孩子拖拖拉拉没有时间观念怎么办

很多家长对孩子懒惰散漫、磨蹭拖延感到十分头疼，但却没有什么好的方法来应对。经常是家长催的着急、孩子不紧不慢。以至于叫孩子起床、催孩子写作业、按时作息，都是对亲子关系的极大考验，弄不好就跟打仗似的，鸡飞狗跳。

孩子拖拖拉拉没有时间观念怎么办？

1、让孩子做自己的时间管理者

生活中有这样一类家长，他们不停地为孩子赶紧写作业（赶紧吃饭；早点睡觉；早点起床， 然而每一次催促都不起效果第二天还要无休止地重复这些催促，最后形成的结果就是家长不停地抱怨孩子各种磨蹭、各种小毛病。

这种每天催促却不起效果的教育方法，实际上本身就是存在错误的，因为在孩子拖拉磨蹭没有时间观的背后是家长在做孩子的时间管理，孩子没有自己的时间观念、没有自己动手且做事情的价值，那么在积极和主动方面自然是呈现懈怠的效果了。

所以说，当孩子出现拖拉磨蹭，或者没有时间观的各种小毛病时，家长一定要减少催促，让孩子做自己的时间管理者才能让他们的潜能意识里才会萌生“我应该怎么做”的上进心。

2、给孩子制定计划，多出的时间让孩子自由支配

孩子之所以磨蹭，是因为对时间没有概念，不知道自己做一件事要花多长时间，所以家长可以为孩子制定一个计划表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上学前要做的事，几点起床，几点出发，这期间刷牙洗脸多长时间，吃饭多长时间，换衣服多长时间，一件一件列出来。

这样做是为了让孩子看看一段时间内到底都能做什么，任何事情一旦细化，就会发现时间其实很紧张，让孩子有了紧迫感，做事就不会再磨蹭了。而多出的时间自由支配，对于孩子来说算是一个奖励，为了奖励，孩子也会加速的。

3、收起怒气，改为鼓励

孩子磨蹭起来，脾气好的家长也有爆发的时候，但有没有发现？一旦责骂孩子后，他会更磨蹭，一方面是孩子开始分神做不好，另一方面是孩子的抗拒心理，甚至会出现叛逆。所以，面对孩子磨蹭，一定要收起怒气。当孩子做某一件事做的快时，一定要表扬，多表扬也是为孩子增加动力的一种方式。

4、规定时间，到时停止

控制孩子玩儿的时间，比如看半个小时的动画片，到时间就不让看，孩子会发现原来半个小时这么短，或者跟孩子玩个小游戏，一分钟内谁写的字多，慢慢培养孩子对时间的概念，孩子会变得越来越知道时间珍贵。

总有家长觉得，孩子拖拉磨蹭的坏毛病是天生的，天生性子就慢，所以才怎么催都催不快。然而真相却并非如此，很多孩子都是在日常生活中养成了磨蹭的习惯，家长又不加以重视，久而久之，孩子就会缺少时间观念，坏习惯也很难得到改正。

孩子拖拉磨蹭没有时间观念怎么办？

第一、协助解决问题。

当孩子觉得一件事有难度，而不愿意去做，从而拖拖拉拉时，父母要充分的了解原因，帮助他分解这件事情的步骤，慢慢指导他自己去完成，告诉他，不要害怕做错了，勇敢尝试，慢慢的树立自信，解决问题。

第二、制定规则。

父母可以制定明确的规则让孩子执行，如果孩子继续拖延，就要承担必要的后果，当然这个小小的惩罚可以多样化，只要起到提醒作用即可。

第三、任务奖励法。

当孩子在规定时间完成任务时便给孩子相应的奖励。比如在一个小时之内做完作业，并且题目保证不出错，那么就可以满足孩子一个要求之类。

孩子拖拉磨蹭没有时间观念的原因：

原因一：孩子故意磨蹭是为了博得大人的关注。

有些孩子磨蹭其实只是为了博得大人的关注，孩子感觉自己被忽略了，于是为了让自己得到大人的关心和关注，他们会故意的做出破坏性的一些举动，其中就包括故意磨蹭。

原因二：家长自己也抱着无所谓的态度。

孩子另一部分拖延的原因就是他们知道即使拖延，家长也不会做出什么惩罚性的措施，这样自己无论有没有拖延都不会有所损害，所以在做事情时，就算已经知道拖延不好，但是因为没有强制的束缚，还是会一直拖延下去。

