初三孩子早恋怎么办

孩子早恋，家长不要粗暴的对待，这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。请看以下的内容。

孩子初三早恋了我该怎么办？

1、沟通是关键

家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期。家长要让孩子在家得到关心，加强孩子的亲情感，多安慰鼓励孩子，让孩子从家里获得内心的满足。

2、引导孩子确立正确的婚恋观

当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要老师和家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。

3、尊重理解

由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，及时了解他们的内心世界。

4、多陪伴孩子

其实大多数人早恋都是家长造成的，自己对孩子不够关心，没有时间陪孩子，所以他们在外面需求关注。多陪他们时间长了就自然而然的结束了。毕竟早恋根本不懂什么是爱。

5、给孩子足够的时间

罗密欧与朱丽叶相爱，由于双方家族是世仇，他们的爱情遭到了极力阻挠。但来自家庭的压迫并没使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”，是指当出现干扰恋爱双方爱情的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。

6、家长要懂得充实孩子的生活经验

父母与孩子对谈的题材，大部分是来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等，都可以成为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。当然，父母是孩子第一任老师，所以父母的引导对孩子是十分重要的。

孩子初三早恋的原因：

1、对异性的好奇心而产生的早恋现象

对异性产生强烈的好奇心，是青春期的初中生随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。初中生由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立恋爱关系。

2、为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象

青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进初中生之间的密切交往，逐渐转变为早恋。

3、为了获得感情补偿和排解受挫的情绪

感情补偿是指初中生在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些初中生就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。

在家长眼里，学习是重中之重，青春期恋爱无疑会提高中高考失败的概率。所以非常多的家庭都把青春期恋爱看作洪水猛兽，避之若浼。

初三的孩子早恋了怎么办？

1、理性面对

不过凭心而论，父母中的许多人也都经历过早恋，也体验过那一种懵懵懂懂、恍恍惚惚的感情。因此，对于孩子的早恋，父母要以理性的态度去面对，以平常心处之，不夸大它的严重性，不伤害孩子纯真的感情，当然也不可小视它可能给孩子的成长带来的不利影响。切实的做法是：给他们更多的关心，鼓励他们将眼光放远，从而走出早恋的迷雾。

2、找准孩子恋爱原因

了解孩子谈恋爱的原因，去了解孩子们究竟是因为什么，自己缺乏关心还是在内心中有一个错误的爱情观念等等，因为针对不同的原因，是要有不一样的处理方式的，所以这一点是需要各位家长去注意的。

3、积极与孩子进行情感交流、

有些孩父母因为工作忙没有时间跟孩子交流，还有些父母虽然有时间跟孩子交流，但是跟孩子交流的话题永远是学习，对孩子的心理关注不够，更没有情感的交流。父母可以从日常生活中多关心孩子，从孩子感兴趣的话题入手，父母只有走进孩子的心里，孩子才愿意把内心的想法告诉父母，这样父母才能对症下药，找到更好的教育方法，达到更好的教育效果。

4、为孩子营造温馨有爱的家庭环境

当发现孩子早恋时，父母要冷静理智对待。找到孩子早恋的原因，到底是因为同学起哄还是因为对孩子的关注不够，平时跟孩子缺乏情感的交流，而导致孩子情感缺失从而对外寻找情感依靠。如果是因为平时对孩子的关注不够，父母就要多关注孩子，为孩子营造温馨有爱的家庭成长环境，这会让孩子有安全感，当孩子感受到父母的关注和爱时，就不会去向外寻找关注和情感寄托。

初三孩子早恋的原因：

1、进入青春期，初中生的情窦初开，对异性的注意力也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当爱情或将纯洁的友情发展为爱情。

2、进入初中，初中生学习比较紧张，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。

3、部分初中生是因为的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

初三孩子早恋的危害：

1、早恋会严重影响学习。这一点也是家长反对早恋的根本原因之一，因为在中学时代，我们最重要的事就是学习。有些学生信誓旦旦的说谈恋爱不会影响学习，反而会更加认真，这简直就是痴人说梦。早恋分散你的精力，导致你无法把心思全部放在学习上，学习只会直线下降，所以，为了我们能有一个良好的成绩与美好的未来，就要尽早远离早恋。

2、在早恋的过程中会失去很多朋友。当你开始恋爱时，你的世界就只有他一个人，你的生活有了中心，整天腻着你的男朋友或女朋友，很自然的就冷淡了你的好哥们和好闺蜜。久而久之，你的朋友就会与你疏远了，朋友会有新的朋友。等你的恋爱失败的时候，你会发现，你连一个可以倾诉的人都有没有，看到这，你还想早恋吗？

初中生早恋在孩子的心里可能不算是什么事，但是家长觉得这是孩子偏离了正确的学习轨道，如果初中孩子因为早恋变得更好家长可能也就不管了，那么一旦因为早恋学习下降了，家长肯定就会十分的发愁，那么家长可以看看以下的内容。

