治孩子拖拉磨蹭的最好方法

磨蹭是很多孩子身上的毛病，主要是因为没有养成一个好的习惯：时间管理。如果小时候不让孩子改正这个习惯，长大后真的容易得“拖延症”，这可是影响孩子一生的习惯。

治孩子拖拉磨蹭的最好方法：

1、让孩子对时间产生紧迫感

大人可以根据具体情况，从10开始倒数，也可以从3开始倒数。比如“睡觉倒计时开始了，你现在只有三秒的时间，3，2，1”。倒数能给孩子留出过渡时间，让他们有所准备，无论从心理上还是行动上，更容易被孩子所接受。

2、让孩子得到肯定

一味的批评、催促只会激发孩子的逆反心理，当孩子哪件事做得好就应该适当表扬，引导孩子以此为荣，通过一件事慢慢扩散到更多方面。但需要注意的是，避免在孩子受到表扬高兴的时候泼冷水，提以往的拖沓行为。

3、让孩子对事情产生兴趣

比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能，让孩子觉得自己能做得很快。言传身教，潜移默化。孩子最大的榜样就是离自己最亲近的父母。

4、让孩子承担“后果”

家长不妨规定做事情的时间，甚至可以给孩子列一个时间表，要求孩子按时完成，同时让孩子承担做不完事情的后果。比如迟到、吃不饱、完不成作业等。只要养成习惯，以后孩子的生活就会有规律了。

5、多鼓励孩子

在接纳的基础上，要多鼓励孩子，不能呵斥孩子。“你怎么这么慢！”“能不能快一点，真是笨死了！”……这样呵斥的话语会伤了孩子的自尊，越呵斥，孩子的动作只会更慢，这样更会形成恶性循环。

6、要端正心态，不要急于求成

因为这是一个人的性格特性所决定的，要耐心地训练她，慢慢提高她的速度，直到不影响到她的学习与生活的水平就可以了，不要期望她短时间之内就有一个翻天覆地的变化。参天的大树也是慢慢长成的，千万不要拔苗助长哦！一步一个脚印，孩子的问题就会迎刃而解了。

孩子拖拉磨蹭的原因：

1、家长包办过多，孩子就会动手能力不足。

同时孩子也因为依赖家长惯了，心理上不管遇到什么事情，总会想着就算自己没做好，都会有父母兜底帮忙。

2、孩子缺乏时间观念。

小一点的孩子因为没有时间观念所以导致他们拖拉，随着孩子年龄的增大和生活经验的增加，他们会有更好的时间观念。但是如果这个时候，家长不给孩子更多自主安排时间的机会，那么孩子是没办法锻炼出时间管理的能力的。尤其是孩子上了小学三年级之后。

3、孩子对所做的事情缺乏信心和不感兴趣。

孩子如果对一件事情没兴趣也没有做好的信心，那么他们一定会将心里的畏难情绪表现出来，就是体现在写作业很磨蹭上。

4、故意磨蹭为了寻求关注或者消极抵抗。

拖延很大程度上其实是一种被动攻击的行为，用来反抗其他人对自己的控制。

这位家长您好，从描述中看，您家孩子存在有游戏上瘾、厌学等心理问题，而且情况比较严重。这种情况，需要父母多抽出时间陪伴孩子，对孩子进行心理疏导。但这种疏导并不是指一味说教，孩子更需要的是父母敞开心扉，直达深处的共鸣。

孩子心理疏导最好方法：

1、耐心陪伴。

孩子对家长的需求很大，对于孩子而言，陪伴非常重要，长时间的陪伴能够让孩子的心理处于比较健康的状态，可适当缓解孩子的负面情绪。

2、提供良好的环境。

及时了解孩子的心理问题，确定是否因抑郁、焦虑、强迫等负面情绪所致，针对孩子的自身特点，采取个体化心理疏导，尽可能给孩子提供温馨、舒适的家庭环境。

3、树立自信心。

多数孩子存在心理问题都因内心自卑所致，家长教育孩子时，不可以一味训斥和打骂，消磨孩子的自信心，尽量采取说服教育，给孩子一些言语上的鼓励。对于性格敏感、内向的孩子，可通过肢体的动作给予安全感，如拥抱、抚摸等。

4、教导情绪管理。

帮助孩子学习和掌握情绪管理技巧，如深呼吸、放松练习和积极思考。引导他们认识自己的情绪，并教导他们如何应对和调节情绪。

5、培养兴趣爱好。

鼓励孩子参与兴趣爱好和课外活动，帮助他们发展个人才能和兴趣。这样可以提供积极的心理刺激和情感支持，减轻负面情绪。

6、关注孩子的行为。

如果孩子的行为已经趋于不良，父母应该采取适当的手段来纠正这种行为，例如联合老师约束孩子，并且谈话时采用一个比较明确和负责任的态度，同时告诉孩子自己的错误，以便孩子好好反思和改正错误。

