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学生的厌学行为与其自身的聪明才智并无直接关系。这部分学生在学习中往往面临着一个或多个方面的心理困扰,然而受限于自身的认知水平,这部分学生很难依靠自身克服这些心理问题,长期下去,导致这部分学生产生了厌学心理。所以我们要对厌学心理要有一个客观的认识。学生的厌学心理问题如若不能及时解决,就容易影响到他们日后的正常学习及身心的健康成长。
解决中学生厌学心理的方法:
第一:不要把孩子的课余时间安排的过满,过于紧张,流出一些时间来给孩子运动娱乐。让孩子的生活丰富多彩,多带孩子参加户外活动,亲近大自然,注重孩子的身心健康发展,拥抱生活,热爱生命。
第二:给孩子一定的选择自然,不要过于强迫孩子,特别是强势的家长要注意,不要什么事情都替孩子决定,孩子一有异议就拼命打压孩子,让孩子屈从。要多和孩子沟通,倾听孩子的心声,把握好大方向,做好引导,然后让孩子学会选择,孩子是学习的事,让孩子自己学会承担。
第三:尊重老师,协调好孩子和老师之间的关系,当孩子对老师有意见,不要打压,正确引导,让孩子学会体谅和宽容老师,相互理解。
第四:正向引导,兴趣是最好的老师,寻找挖掘孩子对哪一科感兴趣,带他找这科知识对应的社会上好玩的、或成熟的、或令人感叹的成果,给他途径,鼓励他去探索、收集,不以成绩评论他的成果。
第五:对取得的进步予以鼓励,帮助他树立信心,越是自卑越容易逃避,这个需要找他的闪光点予以激励,对他的错误,包容,帮助他分析原因,实际上解决问题的能力,比取得成绩更为重要。
第六:不嘲讽,孩子在家人趾高气扬,实际上是寻求心理的庇护,本质上可能是自卑的另一面,建议找一些故事,名人故事,在他心理埋下自信的种子。
第六:疏导心灵,多加鼓励。一定要和学生进行适当的沟通,不要操之过急,多一些鼓励和赞美,多一些包容和帮助,与学生做朋友,感化其心灵。放大学生的优点,让学生慢慢觉得,原来学习也是有点意思的,每当学生取得一点进步时,一定要实时表扬和鼓励。久而久之,让学生从心理上改变厌学的态度。
第七:帮助学习,让学习变轻松。厌学的学生大部分学习成绩不好,在学习上家长与老师一定要给予更多的帮助和支持,可以帮其指定简单易行的学习计划,运用一些能够激发学生学习兴趣的好方法,及时督促和指导,都能对其学习起到很有效的提升。
改善学生厌学心理要多管齐下,社会、学校、家庭、学生四个方面都要努力,才能持续有效改善。在这里主要从家庭和学校合作的角度来谈谈如何改善厌学心理,只有学校和家长形成合力,我们才能从源头上解决学生的厌学心理问题。
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