孩子讨厌班主任导致厌学怎么办

在我们的学习过程中，我们有一个规则，那就是逃避。如果感觉到自己的成绩不理想，也没有能力去追赶上，或者保证自己在班级内的位置的时候，通常就会选择逃避。而逃避的代名词在初中阶段，甚至在整个学校阶段，称之为厌学。

孩子讨厌班主任导致厌学怎么办：

1、家长要了解孩子不喜欢老师的理由是什么?

1）是老师在教学、管理上明显有缺陷，还是因为老师因为批评了孩子让孩子丢了面子，还是因为老师要那求太严、管得太紧让孩子不适应，从而产生对老师的厌烦情绪？

如果老师在教学和管理上确实有问题，家长在充分了解真实情况后，可以向学校反映或善言地给老师提出改进建议，通过老师进一步改进教学工作，从而解决孩子的问题。

2）如果孩子班级内大多同学都十分认同这位老师，而只有孩子不喜欢这位老师，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜欢老师，从而有针对性地做好孩子心理疏导的工作。

如果孩子是因为老师的相貌、衣着、说话方式等原因而不喜欢老师，家长就可以多多强调老师身上的优点和长处，让孩子不能以貌取人，要虚心向老师学习！

3）如果是因为老师因为孩子基础差、学习成绩不好而忽视、冷落了孩子，让孩子对老师有抵触情绪，家长可以鼓励孩子更加努力学习，多尊重老师，勤向老师请教问题。当老师发现孩子有上进心并且努力学习时，老师就会肯定、表扬孩子，从而化解问题。

2、和老师多沟通，要帮助老师设计一些改变孩子态度的机会和途径。

1）请老师适当关注孩子，给孩子创造进步并且得到老师表扬的机会。老师对孩子的一次表扬，就有可能立即改变孩子对老师的态度。

2）请其他喜欢老师老师的学生创造私下与孩子交流的机会，让他们不经意地表达对老师的喜欢，从而间接地影响孩子。

3、家长要从心理上做孩子的工作，帮助孩子做好转化工作。

1）家长可以正面肯定老师，客观地帮助孩子分析不喜欢老师的理由，哪些是对的，哪些是错的。

2）当孩子明显表示不喜欢老师的时候，家长可以暗示孩子：孩子啊，不对呀！我上次见你老师时，他/她说了你几个优点呀！老师喜欢你，你怎么会不喜欢老师呢？或者说：我怎么听你们上届的同学院这位老师很棒啊！

3）要告诉孩子喜欢别人是一种能力。人有所长，必有所短。老师也一样！要看老师之长，补己之短！

总之，家长一定不能听孩子的一面之辞，一味顺着孩子的性子去做事，这样会对孩子的发展不利。要教育孩子遇到问题时，要先从自己身上找原因。孩子不喜欢老师的问题，一定要及时发现，及时去解决。否则，则会影响孩子的学习和成长。

家长要以理解和耐心的态度来处理孩子抵触老师和厌学的情况。与孩子建立良好的沟通和信任关系，并与学校合作，共同寻找解决问题的方法。适当的支持和引导将帮助孩子克服困难，重新建立对学习的兴趣。

孩子厌学讨厌老师怎么办？

1、改变孩子，另寻良师

如果与老师的关系已经到了无法容忍的情况下，建议同学可以换一个班级，甚至是换一所学校。心里面特别讨厌的人出现的时候，难以控制住自己，这时最好是换个环境，减少不必要的接触。当然，这种情况往往是与老师之间的关系很僵硬，有种一山不容二虎之感，换个学校已经算是没有办法的办法了。

2、了解孩子和老师的矛盾点

孩子有的时候讨厌的原因是五花八门的，而且往往是由于一件小事。比如有一天迟到了，老师让你上外面站了一节课，而别的老师就会说让你下次注意，而不会罚站。这样孩子就开始讨厌这个老师，就不写这门课的作业，和老师顶嘴，就会导致双方的矛盾越来越大。所以家长要先问清事情的根源。比如向上面的事情，家长就要告诉孩子首先迟到了是不是应该接受惩罚呢？所以老师这样的做法也是合情合理的。你就不应该为这件事而对老师产生意见。

3、当孩子抱怨时，给予正确引导

老师在教学过程中不可能会让所有孩子都满意，当孩子出现抱怨情绪的时候，家长需要及时发现，并进行引导，避免因为对老师的不喜欢引起厌学情绪。当孩子向你抱怨老师的错误时，尽量从正面引导孩子去理解老师消除孩子对老师的负面情绪，(当然这是正常情况，因为一般老师都不会故意为难孩子）但是需要注意的是，也不要一味的偏袒老师，让孩子觉得你不是他一伙的，这样孩子的情绪只会更加激烈。

