五年级学生不听话怎么管理

五年级学生不听话怎么管理？五年级的孩子不听话，说明孩子开始进入逆反期了，这时候，家长最好能推心置腹的给孩子沟通一下，要坚持对孩子理性正面教育，大人要以身做则，起到表率的作用，还有就是可以讲故事，以名言警句来引导孩子的思维和观念。以情感人，以情动人对孩子进行熏陶。切不可以责备或打骂孩子，否则只会让孩子越来越不听话。

五年级学生不听话怎么管理？

1、耐心沟通，并注意技巧。家长和孩子正确的沟通，是解决叛逆期最最重要的方式。尝试和孩子在相互尊重、平等的情况下，尽量用平静的语气和声调去交流，尝试换位思考，在理解的基础上提供合理化的建议。当孩子说了心里的事情以后，家长不要正面去批评他，多使用，“我看啊、最好啊、能不能这样啊”这样的词语，用和他协商和聊天的口吻，而不是说教的口吻。沟通好的话，可以达到教育效果。

2、接纳孩子的变化。当孩子到了一定年龄段以后，就有了自己的交集圈，自己的话题，对大人们的话题，大人的聚会等就基本不再感兴趣了。这个时候的孩子就像手里的沙子，当你握的太牢，就会跑的越快。我们要做的是接纳孩子这样的成长变化，从而接纳孩子自己独立的社交圈。

3、理解并能倾听孩子心声。孩子遇到问题时，千万不要急着去给建议，不要只会谈家长自己的感受、忽视孩子的感受。要让孩子觉得你对他的话题很感兴趣；不要在孩子有强烈说话愿望的时候，去做自己的其它事情。只要家长愿意认真的去倾听孩子的想法，控制住自己那种爱批评的习惯，孩子自然愿意与你多交流，你就能了解到孩子真实的一些想法和愿望，自然会少很多的叛逆和冲突。

4、允许孩子犯错误。有些家长对于孩子一直都比较严格，对孩子的其他方面也是非常严格，不允许有一点错误，高标准的要求下，如果孩子达不到预期的愿望，就会让孩子产生抵触心理，甚至对这样的要求过高而试着放弃自己的尝试，从而导致孩子会破罐子破摔，做任何事情也不走心了。因此，家住要允许孩子犯错误，给予犯错误改正的机会。

5、尽量满足孩子的合理要求。如果孩子因不合理要求得不到满足而发脾气时，可以采用转移注意力或冷处理的方式来解决，等孩子的情绪完全平静下来时再去和孩子讲原因及道理。反复几次，孩子自然明白哭闹、不满也无法满足自己的不合理要求。

6、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨！

如今男孩不听话不爱读书是一个很突出的现象，许多孩子会因为各种各样的原因产生不想上学的想法。对于这样的男孩不听话不爱读书怎么管理，家长还是要多和孩子沟通，了解清楚孩子为什么不爱读书，然后再根据原因解决问题，促进孩子学习的积极性。

男孩不听话不爱读书怎么管理？

1、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、给孩子营造独立学习的环境

现在的家庭条件一般都不错，孩子可以有自己的独立房间，这对孩子的独立学习、培养自觉学习的良好习惯是有利的。孩子学习确实需要一个安静的、相对独立的环境。

3、帮孩子调整情绪

有些时候，孩子产生厌学情绪，并不是主观上不想学习了，而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理承受能力和调节能力，相较于成人来说，都比较弱，也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题，就很难摆脱相关情绪了。

4、换位思考

教育孩子堵不如疏，也就是说在遇到问题的时候，父母要经常站在孩子的角度去考虑问题。比如孩子不会写作业而急得大哭，父母不要一味的说“这有什么好哭的，努力学习就好了，你肯定是上课没好好地听讲。这种就是典型的父母思维，此时如果父母站在孩子的角度想问题，你会发现孩子是对的，那么父母要做的就是理解孩子，让孩子适当的发泄一下自己的情绪，这对孩子身心的健康发展也是非常有帮助的。

5、让孩子认识到自己的任务就是学习

让孩子明白，家里的每个成员都有自己的任务，家长的任务就是工作、挣钱、做家务、照顾孩子等，孩子的任务就是完成自己的学习任务。我们每个人每天都要完成自己的任务，而且还要认真完成、高质量完成。

6、适当减轻孩子的学业负担

有一部分孩子起初学习成绩很好，表现很突出，但是突然就变得不爱学习了。现在大多数家长给予了孩子很大的期望，希望他们将来能是一个有用的人。但是残酷的现实竞争下，这种做法无疑只是不断增加孩子的学习负担，让孩子们筋疲力尽，学习对于他们再也不是一件愉快的事了。所以家长一定要把握好度，千万不要给孩子太多的学习负担。