7、建立积极的心理健康观念。

家长应该教育孩子关于心理健康的重要性，鼓励他们关注自己的情绪和心理健康，并寻找合适的途径来维护和促进心理健康。

8、鼓励他们分享自己的感受。

想办法了解孩子的状况。可以问问他们今天过得怎么样，做了些什么。也可以请他们帮你一起做件事，比如一起准备晚饭，然后利用这段时间聊聊一天的感受。告诉他们，不管发生什么，你都随时可以提供支持，你愿意倾听他们的感受，了解他们的想法。简单鼓励几句，让他们自在地讲出自己的感受。

父母怎样教育孩子为人处事呢？怎样担当成功父母角色，家长不仅仅要做孩子合格的引导者，还要教育好孩子，那么家长日常生活中应该如何教育孩子呢？

孩子如何教育最好方法？

1、树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

2、环境熏陶

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

4、表扬奖励

恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

5、关心和爱抚孩子

多给他们一些微笑，多对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即使这种努力和成功是微不足道的。当他们学习或练习的时候，要允许他们犯错误，刚开始时也许做得并不好，但不要去指责他们，不要用成年人的标准去要求他们。

6、让孩子学会独立、自主

尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，增长才干，提高社会适应能力。

估计每一个小学生的妈妈在孩子学习的过程中，尤其是低年级的小朋友，最抓狂的就是孩子写作业磨磨蹭蹭吧，陪写作业的妈妈每次都能憋出严重的内伤。想要从根本上解决孩子写作业拖拉磨蹭的问题，还是得对症下药。先分析原因，才能找到对应的有效方法。

10岁孩子写作业拖拉磨蹭的对应方法？

1、营造良好的家庭环境

家庭成员要起榜样作用，自己要一改以往做事慢腾腾的习惯，养成雷厉风行、干净利索、动作快捷迅速的做事习惯，让“快”穿行在日常生活之中。比如，和孩子一起做家务活时，比赛看谁先做完或在规定时间内做完，洗漱、穿衣、叠被等看谁先完成。久而久之，孩子的慢性子会有所改变。牵移到学习上，也就可以快起来。

2、让孩子承担拖拉的后果

家长可以让孩子主动思考磨蹭的后果，或者就放任孩子作业写不完，让他直接得到教训，那样他才会明白，自己的磨蹭会得到老师的批评，同学的嘲笑。当孩子失去了家长的保护伞，承担下自己的行为带来的后果时，他们就会意识到自己的磨蹭是一种非常不好的行为。

3、制定计划，规定时间

孩子之所以磨蹭，是因为对时间没有概念，不知道自己做一件事要花多长时间，所以家长可以为孩子制定一个计划表，把每日该完成的作业都列好，也可以控制孩子玩的时间。慢慢培养孩子对时间的概念，孩子会变得越来越知道时间珍贵。

4、逐步放权，让孩子有自主选择权

一说到给孩子放权，很多家长会觉得，孩子的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让孩子对写作业产生抵触的情绪。可以先从选择式提问开始，让孩子自主选择，而不是替他们做决定，这会让孩子感到被尊重，更好地激发他们的学习驱动性。

5、不急不躁，不轻易给孩子“贴标签”

每当家长发现孩子做作业慢，就会不由自主地说孩子“不认真”“懒惰”“笨”，这些标签会大大打击孩子的自尊心。作为家长，切忌轻易给孩子“贴标签”。孩子写作业慢，或许有其他的原因，家长需要多听听孩子的真实想法，多鼓励孩子，引导孩子，才能更好地激发孩子自主学习的内驱力。

6、把事情变成游戏或竞赛

所谓“兴趣是最好的老师”，孩子拖拉磨蹭，很大的一个原因就是这件事情“不好玩”但不得不做。如果家长能把这些枯燥的事情通通变成游戏（如“给扣子找家”）或竞赛（把作业当成考试，定时完成，最后判分），从而激发起孩子的兴趣或好胜心，就事半功倍了。

7、限定时间，做不完也要停止

孩子拖沓磨蹭，还有两个重要的原因：一是没有承担后果的意识，二是时间感差。而这个办法恰恰针对这两点原因。家长不妨规定做事情的时间，甚至可以给孩子列一个时间表，要求孩子按时完成，同时让孩子承担做不完事情的后果，比如迟到、吃不饱、完不成作业等。只要养成习惯，以后孩子的生活就会有规律了。

