孩子几岁叛逆期

学会长大

回答数：1 2024-01-31 08:15:01

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在孩子的成长过程中，最令父母头痛的时候肯定就是孩子的叛逆期。原来挺乖的孩子，现在根本不听父母的话，甚至还跟父母顶嘴。错误的教育的方法，也只会让孩子更叛逆。

孩子几岁叛逆期？

第一，2-4岁叛逆期。

两岁的孩子，开始有了自己的想法，他们希望把想法付诸于行动，希望得到家长的理解。

对策：

（1）受单向思维的影响，幼儿听不进劝，表达诉求只是那么几句话。

在三个反抗期里，幼儿在第一反抗期由于思维与理解能力很弱，只会说“我要”“我就要”“这是我的”“我不”等，如果家长不理解孩子单向思维的心理需求，你可能磨破嘴皮子也改变不了孩子的心理诉求。对于幼儿来说，不爱和父母交流，有时会受心情的影响，有时会因为口语发展迟滞影响，有时会受父母内向型性格影响所致。

（2）可以用注意力转移法解决孩子反抗行为，让孩子有主动选择的权利。

由于幼儿理解能力弱，只认准自己想要或不想要，想做或不想做的事，因此，就需要家长不要过多给孩子说说讲讲，而是用注意力转移的方法，给孩子提供几个选项，让孩子从中选择一个目标就可以了。对于幼儿来讲，只要把注意力转向选择目标，就立刻不再哭闹了，待孩子选择好目标后，家长再稍加引导，鼓励孩子去做就可以了。

（3）给孩子立规矩，遇到孩子有无理要求时，家长需坚定地说“不”。

由于幼儿理解能力弱，且有执拗行为，家长需要平时给孩子立规矩，什么事不能做，需要要坚决说不，即使孩子用哭闹来达成诉求，也绝不能手软。孩子哭闹几次。

第二，小大人时期的叛逆期。

这个时期会发生在6-8岁的小学生活。在学校孩子学会了更多的知识和生活经验，觉得自己已经长大，是个“”小大人儿“”了，极力的想表现自己，想让自己的想法得到认可，于是就变得处处喜欢跟大人对着干，家长也很头疼。

对策：

（1）进入小学阶段的孩子，口语表达已经很成熟，家长要多耐心倾听和理解孩子。真正考验家长的时候，恰是孩子进入小学以后，因为在这个阶段里一是孩子进入了儿童期，二是孩子又同时进入了玩伴期。儿童对玩伴的需求要逐渐过对父母的依赖，随着依赖心理的不断弱化，再加上孩子户外活动空间增大，孩子开始对父母的管教尝试挑战。因此，在这个阶段里，需要家长保持耐心，多听孩子说心理话，尽量理解孩子，才能让孩子愿意和父母多说话。

（2）管教需要建立在有家规的基础之上，孩子适应了规则的约束，才会愿意和父母沟通。有很多家庭里没有家庭规则，父母说的话就是圣旨，要求孩子去做什么需要去做，否则，会很生气。有时看到孩子不听话，就会打骂孩子。其实你越是这样做，越容易让孩子小瞧你，认为你不讲道理。请注意，孩子认为你是一个无理的人，自然不愿意尊重你了。不少家长恰好犯了这方面的忌讳，总是用错误的观念来管教儿童期孩子。如果你能多尊重孩子，及时制定家规规则，与孩子一起来理解和落实规则，则共同话题就明显多了。因为你是有依据地管教，而不是再是无理地干涉。

（3）鼓励孩子尝试去做，让孩子有错的机会，否则，孩子一错就痛批或责罚，很容易关闭沟通的大门。之所以造成儿童期的孩子不愿意和父母沟通，较关键一点是这个阶段的孩子太过于调皮，时不时会犯点错，而一犯错就被父母责罚，极容易伤害孩子对父母的信任。时间长了，孩子发现不管怎么做我都是错的，我还和你们有啥话讲啊。如果家长知道这个原因，那你就遇事讲理，帮助孩子分析犯错的原因，鼓励孩子以后按正确的做法去做，当然你得做好示范性教学。说到这里，家长是否该认真反思自己平时都错在哪里了呢？

第三，青春叛逆期。

10-19岁的孩子会进入青春期，虽然身体初步成熟，但是心智还不成熟，容易有挫败感，心理变得矛盾，烦躁！这时父母如果强行管教，肯定是适得其反。

对策：

（1）沟通时不要打断孩子。

与孩子沟通时，父母的情绪很重要，会对沟通效果产生至关重要的影响。很多家长一心要把孩子教育好，所以在沟通的过程中难免会有些不耐烦。

（2）换位思考很重要。

许多家长说青春期的孩子不愿意跟自己沟通，原因其实是父母没有站在孩子的角度思考问题，因此孩子不愿意与父母沟通。

（3）让孩子感受到更多的自由。

家长要学会给孩子自由。孩子的放纵意味着给孩子无限的自由去做自己想做的事情，而控制孩子意味着禁止孩子违背父母的命令。这两种方式都是错误的。父母应该在孩子的生活中扮演更重要的引路人角色，做孩子的掌舵者。在给他们自由的同时，要防止孩子做出一些过激的、不好的行为。

（4）给孩子犯错的机会。

有的家长因为担心孩子走错路，浪费时间与精力，恨不得替孩子安排好一切，让孩子按照自己的想法稳步前行，一味的为孩子铺垫，事事拉着孩子的手，可是青春期的孩子正处于自我意识形成的高峰时期，他们渴望独立，迫切的想要摆脱家长的控制，甚至会激发孩子的逆反心理。

其实犯错并不可怕，可怕的是没有从中吸取到教训，因此家长要避免对孩子过度的保护，需要尝试着尊重孩子的想法和意愿，放手让孩子自己拿主意，给孩子犯错的机会，因为这也是孩子成长中的一部分。