家长问答>孩子不愿意开口说话怎么办

孩子不愿意开口说话怎么办

373

  • 我家孩子在进入初中以后,我也发现,孩子对我明显没有小学时候亲近,也不怎么愿意跟我聊天说话。起初也很失望,后来和身边其他家长聊过,才知道这是青春期孩子的正常表现。她们向往独立,自然就不愿意面对父母的管束和说教。

    初中生孩子不愿意和父母说话应该怎么办?

    一、转变教育观念和方式。

    家长需要将教育观念和方式转变,要理解孩子现在已经长大了,在交流过程中应该将他们放在与自己平等的位置上,绝不能像小时候那样,将他们牢牢钉死,没完没了的提出各种要求。

    二、要站在孩子的立场上看问题。

    有的时候家长觉得孩子做的事情,或者说的话是错误的,但是只要站在孩子的立场上去看,就会发现,其实孩子做的事或者说的话是没错的,想要孩子变得更好,我们可以从自身做起,用自己的言行去影响孩子,而不是孩子一犯错,有批评他或者惩罚他。

    三、不要一味地批评孩子。

    有许多的家长在发现孩子犯错时,就会狠狠地批评孩子,这样做的后果是,孩子会变得话越来越少,而且还十分容易撒谎,因为不撒谎就会受到严厉的批评。所以在孩子犯错误之后,家长要用一些其他的方式来解决,比如和孩子聊天,用道理来让孩子心服口服的接受自己做错了的事实。

    四、创造一些好的谈话机会。

    在与孩子交流过程中,家长们切记不要使用强迫式口吻,更不能进行询问式谈话,如果孩子一进入家门,父母们就说个没完,很容易引起孩子的逆反心理。此时,父母需要学会如何在正确的时间,正确的氛围下与孩子交流。

    五、改变态度和环境。

    当孩子出现问题之后,家长们不能急于和他们交流,应首先学会维护家庭气氛,并将自身态度改变。此时,父母可以按照往常一样去生活,该干嘛干嘛,暂时不要将关注点集中在孩子身上,给他们一些时间和空间。另外,家长们还要改变态度和语气,营造一个轻松和谐的家庭氛围,只有这样,才能建立起良好的沟通关系。

    六、要找到和孩子的共同语言,不要事事习惯性否定。

    一般父母想孩子自己本身的问题出发来思考,有的家长觉得孩子想法幼稚,对孩子的话总是不以为然。和孩子聊天时,也是习惯性予以否定,一边压倒似的教育孩子应该怎么做。孩子觉得自己没有话语权和选择权,也就渐渐不愿意和家长聊天了。

    初中生孩子不愿意和父母说话的原因:

    一是因为父母跟孩子“聊天”,话题只有“学习”。

    父母找话题和孩子聊天,总是没完没了地问孩子的学习情况,这样会让孩子感到很厌烦,总感觉话不投机。每天说的最多的话就是要把学习搞好,什么成绩了、作业了、考试了、分数了……

    二是因为父母太过唠叨。

    如果问孩子,为什么不愿意跟老爸老妈说话,最常听到的回答 是,他们太烦人了,烦是什么意思呢,青少年 中的烦,指的是父母妈总是重复要求他们做同样的事情,让人厌烦。对孩子而言,不断的重复,意味着不相信他们有能力做好这件事。

    还可能是因为害怕父母责骂自己。

    孩子跟父母说我喜欢这个女同学,我想尝试抽根烟,父母亲往往脸色大变,立刻斥责,你怎么可以有这样的念头,你知不知道我们所有的希望都在你身上,想想看,孩子本来什么都愿意和父母说,但是父母的大惊小怪却使孩子退缩了,为了安全,他们干脆什么也不说了。

    2024-05-06 查看全文
  • 当孩子到了一定年龄感觉和父母关系就会疏远,孩子不愿意和父母多说话,有了自己的小秘密和空间,其实到了一定年龄阶段孩子们都会有这样的过渡期,孩子如果不愿意和父母沟通了就说明我们和孩子之间产生了鸿沟,我们需要想办法多和孩子们相处及陪伴,以及关爱。

    孩子不愿意和父母说话怎么办?