俗话说，拖拉磨蹭不是病，拖起来真要命！小至3岁，上至80岁都会存在不同程度的拖拉。而在3-12岁这个阶段是调整改善磨蹭拖拉的最佳时期，许多孩子如果这个阶段没有培养好良好的习惯，将来拖拉就会转变成“拖延症”，就有可能会陪伴孩子终身。因此当孩子拖拉磨蹭的表现时，家长要重视起来，及时帮助孩子改善。

10岁孩子做事拖拉磨蹭的对应方法？

一、制定规则。

父母可以制定明确的规则让孩子执行，如果孩子继续拖延，就要承担必要的后果，当然这个小小的惩罚可以多样化，只要起到提醒作用即可。如：出门前，孩子磨磨叽叽，不愿意洗脸、穿衣服，就告诉不去参加那个活动了，也许孩子会哭闹、发脾气，可以倾听、教育，但不要动手帮助完成，让他自己体会完不成多带来的后果。

二、认识时间。

对孩子来说，如果把时间量化成眼睛能看见的，这样他会更理解1分钟到底有多久。建议大家给孩子买1个1分钟的沙漏，也有3分钟、5分钟或者更长时间的沙漏。在孩子看来，这种沙漏计时办法其实蛮有趣，更像是跟是时间赛跑有趣的竞赛游戏。家长可以给孩子很多一分钟任务，并且用沙漏来计时，看看孩子在规定的时间内能做多少任务，如果孩子可以超额完成就可以给孩子一些相应的奖励，这样既提升了孩子的积极性，也提升了孩子的时间紧迫感。

三、承担拖延的后果。

孩子吃饭、睡觉、写作业都容易拖延，如果纵容这种拖延，那就算孩子掌握了时间刻度，也改不了习惯。这时候家长果断把碗收走，让孩子体验饿肚子的后果；作业完成超时，家长果断不管，让孩子体验百思不得其解的煎熬或者被老师批评的后果，只有这样他才会珍惜你给他的作业辅导时间。有时候狠狠心，其实是对孩子最大的帮助。必须让他认识到：拖延是对他自己不利。

四、教孩子学会管理时间。

家长可以教给孩子一些时间上的统筹技巧，自己安排做事的先后顺序，让他们学会管理时间，做时间的主人。

五、鼓励为主，多发现孩子的闪光点。

每个孩子身上都有闪光点，孩子做作业拖沓只是一个小小的缺点，我们可以多发些孩子其他的优点，肯定他们的优点，然后鼓励他：“如果你做事时能够稍微再快点儿就更好了，就更优秀了。”在肯定肯定对方优点的情况下，提出改正意见，孩子比较乐于接受。

六、家长要以身作则。

父母的行为对孩子影响很大，如果父母本身做事也是拖拖拉拉的。那么，孩子也会学样。相反，父母永远守时，做事有条不紊，对孩子就有一个表率作用。

七、放手让孩子独立。

随着孩子不断长大，他也想独立，也会有自己的想法。家长每天可以给孩子留一段时间，让他自己安排事情，从而逐渐放手让孩子自己做规划。

正确的姿态，不仅关系到孩子外在的形体美，使他对生活和学习充满自信与向往，而且会影响孩子身体的正常生长发育和均衡发展。家长们请注意自己的坐立行走，带领孩子走上健康美好的成长之路。

教育孩子的最好方法：

1、引导孩子做事有计划

中国有句俗话“凡事预则立、不预则废”，说的就是做事要有计划，能分清主和次。计划是对一个时期要做的事情，进行合理安排，对所做的事情，分清轻重缓急，做事讲求策略。我们做事有计划，才能够提高学习和生活的效率。

2、让孩子喜爱读书

多读课外书能提高孩子的作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为TA可以从课外书中学到好词佳句，可以学到写作的方法，可以积累写作的素材。

3、培养孩子的特长

兴趣爱好可以开阔孩子的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他们健康成长；当孩子有持续稳定的兴趣爱好，并最终发展为自己特长的时候，就会获得成功的快乐，唤醒心中的自信与自尊，不断走向成功。

4、培养孩子诚信的美德

为人诚实会使孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。每个孩子在属于自己的圈子中总要和别人交往，在交往过程中，具有诚实的品质往往能使孩子结交更多的朋友，得到更多的帮助，受到更多的关怀，这对孩子的身心健康发展无疑有重要作用。

5、培养孩子爱劳动的好习惯

现在独生子女的大毛病就是“四体不勤”，在家里只管念书，其他的事都不管，不爱劳动，也不会劳动。其实，劳动能够提高孩子的技能，开阔孩子的视野，培养孩子勤俭节约的品质。孩子的许多生存技能都是在劳动中获得的，劳动给了孩子许多书本上学不到的东西，劳动能够让孩子感到充实、幸福，还能有效调节大脑。

