如何破解学生厌学现象

学会长大

回答数：1 2024-01-03 09:50:23

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许多家长面对厌学孩子的时候，多采取了直接浇灌模式教育，反复说教，可是效果依然是孩子讨厌学习。这怎么办呢?孩子产生了厌学的行为和情绪，家长需要根据孩子自身的情况分析具体原因，然后针对不同的原因采取不同的应对方法。

如何破解学生厌学现象

1、正确看待厌学情绪

厌学情绪的出现并不是很可怕的事情，在学习过程中每个学生都会在某个阶段或多或少的出现厌学情绪。你要学会正确看待厌学情绪，不要排斥抵触这种情绪，这只会增加你心理的压抑、痛苦。越是有这种情绪压力越是走不出厌学的困境。厌学，那就歇歇，养足精力再去学习。学习的路上有很多的拦路虎，这只是其中一个，要相信自己能够克服它。

2、认识自我价值

对于自己的学习不要总想着一步登天。厌学是因为你没有勇气面对在学习中的失败。要慢慢的接受现在的自己，肯定自己、认识自我价值。改变自己不行、不会的观念。在学习中遇到困境要学会寻求别人的帮助，勇于面对挫折。在压力中学会放松自己，在逆境中学会寻找动力。厌学并不是可怕的事情，可怕的是你没有对抗的意志。学累了可以放松休息，但不可以放弃。要相信自己，肯定自己。

3、树立学习目标

有了学习的目标，学习就有了方向和目的。家长可以引导学生，和学生一起定制目标，一定要让学生参与进目标的定制，让学生知道这个自己有责任达成这个目标。目标的设定可以分为短期目标和长期目标，一个短期目标完成之后，及时调整新的短期目标，长期目标的周期可以长一些，比如一个学期，或者一个学年，再或者是学生以后的理想。

4、消除孩子的抵触情绪

家长在教育孩子的过程中，不要一直去限制孩子，认为孩子什么事情也做不好，就全部给孩子包办。孩子成长的不同阶段，有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子，这样就会导致孩子出现抵触情绪，不但孩子不会听你的话而且更容易和父母之间产生隔阂。家长要彻底摒弃我是长者，在我这没有公平可言这种思想，必须要服从陈腐观念。

5、激发内在的主动性

很多家长，在学习上习惯以奖励、惩罚并行的方式，推着孩子走，这种方式并非不可取，但仅限于儿童时期，还要把握好度，而孩子一旦成长到青春期，这种方式就不一定管用了。小时候孩子不懂，对学习目的或意义，并没有多少清晰的认知，在其眼中，一张100分的试卷或奖状，只是一根棒棒糖、一个玩具；考不好了多半会挨打，是带着畏惧去学习的。

孩子大了些，玩具或零食对其的吸引力并不大，10多岁了再下手打更不合格，因此这种情况下，就需要慢慢灌输道理了，一定要让孩子明白为何学习，你可以这样给孩子说：学习能够让我们成为更优秀的人，有底气、能力来选择自己喜欢的生活方式，对于不喜欢的，则有资本直接拒绝。

孩子厌学的原因

1.学不懂、学不会

如同我们接触陌生领域的难题一样，对该领域不懂不会，如听天书，懵懵懂懂，自然提不起兴趣，时间一长，会产生主动放弃心理，最终破罐子破摔。

2.没目标、没计划

学习最怕没计划，脚踩西瓜皮——滑到哪里算哪里，这样漫无目的、给一棒子前进一步的学习方式，最容易导致学习的盲目性、低效能，甚至养成懒散性格。

3.缺鼓励、缺支持

试想车子没有动力如何前进？孩子也是如此，没有动力也就难以培养潜力和能力，父母平时不鼓励、不支持，孩子认为学与不学、学好学坏一个样，反正父母不关心，我何必花费时间和精力呢！

4.强度大、压力大

这就如同：一日三餐，同样的美食吃到饱吃到撑，如此反复，试问能坚持多久？学习上如果始终保持箭在弦上的高强度状态，或者父母长期灌输高强度学习的的思想，孩子内心必会充满巨大压力，甚至产生箭弦崩断、情绪崩溃的严重后果。

孩子厌学的表现

1.旷课：经常不愿意去学校，出现逃学或者旷课，在学习上喜欢找客观理由。

2.注意力不集中：上课过程中注意力不容易集中，不认真听讲。

3.不做作业：不愿意做作业，或不能很好地完成作业。

4.对学习无兴趣：对学习感觉很痛苦，不能很好地从事正常的学习。

5.消极对待学习：从心理上厌恶学习，甚至消极对待。