高中什么情况下可以办理休学

如今就业环境越来越丰富，条条大路通罗马，但并不意味着就可以随便放弃读书。让孩子上学，不仅仅是为了学历，更为了让孩子开拓眼界，提升孩子的知识储量。高中孩子还正处叛逆期，会比较冲动，家长要先平复孩子的情绪。

高中孩子厌学可以办理休学吗？

高中不想上学不可以办休学。

休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考试。而办理休学是有一定条件的。

高中孩子厌学怎么教育？

第一：帮助孩子提高学习能力。

很多孩子之所以厌学是因为学习方面跟不上老师和同学们的节奏，因为受到他们的批评和轻视，家长也要加之责怪。这样的方式其实也是触发孩子厌学情绪的一个苗头。所以，老师，尤其是家长应该及时想办法辅导学生的功课，如果工作忙和有条件的可以请家教。只有提高孩子的学习成绩，才能让他们拥有学习自信心，久而久之学生的学习自信就会产生。

第二：不要让孩子压力太大。

家长和教师经常会一厢情愿地给孩子施加压力，甚至以学生的前途命运作为学习的理想。当孩子心理承受不来如此大的压力后，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，要往孩子的角度出发去思考问题，尽量减轻孩子的学业负担，做到寓教于乐，劳逸结构。

第三：激发孩子的探索兴趣。

很多家长在孩子上了高中后就不让孩子再上兴趣班了，怕兴趣班的时间和孩子的学业相冲突，其实可以不必这样，孩子的学习兴趣可以和孩子的学习特长结合起来，两者并不矛盾。有特长的孩子学习不一定就很差，两者可以相互影响。由于有兴趣、有特长，能让孩子经常得到家里和学校的支持和表扬。孩子的兴趣劲儿也会因为潜移默化转移到学习方面，从而相得益彰。

高中孩子厌学的原因：

原因一：孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。

原因二：有的孩子因为没有好的学习方法，平时也没少下功夫还不见成效，所以，这做的都是无用功；尤其是面对高中时期节奏又快，一步跟不上步步跟不上，感觉自己再怎么学还是一样，最终导致了厌学。

原因三：孩子在学习的过程中，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪，导致孩子厌倦读书和上学。

高中孩子厌学的表现：

表现一：缺乏自信和动力。

高中生厌学的另一个表现是缺乏自信和动力。在学习过程中，他们可能会感到自己的能力不足，对自己失去信心，产生自卑情绪。在备考方面，他们可能会感到压力过大，缺乏动力和毅力，难以坚持学习和备考。

表现二：产生负面情绪。

高中生厌学的另一个表现是产生负面情绪。在学习过程中，他们可能会感到疲惫、沮丧或者是焦虑。在面对考试和评价方面，他们可能会感到紧张和恐惧。这些负面情绪，既会影响学习效果，也会影响他们的心理健康。

表现三：逃避学习。

高中生厌学的另一个表现是逃避学习。在课堂上，他们可能会旷课或者是逃课，甚至是在学校内外游荡。在家庭作业方面，他们可能会故意拖延或逃避作业，或者是找借口不去完成作业。这种逃避学习的行为，既会影响学业成绩，也会影响他们的人格和社交能力。

厌学是许多中学阶段的孩子都会出现的问题。我家孩子在读高中时，也特别抵触上学，吵着闹着要休学，我的反应和这位家长一样，很无奈，差一点就要拿孩子没办法了。后来在朋友的帮助下，我和孩子心平气和的沟通过，让孩子认识到了不上学后即将面临的后果，孩子经过自己的斟酌，最终决定返回学校。

高中生不想上学可以休学吗？

不可以。

高中学生因为不想上学不可以办理休学，因为办理休学手续，必须有正当理由才能向学校提出申请，学校看什么原因及有关证明。

高中生不想上学怎么教育？

第一：了解厌学的原因。

很多时候，孩子产生厌学情绪不是因为他们真的不喜欢学习，而是因为某些原因。例如：学习任务重复枯燥，学习效果不佳，课程内容过于抽象等。因此，我们需要先了解孩子的厌学原因，才能有针对性地开导孩子。

