怎么管理初中孩子的手机

现在孩子一人一个手机，手机是一个魔性的东西，对于现在的初中生来说，手机已经和他们的学习和生活息息相关了，但是其中的尺度如何来把握呢？如何控制孩子玩手机，防止孩子过度沉迷手机，这都是需要方法的。

初中孩子的手机怎么管理？

1、尽量不让孩子接触手机

家长不让孩子夏天吃冰棍，孩子会照办吗？不让孩子看动画片，孩子会干吗？阻止下的服从是迫于威严暂时的屈服，只要有机会就一定会伺机行动。因此初中家长可以允许孩子有节制的玩手机。家长不能将孩子关在笼子里，将一切诱惑与危险人为的隔绝。这样反而会让其经不住诱惑，对刺激新鲜没有任何抵抗力。

2、鼓励孩子多参加集体活动

增强孩子正常的人际交往能力和适应社会生活的能力。如果家附近有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。孩子之所以沉迷玩电子产品，很大的原因是由于没人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主动给孩子提供”电子保姆“所致。

3、建立规矩和限制

建立规矩和限制是帮助孩子戒掉手机的第一步。家长可以和孩子一起制定一些规矩和限制，例如规定每天只能使用手机一定的时间，或者规定在完成作业和学习任务之前不能使用手机。这样可以帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，减少手机对他们的干扰。

4、培养兴趣爱好

培养孩子的兴趣爱好也是帮助他们戒掉手机成瘾的有效方法。当孩子对某种活动或领域感兴趣时，他们会更愿意投入时间和精力去学习和探索，减少对手机的依赖。因此，家长可以鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，例如音乐、舞蹈、编程等。

5、引导孩子正确使用手机

作为父母可以从以下方面引导孩子正确使用手机：一是控制玩的时间，每次持续时间差不多半小时，这个时间可以慢慢引导；二是控制看的内容，这个内容家长可与孩子一起商量；三是学会引导孩子正确使用电子产品做一些和学习有关的事，给孩子下载学习软件等等。

6、帮助孩子认识到手机对健康的危害。

正在青春期的孩子，正处于知识和认知能力快速发展的时期，这些都是教育的黄金时期。因此，家长可以通过教育和讲解的方式，让孩子了解手机带来的风险和危害，强化孩子对手机的正确使用认知。

初中孩子用手机的危害：

1、成绩下滑

对于学生来说，玩手机最大的影响在于严重干扰了学习的注意力。一个学生的成绩，关键在学习专注力的强弱，而非低层次的时间投入。

2、影响视力

手机、电视、电脑等设备对眼睛的危害想必大家已经十分清楚了。如果孩子长时间玩手机，会因为手机强光而严重影响自己的视力。相关研究表明，孩子在一段时间内每天连续玩手机超过30分钟，视力将会有所下降，最明显的后果便是出现近视，不得不带上眼镜。

3、滋生孤独感和自卑感

很多孩子一心扑在手机上，寸步不离，关注手机上的东西，不愿跟家人、同学交流，不利于感情的交流；接触到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。

手机是一个令人着魔的东西，对于现在的初中生来说，手机已经和他们的学习和生活息息相关了，对于自控力好的孩子来说，手机是锦上添花，但是对于自控力不足的孩子来说，手机是雪上加霜，怎么管理初中孩子的手机？也成了家长的一大难题。

怎么管理初中孩子的手机？

一、家长不给孩子配备高端的手机，最好是功能较简单的智能机。这样一方面减轻家庭的经济负担，另一方面避免学生在同学间炫耀攀比。最关键是控制学生用手机的一些特殊功能做一些无聊的事，影响学习。

二、限制学生带手机上学和在家看手机时间。孩子上学期间，没有特殊情况，不让孩子把手机带进学校。孩子放学回家后，要给孩子规定玩手机的时间。

三、规则要讲清楚，三个地方不应该带手机进入：不上饭桌、不带上床、不带进卫生间。

四、在孩子很好地完成了作业，或者饭前饭后，给孩子时间玩手机是合情合理的。家长不能太敏感。

五、要信任孩子，如果家长永远在替孩子关手机，孩子的自理能力会逐渐下降。

六、对手机管理约法三章，就像交通法规一样，它就是管理全家人的，不是只管理孩子的。

初中孩子玩手机有什么危害？

一、视力

孩子长时间看手机屏幕，会导致孩子的视力下降，有研究表明，儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。