男孩不听话不爱读书的原因：

1、父母的期望值过高

父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。这一方面表明孩子的承受能力不够强，另一方面也表明家长的期望太高，孩子无能为力。

2、孩子学习压力大

在学习的过程中，孩子遇到了很多的难题，但是没有办法及时解决，日积月累下来成绩更不上，这就导致孩子失去了读书的兴趣。在这一方面，孩子是努力过的，但是一直跟不上，就会自暴自弃。

3、孩子缺乏学习自觉性

现在仍然有很多的家长，辞掉了自己的工作，安安心心地待在孩子身边陪读。这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性，体会不到学习的乐趣。在学习的过程里，家长总是在身边，孩子也非常担心犯错。

碰见孩子不听话的时候，家长都是怎么解决的呢？只要我们能够从去情绪化的角度出发，掌握去情绪化管理的方法策略，我们就能达到更好的教育效果，也因此孩子能够收获温馨和谐的家庭环境，更有利于孩子成长。

六年级不听话的孩子怎么管？

1、有时候孩子做事解决的方法不正确，大人就会阻止，从而令到孩子闹脾气。其实家长需要站在孩子的角度想一想，孩子没试过是不会知道自己的方法不行的。所以在没有危险的情况下，可以让孩子适当体验，他尝试过，碰壁了，再给他讲道理，他会更明白更乐意接受。

2、一定要多包容和耐心，因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。

3、转移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。

4、给孩子自主选择的权利，随着孩子自身自我意识的萌芽，对于很多事物都有了自己的认知和看法，在这种情况下，孩子不愿意服从父母的命令与安排，也属于正常的现象，作为父母，不应该只想着如何“控制”孩子的思想和行为，而是应该尊重孩子内心的想法，给孩子自主选择的权利。

六年级孩子不听话的原因：

1、大喊大叫，孩子听不“进”，家长为了让孩子对父母的话引起重视，他们不得不对着孩子大喊大叫地发布命令。此种做法不明智，虽然此时孩子的注意力都在父母身上，但他关注的只是父母脸上的愤怒表情，而不是父母所说的话。

2、孩子随着年龄的增长，孩子的心理也在发展，开始有了自我意识，形成自己的思想和想法，如果父母的想法和他的想法相违背起冲突，孩子就会反抗父母；孩子对事物都有很强的好奇心，这就让孩子有了喜欢做一些让父母感到不能接受的事情，父母会对孩子进行阻止，这也会让孩子不听话；孩子们喜欢大人注意自己，如果大人们没有注意自己，他们会做一些事情吸引大人的注意，包括不听话。

3、有的时候孩子不听话并不是故意而为之，很有可能是本能导致的。有些孩子的性格就是大大咧咧的，又有一些孩子天生就很叛逆，所以常常会做出一些符合家长意愿的事情。也正是因此让家长认为是孩子不听话的表现，其实都是孩子本能驱使的。

孩子不听话一定是有原因的，而平时许多家长由于工作繁忙，跟孩子相处的时间少，每次孩子调皮，不听话，家长总不能平心静气去了解，而是打骂了事。家长应该多跟孩子单独相处，和孩子一起做些孩子感兴趣的事，要跟孩子成为朋友。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，很多时候父母说的话孩子都会愿意去听。

六年级学生不听话怎么办？

1、控制自己的情绪

很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了娃，会让孩子内心很失落。

2、跟孩子好好沟通

在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给娃更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。用吓唬的方式让孩子更听话，虽然能够让娃当时被震住，但是给孩子造成的伤害是不可磨灭的。

3、学会倾听，多听孩子说

当孩子不听话时，家长先放下自己的成见和一堆道理，学会倾听孩子，多听孩子说，这一点非常重要。主动倾听孩子的感受和想法，才有机会了解到孩子不听话、不配合这一表面行为背后的缘由，避免误解了孩子。当家长懂得倾听孩子的想法，允许孩子按照自己的想法做事，而不是强迫他听话，孩子才有机会得到锻炼，变得更有主见、更自信。

4、纠正祖辈观点，一味满足孩子并不是爱

面对孩子们的需要，应该有原则性的满足，要做到爱而有度，爱而有则。同时要明白孩子的行为是否正确，孩子提出的要求是不是合理，如果觉得不合理那就不应该去满足他。家长有针对性的加以说服教育，给孩子分析利害关系，讲清楚家长不答应他要求的原因。在教育孩子的时候全家人要步调一致。