第二：建立积极心态。

学习厌倦的孩子，普遍情绪低落，需要家长通过一些方式激励他们。可以采用：提供奖励激励制度，为孩子建立正确的学习目标和奖励机制；以积极的心态面对学习问题，鼓励孩子从失败中寻找到成功的方法；通过鼓励和赞美来增强孩子的内在动力等方法来使孩子保持积极心态。

第三：改变学习方式。

学生坚持单一的学习方式时，容易感到枯燥乏味，进而产生厌学情绪。改变学习方式可以增加趣味性，提高孩子的兴趣，激发学习的热情。

高中生不想上学的原因有哪些？

原因一：家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪。

原因二：学生对学习认识上的偏差。对发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深，以为轻而易举，结果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心理准备，由此滋生厌学情绪。

原因三：学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

高中生不想上学的表现有哪些？

表现一：偶尔拖欠作业，字迹潦草。

对于很多神经比较大条的家长来说，总觉得孩子偶尔拖欠一次作业或者字迹潦草一下，并不生事，可孩子厌学并非一日之功，而是慢慢累积了对学习的不重视。

表现二：家长不督促，孩子很少主动做作业。

当孩子对学习日渐懈怠的同时，他们就会越来越依赖父母的监督。父母别急着把这种监督当做自己的义务，还是得先找找原因，孩子为什么在没有自己督促的情况下，就很少主动学习了。

表现三：缺乏学习兴趣。

厌学的孩子对学习没有任何兴趣。在课堂上，他们会疲于应付，听不进老师的讲解。对于那些有趣的事情，他们会表现出很大的热情，而对于学习却漠不关心。

休学是一项严肃的决定，家长在做出决定前需要考虑到休学对孩子学习和未来发展的影响。同时，家长也需要与孩子沟通，让孩子了解休学的含义和影响，并尽可能地帮助孩子重新燃起学习的热情。

孩子厌学可以办理休学吗？

孩子厌学很严重可以办理休学。申请休学需要遵循以下原则：

与学校沟通：家长需要与学校沟通，说明孩子的厌学情况和申请休学的原因，听取学校的意见和建议，寻找最佳方式和时机。

办理手续：家长需要按照学校的要求，办理休学手续。具体流程和材料要求一般由学校规定，家长需要按照要求准备好相关材料，并按时提交。

安排适当的休息时间：一般来说，休学时间应该是经过考虑和计划的。在孩子的休学期间，家长应该继续与孩子沟通，找出问题的症结所在，并寻找解决方法。

自我反思：休学过程中，家长和孩子应该对学习和生活进行反思，寻找适合孩子的学习方式和生活方式。

孩子厌学怎么办？

1、全然接纳孩子

每一个家长都希望自己的孩子出类拔萃，当听说孩子厌学时，心情往往比孩子还要痛苦，想到自己那么辛苦地赚钱，悲从中来，为什么这样的事情会落在我的头上？家长从心理上无法接受这样的事实。这就给开导孩子留下了隐患，很容易就变成了批斗大会，反而会把孩子推向更远的角落。

2、慢慢引导孩子

在孩子厌学在家的这个期间，父母要带着孩子多放松，多去户外体验，就像学校里老组织学生们去烈士公园、名人故乡等，只有多去看，才会引发思考。要改变厌学孩子的心理，并没那么容易，只有等孩子自己想清楚了，父母再顺势引导，会容易很多。