二、脊椎问题

孩子长时间看手机都是一个固定的动作，要么坐着，要么躺着，时间长了导致脊椎问题的出现，影响了孩子的发育。

三、影响孩子的注意力

孩子沉溺于手机，满脑子都是手机游戏，没有办法静下心来学习。

四、交流障碍

孩子鼓劲玩手机，时间长了，不知道如何与其他小朋友交流，在交往中也显得没有自信。

五、安全

孩子没有自控力，玩手机的时候，容易出现危险，比如有的孩子过马路还看手机。

高中孩子一般都会使用手机，但大多数孩子使用手机都不是用来学习，而是用来娱乐和社交的，这就形成一个问题，就是孩子因为玩手机而耽误学习和生活。对此，希望各位家长能够对孩子的手机进行管理，给孩子制定一个使用手机的规则，避免孩子沉迷其中。

高中孩子的手机怎么管理？

1、合理引导

家长要合理地引导孩子使用手机。电脑、手机、互联网等等，不可否认，这些工具给人们的生活带来了便利，将来的生活可能越来越会借助于这些工具。我们还是应该辩证地客观地来看待这些越来越成为生活不可或缺工具的物品。

2、榜样作用

最重要的是发挥父母的榜样作用。言传不如身教。也就是说，家长不能迷恋手机，要从自身真正做到不迷恋手机，给孩子起到良好的正向引导，让孩子在长期的潜移默化中得到良好的不依赖手机的心理暗示。

3、安装家长监管软件

如QQ家长监护、家长宝等，通过这些软件可以对孩子的手机进行实时监控、限制应用使用、设置时间限制等。

4、有效交流

家长要多与孩子进行良好的有效交流。这里说的交流，是平等的陪伴与沟通，而不是家长训导式的，也不仅限于语言的沟通。应尽量培养一个与孩子共同的爱好或者喜欢的休闲方式，能够一边陪伴孩子、一边增进沟通交流。人具有社会属性，有被人理解和接受的愿望。缺少了人与人的有趣交流和互动，会加深学生与手机互动的渴望。

高中孩子沉迷手机的原因：

1、缺乏兴趣爱好

有这样一部分孩子，他们缺乏兴趣爱好，不喜欢阅读，不喜欢音乐、美术、体育、旅游，等等，这些高尚的、能提高修养的、陶冶情操的爱好，一概与他们无缘，他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触手机，他就会像发现新大陆一样，往往就是如痴如醉，不能自拔，把手机当成生活的全部。

2、学习压力过大

根据研究显示，大部分的沉迷手机的人一般都表现出比常人更加低的控制力，特别是在青少年阶段，很多青少年都生活在学习压力过大的环境中。

3、孩子缺乏自控能力

对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，更不用说一个孩子了，当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的。

高中孩子沉迷手机的危害：

1、手机会损害生理健康：高中生会花费大量的时间观看智能手机上的各种娱乐视频，长时间的盯着手机会引发眩晕、头昏眼花等身体不适症状。

2、手机会危害社交健康：高中生会大量在社交媒体上相互攀比，导致社会审美观念被扭曲，造成失落、抑郁等心理健康问题。

3、手机会带来安全隐患：高中生会收到大量未经筛选的信息，屏蔽不了无关、有害内容，有剽窃等危害，造成严重的安全后果。

有很多家长和老师都在反应一个问题，那就是孩子玩手机，这些孩子普遍都是上初中，处于青春期，有叛逆心理，如果家长或者老师批评他玩手机，他不仅不会收敛，而且还会反抗，这让很多家长和老师非常头疼。所以孩子可以玩手机，但是是需要有个度的。