4、保持与老师的联系

要知道一个班那么多学生，老师不可能深入去了解每个孩子，老师会对学生会有误解和偏见，这是正常的，因为老师也是人，家长能做的是尽量去消除老师对孩子的错误看法，这就需要家长在平时与老师保持畅通的交流，让老师更了解孩子的特质，在后期的教育中避开孩子的敏感区。

孩子厌学讨厌老师的原因：

1. 孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭

孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。

2. 老师和孩子有矛盾或者对孩子做出了不公平的事情

孩子和老师之间有了心结，如果一直打不开，确实会影响师生关系，让他们之间“相看两厌”。这个时候，老师很大可能也不喜欢这个学生。

3. 老师的教育教学方式不当

有许多人认为，在改革开放的过程中，教育改革是步履最慢的，无论是教学的内容还是教育的方式都已不能适应社会的要求和孩子的需要，这种说法虽然有些偏激，但不无道理。有的老师习惯为学生贴标签，对学生产生刻板印象，好学生一好百好，坏学生本性难移；有的老师不了解孩子的心理特点和需求，对孩子提出了不恰当的过高或过低的要求；有的老师教育方式简单粗暴，不会尊重孩子，甚至打骂孩子；如此等等，都会使孩子产生抵触情绪。

4. 孩子不喜欢老师的某些特点

比如老师的外形或者性格不是他喜欢的类型。一个朋友的孩子就是如此，她觉得自己的班主任个子矮，人长得不帅，有口臭，又喜欢管班级的“闲事”(人家是班主任，不管不行啊)。总之，在她眼里就是一大堆缺点，所以她对班主任很不喜欢。

导致孩子讨厌学校的原因有很多，我们需要具体情况具体分析。我就见过一个小孩，在读初中的时候出现厌学心理，不想去学校，家长一直以为是孩子玩心太重，对孩子特别失望。但是我跟那个孩子沟通以后，却发现小孩只是觉得在学校没有朋友，很无聊，所以才不想去学校读书。找到原因，才能选择解决方法。

孩子讨厌学校怎么办？

1、尊重孩子的感受。

现在某些学校还是停留在过往填鸭式的教育方式，让孩子感觉到被压抑被强迫，而没有感觉是被尊重被理解。在这样环境下成长的孩子，他有负性情绪其实是蛮正常的一种现象。针对这样的现象，家长越是禁止孩子的表达，他们的愤怒与压力就会继续升级。所以说与其压抑孩子的表达，还不如给予孩子诉说的空间，尊重孩子的感受。

2、温暖而坚定的引导。

陪伴与倾听会让孩子们感觉是被理解。通过诉说不舒服的情绪就得到释放，但要提醒家长，你应该认可孩子的感受，但不要让孩子存在一丝侥幸心理，认为自己可以不去学校。在孩子的情绪平静下来的时候要"趁冷打铁"，给孩子积极有效的引导，帮助孩子更好的适应学校的生活。

3、采用适当的激励措施。

孩子讨厌学校的另一个原因可能是在学习中缺乏成就感，觉得自己的付出没有得到体面的回报。因此，家长可以适当采用激励措施，引导孩子建立持续学习的动力。与孩子约定合理的奖励方式，比如在孩子的考试成绩较好时，可以给予孩子适当的奖励，这将有助于孩子建立自信心，并且减轻他们的学习压力。

孩子讨厌学校的原因：

1、受欺负。

有些孩子讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。

2、学习困难。

有些孩子讨厌学校可能是因为患有学习障碍。无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。

3、寂寞。

有些孩子讨厌学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。 

孩子讨厌学校的表现：

一念书就得病。

有一些孩子在家里上蹿下跳，可一到学校就头疼脚痛，因此大家常说这种的孩子很没本事，实际上这些状况可能是孩子心理状态层面产生难题导致的，心态上遭到的恐惧感和工作压力早已击垮了人体，并不是孩子在装疯卖傻。

不愿意叙述校园内的日常生活。

对孩子而言，父母是最忠诚的“观众”，她们十分乐意将学校产生的事告知爸爸妈妈，如果有一天你忽然发觉孩子不会再想要与你共享院校的日常生活时，表明孩子有讨厌学校的“心思”了。