3、改变家庭教育模式

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。

孩子厌学的表现：

1、厌学逃学，视学习为负担，被动应付学习；

2、不爱学习，把学习作为一件痛苦的事情；

3、不写作业，行为叛逆、马虎草率，散漫；

4、经常旷课、迟到、不去学校，甚至严重到想辍学；

5、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校；

6、就想玩手机，一提到上学就恶心。

我发现，身边很多孩子在读高中的时候都出现过休学的念头，包括我家孩子，在读高二时，甚至和我提过休学。但我也没有发脾气，情绪稳定的询问孩子，有没有想清楚？是否能够承担休学后的后果？高中孩子压力大，又正处敏感的青春期，我们作为家长，一定要尽职尽责的引导孩子，不让孩子走上歪路。

高中孩子厌学怎么办理休学？

高中孩子办理休学，必须由本人书面申请（提供相应的证明材料等），所在学院提出意见，报教务处审批。具体细则家长可以再询问学校。

高中孩子厌学想休学怎么办？

1、处于厌学阶段的孩子，最最需要的就是无条件的接纳与爱。当家长因内在的恐惧、焦虑去阻止孩子回家，不允许他做自己想做的事情时，对痛苦无助的孩子是一种剥夺。孩子不但感受不到家长的爱，安全感也会更加的不足，孩子会因家长剥夺了他自主选择的机会，而对家长产生怨怼情绪。

2、父母的情绪会直接影响孩子的情绪。面对孩子提出休学的要求，父母首先稳定自己的情绪，不能急躁，不能对孩子打骂，心平气和的与孩子长谈一次。

3、鼓励孩子制定短期并且较容易实现的目标，循序渐进。要耐心跟孩子沟通，引导孩子说出自己的想法 并且父母一定要给予支持，还要创造轻松愉快的交流环境，不能总是冲突。这是一个长期过程，家长必须坚持做，帮助孩子释放压力。

高中孩子厌学办理休学的原因：

1、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

2、家长期望值太高。高中孩子的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

3、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

你好，这位家长。初中生考不上高中可以选择复读、高中、技校，这个需要看孩子的意愿和兴趣。切记，不要让孩子过早的走入社会，有一技之长，对孩子一生的发展很重要。比如高中没考上，进入职业技术学校就读，根据孩子的爱好和兴趣选取专业，只要认真学习，职业技术学校也能上大学。

考不上高中怎么办可以上什么学校？

1、复读。初中生中考落榜，没有考上高中的话可以选择复读，通过再重新复读一年，还是有很大的机会考上理想的高中，而且复读很大程度上也能够磨练初中生意志力，让初中生为上一所自己心仪的高中为之努力，对自己今后的生活上也是一种很好的经历体验。需要注意的是：公立学校是不能接初三复读生的，你只能到当地的一些私立学校，找一个学位重读。这个需要你有很大的决心，坚强的意志，良好的自我约束，认认真真重读一年，把成绩提上去，争取考入高中。

2、私立高中。初中生可以选择花钱上高中，也就是通常所说的“择校生”、“借读生”，但是近些年部分省市已经取消择校生的政策。不过费用肯定是要比正常考进高中的学生要贵一些，但是交入学费上高中的孩子有两个前提条件，第一个是你的成绩还可以，换句话说有学习的底子，因为有的高中不是你拿钱就可以上去的；第二种就是你的家庭条件要不错，有这一部分的经济支撑去上高中。

3、五年一贯制大专。同比中专技校和其他的办学模式，五年一贯制大专学历更高，毕业后颁发国家承认的全日制大专毕业证。学制更长，不会像中专技校学制3年，在校两年一年实习，时间过短对于初中程度学习专业知识来讲有些困难。选择更多，五年一贯制大专俗称3+2大专，是前三年中专后两年大专的办学模式，既有中专相应技能，又有大专（高职）的相应课程。所以无论是就业、入伍、创业等等都享受国家对大学生的相应惠生政策。

4、技校。初中生可以选择上高职中专学校，如果不想上高中学习的话可以选择上高职中专学校，找一些自己感兴趣的东西学习，为以后就业上打下基础，毕竟在满大街都是本科生的的情况下，如果自己还没有一些技能的话，是非常不利于初中生走进社会中寻找工作的。