    1、父母需要放低姿态

    很多父母喜欢用一种居高临下的方式进行询问,孩子感受到的是父母并不是想要真正的与自己沟通,而是想用这种方式表明自己立场而已。如果父母放低姿态,与孩子站在同一个高度,孩子感受到的是父母对自己的尊重,对自己的重视,自然愿意与父母亲近,愿意认真的听爸妈说话,以及做出相应的回应。

    2、家长要懂得孩子的心理

    家长得更要细致观察孩子和孩子进行沟通交流。尽管家长在与孩子交流中有困难,但只要做到晓之以理,动之以情,捕捉孩子的心理,采用迂回的方法,鞭策孩子进步,鼓励孩子提高,善于采用有效的激励的方法,不仅使沟通成为可能,而且沟通起来也会顺畅无阻。

    3、选择恰当的沟通方法

    孩子的性格各有不同,这就需要家长依据孩子的特点,选择恰当的谈话方式。直叙法,即父母直接向孩子表明态度,其特点比较快速,这种方法适合性格比较外向的孩子;间接法,父母可以通过讲故事或者举例子的方法,引起孩子谈话的兴趣,然后再顺势引导到谈话的主要内容上来。

    4、用温和的语气

    在日常沟通中,父母要学会用温和的语气去对待孩子,不要过于焦急烦躁,不耐烦。温和的语气有利于家庭的和谐,促进沟通。这样说话才能够让对方感动到轻快愉悦。粗暴的语气会加重害的心理压力,孩子会反抗、紧张、害怕。导致交流过程中气氛会十分的压抑。

    5、学会聆听

    不仅大人之间需要互相倾诉,互相聆听,小孩子更需要聆听。孩子平时会讲述自己在学习生活中遇到了各种各样的困难,家长更应该去聆听他的想法。只有孩子释放出了自己内心的情绪,家长才能做到了解孩子,帮助孩子,这样做利于与孩子之间的沟通交流。

    6、不要轻易评判孩子

    很多家长在跟孩子交流的时候很难摆脱自己“过来人”这个角色,当孩子对自己诉说某件事情的时候会不自觉对孩子的事情做出自己的主观评价,而很多父母拿捏不好冲突与压力的界限,对孩子的思想进行主观评判,会让孩子感到不适。

    (6)孩子自私自利不懂感恩

    我家孩子9岁了,男孩。因为是独生子,我们非常的疼爱,几乎是有求必应,但是孩子对我们却表现的很冷淡,不如意的时候就会对我们发脾气,平时更是对我们不够尊敬,呼来喝去的,孩子还有点自私,只在乎自己的感受。我该怎么教育孩子?孩子自私自利不懂感恩怎么办?

    懂得感恩是人生的一场必修课,是自己与世界温柔相对的一种表现,常怀感恩之心才能获得真正的快乐。在孩子的教育中,学会感恩是很重要的一个部分,其最大的好处不是孩子懂得孝顺父母了,而是其带来的影响对孩子以后的成长非常有利。

    孩子自私自利不懂感恩怎么办?

    1、不要过多的讲大道理

    在与孩子的沟通中,要选择孩子能够接受的方式,一些课本上的大道理显然是不合适的。父母觉得自己都已经被感动了,但是孩子还是很懵懂的,对于感恩没有真正的认识,没有形成自己的想法,只能是事倍功半。

    2、重视良好的家庭环境对孩子的影响

    一个轻松有爱的家庭氛围,更容易培养出懂得感恩的孩子。面对相亲相爱的父母,孩子更加能够明白感恩的意义。家重要重视良好的家庭环境对孩子的影响,生活在幸福之中更加愿意感恩生活,性格上也更加开朗乐观,不会变得自私冷漠。

    3、从自己的行为入手,作孩子的榜样

    父母的行为对于孩子的影响很重要。懂得感恩的父母,潜移默化中自然会影响孩子,时间长了便也就养成感恩的习惯了。一个良好的家庭环境对于孩子的感恩教育是非常有帮助的,让孩子更加具体的感受到感恩带来的好处。

    4、适当的给予孩子表扬或批评

    当孩子展现出自己的善良时,父母要不吝啬自己的赞美;如果孩子展现的极其自私,父母也应当通过一定的批评或惩罚,让孩子知道自己的错误。当孩子在父母帮助下拥有了同理心,孩子才会建立自己的感恩观念,形成属于自己的一套价值观。

    5、让孩子知道自己的辛苦

    孩子不知道家长的辛苦,便不会珍惜家长的劳动,也不会体贴和安慰家长。让孩子知道自己的辛苦,孩子会慢慢地变得理解家长,珍惜家长的劳动成果,珍视父母的养育之恩。他会越来越懂事,主动地帮助家长做些力所能及的事情,他会越来越知道感恩。

