怎样教孩子学会赞美别人

在很多场合很多事情上，拒绝别人，才是对自己负责、对别人负责的表现。孩子在什么情况下应该拒绝别人呢？让孩子学会拒绝，择善者而从之，走好他的人生之路。

怎样教孩子学会拒绝别人？

1、要让孩子学会独立思考和对事物的判断能力

任何事情它都有一个可为和不可为的定义，父母要教会孩子独立去思考和判断，不要别人说这件事就是这样的，就应该这么去做，然后就让孩子跟着去做。先让孩子对这个事物通过大脑的思考进行分析，用假设性想法来判断这样做的后果是什么，是否是大家想要的。

2、帮助孩子正确地把握自己的情绪

帮助孩子正确地把握自己的情绪、父母所要教孩子学会的拒绝，是一种经大脑分析思考后的有意识行为，是对人、对事作出的理智判断，它与孩子感情用事、耍脾气，或无端拒绝父母合理的要求是两回事。鼓励孩子独立做事情、孩子已具备独立处理生活中小事情的能力，父母没有必要再包办代替。只有这样，孩子才能从日积月累的亲身体验中积累经验、增长才干，才能有能力对父母或他人的行为做出接受与拒绝的判断。

3、让孩子直接说出理由

父母要教导孩子，自己不愿意答应别人时，可以直接向对方陈述拒绝对方的客观理由，包括自己的状况不允许、社会条件限制等。通常这些状况是对方也能认同的，因此较能理解你的苦衷，自然会自动放弃说服你，并觉得你拒绝得不无道理。

4、让孩子学会间接拒绝别人

开门见山，直截了当式的拒绝，犹如当头一盆冷水，使人难堪，伤人面子。父母要教会孩子学会先承后转的方法，这是一种避免正面表述、采用间接地主动出击的技巧。即首先进行诱导，当对方进入角色时，然后话锋一转，制造出“意外”的效果，让对方自动放弃过分的要求

5、教孩子善用语气的转折

告诉孩子，当不好正面拒绝时，可以采取迂回的战术，转移话题也好，另有理由可以，主要是善于利用语气的转折：首先温和而坚持，其次绝不会答应，但也不致撕破脸。比如，先向对方表示同情，或给予赞美，然后再提出理由，加以拒绝。由于先前对方在心理上已因为你的同情使两人的距离拉近，所以对于你的拒绝也能以“可以体会”的态度接受。

6、让孩子体验别人的感觉

孩子是最单纯、善良的，当他了解到自己的一句话、一个举动给同伴带来了不愉快，心里也会感到不是滋味。父母所要做的，就是给孩子解释清楚，他的言行在对方内心产生什么样的感受。当体验到了他人的感受时，孩子也能设身处地地想一想，怎样让对方高高兴兴地接受自己的拒绝。

对孩子的教育一定要从孩子自身实际出发，在自身能力达不到或者明显了自己职责权限以外的事情，要让孩子学会自信且毫不犹豫的说不！孩子在成长的过程中学会恰当地拒绝，不仅是自我保护必须迈出的第一步，而且也是将来采取更恰当方式与人交流需要掌握的一种处事技巧。

怎样教孩子学会拒绝别人技巧？

1、生活中给孩子足够的控制权和选择权

比如孩子已经有自己选择穿什么衣服的能力时，不要用你的思维来限制孩子，让他自由选择，冷或是不冷，让他自己去感受，承担自然后果。比如孩子要先写语文作业还是数学作业，也让他自己选择，重点是有个前提，就是，一定要完成这件事。当人有了掌控感和选择权的时候，积极主动才会出现，才更愿意为自己负责。

2、 教孩子学会推迟别人的请求

如果孩子不想答应别人的请求，父母可以教孩子用一拖再拖的办法，推迟别人的请求，比如说“我想好了再跟你说”、“我再考虑考虑”等，这都是一种委婉拒绝别人的方法，别人也会从孩子的推迟中，明白他的意图，也不会使双方过于尴尬。

3、锻炼孩子有被人拒绝的承受能力

你的要求一旦被人拒绝能坦然接受和面对。这样，就会帮助孩子保护自己，拒绝别人的思维形成。他也会觉得，拒绝别人是很正常的一件事情而不会因此而不好意思。在被别人拒绝的同时家长要帮孩子分析为什么被人拒绝。比如要别的小朋友玩具被拒绝，家长可以说，那是人家的玩具，人家可以拒绝。