无论选择哪种学校进行学习，在确定选择之前，前期都离不开实地考察和试听，现在对于初中毕业的学生开设了试听课程，开设有目前就业市场中比较受欢迎的课程，所以说，针对于对电子竞技、影视动漫、建筑装饰等多个热门专业，都是选择的范围。

最后，作为青春期正式孩子受教育的大好时期，高中考不上有大把的院校选择，大可不必担心，记住每一个孩子都有他擅长的领域，只是作为家长的您没有发掘而已，优秀的孩子都是家长教育出来的，学校教育占50%，所以作为现时代下的80后70后的父母，尊重，倾听和关心呵护孩子最重要。

临近中考季，在紧张的复习备考之余，很多成绩不理想的孩子和家长担心考不上高中，同时也在考虑去哪里就读的问题。中考是学习生涯中第一次分水岭，或者说是十字路口。因为中考意味着义务教育阶段的结束，是选拔性和淘汰性的考试，也是分层教育的开始。那么，孩子考不上高中怎么办可以上什么学校呢？

孩子考不上高中怎么办可以上什么学校：

一、民办普通高中

这类学校的招生计划比较灵活，分两种招生方向。一种是凭借优异的办学条件和办学质量，吸引和招收优质生源，通常在中考前就在各初中“掐尖”；另一种是招收没有被公办普通高中录取的考生，根据学生不同的分数段收取不同数额的“赞助费”。

二、中等职业学校

这种办学方式也分两种，一种是以“技能训练”为就业渠道，一种是以“高职高考”为升学渠道。

以“技能训练”为就业渠道的中职学校，入学时选择专业，在校期间学习文化课、专业课，参加技能训练，通过实习实训、校企合作、订单培养、顶岗实习等，与用人单位提前对接，学生以中专毕业证+职业资格证“双证毕业”，进入企业就业。

三、技工学校或技师学院

技工学校以培养“中级技工”为主，技师学院以培养技师（预备技师）和高级技工为主。与刚才所提到的以“技能训练”为就业渠道的中职学校相似，不同之处有两点：一是专业性更强，更有针对性，二是不属于国民教育序列，所发的毕业证“相当于”中专学历或大专学历。在之后的职务晋升方面不占优势，期待将来制定顺畅的学历和职称的转化制度。

四、五年一贯制（或3+2学制）职业院校

初中毕业生入学后进行五年的在校教育，前三年在本校学习，中专学历；后两年在本校大专部或外校大专部学习，学满五年取得专科学历。优势在于“一劳永逸”，不用进行紧张的三年高中生活和高考备考。

公办普通高中考不上，如果成绩还算不错，可以考虑民办普通高中；如果成绩比较差，夏季高考没有优势，可以考虑以“高职高考”为升学渠道的职业学校。最后的选择是以“就业”为主的职业学校或五年一贯制职业院校。

高中生厌学，不去学校的主要问题，就是在学习遇到困难，体验的失败多，对于这样的孩子，家长最好学会鼓励孩子，引导孩子正确对待失败，用积极乐观的态度打败这些糟糕的情绪，当然，家长一定要注意帮助孩子缓解压力，适当放松劳逸结合是非常有必要的。

高中生厌学可以休学吗？

可以，但是建议是最好不好休学，因为一旦休学状态其实并不会如自己所愿。每个人或多或少都有点厌学的情绪，如果孩子的厌学程度不重的话，还是不要休了，但是如果孩子因此真的很难受，那建议休学一段时间冷静一下，对孩子也是有好处的。

高一厌学，通常是在初中阶段，学习压力太大，突然进入高中学习，学习方法，学习方式，都发生了变化，再加上高中课程难度加大，而产生迷茫，不知所错，从而引发了厌学情绪。如果厌学情绪不严重，建议通过老师，家长的引导来解决问题。