忽然对念书造成排斥心理状态。

有时家长发觉，某天孩子忽然越来越不愿意念书，这时候粗心大意的家长很有可能感觉孩子想懒惰，但实际上也可能不是这样。当孩子突然冒出这类主要表现时，很有可能是碰到“困难”了。

孩子不喜欢班主任或某科任教师的情况很多见。每个人都有自身的特点，做不到让所有人都喜欢，多与他交流，慢慢培养感情，发现老师身上的优点，让孩子更多地发现班主任的好，从而慢慢接受。

孩子非常讨厌班主任该怎么办？

1、家长要弄清楚孩子不喜欢班主任的原因，根据原因找对策。不能光听孩子的一面之词，一定是自己通过了解得出的原因。

2、家长要和孩子沟通好，做好孩子和班主任之间的桥梁，让孩子更多地发现班主任的好，从而喜欢班主任。“亲其师信其道”，喜欢班主任是有益于孩子在学校的学习和成长，所以家长一定要耐心做好孩子的工作。“人非圣贤孰能无过”，老师也可能会有孩子认为不够“好”的地方，学会去接纳，也可以和班主任沟通，消除误会。

3、及时与班主任沟通，让班主任主动接近孩子，关心他照顾他，打开他的心结，消除孩子的抵触情绪，让他意识到老师的善意，感觉到老师的爱，孩子自然就不会讨厌老师并会接受老师的教育了。

4、引导孩子通过正确的方式来表达自己的不满，沟通存在的问题，学会面对和承担，对他将来的学业也有莫大的帮助。

5、可以引导孩子认识到班主任严厉背后对学生的责任心，让孩子明白严师出高徒的道理，抵触情绪自然消减很多。对于孩子抵触某一个老师，而说不出具体原因的情形，可以引导孩子努力思考，并说出来该老师的一些优点，孩子说出来的老师身上的优点越多，抵触情绪消减得就越多。

孩子讨厌班主任的原因：

1、现在的孩子自我意识过强，团队意识薄弱，过于自我往往会导致自身被孤立于团队之外，自己认识不到反而会认为老师不关注自己导致产生负面情绪，在这种负面情绪影响下，就会产生讨厌老师甚至讨厌班级的消极心理。

2、现在的孩子普遍缺乏受挫承受能力，听不得逆耳忠言，受不得半点批评意见，收到班主任批评就会产生逆反心理，进而产生厌烦班主任这种心理。

3、也许是因为班主任管理过严，导致学生不愿意去面对。也就是说，他自己做了一些心虚的事情，但是不愿意承认，转而变成讨厌班主任。

4、是孩子的逆反心理严重。平时生活中，或许是工作忙顾不上，或许是不知道顾面子，个别父母对孩子表现出来的求和欲和好问行为表现得十分不耐烦或简单粗暴地应付孩子。孩子的求知欲望得不到满足，但迫于各方面的因素又不敢或不能违抗父母，在这种情况于将不满情绪就转移到老师身上。

作为父母都期待孩子能够快速适应学校的生活，开开心心地学习。然而，现实生活中，很多孩子觉得上学是一件苦差事，甚至告诉你“学校是个讨厌的地方，我不想去上学!” 

孩子讨厌学校这个环境怎么办？

1、了解孩子讨厌学校的原因

孩子讨厌学校氛围不想上学说简单点就是孩子厌学了，作为家长先要弄清楚孩子厌学的原因，有的孩子是学习老落在后面，没有学习兴趣不想去学校，而有的孩子可能是遇到了什么麻烦事不想去上学了。

家长要先和老师沟通，了解孩子在学校各方面情况，然后再“对症下药”。

2、尊重孩子的感受

一般的家长更倾向于看到自己的孩子正向和阳光的一面，不愿意面对孩子真实的负性情绪。

针对这样的现象，家长越是禁止孩子的表达，他们的愤怒与压力就会继续升级。所以说与其压抑孩子的表达，还不如给予孩子诉说的空间，尊重孩子的感受。

3、多带孩子体验生活

有些时候，适当的让孩子付出劳动，体验一下父母的艰辛，对孩子来说并不是坏事，这反而会激起孩子对上学的斗志，从而彻底明白知识改变命运的重要性，厌学逃学的思想也就不存在了。

4、引导孩子适应校园

讨厌学校的氛围，不想上学，家长要好好的给孩子做一个心理疏导，因为作为孩子，他是不可以不去学校的，也是不可以不学习的，所以，那么他就只能去学校，家长要想办法让孩子去适应学校里面的生活。