5、说教切忌唠唠叨叨

当父母批评孩子的时候，应该记住：孩子犯了一次错误，只能批评一次。如果需要再次批评的时候，要注意换个角度，用不同的话语去提醒孩子，这样才不会让孩子觉得因为同样的错误被父母穷追不舍，也不会因此对父母的说教感到厌烦。如果对于一个错误父母重复做出同样的批评，会让孩子出现我偏要这样做的逆反心理。

6、别当大家长，总要求还强迫

有父母很喜欢当大家长，要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，自然会反抗。所以，父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。所以，别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。

7、别直接了当，学会引导

在家庭教育中提到引导的次数很多，意思是希望家长要学会指导和启发，当孩子犯错时，家长过度的指责与批评，不仅不能让孩子明白为什么错了，还会引起孩子的逆反心理。但如果家长可以用提问、比喻的方式启发孩子，其结果更加明显。直接了当并不一定有效、合适，正确的引导，能够给予孩子最大的启发效果。

不听话的孩子，往往会做出比较反常的行为。而这些反常的行为并不代表着孩子的无可救药。恰恰相反，这正意味着孩子在提出自己的需求，他们想得到家长的回应。因此想要解决孩子不听话的问题，家长要先和孩子取得良好的沟通，了解孩子不听话背后的寻求。

怎么管教一年级不听话的孩子？

一、平视孩子。

教育孩子，心态很重要，有些家长缺乏耐心，动不动就大吼大叫，殊不知，这样一开始就让孩子产生了抵触情绪，难以达到预期的效果。父母要学着平视孩子，用对话，而不是训话的态度与孩子沟通，才能让孩子放松警惕，接受父母的行为。

二、走进孩子内心。

解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多沟通，才能实现愉快教育。

三、尊重孩子，少用命令的口气说话。

由于叛逆期的孩子比较敏感，家长要多和自己的孩子多沟通，倾听孩子的意见，肯定他的做法，这也是对孩子的尊重。比如，孩子总是看电视，家长不要粗暴地说：“把电视关上”！不如放缓语气说：“宝贝，把电视关上好吗？”

四、孩子做出选择，我们当支持。

当问题摆在孩子面前的时候，孩子一般会选择来请教大人，而我们需要给孩子一个独立的空间，让他们做出思考和选择，当然孩子选择不一定是最优的，我们也不要急于反驳，反倒是需要给出孩子肯定和支持，至于其他问题，我们可以从一些小方面让孩子了解问题所在。

五、多鼓励、少指责。

孩子虽小，但也有自己的自尊心，打骂孩子不仅伤害孩子的心灵，还会与孩子越走越远。对待孩子，应多鼓励、少指责，把“你能不能不这样”换成“我希望你能这样做”，选择让孩子更容易接受的方式，平时要善于观察孩子的闪光点，多表扬鼓励孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建议。

六、自己以身作则，为孩子树立好榜样。

当孩子不听话，变得叛逆，家长最好和孩子一起学习，一起做活动。这样不单单是为了监督孩子，促使孩子成长，也是家长们和孩子相处反思的时机。在要求孩子做到的同时，家长必须以身作则，给孩子树立榜样。

七、让孩子听话，可以寻求外援。

比如，许多孩子在家不听话，可在学校特别听老师的话，老师的所有话，在他那儿都成了权威。家长不妨多和老师交流沟通，让老师予以引导，说不定效果更好。

孩子不听话，家长千万不能呵斥和随意打骂孩子，一年级的孩子正处于叛逆期，叛逆期的孩子是很厌烦家长的管教的，有时候家长越打骂孩子越不听话。想要让孩子变得听话起来，还是要以疏导为主。

孩子一年级不听话怎么管教？

1、要冷静。

孩子不听话，有些爸妈会火冒三丈，这时一定要先察觉自己情绪，假如正在气头上，建议在确定孩子于安全状况下，先和孩子隔离，背对孩子或先到旁边做深呼吸，把自己情绪放下，想好之后回到孩子身边，告诉孩子哪里不对、哪里要改变，而不是不停的责骂，否则孩子会认为，只要忍一下被骂完或打完就没事。

2、建立良好密切的亲子关系。

不少人以为家长的威信来自于对孩子说话音量的高分贝，其实这是一个认识上的误区。要在孩子面前建立家长的威信，核心点是家长与孩子之间建立密切的亲子关系。古人讲，亲其师，信其道。一个人只有在亲近自己的师长时，他才会相信和学习师长所传授的知识和道理。这道理同样也适用在亲子关系之间，良好密切的亲子关系，会使得孩子更愿意在父母面前敞开自己，建立起更多对父母的信任之感。