原因三：不认识时间，无法认清时间观念。

有时候孩子磨蹭真的不能怪他们，他们是真的分不清具体的时间数字，不管是一分钟还是一小时对他们来说只是数字而已。特别是还未得到正式教育的孩子，更加不知道时间观念了，对于什么时间该做什么事更是懵懵懂懂。

孩子拖拉磨蹭没有时间观念的影响：

影响一：导致拖延症的形成。

有拖延症的人，最常见的特点就是习惯把事情“留到明天做”。拖延症并不是天生就有的，而是因为做事过于磨蹭，本来应该今天完成的事情就拖到了明天，这样日积月累，形成习惯之后就变成拖延症了。拖延症会让人在工作累计到一定程度后产生躲避的心理，无形中压力增大，越拖越多、越多越拖，最后陷入恶性循环。

影响二：长大后做事效率低。

小时候的坏毛病不及时改正，长大后就会形成根深蒂固的坏习惯。如果现在不帮孩子改掉磨蹭拖拉的毛病，在他未来参加工作时，可能会因为做事效率低而拖同事的后腿，导致人际关系的不稳定，严重的时候会影响到个人在工作单位的去留问题。

影响三：学习成绩很难提高。

懂得合理分配时间，有针对性解决问题，才能提高学习成绩。时间是固定的，在使用的时候必然有舍有得，时间观念强的孩子，在学习时对于比较擅长的科目，会缩短复习时间，把大部分时间拿来专门攻克比较难的科目，这样的高效率学习使得各个科目之间的成绩达到平衡，没有拖后腿的科目，成绩就自然上去了。

"孩子磨蹭、大人催促”的场景会在很多家庭中上演，家长常常因为孩子的漫不经心而大发过脾气，之后却又非常后悔。很多家长都非常希望帮孩子学会自我管理，却苦于没有具体方法。那么家长可以看以下的内容。

孩子没有时间观念做事拖拉怎么办？

1、多带孩子在日常生活中感知时间

家长就应该帮助孩子感受时间和认知时间的意义，可以带孩子去商店挑选一个自己喜欢的闹钟，教孩子认识时间，跟孩子玩计时做事的小游戏，经常让孩子留意时间：告诉孩子做一些事情用了多长时间，或者预计需要多长时间。随着生活经验的累积，孩子对于时间的概念能够得到增强和发展，可以越来越好地把握时间长短。

2、多让孩子自己把握时间、管理时间

家长事事包办替代，孩子就不会有时间管理能力，也没有主动权，反正事事都有家长的提醒，他就会习惯了听话、被安排。因此，家长要注意给孩子多一些可自由支配的时间，让孩子成为自己时间的主人。

3、让孩子获得遵守时间后的成就感

孩子除了喜欢充满各种趣味的比赛。也喜欢努力后的成就感。所以，家长可以与孩子一起制定一个合理的时间安排表。为什么强调一起制定而不是家长直接制定呢，就是因为我们要通过这个环节，来培养孩子初步的时间管理概念。在和孩子一起分析起床穿衣、洗漱、吃饭、户外活动、写作业等等一系列日常活动的合理时间安排后，再与孩子一起制定这样的表格。

4、家长自己做到遵守时间

对孩子进行的家庭教育一定都是唠叨的，而这样的唠叨是通过重复来加深孩子的印象，可以在潜移默化中使得孩子的思想、行为受到熏陶，进而有所改变。那么在孩子时间观念的培养里，家长们也可以用这种“啰嗦”和“唠叨”的方式引导孩子。例如上班之前家长做好时间安排，不要总是急匆匆的出门，给孩子做好榜样作用，这样孩子在上学的问题上总是不上心时，家长就可以提醒孩子，守时是必须做到的，不然就要迟到，接受惩罚。

5、让孩子得到肯定

一味的批评、催促只会激发孩子的逆反心理，当孩子哪件事做得好就应该适当表扬，引导孩子以此为荣，通过一件事慢慢扩散到更多方面。但需要注意的是，避免在孩子受到表扬高兴的时候泼冷水，提以往的拖沓行为。

6、让孩子对时间产生紧迫感

家长可以根据具体情况，从10开始倒数，也可以从3开始倒数。比如“睡觉倒计时开始了，你现在只有三秒的时间，3，2，1”。倒数能给孩子留出过渡时间，让他们有所准备，无论从心理上还是行动上，更容易被孩子所接受。