    6、充分利用各种节日进行感恩教育

    这里的“教育”,并不是非得郑重其事的对孩子讲解、训话,而是如春风化雨一般泽润孩子的心田。比如春节要带着孩子给长辈送礼并表达感恩之情;父亲节和母亲节,无论自己多么忙,家长都要给双方父母买礼物,送祝福。家长做到这些,并让孩子进行切身地体验和感受,对孩子的教育是最直观,也是最有效的。

    (7)不懂感恩的孩子怎么办

    我家孩子8岁了,男孩。孩子做什么事总是考虑自己不顾他人,我们对他的好,他也认为是理所应当的,非常的以自我中心,不懂感恩,我真的很不喜欢孩子变成这样,该怎么教育呢?不懂感恩的孩子怎么办?

    针对于孩子的教育内容有很多,但是感恩教育却很少被重点提及。父母应该明白,对于孩子的爱也是有限度的,过度的宠爱反而会适得其反,不懂感恩的孩子很难拥有幸福的人生,同时在对孩子进行感恩教育的时候既要讲究方法,也要有耐心。

    不懂感恩的孩子怎么办?

    1、家长不要过于心急,要有耐心

    在孩子的感恩教育中,很多家长会表现的很急于求成,在与孩子沟通几次后发现效果不明显,就觉得很着急,在语气上也会显得有些急躁,对于孩子的行为改变也没有耐心等待,甚至会出现打骂孩子的行为,这是完全错误的做法。

    2、让孩子适当地遇到些挫折

    父母对于孩子的宠爱无可厚非,但是如果把孩子保护的太好,孩子对于感恩的理解也许并不深刻。让孩子适当的遇到些挫折,感受到生活的不容易,反而更加能够明白感恩的意义,更加愿意对生活充满感激。不过在父母对孩子的行为进行引导时,也是有一些事项需要注意的。

    3、培养孩子明确感恩的意识

    家长要在日常生活中培养孩子明确感恩的意识,比如说在亲子阅读的时候可以适当的选取感恩的内容,从感恩故事中让孩子明白感恩的重要性,在生活中怎样正确对待别人的帮助等。也可以在孩子与小朋友的互动中,多教孩子说谢谢,让孩子有感恩的意识。

    4、教育孩子乐于助人

    感恩的前提是帮助,日常生活中父母可以有意的引导孩子帮助自己,并且向孩子解释原因,或者说是不吝啬于对孩子的感谢。当孩子的玩具众多,父母可以尝试向孩子提出建议,让孩子将多余的玩具捐给有需要的家庭;父母也可以建议孩子可以捐出自己的零花钱,尽可能的给予孩子最好的赞美。

    5、睡前感恩,带着满满的爱入睡

    在每天睡觉前,父母可以坐下来和孩子互相交流一下今天最值得感恩的事情,引导孩子交流的时候,不但促进了亲子之间的感情,还让孩子懂得了感恩。家长要更加耐心地引导孩子逐步发现生活中的感恩小故事,并且让孩子向他们多做学习。

    6、不要给予孩子过多的爱

    对待孩子,应该宠爱但不过度,不要有求必应,更不要牺牲自我。要学会放手,舍得让孩子吃苦。很多父母倾尽所有,让孩子享受最好的生活条件,从来不舍得孩子吃苦。但孩子是在体验和试错中长大的,如果父母能放手,舍得让孩子吃苦,允许孩子在生活中犯错,并纠正、指导孩子改正,孩子才能体会到父母的不易。

    2024-04-12 查看全文
  • 小时候叽叽喳喳、话特别多的孩子,长大以后却变得沉默寡言,性格孤僻自闭。家长用尽浑身解数帮助孩子做出改变,但孩子却像是小乌龟一样,反而更害怕的缩回自己的小空间里,根本不吃那一套。慢慢的,家长也就只能放弃改变孩子这种过于内向的性格,眼睁睁看着孩子跟许多次成功擦肩而过。

    小孩子不愿意说话怎么办?