6、培养孩子的感恩意识

感恩是一种美德，一种情感，一种生活态度和生活方式，它来自于对生活的爱与希望。让孩子学会感恩，就是让他们懂得尊重别人，对别人的给予心存感激。现在全家一切以孩子为中心，而孩子们从小到大都是扮演被爱的角色，久而久之，很多孩子认为从家长那里得到东西是理所当然的。

7、引导孩子正确交友

由于独立自主意识的增强，四年级的孩子喜欢和同龄伙伴在一起，受同龄伙伴的影响比较大。他们讲哥们义气，最害怕被同龄伙伴孤立或排斥。但由于孩子认知能力和是非观念不强，而活动能量又较大，容易出现一些冒险或越轨行为。

孩子将要投身的这个世界，它的美好无边无际，它的丑陋同样无穷无尽。当孩子和困难并肩，与恶意相逢时，当孩子感到愤怒、悲伤和孤单时候，该如何微笑面对这一切并最终抵达胜利的彼岸呢？从小就要训练好孩子的毅力，才是正解。

培养孩子毅力的最好方法：

1、培养孩子的主动性

在引导孩子读书成才的过程中，不能让孩子有被迫的感觉，要处处培养孩子的主动性。任何被迫的感觉都会使孩子产生逆反心理，造成一种可怕的恶性循环。孩子在逆反心理驱使下，非但没有恒心和毅力可言，就连眼前的积极性也会受到抑制。在商量任何事情时，特别是学习方面的事情，都要尽量引导孩子自己得出结论，然后让孩子自己主动去做。

2、和孩子一起面对挫折

孩子每经历一次挫折，都是培养意志力的很好机会，父母如何对待孩子遇到的问题和挫折，也会影响到孩子对待挫折的态度。父母不要指望孩子一下子就能学会正确面对挫折，或者干脆用负面语言训斥孩子。孩子接受失败需要一个过程，而父母就是TA坚强的后盾。

当孩子失意时，父母要鼓励孩子，正视现实，学会用乐观的态度对待损失和过错，才能让孩子的意志和毅力更加的坚强。

3、从自信增毅力　　

由于自信仍是毅力的“精神基础”，自卑者往往难有毅力。因此，父母应从增强孩子的自信心，消除自卑感，来培养孩子的毅力。　　

4、一心一意去做　　

孩子的兴趣广泛，也容易转移，如今天喜学跳舞、绘画，明天又爱学钢琴、学电脑，到头来什么都没有学好。心理学家指出，“三天打鱼、两天晒网”式的学习对培养孩子的毅力往往起负面作用。因此，父母要注意培养和鼓励孩子一心一意做好某件事。　　

5、加强体育锻炼　　

在平时，父母应多让孩子参加适宜他们的体育锻炼，不仅可以增强体质，还能增加孩子的心理承受能力，这也有利于培养孩子的毅力。

孩子缺乏毅力的表现：

1、性格变得越来越暴躁

因为一般办事三心二意的孩子们，经常会习惯性的想要迅速的达到自己的做一件事情的目的，当这个时候孩子发现自己没有办法及时的达到自己的目的的时候，时常会变得十分的急躁，也不能继续集中注意力完成这件事了，久而久之在这种心理的影响下，孩子急躁已经成习惯了，孩子的性格就会逐渐变得暴躁。

2、容易选择放弃

因为此类型的孩子时常的缺乏忍耐力和意志力，等到孩子面对困难的时候，当发现自己的目的没有达成的时候，而且在他们发现自己的还要花费较大的精力和时间的时候要解决自己面临的问题的时候。这时候，孩子是不愿意相对的付出的自己的精力，长时间下来这些做事三心二意的孩子，只要面对一点困难的时候，他们就会相对习惯的选择放弃，因此他们就没有办法培养出解决困难的习惯，这个时候，也就证明孩子当真的遇到困难的时候没有办法独立的解决问题。

3、喜欢拖延

长期坚持下来，对于这一类孩子几乎是没有可能的。因为他们极度的缺乏纳耐心和意志力，同时他们也不愿意为一件事情做长期的准备或者是长时间的努力，他们时常想做的事情就是短时间内看到一件事情的成效和结果，当这个时候他们没有办法短时间内达到自己的目的的时候，就是他们对一件事失去兴趣的时候，所以他们习惯性的选择拖延一件事情的期限，而当拖延养成习惯的时候，孩子做什么事情都要习惯性的拖延。