5、温暖而坚定的引导

陪伴与倾听会让孩子们感觉被理解，也让其情绪得到释放，在孩子的情绪平静下来的时候要"趁冷打铁"，给孩子积极有效的引导，帮助孩子更好地适应学校的生活。

6、父母以身作则，发挥自己榜样的作用

家长首先要以身作则，发挥自己榜样的作用，不惧困难，这样孩子在面对困难的时候，也会像家长那样，不临阵退缩。

英语是门语言，要刻苦练习，要坚持不懈。每天坚持不懈地背诵默写单词，短语，句型，课文。坚持做题，整理错题尤其是不认识的单词，长难句，写在错题本上不停地复习。若能坚持，英语不会太差。要想学好英语，就要勤奋刻苦。

孩子越来越讨厌学英语怎么办：

第一、学生自己必须要有非学好不可的决心和意志。

您给孩子找了很多辅导班，学两天就不想学了，这是他意志脆弱的一种表现，遇到困难就退缩，就逃避。培养他的意志和恒心，要让他明白学习英语的重要性，为了升学，我们必须坚持，坚持，再坚持。

第二、制定学习目标，建立自信

这个目标要适当，不要过难，使他“跳一跳够得着”，否则会适得其反，让他更加厌倦，丧失自信心。目标定的低一些，让他能够完成目标，建立自信，体验到学习的美好，享受学习的过程。

第三、保持对学习的兴趣

“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习才会变成快乐开心的事情，学习便成为十分快乐的探索之旅。俗话说:“兴趣是最好的老师。”有了兴趣，学起来就快多了。

第四、从基础抓起

基础差，学习非常困难，可以给他找一位比较优秀的老师给他补补课，分析其症结所在，切实做到“对症下药”。给他找好几个辅导班，这种做法是错误的，有点盲目，不要给孩子太多选择辅导教师的权力，给他选一个优秀教师，让他去服从，断了他的退路。

第五、遵循学习规律，掌握科学方法

先把音标学会，会读单词，并理解单词，掌握语法，听说读写等学习途径要充分利用起来，在听说读写的过程中学习英语。

好的师生关系是学生学习进步的前提。所谓“亲其师，信其道”，学生只有尊敬老师、信赖老师甚至崇拜老师，才会乐于跟老师学知识、学做人，追随老师，乃至模仿老师，把老师做为自己的榜样。因此，聪明的家长要想方设法让孩子跟老师搞好关系。

孩子非常讨厌班主任怎么办？

1、多方沟通。

首先我们要通过有效的沟通去了解孩子为什么会对老师有抵触。这个有效的沟通对象要包括孩子本身、孩子的教师、孩子的其他家长，甚至孩子的同学朋友。我们可以用聊天、写字条、打电话、登门拜访等方式和手段去与这些对象沟通。

2、找出原因。

沟通的主要目的当然是为了了解孩子产生抵触情绪的起因是什么。一个孩子不会无缘无故地抵触一个老师，哪怕那个老师是其貌不扬，也总会有相应的原因。耐心地聆听各方的观点，先不带有色眼镜去判断某一方的正误，对整个抵触情绪是如何产生的会更客观。

3、解决问题。

孩子有抵触情绪，我们要做的主要目的是去解决孩子这样的情绪而产生的诸如成绩不佳等副作用。因此，我们最先要给孩子树立一个观点是：每个人都可以有自己的喜恶，这是无可厚非的。但是，无论你抵触不抵触这位老师，那个时间的知识就是该老师传授的，你如果因为抵触她/他而错过了这个学习，那要再花多少精力及经济才能补上相应的学习内容呢？这种观点建立在孩子的思想里面，是要孩子懂得个人喜恶不能影响学习效果。

4、给孩子树立正确的观点。

我们可以给孩子树立一个观点：这个世界就是这样多元化的，我们要去适应世界、超越世界最后才能改变世界。孩子，现在还是你适应世界的时候，把一切你暂时认为不理想的人和事作为一种磨练，努力加油，把自己各方面提升得更优秀，争取以后可以超越世界、改变世界吧。这种观点是让孩子的目光不要过于集中在这个老师上，把注意力移到提升自己身上，这样对孩子才最有利。

孩子讨厌班主任的原因：

1、老师比较严厉；

2、老师处理问题的方式比较简单，跟孩子沟通不良；

3、孩子跟老师发生过冲突，认为老师总是针对自己；

4、有的老师”偏心” ,对学习好的同学比较偏爱，对学习相对差的学生比较冷漠；

5、孩子不喜欢老师的教学方式。