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六年级孩子早恋其实是个伪命题,六年级孩子最多12岁左右,心理身体都没有发展成熟,要说也是一种懵懂的喜欢。这种喜欢只要正常人再中小学阶段都有过,只是有些人不会明显的表达出来,而有些胆子大的或者在开放的如今表达出来,就看做事早恋,其实是对孩子的漠视,对孩子教育的粗暴教育形式。
六年级女儿早恋怎么办:
一、心平气和冷处理
家长首先要有正确的认识,要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现,处在这一时期的青少年,对异性都会有一种特别的好奇和亲近感,只是有的比较明显,有的比较隐蔽而已。也就是说,孩子早恋是难免的,不要以为孩子早恋就是学坏了,就是堕落了。
二、晓之以理软着陆
软着陆,就是要让孩子自己认识到不对,自觉自愿地改正。家长发现孩子早恋后,要根据孩子的性格特点,找准契机,动之以情,晓之以理,帮之以心,让他们自己领悟父母的关爱之心,真诚之情,从内心深处去改正过错。要相信:绝大多数青春期孩子是通情达理的,他们能权衡利弊,牢牢地把握住自己。另外,讲道理时,最好讲一些有关青春期的知识,让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点。
三、严禁搜查、隔离和盯梢
有些家长,发现孩子早恋,表面上也表现得相当冷静,但实际上高度紧张,处处设防,甚至采用不正当手段,控制孩子的人身自由。有些家长总是不放心,采用跟踪的办法,孩子走到哪里就尾随到哪里。这三种手法,都是不够光明正大的,也是不可取的,它都有可能把事情弄僵,甚至直接损害父母与孩子间的亲情。
四、假装糊涂巧暗示
对这样的孩子,家长发现后,不一定要点破,可以采用暗示的方法,比如推荐一篇有关这方面的文章,或者在孩子的床头放一本这方面的书,给孩子写一段既含蓄,又能让其领悟的话等。
遇到这种情况可以先按兵不动,观察孩子恋爱后的行为思想有什么变化。如果没有影响到学业和生活,还是可以继续观察,不戳穿。说不定能因为这次自以为的恋爱中学到东西,成长。如果有影响就要家长或者老师进行下一步的干预,不过这个干预要做得恰到好处。
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