3、尊重孩子，保护孩子的自尊心。

孩子虽然小，但已经有了自尊心。他也需要受到别人的尊重，而且尊重是互相的，尊重孩子，也要让孩子学会去尊重别人。尊重孩子的选择，不要把自己的意愿强加给自己的孩子，必须让孩子按照自己的要求去做。往往适得其反，你越让孩子做什么，他就会偏不这样做，非得和你唱反调，不听话，所以家长一定要尊重孩子的选择。要保护好孩子的自尊心，不要在公共场所大声训斥孩子，伤害孩子幼小的心灵。

4、尽量理解孩子。

很多时候，孩子的叛逆出自于孩子与家长的互相不理解，在孩子太叛逆头疼的时候，何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，这么换位一思考，你可能就对孩子的心理有很大的理解。

5、注意家庭氛围的和谐。

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

6、多夸夸孩子。

孩子成长中需要鼓励，需要爱的包容，需要支持。每一件小事后面，是做的好还是做的不好，我们都可以表扬或者鼓励，激励他以后做的更好，好孩子是夸出来的呢，严师可以出高徒，但爱也可以！

7、父母要以身作则。

父母是孩子最好的老师，所以家长要以身作则，用自己的行为去影响孩子。因为孩子小，就像一张白纸，所以家长要教会孩子正确的行为规范和做事方法。不要总是以命令的口气，让孩子去做什么，孩子做不好就会感觉孩子不听话。其实，大多数时候孩子根本不知道怎么去做才是对的，所以家长要以身作则教会孩子如何去做，给他们做示范。

六年级的孩子正处于青春期，青春期对于孩子的成长过程来说是非常重要的一个阶段，这个阶段的孩子通常都是叛逆的，不听话的，他们已经有了自己的想法，家长要尊重他们的意见，给他们适当的自由空间，只有这样，才能帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

六年级孩子不听话怎么管教？

1、家长要重新认识自己改变一下自己。

很多家长习惯了在孩子小时候不听话就发脾气，时刻保持着自己作为家长的权威，但是孩子在青春期这个阶段，希望能够和家长一样平等对待，能够公平的去处理一些问题，那么，如果家长自己情绪极端化，没等孩子发脾气去，自己就大发雷霆，在这种情绪化的状态下去教育孩子，只会引起孩子的反感，是孩子更加叛逆，所以家长如果能够改变自己，把控好自己的情绪，出现问题能和孩子用平和的心态去处理，这样的话，孩子才会更加尊重你，这样你的教育才会有效果。

2、无条件的去接纳孩子，爱你的孩子。

很多时候，孩子并不是故意和家长对着干，只是想让父母和他们平等的公平的去沟通。他们需要有属于自己的空间，所以，家长在了解这些成因以后，首先要做的就是去接纳自己的孩子，继续去爱你的孩子，不要再埋怨孩子，把这一段经历当做是一个孩子成长必不可少的过程，帮助孩子们尽快地把这一个时期度过去，这样你的孩子才会更加爱你，更加尊敬你！

3、尊重并聆听孩子的想法。

在日常生活中，家长要多和孩子沟通，不仅是表达对孩子的要求，还要和孩子沟通彼此的情绪、情感和想法。跟孩子确定特殊的亲子时光时间，给孩子高质量的陪伴。家长要多了解孩子，找出孩子最能够接受的方式，进行沟通，家长愿意聆听孩子，根据孩子的能力提出更合理的要求，孩子也会更愿意聆听。

4、不干涉孩子隐私。

孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心

5、不要对孩子的无理取闹予以积极回应。

当孩子因为自己的某种要求或愿望没有得到满足而大哭大闹时，家长千万不要一时心疼而缴械投降，而是要温柔而坚定地坚持自己的原则，疼爱孩子但绝不溺爱孩子。因为一旦让孩子在自己哭闹和大人满足要求之间建立联系，认为哭闹可以达成自己的目的，他们便会把哭闹变成一种手段。

6、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

7、给孩子选择的权力。

家长在教育孩子时应当把握重要的问题，给孩子定个大的框架和原则即可，让孩子在不违反原则、不超越界限的基础上自由安排自己的活动，自己决定自己的事情，要给孩子选择的权力。家长绝对不要对孩子管的过宽过死，不要对孩子的每个细节都指手划脚，不要一切事情都由家长来决定，这样孩子会觉得很委屈，从而跟家长对着干。