4、 家长不要越俎代庖

有些孩子内心是极不情愿的，但因为胆小不敢说“不”，家长往往就身先士卒地替孩子说了出来。这样做的结果，就是使孩子失去了实践的机会，从而导致胆量越来越小，越来越不敢开口说“不”。 对于这类孩子，我们应该引导他自己把“不”字说出来不会拒绝别人的老好人，是赢不到别人真正尊重的，自己委曲求全赢来的所谓“和气”，也是非常经不起考验的。

不会拒绝的孩子会对他的成长产生什么影响？

1、不自信

前面提到的讨好型人格的孩子，总觉得自己需要做出牺牲去满足别人，才会得到别人的认可和别人的爱，从原因这里出发，就是不自信的，从心底把自己放低了一个档次，慢慢的做什么事也不会相信自己。

2、性格唯唯诺诺

孩子遇到事情，首先总会去想着当老好人，宁愿牺牲自己，也要去迁就别人。即便面对自己的利益，也一点也都不强势，并不敢去真正地直面问题，勇敢地去维护自己的利益，这也害怕，那也害怕，瞻前顾后的不果断。

3、自卑，渴望被关注

其实生活中那些总会去讨好别人的人，往往都没有太成功，缺少经验，人脉关系弱，渴望被关注而产生的自卑心，并且特别希望得到别人的认同，这会去做一些讨好别人的事，久而久之，这种情况不会伴随着他的讨好行为而减轻，反而把自卑心理体现的更淋漓尽致。

孩子有负面情绪，家长的棍棒教育并不是最为正确的一种方式，这样的教育只会让孩子的情绪更加的失控，对待负面情绪，我们要做的是疏，疏通情绪通道，疏导情绪更加流畅，学会有效情绪管理，才是最正确的一步骤。

怎样教孩子学会情绪管理？

1、让孩子能够识别出自己的各种情绪。我们要在日常中教会孩子认识各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等，不断丰富孩子的情绪词汇库。我们经常会有意识地跟孩子共情，其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。需要提醒的是，有时当孩子很生气时，他会对这种情绪识别也很反感，完全不听。我们可以先让他自己冷静下来，等孩子平静后，再回过头来跟他聊聊刚才的感受。

2、品味美好的另一个方法是，存储记忆，延长美好，也就是给好事拍照、录像、写日记记录、存档，经常跟孩子一起看，回顾这些美好的瞬间。同时要学会分享，鼓励孩子主动分享，独乐乐不如众乐乐，让孩子把他认为的这些小美好分享给其他人，让他感受到其中的乐趣，并将这种乐趣放大化。让孩子意识到，积极的情绪是可以传染的。

3、肯定正向的性格和品格，些怀有高期望值的家长和老师，目光通常看到孩子的缺点大过于优点，总是能发现孩子身上各种能力的不足，却忽视孩子的优点，如我们能及时发现孩子的优点，并将它放大，及时给出肯定，孩子自然就会朝这些好的方向去发展。

4、给孩子处理消极情绪的机会，孩子发脾气，我们本能地想救火。如果能尽量给孩子多一些机会，让他感受、识别，同时自己学习平复下来。这样当他自己能够平复一次时，他的情绪控制能力就会得到了一次锻炼。

5、孩子的情绪来得快，去的也快。爸爸妈妈们可以帮助孩子转移注意力，让孩子投入到其他的活动中，帮助孩子从负面情绪中挣脱出来，进而调节孩子的情绪。比如说孩子生气的时候，妈妈们可以引导孩子做别的事情转移注意力，即使是一些简单的收纳，也可以让孩子在劳动中遗忘自己刚才为什么发脾气。

6、父母在生活、工作中遇到不顺心的事时，不应在家里大动干戈，如：摔盘子、砸凳子、或相互指责、怒骂、攻击对方；应正确表达自己的喜怒哀乐，但又不迁怒于他人。工作遇到挫折了，可以在家人面前诉说，让孩子在潜移默化中明白，每个人都有喜怒哀乐，都可以用恰当的方式表达并宣泄情绪。能够管控自己情绪的孩子，对自己未来的人生才有更好的把握。爸爸妈妈们要帮助孩子，做好情绪管理，做一个阳光健康、积极向上的孩子。

7、让孩子体验情绪，洞察他人情绪，除了父母与孩子要交流自己的情绪感受外，我们可以透过说故事编故事、角色扮演和孩子讨论故事中人物的感觉和前因后果及利用周围的人、事物，来引导孩子设想他人的情绪和想法。

