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学校是小的社会缩影,,孩子在学校被孤立的情况会经常出现,这时候,关键在于帮助孩子破除被孤立现状,使其融入集体。
孩子被同学孤立家长怎么疏导:
1.要引起足够的重视
被孤立实质是变相的欺凌、伤害、压迫,对孩子身心杀伤力颇大。由于制造者隐蔽而可不担责,往往会在暗中持续进行,一旦被同学长期排挤、疏远,孩子可能会出现各种各样的心理问题。如缺乏自信、精神抑郁,社交恐惧等等,所以发现苗头,就要用心关注,力争扭转局面。
2.要追根溯源,弄清楚孩子被孤立的原因
原因可能是多方面的:或许因为自己的孩子孤僻、自卑、撒谎、炫耀、邋遢、不苟言笑、无沟通欲望等性格、情绪、行为、形象的某个方面出了问题;或许因为孩子太优秀、傲立群雄导致阳春白雪、曲高和寡,引起了全班羡慕嫉妒恨所致;或许错误在全班其它同学见不得美好与卓越“冒天下之大不韪”有意为之。总之被孤立有根源,先要弄清根源才可具体问题具体分析。
3.对症下药,付出行动,帮助孩子走出困境
原因在孩子自身,作为家长要反躬自省,加强家庭教育!如果是外界因素导致,处理起来比较棘手,可谓困难重重,但不管多么纷繁复杂,先与孩子班主任沟通,取得理解与支持,再走进带头学生和学生家长的世界,发挥沟通协调职能,有的放矢地解决,肯定有个好结果。
4.倾听和接纳
一旦发现孩子有被群体孤立的倾向,家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他,自己认同和接纳孩子的感受,感受到和他一样的伤心或者不快乐。与此同时,家长还应该告诉孩子,很多人都会面临这个问题,这是成长过程中必经的历练,不一定是坏事情,而且你会站在他身边,支持他,帮助他解决这个困境。
5. 帮助孩子分析原因和进行自我调整
很多孩子在被孤立以后往往不愿意父母直接干预。如果是这样,父母不要直接去找老师或者找其他孩子的家长,而应该先分析孩子被孤立的原因,然后帮助孩子自己做一些行为上的调整。如果孩子被孤立,是因为特立独行的个性或者过人的智力,那么可以让他适当低调一点。如果孩子被孤立,是因为某些不好的行为习惯,比如说不讲卫生,可以帮助孩子改正;如果孩子被孤立,是因为胆小,平时就要多肯定孩子,让她变得更加自信起来。在这个过程中,父母除了给孩子建议,还必须跟踪事情转变的情况及结果。
6.和老师沟通
和老师即使沟通,分析孩子被孤立的原因。让老师配合改变给孩子的态度,对于被孤立的胆小的孩子,可以请老师通过多肯定孩子来增强孩子的自信心,并让孩子更容易获得其他同学的认可。如果是被孤立的过于出色的孩子,则应该提醒老师避免过多的溢美之词,同时让他多做一些班级服务类的事情,比如说做值日或者给同学们管理水壶等。
孩子被同学孤立的原因:
孩子被孤立的原因有很多,更多的原因可能还是在孩子身上。至于孩子身上的原因呢,更多的是在大人身上,可能和大人的育儿,平时对孩子的教育有关。
1.家长在家可能也没有培养孩子如何和朋友沟通,交流,以及如何学会和朋友分享,小孩子在家,唯我独尊习惯了,家里人也都愿意宠着,但是踏入一个陌生的集体,孩子的问题就显现出来了,这种孩子容易护食,不喜欢和朋友分享,自然而然,朋友就会孤立他!
2.孩子性格独来独往,这种孩子不喜欢和别人打交道,别人邀请他玩,他也不参与,时间长了,别人也不愿意邀请他玩,孩子就这样被孤立了。
3.输不起性格也容易导致被孤立,做什么游戏必须要赢,输了就会非常生气,这种性格也是父母溺爱导致的,比较难承受失败的挫折。
建议作为家长可以多和孩子沟通,或者老师沟通,看看孩子被孤立,具体是什么原因,再针对这些原因去解决。
让孩子学会沟通,学会分享,多和一些同龄的小伙伴一起玩,孩子的优点要随时肯定,缺点也要随时指出,并改正,而不是一味地溺爱孩子,孩子和小朋友之间有矛盾,选择指责别人,父母需要给孩子树立一个正确的价值观。
什么样的学生容易让同学孤立?
(一)性格内向:性格内向的学生可能不太善于表达自己的想法和情感,导致他们在班级中显得较为孤立。
(二)社交技能不足:有些学生可能由于缺乏社交技能,难以与他人建立友谊和关系,从而导致他们在班级中被孤立。
(三)外貌或体态:学生的外貌或体态可能会影响他们在班级中的地位。如果其他学生对这些特征持有负面看法,可能会导致某些学生被孤立。
(四)学习成绩:学习成绩可能会影响学生在班级中的地位。成绩较差的学生可能会受到其他同学的轻视,导致他们在班级中被孤立。
(五)兴趣爱好:如果学生的兴趣爱好与其他同学有很大的差异,他们可能会觉得自己与班级中的其他成员难以融入,导致被孤立。
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