初三孩子早恋成绩下滑怎么办？

1、做孩子可以信赖的朋友

处于叛逆期的孩子他们渴望家长的理解和支持，那么对于这个时期的孩子家长首先要给予尊重和体谅，要让孩子充分的信任你。初三是一个关键的时期，家长要为孩子营造和谐的家长氛围，在和初三孩子交流早恋问题时一定要坦诚，多征求孩子的意见，站在他们的角度去思考，初三孩子会减少一些逆反心理。

2、适当的引导

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

3、认同但不赞同

家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

4、要多给孩子进行正确的教育

尤其是对于孩子的性心理成熟和发育多一些正确的引导和教育让孩子了解到自己的生理，及心理发育，然后才能够有效解决早恋问题。

5、做孩子的良师益友

家长要注意不要使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为家长提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。家长可以通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

6、给孩子灌输正确的爱情观

父母在面对孩子早恋这一问题上，不要以坚决的态度反对孩子；也不应该为了不伤害孩子而一味地支持孩子。让孩子真正明白“爱”是什么，告诉孩子更多的爱是建立在一定的物质生活条件上，让孩子区分真正的爱和当下的喜欢或崇拜。

初三孩子早恋成绩下滑的原因：

1、缺乏家人的关心

如单亲、再婚家庭，或父母一方甚至双方在外地工作，或因家从本人素质差，或家庭不和等原因家长极少关心女儿的成长，使她们产生孤独、失落情绪，把精神寄托在家庭成员以外，沉迷于“早恋”之中。

2、攀比心理

同学之间的相互影响，我们全班都有了，我们整个学校都是这样，那我没有就说不过去。班上那个谁谁都谈恋爱了，我总不会不如他吧。就这样的心理，造成孩子早恋行为的产生。

3、为了填补内心的空虚

有的孩子可能在童年时期没有拥有一个幸福、美满的家庭，所以她们的内心十分缺乏爱，进入青春期后，随着她们对两性知识了解的加深，她们对爱情充满了向往，渴望从爱情中获得关爱，填补自己内心的空虚。

大多数父母还是不赞成孩子过早的谈恋爱。什么阶段就该干什么阶段的事，初中、高中该是孩子努力学习的时候，他们就应该努力学习，掌握知识，不能因为一时的爽快而遗憾终生。

初三发现孩子早恋怎么办？

一、加强青春期教育

大多数家长都是从很保守的年代过来的，所以在自己的意识里面，就很排斥跟娃讲这方面的内容。殊不知，家长的排斥和不以为意，很容易让娃形成一个错误的恋爱观。因此，家长在面对早恋这件事时，首先要摆正自己的观点，加强青春期对娃的教育，帮他养成一个健康的恋爱观，这样才不至于“酿成大祸”。当然了，青春期的教育内容，理应包括性生理、性心理以及性道德这三方面，家长适时、适度、适当地开展一些聊天活动，不仅能让娃客观的对待自己身体生理变化，还能让他的心理变得健康，能够学会自爱、自重。

二、建立开放的沟通渠道

与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。家长应该让孩子感到他们可以与自己交流任何事情，而不用担心被批评或惩罚。当孩子开始谈论恋爱时，家长应该加强沟通，了解他们的感受、想法和行为，并提供适当的建议和指导。

三、提供正确的性教育

提供正确的性教育是帮助孩子避免早恋的关键之一。家长应该选择合适的时间和方式，给孩子提供关于性健康和安全的信息，包括如何预防性病和意外怀孕。通过教育孩子如何保持健康的性关系，可以使其更容易理解并遵循安全和负责任的恋爱行为。

四、寻求外援

如果孩子的情况较为严重，而且不听劝，说明孩子的早恋到了不能自控的地步了，那就只能是寻求外援了，找孩子的好朋友和老师跟孩子沟通，进行一些引导和教育，有些孩子虽然很皮很捣蛋，但还是会很听外人的意见，特别是老师。

孩子早恋也不一定是件坏事，家长不必太过紧张，但教育是必要的，但方法也是很重要的，不管怎么样都不能伤害孩子的自尊心。

初三孩子早恋有以下特点：

一是朦胧性，对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。

二是单纯性，只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。

三是差异性，表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生发育较早有关。

四是不稳定性，两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化；恋爱越早，离结婚之日越长，就越易夜长梦多五是冲动性，缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。

青春期让爸妈们操心的事情，就是早恋的问题了。虽然校园恋情纯真美好，但如果影响正常了学习和生活，也需要留心提防。

发现初三孩子早恋怎么办？

1、找到早恋的原因

发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。

2、引导孩子敞开心扉

发现孩子早恋时，他们强势地压迫孩子，这很容易引起冲突和冲突的爆发；发现后不应立即与孩子讨论或直接指责。这只会适得其反，更难打开孩子的心扉。知道孩子的早恋后，要知道孩子的真实感受，避免孩子对大人的心理抵抗。