孩子没有时间观念做事拖拉的原因：

1、大人不断催促

孩子的专注力本来就不如成人，如果在孩子做前一件事时就催促他赶紧做下一件事，孩子的注意力反而会被分散，甚至在紧张之下不知道做什么，把手上的事情做得一团乱。

2、孩子缺少时间观念

由于孩子生活阅历少，并不清楚3分钟、1小时究竟代表了什么，对他们来说可能就是一个数字。所以往往时间到了，他们还没意识到。

3、不愿让孩子接受拖拉的后果

当家长在面对“孩子很磨蹭”这个既定事实时，很自然地就做出了“催促孩子”、“为孩子代劳”这种选择。于是，孩子从没直接得到迟到的教训，也从没感觉到拖沓会带来什么后果。

写作业拖拉磨蹭说明孩子的学习态度不端正，这对于家长来讲，是一件非常无奈和头疼的事情。孩子好的学习习惯的养成，是需要家长悉心引导的，需要一个过程，家长在这个过程中一定要有耐心。

孩子写作业拖拉磨蹭没有时间观念怎么办？

一、营造积极的外部环境。

想让孩子积极主动地写作业，家长们首先要给孩子营造一个安静、独立的学习环境，不要走来走去，尤其注意不要在孩子写作业期间频繁地送水果、送零食等，这样都会分散孩子的注意力。

二、打造轻松的学习氛围。

孩子在写作业期间，家长不要给孩子传递负面信息，比如大吼大叫、瞪眼、叹气等行为都会给孩子带来消极的影响，尤其敏感的孩子更容易紧张；在轻松的心理氛围下完成作业，孩子会更容易养成主动的习惯。

三、奖惩制度。

面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。当然，家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化，不能随便瞎定，也不能给孩子完不成的任务，不然会打消孩子的积极性。

四、督促鼓励。

很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，比如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

五、给孩子管理时间的自由。

让孩子为自己的生活和学习订个学期计划和周计划，什么时间做什么事情，写在计划表上，并每天监督他完成。如果父母坚持这么做三个月以上，孩子一定能成为一个做事有效率的人。

六、允许孩子抱怨，跟他共情。

家长小时候经历的，孩子正在经历着。所以，家长要学会换位思考，允许孩子的抱怨，并认真倾听，并告诉他：“爸爸妈妈小时候也和你一样，放学要写很多作业，不过，我觉得你比我棒多了，你比我写得又快、又认真，爸爸妈妈相信你一定会完成得很好。”当孩子的抱怨得到了理解和回应，并且觉得自己比父母小时候还好，就会找到自信，从而写作业也会更认真、更专注。

七、与老师共同配合，形成合力，共同督促孩子。

有些孩子在家里有家长督促的情况下，速度会变快。但是到了学校，没有了外人的督促，孩子又会慢下来了。所以，如果有老师的配合，在学校也督促孩子，这样孩子的矫正速度就会变快了。

经常听到有爸爸妈妈抱怨孩子做事情拖拉没有时间观念，有的孩子太贪玩，有的孩子爱看电子产品，有的孩子写作业很慢，不到最后一刻作业就是墨迹着不写，这是很多孩子的通病，想改变孩子拖拉的毛病，就要帮助孩子养成好的习惯。

孩子拖拉没有时间观念怎么办？

1、教孩子认识时间

时间是怎么流逝的？为了让孩子建立时间观念，父母要教会孩子研究时针、分针、秒针这3根细细的针转动带来的变化，让孩子学会观察时间的变化和流逝。

2、别太勤快，把孩子的责任还给他们

俗话说“懒妈养出勤快孩”，这句话还是有点道理的。

但是，在日常生活中经常见到的是“孩子这些事情你都不用做，好好认真学习就行了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。

3、让孩子学会承担超时的后果

作业没按时完成能如何？迟到了又怎样？孩子们没有看见过超时的后果，何谈承担？家长要告诉孩子，学习是自己的事，要对自己负责，如果没能按时完成作业，自己跟老师解释，让孩子承担后果，这样孩子才有机会反思并成长。

4、帮助孩子养成制定计划的好习惯

单纯的只是规定时间去做事情，对于已经有了拖延症的孩子，可能有一定的困难。作为家长，要引导孩子做事情时，要学会制定计划，养成有计划做事情的习惯。

这种习惯可以首先从学习中养成。比如在每天的学习中，从早晨上课到晚上睡觉着，都要有一个每日计划，这样可以让孩子在学习的时候，会有一种紧迫感。而这种计划可以延伸到每周计划、每月计划甚至每学期计划，这些计划尽量详细，对于一个阶段，要有时间和对应的事件。

