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初三孩子的目标就是中考,考的好,全家欢喜,考的不好,全家人担忧,有些孩子目标清晰,努力上进,有些孩子浑浑噩噩,不知努力,更没有一点学习的动力,不明白学习的意义,每天迷茫的生活着,父母看见也是心急。
初中学生没有动力怎么办?
第一、 用孩子感兴趣的事刺激孩子
米歇尔·奥巴马小时候家庭贫寒,每到周末,父母都会让全家人穿上最整洁的衣服,带着两个孩子去富人区游览,让米歇尔和哥哥看到了成功人士的生活,引起了他们对更好的生活的向往。
对初中的孩子来说,帮孩子挑选一些名人传记,让孩子通过书看到优秀的人的成长过程,对孩子会有很好的激励作用。通过丰富日常生活,帮孩子找到他的兴趣所在,当孩子在自己感兴趣的事情中取得成就时,也会找到自己未来的发展方向,从而激励他在各个方面做出努力。
第二、 对孩子进行正向的鼓励
很多孩子没有学习动力,是因为总是被批评、总是被打击,感觉无论自己多努力,父母的要求都会水涨船高,永远也不能让父母满意,从而丧失了信心和继续的勇气。父母看到孩子的问题,要忍住立即指出的欲望,然后找一个时间,集中跟孩子商讨一下改进的方式。父母更要看到孩子的努力,对这些努力要随时表扬。也就是说要做到随时表扬、定时批评。
第三、家长引导孩子养成良好的学习习惯
不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
第四、帮助孩子找到掌握高效的学习方法
在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
初中学生没有动力的原因:
1、成绩差,孩子缺乏学习的动力
有些孩子以前基础知识差,欠帐太多,久而久之成绩不断下滑,渐渐失去了对学习的兴趣。没有了成就感、没了乐趣,自然就没有了动力。
2、学习习惯差,说白了就是懒
这类孩子的表现就是需要大人或老师不停地进行督促,一催一动,不催就不动了。
3、中考的压力
青少年进入初中,就首次面临中考的压力,由于高中不是义务教育,中考面临一定的淘汰性,竞争激烈,再加上应试教育的影响,考试频繁,这一切都会太大减少初中生学习活动中积极的情感体验,且随之而来的考试焦虑情绪也会日益增加。这种情况会使初中生的学习动机受到强烈的冲击,年级越高,这样的经历就越多,学生的学习动机也就越弱。
4、环境期望值过高
从家庭到学校,施加给学生的“读书”压力呈现饱和状态。这种超内在需要的外刺激正处于叛逆期的初中生叛逆、厌学等行为逐渐形成,并 随着外在压力的加大而日趋严重。
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