高中生厌学怎么办？

1、改变学习方式

学习方式的改变可以帮助高中生摆脱厌学的状态。我们可以鼓励他们尝试多样化的学习方法，例如使用图表、实践操作或者小组讨论。这些方法能够让学习更加生动有趣，激发学生的兴趣和好奇心。此外，我们还可以提倡自主学习，让学生根据自己的兴趣和特长选择学习内容，让他们感到更有动力和成就感。

2、创造积极的学习环境

学习环境对高中生的学习状态有着重要的影响。为了疏导厌学心理，应该成为孩子的引领者和朋友，鼓励他们、支持他们，并给予他们足够的关心和理解。其次，可以组织一些有趣的课外活动，例如科学实验、艺术展览或者户外运动，让孩子在轻松的氛围中学习和交流。

3、激发兴趣和目标

激发学生的兴趣和目标是疏导厌学心理的关键。我们可以通过让学生了解学习的重要性和应用价值来激发他们的兴趣。例如，通过实际案例向学生展示知识在现实生活中的应用，让他们认识到学习的价值和意义。此外，我们还可以帮助学生设定明确的学习目标，并制定一些具体的计划和方法来实现这些目标。这样一来，学生会更加有动力和方向感，从而减少厌学情绪的产生。

4、鼓励合理休息和放松

合理的休息和放松对于缓解厌学心理非常重要。我们应该教育学生学会科学的时间管理，合理安排学习和休息的时间。同时，鼓励他们在休息时间进行一些喜欢的活动，例如阅读、听音乐、运动或者与朋友聊天。这样一来，学生可以在放松的同时恢复体力和精神，为学习提供更好的状态和动力。

5、注重情感沟通和关心

高中生的厌学心理往往与情感有关。因此，我们应该注重情感沟通和关心学生的情绪变化。家长可以定期与学生进行交流，倾听他们的内心想法和困扰，并给予他们支持和鼓励。同时，我们也应该尊重孩子的感受和需求，给予他们一定的自主权和选择权，让他们感到被关心和重视。

6、提供积极的反馈和支持

高中生需要积极的反馈和支持来帮助他们重新建立学习的动力。及时表扬他们的努力和进步，让他们感受到自己的价值和成就。同时，要在他们遇到困难和挫折时给予支持和鼓励。我们可以帮助他们制定可行的学习计划，提供必要的资源和指导。通过积极的反馈和支持，我们能够激发他们的学习热情和自信心。

7、培养积极的学习习惯

培养积极的学习习惯对于高中生的学习态度和兴趣至关重要。我们可以帮助他们建立规律的学习时间表，提醒他们合理安排时间。同时，要教导他们有效的学习方法和技巧，让他们能够高效地学习。通过培养积极的学习习惯，高中生能够提高学习效果，增强学习的兴趣和动力。

高中生厌学的表现：

1、学习态度消极

孩子对学习的态度消极，常常表现出不感兴趣、无聊、厌烦等情绪。他们可能对学习没有动力，缺乏求知欲和好奇心。这种消极的学习态度可能是厌学的表现之一。

2、注意力不集中

孩子在学习时注意力不集中，容易分心。他们可能会频繁地走神、打瞌睡或与同学聊天。这种注意力不集中的表现也可能是厌学的信号。

3、拖延学习任务

孩子可能会拖延学习任务，不愿意按时完成作业或学习任务。他们可能会找各种借口来逃避学习，如身体不适、没有时间等。这种拖延行为可能是厌学的一种表现。

4、缺乏自信

孩子在学习上缺乏自信，对自己的学习能力没有信心。他们可能会怀疑自己的能力，认为自己无法学好知识。这种缺乏自信的表现也可能是厌学的一种表现。

5、情绪波动大

孩子在学习时情绪波动大，容易受到外界的影响而表现出情绪不稳定。他们可能会因为一些小事情而生气、沮丧或失落。这种情绪波动也可能表明孩子对学习感到厌倦。