    1、随时给孩子语言刺激。

    家长可以多跟孩子说说话,随时随地和其交流:这是什么,那是什么、干什么用的,我为什么这样做……在带孩子四处走认物时,用具体的行动恰当地表达语言。尽可能让孩子多接触外界,结交更多的小伙伴,在集体中更容易培养说话愿望。

    2、让孩子多参加集体活动。

    家长在日常生活中可以多让孩子与外界接触,多和同龄小伙伴沟通。家长也要及时向孩子传递一些讯息,让孩子在潜移默化中受到语言的刺激。这样,孩子在该表达的时候才能更恰如其分的进行表达。

    3、锻炼孩子的语言表达能力。

    家长可以找一些适合朗诵的文章让孩子大声朗诵,为孩子熟练地表达语言提供帮助,让孩子形成比较流畅的语言表达习惯。

    4、多赞美、鼓励孩子。

    家长应该经常鼓励赞美孩子,让孩子树立自信心,不要在孩子面前表现出特别关注和在意他不爱说话的倾向,要逐步通过诱导、暗示等方法提高孩子的语言表达能力。

    5、给孩子营造无压力的交流环境。

    轻松而无压力的环境是孩子喜欢说话的前提。家长要做一个倾听者,在和孩子交流的过程中,多给孩子发表意见和想法的机会,并且耐心听完孩子的讲话,要注重交谈的质量。

    6、尊重孩子的人格。

    一些孩子之所以不爱说话,是因为觉得自己得不到尊重。所以,家长应该充分尊重孩子的人格,用爱滋润孩子的心灵。当孩子掌握足够多的话语权时,自然会产生表达自我的欲望。

    小孩子不愿意说话的原因有哪些?

    1、很多家长对孩子的要求都太过严格,对孩子施加的压力过大。这样会扼杀孩子的主观能动性,让孩子变得没有自我。孩子失去了自我,自然就会变得懒得说话。

    2、有些家长不注重孩子的自尊心,认为孩子小,不需要被尊重。这会导致孩子失去对父母的信任,也失去与人交往的热情。面对和人沟通的机会时,从而只能选择逃避。

    3、孩子受到家庭环境或者其他人的影响,对待生活的态度过于消极自卑,认为自己的话不重要、没有人听,就会变得不愿意说话。

    2024-02-18 查看全文
  • 日常生活中,不少孩子会出现不爱说话的情况,家长需要适时多鼓励孩子说话,培养孩子主动与人交流的习惯,提高孩子的语言表达能力。

    孩子不愿意说话怎么办?

    1、理解孩子:在面对孩子不愿意说话的时候,多理解孩子是至关重要的,因为很多孩子不爱说话是因为先天性原因导致的,他们往往需要更加多的时间准备,才能适应和身边人的交流。在这个时候家长的理解和宽容,可以增加孩子治疗的决心和信心。

    2、让孩子多接触其他孩子:有时候孩子不愿意说话并不是因为不想说话,而是不知道怎么和身边的孩子交流,内心总是害怕。在这个时候家长更应该创造一些机会,让孩子多和其他人交流玩耍,逐渐放心戒备心。

    3、多鼓励孩子:人难免会犯错,而孩子也是如此,在生活中不必对孩子过于眼里,而应该多给孩子正确的引导,让孩子逐渐从怯弱的性格中走出来,继而变得爱说话。

    4、让孩子独立:让孩子独立可以增加孩子做事情的积极性,从内心中表现出和世界交流的欲望。因此,建议在生活中多鼓励孩子做一些力所能及的事情,尽可能变得自立自强。

    5、给孩子朗读大量的书:没听可以借助一些绘本故事书或者卡片,手指指图讲故事,一边讲一边和孩子交流,他也会逐渐积累语汇。

    6、让孩子多参加集体活动:爸爸妈妈们在日常生活中就应该让宝宝多与外界接触,多和同龄小伙伴沟通,爸爸妈妈们也要及时向宝宝传递一些讯息,譬如这是花,这是草等,这样您的宝宝就会在潜移默化之中受到语言的刺激,在该表达的时候就能能够恰如其分的进行表达了。

    孩子不愿意说话的原因:

    第一、家庭教育影响。小孩不爱说话,大多与家庭背景以及家庭教育方式有着很大关联。如果本身父母的性格比较内向,可能平时交流的比较少,再加上父母更喜欢顺从依赖以及听话的小孩,因此他们不会鼓励自己的小孩去结交更多的朋友。久而久之小孩的生活圈就仅限于自己的父母以及家人,由于长期缺乏交流,也会导致小孩出现性格内向的情况。