每一个孩子的健康成长都离不开一定的物质生活条件和社会生活条件。毕竟人是一种社会型的动物，随都无法真正的离开社会生活。所以每一个孩子都需要与他人交流，那么，父母扮演的角色便非常的重要。那么，孩子不爱跟人交流咋办呢？

怎样引导孩子和别人交流？

第一、帮助孩子掌握简单的交往技能。孩子们都非常喜欢与同伴交往，但由于缺乏交往的经验、能力，因而在交往过程中经常发生这样那样的矛盾，有时甚至会发生打架的现象，因此，交给孩子一些简单的交往技能是非常必要的。

第二、交朋友要有所选择，对于孩子深交的朋友，家长应关注并且有所选择。深交的朋友，往往会对孩子产生很大的影响。所以在孩子交朋友的时候，家长要告诉孩子结交什么的朋友，及时引导孩子，不要让孩子结交到不好的孩子。

第三、让孩子学会分享，比如玩具、图画书、零食、小贴纸等等。很多时候，小伙伴之间的友谊就是从分享一块棒棒糖中建立起来的。

第四、对于孤僻胆小喜欢独玩的孩子，家长要多给他们创造社交的机会，比如多参加一些亲子聚会，多带接触外面的世界，当孩子感受到与同伴相处的快乐，即会对交友产生兴趣。

第五、提升孩子自身的能力，能力较强的孩子自然会吸引一批“追随者”，大家更愿意与其交往。这里的能力不仅指学习能力，还有自理能力、解决问题能力、运动能力、会玩的能力等等。

对于如何引导孩子主动和他人交往的问题，需要父母的正确引导和鼓励支持。让孩子从小保持一种健康乐观向上的精神面貌，在与人交往中就会变得更加开放乐观，同时更有成就感，也跟容易被大家喜欢。

多读书、读好书、会读书的孩子，往往为她们今后的人生积累丰富的知识基础。因此，爸爸妈妈应该尽力引导孩子掌握阅读方法和技能，让孩子会阅读。教孩子阅读的艺术，便是给孩子一套掌握知识的法宝。

怎样让孩子学会读书？

1、读书要讲究方法

有些书略读了解即可。有些书却要精读，甚至要做读书笔记。家长也应该参与到孩子的阅读中去。比如孩子读了《人类群星闪耀时》，读完了您可以问问孩子最喜欢哪一个人物，原因是什么？喜欢他的哪一个故事，让孩子给您复述一下。这就锻炼了孩子的概括能力和人物分析能力。这比走马观花的阅读效果要好得多。长此以往，孩子的阅读能力自然会提升。

2、引导孩子交流读书感悟

家长可以和孩子一起分享、交流那些有趣的故事，优美的语句，难忘的情节，智慧的启示是最美的时光，孩子就是父母的影子，父母对孩子的影响会成为生命的一部分，好的文章凝聚了作者的智慧感悟，因为孩子的世界是单纯的，对未知的世界充满好奇，家长的引导、交流能让孩子知道阅读可以收获更丰富的知识。

3、带着孩子多参加与阅读相关的群体活动

如今，全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动，阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去参加吧！

4、把阅读和有趣的户外活动联系起来

带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。

5、创建陪伴式家庭阅读氛围

“陪伴是最好的教育方式”，这句话同样适用于培养孩子的阅读兴趣。当孩子认识了足够多的汉字，能够自己看书时，很多家长就不再陪伴孩子一起阅读。实际上，一个家庭的整体阅读氛围能够给孩子带来很大的影响。父母都爱看书的家庭，孩子更容易养成积极阅读的好习惯。

6、让孩子沉浸在“实践性阅读”中

实践性阅读，就是让孩子把阅读和真实生活结合起来。比方说，我们可以时常给孩子写各式各样的留言条，让孩子从中获取有效信息和指令。或者是让孩子阅读产品说明书，从中了解产品的使用方法等等。总之，就是让孩子通过阅读，能够解决生活中的实际问题。当孩子感受到阅读十分有用时，就会更加热衷于阅读。

在孩子成长过程中，必然会经历无数次的挫折，作为家长的我们唯一要教会孩子的就是直面挫折和解决挫折的能力，让孩子学会在逆境中成长。真正的挫折教育不是刻意寻找所谓的挫折机会，而是家长应该放开手，让孩子有一个机会能够真正面对生活中问题，并且帮助他学会如何去解决这些问题，乐观地面对挫折。