3、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

4、给予更多关爱

很多孩子出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

5、保持冷静

家长在确定自己家的孩子早恋后可以平心静气的找自己家的孩子谈一下，不要以家长的身份谈，了不要生气和愤怒直接批评教育，以及坚决阻止孩子早恋等，这样做只能促使孩子变的更加叛逆，非要和家长反着来将早恋时行到底，注意方式方法很重要。

6、互换位置与孩子交流，鼓励孩子

与孩子互换位置，鼓励孩子去恋爱，但是要提醒孩子，他是否能给对方幸福，是否能让对方的学习一个劲儿向上，以后是否能上一所大学，是否能对人家负责，相信你的这些问题会让你的孩子有所思考的。

7、理解孩子

如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。

帮助早恋的中学生正确看待早恋，作为家长的我们，是应该沉下心来，花一些时间找到科学的方式，在孩子的性格养成关键期提供帮助，让孩子获得长远的更好发展!

对于初三孩子早恋怎么办？

1、认同但不赞同

家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

2、注意措辞

在和孩子沟通的时候，千万不要用批评的语气或者用命令的语气去说话，这个时候的孩子容易出现逆反心理，如果因为逆反心理而越发的沉迷于早恋当中，就违背了家长的初衷。家长在和孩子谈话的时候要注意措辞，尽量温和一些，要和孩子以朋友之间的关系去交流，而不是父母和子女之间的关系去交流，起码位置要放平等。

3、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动

家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。青春期的学生精力充沛，智力发达，兴趣爱好广泛，这本是好事，但由于缺乏辩别是非美丑的能力，也就易陷入低级趣味之中，过早地对性产生兴趣，出现早恋。教育者应及时地引导他们的意识和兴趣到认识的兴趣，运动的兴趣和社会的兴趣上来。

4、让孩子认识到早恋的危害

用理智来战胜这不成熟的感情，孩子一旦堕入情网，往往难以克制自己情感的冲动。只要彼此表达了爱幕之情，便立即亲密地交往起来，常因谈恋爱占去不少学习时间，分散精力，而严重影响学习和进步。他们只在乎暂时的心理和精神上的享受，不在乎早恋所产生的不良后果，从而导致一系列不良行为的产生。所以要让孩子认识到早恋的危害，从而用理智来战胜这不成熟的感情。

初三孩子早恋的表现：

1、爱表现自己

要是喜欢一个人的话，肯定是想把最好的自己展现在她面前，特别很多男生都比较爱面子，所以会更加在意一些，要是一个男生突然课上变得爱回答问题，或者是运动的时候开始耍帅，那么很有可能就是早恋了。

2、成绩突然下降或者忽高忽低

在中学期间，学生的首要任务就是学习，如果这时候突然有事情占据他们的大部分时间和精力，那就会对学习成绩产生一定的影响。很有可能某些时候的情绪波动太大，导致不能专心学习，最后考的成绩很差，也可能因为异性成绩非常优异，为了赶上对方，成绩突然变得非常好！这样的学生多半是早恋了！

3、注重自己的外形

虽然说男生以清爽为主，很少化妆，可是心再大的人也不希望面对着喜欢的人的时候自己的形象是邋邋遢遢的，所以就算是平时非常不注意的人，面对着自己喜欢的人的时候，也会注意自己的形象的。

孩子们这个年龄段正好是情窦初开，异性相吸。老师和家长们要合理的教育，引导学生转向学习，让她，他们明白现在是学习增长知识的年龄，等学业有成有能力养活自己，才可以认真的去爱！

初三的孩子早恋家长怎么办？

1、要给孩子讲清后果

这个时期的初中生还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

2、学会沟通

与初中的孩子沟通，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么才让孩子去从别处寻求这样一种安慰，而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流。

3、要正确引导孩子的早恋问题

首先家长不仅是孩子的家长，也要是孩子的知心哥哥或者知心姐姐。这样孩子才愿意和家长沟通早恋问题，家长才能做出科学地引导。这就要求家长平时和孩子的相处模式不能是压迫性的，而是兄长式的。

4、不要急着否定孩子

遇到孩子早恋这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。家长可以用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到自己被尊重，自己的感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。

5、不要粗暴的对待早恋的孩子

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

6、用平常心去面对

对于初中生谈恋爱，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢？你没有过初恋吗？只不过你的初恋很隐蔽罢了！但说实在的，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆。

7、给孩子一定的活动空间，不要把孩子看死

有时候孩子的交往不一定就是恋爱，不过是朦胧的好感而已。往往是家长的多心和高压促进了孩子的逆反心理，催熟了早恋的禁果。越得不到的东西，诱惑力越大。如果家长把它看得很淡，孩子们的相处就会很自然。