孩子想要游戏皮肤应该给她买吗

青少年眼睛近视的主要原因是户外活动时间过短和光线不充足所导致，而不是以前认为的遗传因素或因为看书、看电子产品、电视等等用眼过度所造成的，喜欢游戏是孩子的天性，这事别强迫，只会起到反作用，家长主动做好引导，买一个主机家长能主动选择适合孩子的游戏。

孩子想要游戏机怎么办？

1、首先肯定孩子的感受，打开沟通的渠道。当孩子要提出购买游戏机的时候，我很明确的告诉他我们不能买。但是并没有因为不能给孩子买游戏机，就把游戏机说得一无是处。实事求是的对事物作出客观的评价，好的地方就说好。

2、其次就是为防止他们沉迷影响学习，父母就要让孩子们自己立下承诺，比如说在完成作业之后才能接触手机，一天最多可以使用多长时间，如果说违反的话应该怎么处罚等等。

3、不用情感绑架孩子。现实生活中不少的家庭看到孩子迷恋游戏机，迷恋手机，迷恋网络游戏的时候，孩子学习不好，旷课结交一些社会上的朋友的时候把孩子当成一个正常的生命体去对待，尊重他们的，给他们一定的尊严。

4、家长说出类似于游戏机不好玩之类的不客观的语言，孩子有可能认为家长在说谎，否定客观事实。也有可能孩子会认为家长是在否定自己，亦或可能孩子认为家长什么都不懂，是现代科学的白痴。

5、不完全否认打游戏的娱乐性，但希望孩子选择更重要的。打游戏就有很强的娱乐性，这一点没有人能够否认，但是，又是容易上瘾的，又是非常浪费时间的，这是事实的另一个方面。把这个事实给孩子摆出来，让孩子知道时间是有限的，他应该如何合理的分配自己的时间。

玩游戏机对孩子的危害：

1、影响学业

由于儿童自控能力较差，游戏机的诱惑力又极大，怕其容易因痴恋入迷而影响学业，轻者把大量课余时间消磨在玩游戏机上，丢下了功课，使学习成绩急剧下降。重者干脆弃学逃学，终日泡在游戏机房虚度时光。

2、毒害心灵

儿童尚年幼无知，对许多事物缺乏明辨评判能力。游戏机的许多游戏内容夹杂着暴力，很容易使儿童遭受精神污染、毒害心灵。

3、运动、社交能力下降

长期沉溺网络、手机，必然处于一个久坐、相对封闭、缺乏交流的一个状态，必然会导致孩子运动、社交能力的下降。

4、影响孩子的视力

因为有的孩子沉迷游戏，一天时间中，大部分的时间都用来盯着屏幕。长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题，其中近视、散光等问题最为严重。

高考成绩上了大专，孩子不愿意将就，一定要复读，家长也支持，但是看不出孩子很拼搏的样子，所以父母很着急。对于这一点，很多父母都很担心，怕处理不好会适得其反。孩子选择再战一年，但是不抓紧时间学习，到底应该怎么办？父母需要从以下几个方面进行引导。

孩子想要复读家长应该怎样做：

一、分析高考失利的原因，安抚孩子的心情首先孩子提出想要复读。足以证明她心中的懊悔和自责，此时的家长千万不要继续苛责孩子，还要善于安抚孩子的心情。平心静气后，应该和孩子一起认真分析高考失利的原因，要学会“对症下药”。如果因为高考试卷难度增加，影响到正常发挥，最后分数与平时有差距，这样的高考失利并不属于严重现象，也许身边的同学都有这样的问题，家长和孩子可以问问同学的情况。

二、保持顺畅的亲子关系，激发孩子的奋斗决心。父母首先需要静下心来，心平气和的与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及学习的具体情况，这些都需要从孩子的口中知道。在这一过程中千万不要着急，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等全部说出来。

三、保持融洽的家庭氛围，释放孩子的压力。父母不要经常把好好学习以及自己为了孩子多么多么辛苦挂在嘴上。复读生本来就相对于应届生自我压力大，如果父母过于将学习挂在嘴上唠叨，一方面会增加孩子的学习压力和思想负担，另一方面会因为孩子不能将压力释放而出现担心、烦躁、恐慌、无奈等精神压力。父母像朋友一样与孩子沟通，对孩子的处境和心理压力表示理解，做好情感疏通，同时多陪孩子散心解闷，以减轻孩子的心理压力，使其轻装上阵，信心十足地投入到复习之中。