    第二、环境难以适应。当周围环境发生改变时,小孩需要以一个好的心态去适应新的环境。一般性格外向的小孩能够快速适应新的生活,而对于性格比较内向的小孩,可能适应新的环境需要更长时间。他们在生活中往往会表现的格外胆怯,而且活动性比较差,这样就会出现少言寡语的情况。

    第三、存在智力发育问题。除了一些常见的生理性因素以外,也有可能存在身体方面的缺陷。如果小孩不爱说话的同时,还伴有听力障碍或者言语功能障碍,则要考虑可能是由智力发育迟缓所造成的。此时一定要尽快到医院进行相关检查,然后积极进行功能训练来帮助孩子提高他们的语言表达能力。

    2024-02-06 查看全文
  • 学生不愿向老师敞开心扉,这种状况不利于师生之间的正常交往,在一定程度上影响了良好师生关系的建立,甚至影响孩子的学习。

    孩子不愿意和老师说话怎么办?

    1、与老师联系,了解情况,寻求帮助。

    请求老师可有意识地提问孩子,或主动与孩子交流沟通,或主动请孩子帮忙以增加交流机会,等等。通过这些互动,打消孩子与老师交流的心理顾虑和恐惧,逐步培养孩子自信。

    2、鼓励孩子。

    老师在学校就是一个教书育人的老师,你把他当朋友、当成像妈妈一样的朋友。平常帮帮老师拿拿作业、试卷,可以和他们随便聊天,像在家和爸妈聊天一样。

    3、制造机会。

    家长制造情境,“逼”孩子主动与老师接触交流。家长要创造各种机会使孩子与老师接触。如,让孩子帮忙送还家长从老师那里借阅的书籍等等。

    4、多参加集体班级活动。

    丰富班级课余生活,在活动中中加强交流。让孩子体会到与老师同学交流的快乐。如,远足踏青,师生会餐。在欢乐氛围中,愉快交流。

    5、多分享。

    家长可以树立榜样,与老师多交流分享孩子一天发生的事情,孩子发现和老师能友好相处,从老师和学校也能感受温暖。

    6、帮助孩子树立正确的师生观念。

    劝导孩子,帮助孩子树立正确的教师和学生的观念,告诉孩子:老师辅导你,让你成长进步,你看看周围的孩子,他们是多么的和老师打成一片,另外老师又是多么的细心关心,他是人类灵魂的工程师。家长把这些概念讲述给孩子,让他慢慢的体会,也就好了。

    孩子不愿意和老师说话的原因:

    一、恐惧心理

    大多数孩子对于老师这个职业形象就是害怕的,更不要说交谈了。

    二、害怕被说

    大多数跟老师谈心的孩子都是犯错了,他们的心理就是怕被老师一顿教育、一顿说。觉得自己做的还不够好,就是没有事情也会想到一些不好的事情。

    三、不自信自卑

    孩子往往自卑不自信,有种不想的心态去面对老师,觉得老师都是对的自己就是错的,或者觉得没有那个自信心去面对老师。

    2024-02-03 查看全文
  • 高三孩子不愿意去上学,作为家长肯定会生气,但要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈。认真和孩子一起分析一下学习这件事,然后用正确的道理去引导孩子,让孩子坚持下去。

    高三孩子不愿意去上学怎么办?

    1、帮助孩子认清高考的重要性

    高考对绝大多数家庭的绝大数孩子来说,是其人生成功的起点、转折点。倘若没有了高考,那么,对于绝大数普通人家的孩子来讲,又能凭什么去闯社会,去改变自己的命运,去实现自己自己的人生价值、人生理想呢?因此,从这个角度来看高考,高考的意义无论怎么说都不过分。这一点,家长同样要联合老师给孩子讲清楚、讲透彻。

    2、及时和孩子交流

    高三孩子不想上学,一定要活跃的和孩子交流,给他讲不上学的害处,以及上学的优点,给他讲一些案例,最好是讲一些朋友或许亲戚的案例,身边肯定会有的,然后和教师交流,和教师一同去劝导孩子,当然也能够抽一段寒假或许暑假锻炼一下孩子,让他去体验一下挣钱的不容易。

    3、调整孩子的作息时间

    高三是一个需要付出极大努力的阶段,孩子们需要在有限的时间内完成大量的学习任务。因此,家长需要帮助孩子调整作息时间,让孩子有足够的时间休息和运动。适当的运动可以缓解孩子的压力和疲劳,提高孩子的学习效率。同时,家长也需要注意孩子的饮食和睡眠,给予孩子营养和充足的睡眠时间,保证孩子身体的健康。