初中孩子用手机怎么管控？

1、家长要树立榜样

有些大人自己都很难控制好玩手机的时间，却要求孩子不能玩，这样孩子是非常不服气的，所以家长要以身作则，控制好玩手机的时间，要必须做到孩子面前不要玩。

2、放下对孩子细节的苛求

给孩子营造宽松的氛围，孩子厌学很大一个原因，是家长过去对孩子，有过高的要求期望，而且，不自觉的关注孩子的细节，总是觉得孩子没做好，孩子一直感受到家长巨大的压力，生活在紧张焦虑当中，时间长了，就会形成厌学。所以，家长一定要放下，学会接纳，唯有让孩子感受到安全感，感受到自己的一切被接纳，他的厌学情绪的表现才会逐步缓解。

3、鼓励孩子自律

如果孩子在离开手机的过程中出现不良情绪是可以理解的，孩子在心理上也处于一个自我斗争的阶段。家长切勿和他的情绪共舞，火上添油，激发亲子冲突，必要时需要给孩子缓解处理自己情绪的时间。等孩子情绪缓和后，要和他进行沟通交流，表扬他的自律行为，促进他更理性地面对手机的管理。

4、控制孩子玩手机时间

孩子玩手机也并不是一无是处，适当地玩手机，可以让孩子接触圈子之外的东西。所以，家长要做的不是给孩子断网，没收手机，而是尽量控制孩子玩手机的时间，避免让孩子对手机沉迷。

5、多鼓励孩子

每个人都喜欢听夸奖的话，包括孩子也是，多在学习上去鼓励孩子，夸奖孩子，不要太过在意名次与分数，有一点点的进步，也值得去表扬，如果考得不好也不要去责骂和批评，安慰孩子，然后跟孩子一起查漏补缺，改正错误，这才是正确的做法。

初中孩子用手机的原因：

1、家长也在频繁的玩手机

在一些家庭当中，很多父母自己也会把身心投入到手机当中，每天频繁地玩手机。自己没有在孩子面前树立一个良好的榜样，导致孩子也会有样学样，每天沉迷于手机不愿学习。

2、缺少父母的陪伴

有的孩子因为父母工作的原因，没有办法和父母长久地相处，缺少父母的陪伴。为了让孩子的生活充满一些色彩，有的父母就给孩子购买了手机，既能够让孩子和自己实时通话，又能够让孩子通过手机获取信息，让孩子的生活变得丰富多彩一些。

3、人际交往困难

人生避免不了社交。当孩子们踏入校门第一天起，就开始了真正意义上的独立社交。但是每个孩子的性格是不同的，当遇到一些社交困难，孩子又知道如何化解的时候，这将是非常痛苦的上学体验，可是在手机的虚拟世界就不同，他可以自由社交，欢乐畅玩。

手机为我们的生活带来了很多便利，但是同时也带来了很多问题，所以父母要从小有意识的让孩子远离手机，教会孩子如何正确的使用手机，既达到学习的目的，又不至于沉迷于手机。

怎么管理孩子玩手机？

1、父母多跟孩子游戏互动，丰富孩子的日常生活

现实生活太过枯燥无聊，孩子不得已才回去手机中寻找快乐和满足。换句话说：孩子沉迷手机大多数都是因为父母太无趣，家庭缺少温暖。所以最好的方法呢，就是父母多抽时间陪孩子互动游戏，让孩子感受到家庭的温暖和生活的乐趣。

2、帮助孩子找到更多的成就感和价值感

每一个孩子都站在父母的舌尖上舞蹈。父母怎么评价孩子，孩子最终就会成长为父母所描述的样子。千万不要一直盯着孩子身上的缺点，我们要练就一双慧眼，及时发现孩子身上的亮点，并给予及时的鼓励和肯定。

3、父母以身作则

没有哪个孩子是一开始就喜欢玩手机的，正是因为父母老是在他们面前看手机，他们才会好奇，逐渐对手机产生兴趣。和孩子在一起的时候，学会放下手机，认真的陪伴孩子度过愉悦的亲子时光，这是帮助孩子戒掉手机瘾的最佳途径。

4、要有耐心与孩子多交流

孩子玩手机的习惯不是一时就能改过来的，父母不能看到孩子像之前一样玩手机就大声呵斥，要有耐心地引导、教育，这样孩子才能慢慢的改变。父母要学会与孩子交流，尊重孩子，制定规定的时候，可以与孩子商量，让他参与进来。

