三年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导

如今出现厌学不情况的孩子越来越多，而且不仅仅是成绩不好的厌学，很多成绩好的孩子，也会出现厌学，很多家长感到着急又不知道如何去解决。其实，家长可以先与孩子取得良好的沟通入手，通过倾听孩子的想法，家长可以找到他们厌学的原因，之后采取对应的解决办法就好了。

三年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、建立良好的沟通渠道。

与孩子建立开放、诚实的沟通关系，让他们感到可以随时向你倾诉，分享自己的心声。通过与孩子进行有针对性的交流，我们可以更好地了解他们在学校中遇到的问题，从而有针对性地提供帮助。

2、建立积极的学习环境。

一个积极的学习环境对于孩子的学业表现有着积极的影响。家长可以着手优化家庭学习环境，为孩子提供一个安静、舒适、有序的学习空间。

3、培养兴趣和目标。

孩子们更容易对他们感兴趣的学科或领域产生学习兴趣。家长可以与孩子一起探索他们的兴趣爱好，并在学习中融入这些兴趣。通过与孩子合作制定学习目标，并为他们设定可量化和具体的目标，帮助他们更好地理解学习的重要性和意义。

4、培养适当的学习方法和技巧。

有时候，孩子的厌学情绪可能源于学习方法和技巧上的困惑。我们可以帮助孩子掌握一些高效的学习方法，如制定学习计划、整理笔记、合理安排时间等。让孩子体验到学习的成就感和乐趣，逐渐恢复对学习的兴趣。

5、充分发挥好朋友的引领作用。

作为家长，可以私下和孩子的好朋友交流，让孩子的好朋友做孩子的思想工作，激发孩子学习的主动性，缓解孩子厌学的情绪，孩子是很容易受到朋友的影响的，好的朋友让孩子受益终身。

6、为孩子树立一个好的榜样。

孩子的行为会受到父母的影响。父母要在学习中始终保持积极主动，给孩子树立一个好榜样，让他们看到学习的好处，自发的去学习。

三年级孩子不想上学的原因有哪些？

1、自身原因。

孩子自身的性格、能力和态度可能导致厌学情绪的产生。一些孩子可能缺乏自信，认为自己无法学好；另一些孩子可能过于自负，对学习不屑一顾。

2、讨厌老师。

由于一些教师在教学工作中的某些失误或不足，造成部分学生对他们产生反感，于是对他讲课也不感兴趣。严重还会延伸到讨厌上学。

3、家长方面的因素。

当前社会形势下家长希望孩子有较好的发展，然而在对孩子提出较高要求时，并未能够以孩子自身能力发展为出发点，孩子在较高压力下，不仅不能得到家长给予的动力，反而会产生退步、厌学的情绪。

4、其他。

社会在迅速发展，许多新鲜事物应运而生。自控力不强的学生很容易就被外面精彩的世界吸引去了。同时，由于见识到社会上的不良现象，耳濡目染，学生们的心理健康也受到了较大程度的影响。

三年级孩子家长该怎么引导？

1、建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长和发展非常重要。家长应该创造一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和爱。

2、加强沟通：经常与孩子交流，了解他们在学校的生活、学习情况以及情感需求，给予必要的支持和指导。

3、关注情绪发展：三年级的孩子可能会遇到学习压力或人际关系的挑战，家长应该关注他们的情绪变化，提供安慰和解决方法。

4、建立规律作息：帮助孩子建立稳定的作息时间表，包括合理的作业时间、阅读时间和休闲时间，保证充足的睡眠。

5、培养孩子的社交能力：社交能力对孩子的成长和发展也非常重要。家长应该帮助孩子培养良好的社交能力，包括与人沟通、合作、分享等。

6、培养责任感：让孩子承担适当的家务或学校任务，比如整理书包、帮忙做一些简单的家务等，以培养他们的责任感和自我管理能力。

厌学不仅限于六年级学生，每个学年段都有。根据教育学规律，越是到高年级学生厌学的可能性越大。这与孩子心理逐渐成熟有关，此时他们渐渐产生叛逆，外界对他们注意力的吸引也更强。孩子的兴趣点越来越被新鲜刺激的事物所吸引。

六年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、帮助孩子制定目标

家长有必要引导孩子，帮助孩子设定正确的人生目标。首先是要决定自己想过一个怎么样的人生，再选取能够达成这个目标的工具，每一步要使用的方式方法。比如说，孩子的人生目标是想做一个衣食无忧的人，那么家长要让孩子明白达成这个结果需要的条件，选取适当的工具和方式去完成。家长的帮助能够让孩子清晰地自我定位，让他明白未来可期，唤起孩子的学习动力。

2、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、不要提过分的期望

父母需要做的，是放下自己过分的期待，让孩子选择适合自己的路，不要一味的否定孩子的决定和选择，可以主动的帮助孩子分析其利弊，与孩子进行平等的交流和协调，做到真正接纳，这样孩子才能感觉到自己也是能被尊重的，才更愿意与父母交流，减少一些叛逆的行为出现。