在制订计划时，要将不同的任务按照轻重缓急，进行详细分类，便于日常处理时，做到心中有数。

5、父母注意控制情绪，多表扬少催促

作为父母，在对待孩子拖延症的问题上，要尽量多的表扬，控制脾气少催促。一旦发现孩子做作业或者做事情比以前快点，就要多些表扬和肯定，在做事慢的时候，有时候可以假装看不看，故意去淡化它，这样给孩子一个以为自己其实很快的感觉，慢慢让他进步。

孩子拖拉没有时间观念的原因：

1、没有承担过超时的后果

孩子上学拖拉，家长会想方设法把孩子准时准点送进学校；孩子不写作业，家长连哄带骗，辅导到孩子写完作业为止...因此孩子们不知道迟到的代价、完不成作业需要承担的后果……

2、家长包办总览孩子的事物

家长每天都想着帮孩子规划好一切，比如几点出门才不会迟到，几点睡觉才能保证充足的睡眠。孩子只要按照父母下达的指令做就可以了，完全不需要计算自己的时间如何使用，这样孩子对时间更没有概念了。

3、日常安排过满

家长总会在有限的时间里，安排孩子完成各项任务，比如当孩子积极完成一件事的时候，想着可以去休息了，家长马上会布置新的任务。因此孩子就会感觉再怎么努力也不可能有时间玩，就干脆消磨时间。

孩子写作业拖拉磨蹭，没有时间观念很可能是从小没有养成时间观念，对学习认识不足。首先，父母要以身作则，自己做事的时候也切记拖拉。其次，把孩子写字桌上的一切跟学习没有关系的东西全部收起来，然后要跟他讲先写作业，作业写完了可以腾出时间去玩，边写边玩是不好的，写也写不好，玩也玩不好，赶紧写作业，写完了可以痛痛快快的玩。

孩子做作业拖拉没有时间观念怎么办？

1、父母要以身作则，在做事情的时候专心致志，提高效率。父母是孩子模仿的对象，父母的一举一动都深深地影响了孩子。所以，要想让孩子能够有个良好的时间观念，我们就要做出表率。

2、营造安静的学习环境。孩子在学习的时候家长尽量保持安静，看电视、玩手机、还是大声的说话的行为都应该避免。这时候我是拿着一本书，在孩子们的旁边看，他们会觉得父母也是在学习，帮助他们养成专心学习的习惯。

3、整理书桌。孩子还小，还没有养成正确的学习习惯，外界的一点干扰都会让他分心，所以在写作业之前不妨先让他们收拾好书桌上与学习谷关的物品。除了必备的，文具、草稿本作业本，其他的玩具电子产品之类的一律收起来。

4、培养孩子良好的学习习惯。给孩子做一张任务表，比如说放学回来做什么，设置好闹钟提醒孩子，培养孩子的时间观念。我是这样设置的，放学回来写语文作业半个小时，然后休息十分钟，再开始写数学的，之后就是吃饭，散步，晚上回来预习功课。这些我都写在本子上面，如果完成了，我就给他们画一个小爱心，周末的时候统计爱心数量，奖励他们去公园，还是去游乐场。

5、培养孩子的专注力。比如孩子在专心做某件事或者玩玩具的时候不去打断他，让他产生研究的愿望，并投入时间琢磨，逐渐培养良好的专注力。

6、家长要避免只关注学习结果，不关注过程。有些家长只关注作业做没做完，而不管孩子方法和学习过程，也不管孩子的心理需求，孩子就容易产生抵触情绪。家长要培养孩子运用目标管理法，树立目标，分解目标，达成一个个的小目标，逐步取得成就感，并刺激孩子挑战更大的目标，如此良性循环。

7、严防“低质量勤奋”。低质量勤奋就是不讲究方法、不重视效率质量、不求实际效果的形式上表现的勤奋。让孩子明白，作业是自己的任务，不是应付老师也不是应付家长，有主观能动性，完不成作业自己承担后果，激发自我学习自我管理的意识，产生内在的学习需求。

8、告诉孩子不拖拉的好处。许多孩子写作业拖拉，总是边写边玩，最后作业没写完不说，还玩得不痛快，因为他心里总惦记着没写完的作业。这个时候，我们就要明确告诉他们，要想好好玩，那就要先做完作业。并可以多带着孩子实践几次，让他体会到先做作业再玩之后的没有负担的感觉，他们就会明白这个道理。

