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自制力是孩子成功人生的关键之一。然而,在当今社会,很多孩子存在自制力差的问题,如不守纪律、缺乏自律、放纵情绪等,这不仅会影响他们的学习,还会危害他们的身心,他们的家长为此感到忧心又不知道该怎么去解决?
自制力差的孩子怎么办?
1、让孩子一次只做一件事。
孩子的自控能力是随着年龄的增长而增长,在这之前孩子的自控力父母可以通过锻炼来提高。我们可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事,如绘画、练琴、练书法等,来培养孩子的自制力。
2、帮助孩子树立守规则意识。
从小给孩子定下家规。凡事都有一个规则,培养孩子的自律习惯从培养规则意识开始。通俗说就是,孩子要懂规矩,要遵守规矩。破坏规矩必须受到惩罚。
3、体育锻炼。
体育运动是培养孩子自控力的有效方式。通过体育锻炼,孩子可以锻炼自己的意志力、耐力和毅力。
4、让孩子对自己负责。
在孩子成长的过程中,让孩子对自己的行为负责,不管是好是坏都应该让孩子知道自己的行为后果。这样就能给孩子的内心增添责任感,形成控制自己的决心。
5、多多培育孩子的趣味。
让孩子喜欢一项运动、喜欢一本书、喜欢植物,这些都是培养孩子自控能力的好方法。因为这些爱好需要孩子长期的投入,在这个过程中孩子自控能力也会得到提高。
6、培养孩子的耐心。
耐心是孩子自控能力的关键因素之一,当孩子遇到一些不愉快的事情时,如做作业、学习新知识、打扫房间等,需要给予孩子一定的时间和耐心,让孩子学会等待和耐心。
孩子自制力差的原因:
1、父母自身缺乏自控力。
有句老话说“上梁不正下梁歪”,这句话用来形容父母对孩子的影响再合适不过了。孩子有着很强的模仿能力,他们的行为大多都是学习家长的。所以,孩子自制力差可能是父母缺乏自制力影响了孩子。
2、缺乏亲子沟通。
在孩子的成长过程中,沟通是促进亲子关系的桥梁。家长们看到孩子没有学习时,往往上来就是一顿打骂或是说教,要不就是用散养的方式,对孩子不守规则的行为放任自流。这种缺乏亲子沟通的教育方式只会让孩子更难形成良好的自制能力。
3、家长总对孩子进行说教。
经历过的家长都知道,总对孩子说教其实并没有什么效果,甚至孩子会产生逆反心理,这种做法对孩子的成长自然也没有好处。其实,孩子自控能力差,和年龄有关系,因为孩子的年纪太小,刚刚三四岁的孩子有很多东西都不懂,即便家长教了,孩子也不能很快的接受。
4、周围环境的影响。
小孩都特别喜欢看一些生动比较有画面感的东西,比如动画片。但是当孩子进入校园之后,每天面对的基本上都是枯燥无聊的单词,自然也就提不起什么兴趣。这个时候孩子的注意力也就没有办法集中,总喜欢做一些无关的事情,也就是我们所说的孩子自控能力比较差。
5、没有一个很强的时间观念。
自控力的要素之一就是专注力,如果一个孩子不懂得时间管理,他就很容易被各种事情所吸引,到最后该做的事情,都没有做好。尤其是孩子到了寒暑假、小长假就彻底放飞自我,毫无学习计划的,时间观念会越来越差,规划能力也无法得到锻炼,更别说在短时间内集中注意力去补上落后的学业,进入高效的学习状态了。一个没有时间观念的孩子,真的很难养成良好的自控力。
孩子自制力差的表现与危害:
1、学习做事容易分心,不能专注。
通常的,自制力差的孩子,自控能力都很差。上课交头接耳,写作业时分身,这些都是自控力差的表现。如果孩子学习不够专注的话,学习效率就会低下,学习成绩也跟不上。
2、容易暴躁,影响自己的社交。
自控能力差的孩子,控制情绪的能力也差,不顾场合和时间的乱发脾气,十分容易暴躁。这样的孩子也很难在外面交到朋友。俗话说得好,“多个朋友多条路”,现在社会对于社交的需求十分重要。如果孩子从小就不能管住自己的脾气,纳闷不仅在家里让父母头疼,在外面也容易招惹到别人,就会被其他孩子孤立。久而久之,就会形成孤僻的性格,严重影响孩子的健康成长。
3、缺乏责任心,不能独立生活。
一个自律性不够强的孩子,往往缺乏独立生活的能力,因而对于承担责任缺乏信心。孩子终究是要长大的,如果不能趁现在培养起孩子的自律性,让孩子学会独立成长,那么孩子长大后就无法承受社会的压力,也就无法在社会上立足。
孩子自制力差的解决方法:
1、建立规律。
制定一个固定的作息规律,让孩子习惯每天按时起床、吃饭、学习、娱乐等。这有助于培养孩子的纪律性和习惯性,提高孩子的自控能力。
2、奖惩制度。
建立合理的奖惩制度,激励孩子积极行动并惩罚不当行为。奖惩要有一定的规律性,不能过于频繁和武断,同时也要让孩子明白这些规则的合理性。
3、分解目标。
给孩子制定一个具体、可行、有挑战性的目标,并将其分解成较小的、具体的步骤。并严格监督和指导孩子完成这些步骤,以激发孩子的成就感和自我控制能力。
4、模仿行为。
培养孩子模仿成功人士并学习他们的自制力方法。同时也要适度提高孩子的挑战,让他们有更多机会学习并提高自己的自制力。
5、多角色认识。
帮助孩子从多角度了解行为的后果,在遇到挑战时,他们可以理性思考,评估风险,掌握自己的行为和情绪,从而培养良好的自我控制能力和自制力。
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