5、控制玩手机的时间段

家长可以远程控制孩子玩手机的时间段，比如在上课期间设置不允许玩手机，放学后可以玩一个小时。除此之外，家长还可以对单个应用进行设置，比如对某款游戏应用设置不允许玩，那么孩子就无法使用该应用。

为什么孩子沉迷于手机？

1、逃避真实生活

现实生活中所能遇见的人和事可能都不是孩子想要交流的对象，例如老师、同学等，没有共同语言的被动交流，每一秒都像是在监狱中煎熬，孩子只想要逃跑。孩子能够自由选择自己想看的消息、想要交流的对象，这样的契合度和自由度是真实生活中很难得到的。

2、寻找成就感

伴随着玩手机成瘾最大的原因就是游戏的出现，很多孩子喜欢玩手游，一局就是一个小时，一玩就是一天，普遍在生活中的成绩比较差，而游戏不一样，游戏比的是操作能力，玩游戏可以无形之中增添人的成就感，更能展现出自己的价值。

3、父母缺少对孩子的关注

现代的父母面对很多的压力，房贷车贷等，忙于工作，对孩子的陪伴比较少，缺少关注的孩子会极度缺乏安全感，会寻找一个东西带释放心中的不安，手机就成了很多孩子的首选。加上很多家长为了避免孩子吵闹，也会把手机丢给孩子，让孩子安静，在孩子的意识当中手机能给他提供更多的安全感。

4、孩子的自控力比较弱

孩子的理性思维一般都还没完全发育完善，自控力会比较弱，无法自己把握对手机的“收”与“放”，家长如果不加以引导和梳理，很容易导致孩子沉迷于手机，沉迷在网络的虚拟世界。

孩子自控力差，玩手机很容易没有节制，长时间玩手机，不仅对孩子的眼睛不好，手机里面的不良内容也会影响孩子的身心健康。所以很多家长都会控制孩子玩手机的时间，防止孩子玩手机过度。

怎么管理孩子手机的使用时间？

1、设置关机时间。

孩子玩手机之前，就在手机设置定时关机时间，安卓手机直接在“设置-辅助功能-更多”中设置具体关机时间。与孩子约法三章，手机关机就不能再玩了。

2、约定时间。

如果孩子比较听话，自制力比较强，家长可以直接与孩子口头约定时间，比如半个小时、20分钟，到时间后孩子能自己放下手机。

3、设置学生模式。

有些手机可以设置学生模式，家长帮助孩子手机设置了学生模式后，孩子上网、玩游戏或是用其它软件都会受到限制，手机上的玩乐设施少了，就不会经常想要玩手机了。

4、用软件控制。

在孩子手机上安装一些可以控制玩手机时长的软件，孩子玩手机达到一定时长，软件就会自动提醒或采取一些措施，限制孩子玩手机。

孩子长时间玩手机的危害：

1、影响学习

孩子长时间使用手机，大多数都是在玩游戏，不仅仅是在休闲时间玩游戏，而且在平时上课的时候也会经常玩游戏，严重影响到学习质量，从而成绩就会一落千丈。

2、视力变差

孩子经常手机，眼睛就会长时间盯着手机屏幕，会释放较多的辐射在晶状体，眼压肌会不停地舒张和收缩，眼睛就会长期处于过度劳累，视力就会变得越来越差。

3、容易形成孤僻的性格

孩子手里有了手机之后就很容易沉迷在网络世界当中，经常会使用社交软件与他人进行沟通，面对面交流就会变得稀少。

4、影响身体健康

绝大多数的孩子在有了手机之后，便会全身心投入到网络世界当中，网络游戏的界面新奇、内容丰富精彩，很容易让孩子一玩就停不下来从而长时间沉迷于游戏当中，甚至会因为游戏而废寝忘食，不好好吃饭，对身体健康也会造成一定危害。

手机其实就是一把双刃剑，一方面教授知识，一方面提供放松。家有学子，不妨给孩子下一点管理时间的软件。这些软件主要帮助孩子分类管理时间，可以让孩子劳逸结合的去学习。另外，就是家长一定要多陪孩子，陪伴和爱是最好的教育。