怎样教孩子面对挫折？

1、让孩子学会独立

家长应该摆正心态，不要事事都帮孩子代劳，可以让孩子做一些力所能及的事情，从小培养孩子独立处理事情和解决问题的能力。

比如吃饭洗脸刷牙，这些都是培养孩子的好机会，家长要给予孩子提供机会，让孩子真正的去解决问题。只有孩子真正经历，才能够得以成长。

2、和孩子相互沟通，一起战胜挫折

当家长发现孩子遇到挫折时，一定要和孩子在第一时间相互沟通，鼓励孩子向自己倾诉，家长要像朋友一样耐心地倾听孩子诉说。帮助孩子分析失败的原因，怎样才能不受挫，引导孩子敢于正视自己，客观地给自己合理定位，及时改变策略。

3、要从小让孩子懂得生活中充满了挫折与失败

有成功的地方就有失败的地方。要相信孩子的能力，坚信孩子依靠自己的力量能够战胜困难。并且，父母一定要记住一句话，要想培养一个能够正确对待挫折的孩子，父母必须首先要学会面对挫折。

4、鼓励和支持孩子重新梳理信心

在孩子遇到挫折的时候，家长要帮助孩子重树信心，开导孩子的不良情绪，使孩子坦然地面对学习和生活中的成功与挫折，真正做到在顺境中不盲目得意，在逆境中不唉声叹气，形成坚强的意志、持之以恒的精神，提高抗挫折的能力。

5、家长要做好孩子的榜样

孩子年龄小，喜欢和善于模仿。如果家长在受挫之后，表现的非常惊慌失措，孩子如果遇到挫折是不可能表现沉着冷静的。所以家长要以身示教，做好孩子的榜样。在自己遇到挫折时，应该表现的淡定和镇静，然后积极的想办法应对，通过言传身教告诉孩子面对挫折的办法。家长要注意把身边的好榜样及时介绍给孩子，使他们从鲜活的生活事例中受到教益，获得如何应对挫折的经验。

6、尽量让孩子自己解决问题

孩子自愿去接受挑战，但是却遇到挫折的时候，如果孩子需要，父母可以给孩子一些指导。但是，父母最好鼓励孩子自己想办法解决问题，克服困难。因为孩子如果能通过自己的能力来解决问题，不但更能够体会到成功的快乐，还能激发孩子的潜能，增强他的抗挫折能力。

青春期的孩子不管是心理还是生理都处于突然变化的过程，家长应理解青春期孩子由于身体突然变化而导致的情绪波动，易兴奋、愤怒等现象，尽量要以互相体谅、互相学习、互相帮助的状态与孩子沟通交流。

怎样学会和孩子沟通？

1、把孩子当成朋友来培养

适时的观察孩子遇到什么烦恼，问题，旁敲侧听后用自己这么多年的经验来告诉他，怎么做更好。 但是记住了，你的只是建议，他可以接受或者不接受，不要想着他当好孩子，因为这些事情，当事者更能清楚的认识是什么情况。

2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

3、注意聆听孩子的诉说

孩子的心灵没有我们那么坚强，你是他成人之前最大的港湾。如果你做不到这点，孩子慢慢会形成习惯，以后有事情了也不愿意跟你说。

4、理解在先

即使孩子的想法或行为出现了一些问题，也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法，以及自己反对这样做的原因。要杜绝简单地否定或以长辈的身份粗暴地压制孩子的做法。

5、要有耐心

就因为他是个孩子，他的表达方式可能是比较另类，或者不知道如何去表达爱，高兴，失望，恐惧等。比如有时候想一件事情吞吞吐吐很正常，记住你第一次接触同样的事情可并不比一定他聪明！

为什么孩子不愿意沟通？

1、总喜欢替孩子做决定

有很多家长或多或少无论是大事还是小事都喜欢帮孩子做决定，总以为孩子还小，就很少会注重小孩子的感受。这样一来会让孩子感觉到ta的自主权受到侵害，更会增加孩子的逆反心理，不仅不愿意与你沟通，更想挣脱家长的“管制”。

2、与孩子沟通中缺乏平等

与孩子平等沟通是很多家长都很容易忽略的事情。当孩子和你表达一些想法的时候，作为家长的你肯定说过这样的一句话：你还小孩，你懂什么？这样的话不仅会挫伤孩子表达交流的意愿。更会孩子感到与你没有共同的话题，这就会导致孩子不愿意与你多说。

3、打击式教育

家长在与孩子聊天的时候，聊不到三句就忍不住说孩子笨的情况是比较常见，或是我们都有亲身经历过。对孩子不仅会出现只这样言语上的打击，更是习惯性用比较来衡量孩子的学习能力和聪明程度。这不仅会挫伤孩子的自信心，更会让孩子疏远自己。