4、家长要学会将心比心

站在孩子的角度去思考问题。要知道他们喜欢什么、不喜欢什么。做到及时去沟通，同时也要注意沟通方式，不要说这样对你以后只有好处没有坏处等类似的话语出现。没有一个孩子愿意什么都被爸爸妈妈安排着。尝试用另一种方式去向孩子表达，将心比心能够很好的走进孩子。

5、尽量减轻学生的心理和学业负担

家长往往一厢情愿地给学生施压，当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

6、多多表扬

表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在孩子写作业时，表扬他学习认真，这会让孩子下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。

7、克服急功近利的想法

孩子厌学不是一天两天形成的，并不是说今天父母好好对待孩子了，明天他就会去上学了。父母在帮助孩子的过程中，一定要克服急功近利的想法，从改善自己的心态和行为做起，以足够的耐心等待孩子一点一点往好的方向发展。

三年级是整个小学中非常重要的一阶段，很多孩子在这时候会进入叛逆期，跟家长对抗的同时，就会出现一些厌学的情况。发现孩子不想去上学，我们一定要保持镇定，千万别情绪冲动，跟孩子对着干，否则只会让孩子更加叛逆厌学。

三年级孩子不想上学怎么办？

1、多与孩子进行交流。

家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

2、要让孩子看到学习中的进步。

家长在孩子周末学习的期间，可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后，再把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比，这样就会知道孩子有没有进步。父母可以告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

3、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。家长时刻鼓励孩子的一点小小的进步了之后，这样孩子就会把学习当做自己前进的动力，这样孩子就自然会喜欢学习了。

三年级孩子不想上学的表现：

1、孩子的性格和脾气会很不稳定，孩子会迷恋上电子产品或者小说等等。他们会把自己封闭起来，变得越来越懒散，越来越自私，动不动就发脾气等等。

2、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。

3、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

三年级孩子不想上学的原因：

1、孩子性格内向，喜欢独来独往。

说到孩子性格内向就跟父母从小的家庭教育有一定关系了，可能父母平时很少陪伴在孩子的身边，让孩子从小缺爱造成的。孩子长时间在学校没有朋友的话，内心也会感到很孤单，长时间可能就觉得这个地方不适合自己，也就慢慢变得不想学习。

2、过重的学业负担产生心理疲劳。

这是现在孩子最普遍的一个现象，很多家长让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让孩子几乎没有任何休息时间，压力压的孩子根本喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳。

3、害怕老师。

有些孩子因为某些原因，导致害怕某个老师或者是不喜欢这个老师，进而就不想去上学。因为去上学就要面对老师，学生看见老师心里就不舒服，就焦虑，就恐惧，可学生还不敢把这种情况告诉家长，只说不想上学。

作为父母，首先要了解孩子不想上学的原因是什么。是在学校交不到朋友，感到孤独？还是因为学习太吃力，所以不想再继续上学读书？孩子的内心是无比脆弱的，各种各样的困难都有可能成为他们不想上学的根源，需要家长去找到问题所在。

三年级孩子不想上学怎么办最好的方法？

1、家长要对孩子进行心理疏导。

厌学的孩子多是学习目标不端正，学习态度不端正，或者因学习压力大、学习负担太重、贪玩等因素，导致经常不写作业、成绩差等，使孩子产生厌学的情绪，家长或老师要对孩子进行心理上的疏导，帮助孩子树立学习的信心，并帮助孩子明确学习目标和端正学习态度。

2、了解孩子不想上学的理由。

孩子不愿上学肯定有原因，我们一定要明白，孩子是非常渴望跟人交流的，而父母则是他第一位的交流对象，我们一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子沟通。孩子才会跟父母说真话，这样父母才会找到孩子不愿上学的真正原因，积极地解决问题。

3、培养能力。

俗话说，兴趣是最好的老师，大人可以培养孩子的兴趣爱好，激发他的积极性，让他明白想要更好的发挥自己的兴趣爱好，学习是必不可少的，用这种方法来让孩子对学习产生兴趣。

4、让孩子学会与人交往。

家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。

5、及时和孩子沟通。

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

三年级孩子不想上学的原因有哪些？

1、回避社交和公众评价。

有孩子不想去上学可能是因为对社交产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

2、逃避不良情绪和负性事件。

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要上学，孩子就会产生焦虑、紧张、抑郁、低落等不良情绪，这时也要考虑孩子在学校是否遇到了霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

作为家长，想让孩子重新拾起学习的兴趣，那就必须要了解清楚孩子厌学的原因，找到问题所在，才能具体问题具体分析，一步步的解决孩子厌学情绪，让孩子重新燃起学习的劲头。

二年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、给缓冲期

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

3、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、做孩子的榜样

父母是孩子最好的老师，家长们的言行举止往往是孩子模仿的对象。如果家长们希望孩子能好好学习，那建议家长们在闲暇时间放下手机，去学习自己所需的知识，或者在孩子学习的时候在他身旁学习，向孩子展示你对知识的兴趣，这样孩子也会在潜移默化当中爱上学习。