四、家长一定要给孩子分析清楚，如果孩子能够承担这一切，听完这些困难，还坚定复读的决定，就可以再给孩子一次拼搏的机会，毕竟人生是他们的，他们想要追求梦想，家长还是要无条件地支持。决定复读后，帮助孩子做复读的规划。如果综合考虑清楚，家长还要帮助孩子做复读规划。

五、去哪所学校复读，复读的时候是家长陪读还是住校，孩子的复读目标是什么，针对自己以前的不足，确定复读的重点学习任务，结合学校复习安排，确定学习进度。也许家长不能帮助孩子做决定，但一定要催促孩子思考这些重要内容，在复读期间更是要多和孩子交流，帮助孩子舒缓心理压力，不断鼓励孩子，最好不要经常追着孩子问考试成绩。

六、家长要乐观的对待孩子复读，不要给孩子施加压力，要做到支持孩子，安抚孩子，复读并不代表孩子是失败的，论成败人生豪迈，只不过是从头再来，相信孩子就是给予孩子精神上最大的支持，孩子就一定会成功。

七、关注孩子的成长，不过于关注孩子的学习和成绩。父母关注孩子成绩的同时，还要关注孩子的成长，特别是心理各方面的成长，要孩子既要搞好学习，又能健健康康，快快乐乐的成长，这才是对孩子的正确导向。父母不要过多地过问孩子的学习或复习情况，过多地督促其实就是给孩子增加心理负担，同时还会给孩子增加焦虑和烦躁情绪。当孩子与父母说困难或者心中的压力时，父母要多听少说，孩子其实是在进行情绪的宣泄，其实孩子自己明白如何去解决这种压力。这个时候孩子所需要的是父母的理解、关注和支持。

八、教会孩子敢于面对困难，勇于战胜挫折。适当的时候，父母需要多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，是怎样面对困难和挫折的，又是怎样战胜困难、超越挫折的。要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会在各种艰难困苦面前“不服输”“不到最后是决不放弃的”心理和行为。因为高中生毕竟年龄还小，对于创伤和挫折很少经历，甚至还没有经历过，这个时候父母就是镜子和榜样。

选择复读，孩子里就会承担巨大的心理压力，陪伴孩子一起复读的家长，也是压力重重。为了实现复读目标，家长和孩子都要彼此理解，一起努力，共同走过艰难时期，顺利实现理想。

高中是孩子学习的关键时期，学业也十分繁重，一个疏忽学习就有可能掉队。现在的手机功能繁多，对孩子吸引力很大，如果给高一的孩子买手机，很有可能他就会沉迷手机，无心学习。

高中应不应该给孩子买手机？

不应该。高中生该不该有一部手机这个问题要因人而异，辩证的去看待：一、如果是自制力比较好的孩子，懂得分辨是非对错，对人生目标很明确，知道什么时间该做什么事情，不会沉迷于网络小说、游戏，反而会对手机和移动互联网善加利用，来促进学习，增长见识，打造良好正确的人生观、价值观、世界观，那就该有而且必须要有一部手机。

二、如果是自制力较差的孩子，人生目标不清晰，不知道应该在对的时间做对的事情，而且无法经受的住诱惑，容易被网络小说、游戏所影响，那就应该限制他对手机的使用。

高中孩子玩手机怎么办？

1、以身作则，身教为先

常言道，言传不如身教。当孩子总看见父母对手机“爱不释手”，而自己手上却“空无一物”时，孩子的心里会如何想?因此，作为家长，要努力营造良好的家庭环境，生活中，尽量避免当着孩子长时间玩手机。

2、耐心沟通

沟通是必不可少的。只有和孩子好好沟通，才能让孩子知道父母对于他们的期待，并且让他们知道沉迷手机游戏的危害。在沟通的基础上，为了督促孩子好好学习，避免沉迷游戏对孩子学习的影响，可以选择和孩子商量适当地采取一些控制措施。