怎么管理孩子的手机？

首先，宜疏不宜堵。

比如可以教孩子把手机用在学习知识，查阅资料和玩益智游戏上，又比如和孩子约定好，高效率学习一小时可以玩手机十分钟，每天不能超一小时等等，逐渐把孩子对手机的好奇和探索欲望转移到知识探索上来。

其次，利用软件进行强制进行管理。

现在很多软件都有青少年健康模式，家长端可以控制孩子的手机，实施监管。还有就是，现在的大部分的路由器可以强制的管理。手机的上网时间，您可以设置一下，仅在上课时间联网。

第三，多与老师学校沟通。

了解孩子每天上课的时间，课程。做到了如指掌。每天陪孩子完成当天课程。课程完成后，收回手机，给孩子布置一些与学习相关的趣味性作业，与孩子一起完成。既完成了学业，提高了孩子的学习兴趣，又能让孩子远离手机，不沉迷与手机。

第四，家长要以身作则。

陪孩子的时候，尽量不玩手机。专心陪伴孩子，给孩子辅导作业。不要让孩子觉得手机比孩子重要。

第五，培养多样化的兴趣爱好。

手机上瘾往往是由于孩子缺乏其他更有益的兴趣爱好所致。因此，家长需要激发孩子对各种领域的兴趣，帮助他们建立多样化的爱好。这不仅可以分散孩子对手机的过度依赖，还有助于拓展他们的视野，提升综合素质。例如，可以鼓励孩子参加体育、艺术、音乐等课外活动，培养他们的兴趣爱好，从而降低对手机的过度依赖。

第六，定期进行家庭数字素养教育。

为了更好地引导孩子正确使用手机，家长可以定期进行家庭数字素养教育。这可以包括邀请专业人士进行讲座、组织家庭讨论会，共同学习数字世界的优劣势和应对策略。通过这样的教育活动，家长和孩子可以一同学习，形成对数字生活的理性认知，更好地规划自己的数字生活。

孩子手机上瘾的危害有哪些？

1、影响脊椎发育。

孩子看手机时会摆出各种姿势，躺着、趴着、歪着、窝着，怎么舒服怎么来，那些舒服的坐姿会导致影响脊椎的发育。

2、学业问题。

手机使用可能分散孩子的注意力，影响学习效果和学习成绩。手机上的游戏、社交媒体等也会成为孩子的学习干扰因素。

3、社交和情感发展的阻碍。

过多时间花在手机上可能减少面对面的社交互动机会，影响孩子的社交能力和情感发展。他们可能错过与家人、朋友和同龄人建立实际联系的机会。

4、视力受损。

长时间盯着手机屏幕会对眼部肌肉造成不可逆转的损伤，导致视力下降和近视度数加深。

孩子手机上瘾的原因有哪些？

1、缺少陪伴。

我们有的父母在家休息的时候，不想孩子总过来找自己问东问西，所以直接把手机塞给孩子玩，让自己可以清净一会儿。这样的方式的确可以让孩子快速的安静下来，但是这样的做法很容易让孩子因为缺少父母的陪伴而把手机当作自己的玩伴，从而对手机格外依赖。

2、父母的影响。

随着科技的发展，我们的手机功能变得越来越强大，手机里的信息也变得越来越丰富，越来越吸引人。这导致我们很多家长在休息时间里，一直抱着手机玩。我们常说，父母是孩子最好的老师，如果老师都在一直玩手机，那么学生们又如何不去效仿呢。

3、家长总是在训斥孩子，这也不好那也不行。

家长训斥孩子的过程其实就是孩子沉迷手机的过程。孩子得不到家长的认可，他就去手机里边儿获取认可，孩子得不到一份良好的亲子关系，内心孤独，他就去手机里边获取关系。

4、新奇刺激的吸引。

手机上有很多有趣的应用程序和游戏，这些应用程序和游戏通常都有趣味性和新奇性，能够吸引孩子的注意力。孩子会不断地探索和尝试新的应用程序和游戏，从而让自己感到兴奋和满足。