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不管什么事,孩子已经长大了,尽量的平等去交流吧,像朋友一样,不要用家长的头衔去强迫孩子接受,他说说他的想法,你说说你的想法,有效的充分交流才是解决问题的正确方法。
和叛逆期的孩子吵完架我该咋办
1.在情绪稳定时沟通
在孩子情绪激动的时候,不要试图去教育,尤其是不要以带有负面情绪的语言对待他,如“你怎么连这点事都做不好?”、“你这孩子太不听话了”等,这样会激起孩子强烈对抗,或者走向越来越严重的自我封闭,相互关系走向越来越僵的死循环。此时应该冷静处理,先不要理他。
2.要像尊重朋友那样尊重孩子
此时的孩子已经是一个“准大人”,被尊重的需要处于优先地位。因此必须尊重孩子的想法和做法。改变对孩子惯有的俯视姿态,应该多用平视,以朋友的方式相处,语气多用商量而少用命令。不要拿孩子的弱点说事,不要与其他孩子比较,要更多表扬他的长处,鼓励孩子在某方面的兴趣,赞许他的所有努力。
3.换位思考:如果是我处于叛逆期会怎样?
我们都是从青春期过来的,此时我们不妨回忆一下我们是怎么过来的,把自己调适到孩子的视角去发现问题症结所在,这样会更利于了解并理解孩子各种“匪夷所思”之想法和行为,为解决问题和谐相处打下好的基础。
4.人生刚刚开始,允许他犯错
家长普遍有一个心理,就是盼望自己的孩子特别优秀,比其他孩子都强。当孩子犯了错误,往往采取不容忍的态度对待。其实,反思我们大人,谁不犯错?谁犯了错不希望尽快得到原谅?我们允许大人犯错而不允许孩子犯错是完全错误的,第一孩子心智未全,对待事物难免周全;第二犯错是进步的阶梯,一辈子不犯错的人一定谈不上成长进步。
5.当孩子犯了错,应该与他一起,总结教训,正确面对所发生的事
不要指责,只要客观解决问题的态度,并适当给予安抚。这样孩子容易改正错误,并且会给他留下这样的印象:你是值得信任和可以一起解决问题的伙伴,你们的关系怎么会处理不好呢?
6.不要给孩子难以承受的负担
孩子的叛逆往往还因为压力过大造成的。我们家长对孩子寄予很高期望,于是有意无意给孩子加重各种负担,学业的、特长的、家庭约束性的要求堆积如山。不妨反观自己,就算我们大人,能不能一一做到?己所不欲 勿施于人,何况在我们面前的还是一个孩子。适当减轻孩子负担是重要的,重视孩子的成绩应该帮他找到学习过程中某方面的突破口,但不要因为一时的成绩斤斤计较。帮助孩子在某些少数领域健康发展足够了,不要贪多、好高,给孩子自由的时间。放飞孩子,我们的孩子最缺的就是玩耍的时间!
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