3、积极引导孩子正确使用手机

学会正确利用手机来学习、查阅资料，但不要过分依赖手机，在学习中先学会独立思考，然后再通过网络来验证自己的思考，而不是直接在网络上找答案。这需要父母与小孩一起学习，父母学历低也可以在旁边陪读，也能起到监督教育的作用。

高中孩子玩手机的影响？

1、影响未来

网络上的信息繁杂，青少年无法辨别其中的不良信息，再加上青少年的心智不成熟，价值观没有塑造完全，很容易被不良信息影响，对未来发展非常不利。青少年过度沉迷手机，是百害而无一利的。

2、降低学习效率

每个人的时间和精力都是有限的，更不用说高中生了。有的孩子一休息就拿起手机，家长和老师一不注意就解锁屏幕，简直就是面对能决定未来命运的高考。刷视频、看信息、看电影、玩游戏。高中的有效学习时间已经短缺，在实施学习计划的过程中不断被挤压和抢占。因此，背书效果差，刷题训练不足，会影响孩子的学习效率。

孩子很小的时候就对手机着迷，但是家长管教着，还能控制孩子对手机产生依赖。可孩子长大了，就不同了，不仅要玩手机，还要求单独有一部手机。到底该不该给孩子买一部手机啊？

初三应该给孩子手机吗？

不应该。初三孩子正处于青春期阶段，有很强的叛逆心理，如果让学生带手机就会引发孩子早恋，玩游戏等一些坏影响，导致学生在学习上注意力不集中，学习成绩下降。

初三孩子玩手机怎么办？

1、增强沟通与交流

家长们要多与孩子沟通，了解他们的想法和需求，关注他们的成长过程。在沟通过程中，家长们要尊重孩子的意见，引导他们正确看待手机和网络，培养他们的判断力和批判性思维。

2、说服孩子认真备战中考

有的孩子觉得自己成绩太差，考上高中已经没有希望，就产生了自暴自弃的想法，所以，家长要努力说服孩子认真备战中考。首先，家长要让孩子明白，无论目前的学习成绩如何，只要中考成绩没出来，谁都不能说自己一定能考上或考不上高中，所以，谁也不能轻易放弃最后一搏的努力；其次，家长要告诉孩子初三一年过得很快，再苦再累，熬一熬就过去了，即便通过努力没考上高中，自己也就无怨无悔了。

3、帮助孩子抵制手机的诱惑

有的孩子心里明白中考的重要性，可就是挡不住手机的诱惑，尤其是进入初三以后，学习压力加大，孩子总是想着玩手机可以缓解压力，可是玩着玩着就停不下来了，所以，家长必须帮助孩子抵制手机的诱惑。初三期间，家长最好负责保管孩子的手机，没有特殊情况不给孩子使用手机，这样做就能让孩子与手机保持一定的距离，减少手机给孩子带来的诱惑，一段时间下来，孩子就能逐步适应没有手机的生活。

4、家长要做个好榜样

如果不想孩子玩手机，那么父母就要做个好榜样。工作回家后，家长要多抽时间陪伴孩子。只要孩子在身边，最好都不要玩手机。在孩子禁玩手机期间，请家长陪着孩子一起坚持，不想让孩子沉迷游戏，自己就要先做到不沉迷手机。

初三孩子玩手机的危害？

危害一：耽误孩子学习。喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到鼓噪乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。整天沉迷于手机世界里，花费在学习上的时间、精力自然就少了，久而久之，学习成绩必然下滑。

危害二：影响思维模式。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。爱发短信的青少年，思考问题难以深入，凡事急于求结果，性格比同龄人更冲动。常用手机上的输入功能发短信，会使孩子做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响他们的思考方式。

现在的孩子成熟的越来越早，网络媒体、耳濡目染，让他们慢慢的都对“爱情”产生了一些向往，其实，这也是每个人成长必经的过程，那么当发现孩子早恋的时候，各位家长应该怎么做呢？

初中生谈对象应该给孩子这样说？

1、切记不要打骂孩子

不要觉得自己是父母就有权打骂孩子，通过棍棒高压等手段，这样只会严重的伤害彼此之间的亲情，即使服从他也是被命令的，心中对父母会产生逆反心理甚至怨恨，这样孩子会非常伤心感觉到父母不理解自己，觉得在家庭里得不到温暖。