    4、提供必要的学习资源

    在孩子不想上学的情况下,家长也需要考虑孩子的学习资源是否足够。家长可以通过购买相关的学习资料、为孩子报名辅导班等方式,提供必要的学习资源。同时,家长也可以为孩子提供一个安静的学习环境,避免干扰和打扰,让孩子能够专心致志地学习。

    5、激发孩子的学习兴趣

    孩子不想上学的一个原因可能是因为缺乏学习的兴趣。因此,家长需要通过多种方式激发孩子的学习兴趣。例如,家长可以与孩子一起看相关的电影、读相关的书籍,让孩子感到学习也可以是一件有趣的事情。同时,家长也可以鼓励孩子参加一些与自己兴趣相关的活动,让孩子感到学习与生活是相互联系的,而不是孤立的。

    高三孩子不愿意去上学的原因有哪些?

    1、家长期望值太高

    当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,对于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。

    2、家庭教育方式不当

    家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

    3、学生对学习认识上的偏差

    对发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深,以为轻而易举,结果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心理准备,由此滋生厌学情绪。

    高三孩子不愿意去上学有哪些表现?

    1、个人心理方面

    高中生厌学的首要表现是精神上的疲劳与低落情绪。随着高中课程的逐步深入,难度的攀升,高中生可能会产生疲劳感,缺少学习的动力和兴趣。这会导致高中生的情绪低落,容易出现厌学的情况。此外,缺乏自信心也是一种表现。高中生因为学习成绩不好而丧失自信,导致他们认为学习变得更加困难和枯燥。

    2、行为方面

    行为上的表现主要是学习和生活不规律。高中生不想去上课,不认真听讲,不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动,不愿意与同学交朋友,尽管这些能够丰富学生的课余生活。此外,逃课、旷课等行为也是一种常见情况。

    2024-05-24 查看全文
  • 当孩子们渐渐长大,步入青春期,叛逆、不听话、对着干等一系列问题接踵而至,许多父母都为此感到焦虑,没有办法和孩子沟通。不仅如此,孩子也慢慢变得不愿意与父母沟通了,这就造成了亲子之间的问题无法解决。对此,希望家长们能够及时做出改变,积极的和孩子沟通,毕竟教育孩子是家长永远不变的责任。

    高中孩子不愿意与父母沟通怎么办

    高中孩子不愿意与父母沟通怎么办?

    1、站在孩子的角度考虑问题。父母是否拥有一颗童心,是非常重要的。童心未泯,才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子,孩子才有可能接纳你。

    2、和孩子密切相处。要了解孩子,要多跟孩子接触,从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好、内在需要。

    3、注意孩子的反应与态度。现代父母由于工作忙碌,在和孩子说话时,常常会急着表示自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,最好不要有意见。所以,往往没有很仔细地把孩子的话听完,孩子感觉与父母沟通不舒服,代沟必然越来越深。

    4、体会孩子的感受。当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时,他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一是一味地告诉他“没关系,坚强一点”,“这没什么好难的”,会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受,若父母说:“你很难过吧?我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。

    5、设立明确的界限。你需要明确地告诉孩子你希望他们做什么,而且你会为他们的行为负责。如果他们没有达到你的期望,你需要给予适当的惩罚。

    6、鼓励积极交流。最后,你需要鼓励孩子与你交流。你可以通过一些简单的问题或谈话来引导他们谈论他们的想法和感受。尽量避免指责或批评,而是尝试理解他们的立场。

    高中孩子不愿意与父母沟通的原因有哪些?

    1、缺乏信任

    孩子可能感到缺乏对父母的信任,这可能是由于过去的经历、沟通方式不当或其他原因造成的。他们可能不愿意分享内心的想法和感受,因为担心会受到批评、惩罚或不被理解。

    2、沟通障碍

    有时孩子可能无法准确表达自己的感受和需要,或者他们可能缺乏沟通技巧和表达方式。这可能导致他们感到沮丧或不愿意尝试与父母进行沟通。

    3、年龄和发展阶段

    孩子的沟通行为通常与他们的年龄和发展阶段有关。在某些阶段,孩子可能更加自主和独立,他们可能倾向于保留自己的隐私,或者他们可能试图建立自己的身份和独立性。

    2024-05-23 查看全文