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初中还现在正处于青春期同时也属于叛逆期。对于这个时期的家长来说,任务非常重,管严了,孩子不高兴,叛逆心重;管松了,又怕孩子出问题。所以走进孩子的内心,孩子建立良好的亲子关系很重要。
如何走进初中孩子的内心?
第一,减少啰嗦。在和孩子们交流的时候,尤其是交流一些日常生活的时候,千万不要把孩子当成小孩,一直在重复的说些注意事项,或者说怎么做不对,怎么做才是对的。这只会引起孩子的烦躁。家长可以找适当的时机,在交流中对孩子进行潜移默化的教育。
第二,充满耐心。在看到孩子做一些我们认为不对的事情的时候不要对孩子大喊大叫,甚至对手。在这种情况下,要学会冷静。找出问题的所在,去解决问题。在这个过程中,也不要一味地把原因推给孩子或者推给别人。要客观的去寻找原因。
第三,把孩子当作一个完整的人来对待。只要是一个完整的人,他就有缺点,有优点;有喜怒哀乐;有七情六欲。孩子不可能是个摆设,是个木偶。他有自己的思想,有自己的喜好。他一个完整的人需要他人的平等对待。家长的任务是陪伴他成长,引导他成长,绝对不能把孩子当作自己的私有物品。
第四,多沟通。想尽办法要让孩子和你说话,随便说什么都行,但是你千万不要在意孩子的态度。青春期的孩子想法太多,心里敏感。上一秒高兴,下一秒可能就生气,过一秒又好了。不要在意孩子是否冒犯了你的尊严,只要他事实上和你协商并尊重你的意见就可以了。如果这个时候让孩子和你无话可说,那么孩子和家长之间就会产生隔阂,这种隔阂将永远存在。
第五,在实践中改进。在和孩子相处的过程中,逐渐发现缺点,改正缺点。
初中孩子的特点:
1、极强的自尊心
自尊心是一把双刃剑。作为父母,如果还像小学那样,出了问题,对孩子就是一味的申斥,尤其是当着其他人的面,不允许孩子申辩。这样做,非但起不到教育他的效果,反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育,首先想到的是自己很没有面子,今后怎么还能在同学们面前抬起头来,而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。
另一方面,孩子为了维护自己的自尊心,势必要好好努力,通过学习成绩说话。所以,作为家长,我们要好好引导,将孩子对自尊心的维护转化为上进心,自信心。
2、强烈的独立意识
到了初中以后,很多孩子不再愿意事事都跟父母商量,而是自己单独来做。这时候,父母要自愿充当孩子的参谋,争当绿叶。虽然,孩子年龄还小,缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下,还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的,尤其是母亲,总是怕孩子做不好,处处代劳。这样,一方面会使孩子失去独立思考的能力,另一方面,对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
3、容易受到坏的影响
13岁16岁的孩子思维敏感,容易受到周围环境的影响,尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况,尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上,我们努力使孩子考入重点中学的实验班,经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班,以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导,也是为了给孩子创造一个良好的学习环境,竞争环境。
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