9、要正确引导，奖惩得当。改变孩子的不良习惯，犹如大禹治水，要堵更要疏。比如，和孩子沟通，达成协议，规定时间，规定作业量，完成作业就给予奖励，完不成就要得到一定惩罚。当然，家长的目的是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯，所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务，即作业量要从少到多，一步一步来，不可让孩子有畏难情绪。

缺乏时间观念的孩子不仅仅是迟到成性，他们大多数对事情缺乏规划，学习没有条理性，并且有着拖延磨蹭的坏习惯，很容易错过成功的好机会。要想让孩子形成时间观念，家长就需要在平时的小事上多引导孩子，让孩子形成习惯。

没有时间观念的孩子该怎么办？

1、制定任务表。

不管是做作业还是干其他的事都需要有条理，父母可以帮助孩子制定相应的计划表，在规定范围内让孩子做相应的事，慢慢的孩子就会养成了有条理有计划的学习习惯，让孩子对时间会更加珍惜。

2、给孩子更多自由支配的时间。

孩子对时间的观念是比较模糊的，因此父母需要帮助孩子建立一种一寸光阴一寸金的时间概念，每天可以将孩子的学习任务进行制定，然后还要给孩子留下可支配的自由时间，这样孩子就可以更好的利用这些时间来做自己想做的事。

3、奖罚分明。

孩子的时间观念一般都是不强烈的，父母不妨可以和孩子先约法三章，如果孩子没有按时完成任务，可以进行相应的惩罚；如果按时完成了任务要给予奖励，做到奖罚分明。这样对孩子建立时间观念会起到很大的帮助作用。

没有时间观念对孩子造成哪些影响？

影响一：孩子会错过重要的事情。

迟到，是每个时间观念薄弱的孩子身上都会出现的状况。学校的晨会迟到，可能错过某个重要通知；毕业典礼迟到，可能错过颁奖的时刻；比赛迟到，参赛资格都会被取消。而且如果这个坏习惯没有被及时纠正，在成年之后面对更重要的场合、工作，孩子迟到会带来更多不可弥补的损失。

影响二：占用其他时间。

不按照时间规划好每个时间段应该做的事，很容易把事情堆积，反而挤占了其他时间。就比如说，本来的时间安排是；下午两点到三点写作业，四点到五点去舞蹈班，结果三点半还没有要出门的迹象，作业也是寥寥草草，那这周的舞蹈课很可能就要请假了，这样看下来，本周的德育时间就被压缩了，原有计划也被打乱。

影响三：影响孩子正常学习。

孩子没有时间观念，家长最恼火的莫过于写作业磨磨蹭蹭！写两分钟作业，发三分钟呆，提醒之后写十分钟，然后又开始画画，本来半小时能完成的算术题硬是拖到了两个小时，学习效率大打折扣。而且常常晚上不睡、早上不起，在学校一整天都没有精神，没办法把注意力全部集中在课堂上，成绩自然就跟不上了。

孩子没有时间观念的原因：

原因一：家长的过高要求和期待。

家长对孩子的高期待和高要求在孩子的时间利用方面，体现得尤其明显。通常家长会站在自己的角度给孩子设定时间，不去考虑孩子的实际情况和需要。长此以往，孩子就很难根据经验准确地预估做每一件事需要的时间了，这其实就是在破坏孩子的时间感知能力。

原因二：孩子生活作息散漫。

生活作息散漫的孩子，在家里到了吃饭时间还在看电视，到了睡觉时间还在玩游戏，到了起床时间还在赖床……孩子因为年龄小的的原因，自制力比较差，加上家长没有对其进行过多约束，他们的行为都比较自由随意，在这样的情况下，孩子比较容易过得混乱，对时间也没概念。

原因三：孩子注意力不集中。

注意力不集中的孩子，常见的行为是喜欢“两件事情一起做”，比如吃饭的时候看电视，上课的时候玩手上的玩具，写作业的时候说话等等，孩子无法做到专心致志地做一件事，就无法感受时间的流失，也不知道时间的重要性，这样怎么能形成对时间的概念？

原因四：家长没有做好榜样。

孩子没有时间概念，也可能是因为家长的影响。如果家长自己本身也不注重时间，经常早上匆匆忙忙去上班，不按时接孩子放学，答应孩子的事情一直拖到明天又明天等等，这些行为习惯都会影响孩子建立自己的行为标准，孩子跟着大人有样学样，没有时间观念也是意料之中的事。