二年级孩子不想上学的原因：

1、孩子太累

现在的学校都要求学生全面发展，所以孩子上学的压力比较大，无论是身体还是内心，都会感到很疲惫，很多孩子受不了这种苦，就会产生厌学心理。

2、人际交往障碍，影响学习积极性

有些孩子厌学不去学校，并不是真的在学习上出了问题，而是一个逃避学校的借口。比如有的孩子因为跟同学相处不来，被排挤、被孤立，这种情况会影响他们在学习上的积极性。

3、内在驱动力不够

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

小孩子一年级不爱上学，家长应该正确引导，说明上学的重要性是每个孩子都必须经历的过程，而且还需要与老师沟通，需要老师做孩子的工作，不要给孩子学习太大的压力，让孩子轻松的学习。

一年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、要了解孩子不愿意上学的原因，对症下药

比如，老师是不是要求太严格太凶，有没有找到合适的同学做朋友，有没有玩伴，上课内容听不听得懂，写作业对孩子来说是不是负担等等吧。问下来一大圈，可能会出现各个方面都不理想的情况。这时也不要着急，毕竟适应需要一个过程。

2、要给孩子树立远大的理想

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。

3、与孩子沟通，让孩子尽快建立对小学的信任，对老师的好感

那些不想上学的一年级孩子，多半是因为学习的压力大，每天不能睡懒觉，还有要写作业，写不完作业不是被家长说就是被老师批评，学习、学校里感受不到丝毫快乐。与孩子沟通，让孩子感受到来自老师和家长的鼓励，重新帮一年级的学生建立对小学的信任，包括对老师、同学的好感。

4、给孩子多讲讲校园里有趣的事情

孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。学校不但可以能够让孩子学到一些知识而且还能够让孩子德智体美共同发展，其实这些对孩子以后的生活影响还是非常大的。

5、按时接送，孩子更爱上学

上幼儿园的时候，父母有时候忙，就让老师多照顾孩子一会儿，孩子也贪玩，在哪里都无所谓。但上了一年级，就要安排好时间，家里谁送孩子，谁接孩子，都是很关键的。因为小学生放学，是一个班级一个班级的，老师护送孩子到校门口的指定区域，家长就要去接了。如果不接，老师带着剩下的几个孩子，站在门口干巴巴地等，想想那种感受吧，能好吗？

6、关心孩子的学习

进入一年级后，孩子的学习情况，家长要格外关注。孩子今天学到第几页了？认识了几个生字？数学学到哪一课了？都要了如指掌。晚上孩子放学写作业，家长可以在一旁看书。孩子遇到不认识的字，读不懂题意的，家长可以告诉他。只要孩子不开口说话，家长就不要打扰，让孩子安静地看书。

14岁的孩子出现不想上学的行为是有原因的，有的是为了跟家长作对，有的是因为学习方法不正确，还有的是因为学习压力大，只有先找到孩子不想上学的原因，才能从根本上解决问题。

14岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、关注孩子的心理状态。

当孩子出现不想上学的情况时，家长应该有耐心地倾听孩子的心声。了解孩子的具体情况、生活经历，找出问题所在，为后续解决提供线索。此外，也需要督促孩子保持积极的心态，鼓励孩子从自身找原因，树立正确的学习观念，提升学习动力。

2、不给孩子压力，正确对待考试分数。

现在无论学校还是家长都比较重视分数，辅导机构现在也是以提分为标准，导致现在的学生考试压力很大，怕考不好父母责怪。家长首先要自己反思，正确对待孩子的考试分数，孩子进步了要及时表扬，认可孩子的付出和努力，这样他才会越学越有动力。

3、探索孩子的兴趣爱好。

通过了解孩子的兴趣和爱好，可以帮助他们找到与学习相关的主题和话题。家长可以与孩子一起探索不同的学习领域，并帮助他们发现自己真正感兴趣的事物。

4、帮助孩子设定目标。

有时，孩子会失去学习的动力，因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么。通过与孩子一起制定学习目标和计划，可以帮助他们明确自己的目标和期望，并增强学习的动力和意愿。

5、找到合适的学习方法。

家长可以帮助孩子找到适合的学习方法，比如对基础知识做深度思考，跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好，把基础的题目弄懂弄透。建立错题本的方式，主动进行试卷分析，剖析每道题的失分点，寻找适合孩子的方法，构建属于孩子的知识构架。

6、提高运动量。

14岁孩子学业压力大，高强度的学习难免出现疲惫，家长可以和孩子一起出去运动，如跑步、打球都可以。

14岁孩子不想上学的原因有哪些？

1、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。

他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

2、压力过大。

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声

但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。

3、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。