2、与老师沟通，了解孩子情况

很多家长在知道孩子早恋之后，第一时间会比较激动，就算大人阻止也不听，甚至会试图隐瞒，这样的做法是非常不对的。家长应该先了解孩子的情况，然后再做出决定，而不是采取强行拆散，这样的话，不但解决不了问题，也会对孩子的成长造成影响

3、增强孩子的自信心和胆识

通过与孩子进行沟通和交流，父母应该鼓励孩子积极向外拓展社交圈，增强孩子的自信心和胆识，提高自我保护能力和应对能力。同时，父母也应该指导孩子如何与异性相处，注意自我保护，不过度追求或沉迷于单一的感情。

4、营造好家庭氛围

家长要创造良好的家庭氛围，加强与孩子的沟通。家长要尽量抽出时间陪伴孩子，多与孩子交流，增强彼此的信任和感情。同时，家长要注意孩子的身心健康，营造一个稳定、和谐的家庭环境，为孩子提供一个健康成长的空间。

初中生谈对象的影响：

1、影响初中孩子的学习

初中生一旦早恋，那么就一定会占用学习的时间，这样就会影响到初中孩子的学习时间，初中生早恋会导致学习成绩下降，这是最直接的初中生早恋危害。不少成绩优秀的初中生，因为早恋过分痴迷和好奇，无法全身心的投入到学习中去，这样怎么能学好功课呢?

2、会诱发一些初中生心理问题

初中孩子早恋，本身这个阶段的初中生心智还不完全成熟，在早恋的过程中如果遇到分手情况，会产生过激的行为，这种严重的心理问题会让初中生走上极端甚至犯罪的道路。

3、早恋者容易出现性过失

中学生性意识萌发，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。

很多学生在上了初中之后，都会离家远，一些父母就会担心孩子，于是就有产生了给孩子买手机的想法，但是家长们也担心孩子买了手机以后就会学坏，所以一直犹豫不决。其实手机只要孩子合理使用是可以的。

应该给初中的孩子买手机吗？

现在的初中生，很多都是带手机去上学的，所以平时不管是在学习上，还是在生活上，都喜欢通过手机来互相联系，如果别的同学都有手机，只有孩子没有的话，平时如果是在学校的时候，联系就不方便了，久而久之，孩子与同学之间的关系也许会疏远，只要家长让孩子合理使用即可。

初中孩子怎么合理使用手机？

1、家长对孩子要“约法三章”

要求孩子只能做好学业任务才能玩手机，而且玩手机的时间也要有明确限制，如一个小时，时间一到就要将孩子的手机收起来。再者，要和孩子约定，如果是玩游戏的话，时间要相应的减扣。这些要求家长一定要坚决执行，不然孩子会在没要求和监督的情况下，渐渐沉迷其中。

2、培养孩子的自控能力 

对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。

3、进行良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

4、健康使用手机

为了孩子的视力健康，家长要提醒孩子，不要在黑暗当中玩手机，使用手机时尽量打开房间的灯；每次玩手机的时间不宜过长；注意玩手机的姿势，不要离得太近，不要躺着玩。

5、保护孩子的专注力

孩子在玩游戏时会有沉浸忘我的体验，这个时候他们很专注，也很愉悦，此时如果你对孩子怒吼，或者粗暴地拔掉电源，会给孩子带来非常糟糕的感受。你可以轻声地提醒孩子，十分钟以后就要收回手机了，给孩子一个心理上的准备，让孩子在一个比较平静的心情里结束这个活动。

6、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

现在是我们离不开手机的时代，智能手机使我们的生活更加丰富多彩同时给我们带来更多方便，走在大街小巷随处可见低头族越来越多，尤其是孩子对手机的依赖性更大。孩子容易沉迷于手机中，家长要注意了。

初中孩子想要手机怎么办？

1、和孩子好好沟通一下

问一下孩子要手机的目的是什么，他用手机是干什么用，仅仅是满足虚荣心，或者是用手机上网，或者用手机联系他人，如果孩子理由不够充分不足以说服家长，家长给出你的理由，让他信服你，心甘情愿的决定不买手机。

2、允许孩子合理使用

手机是孩子们的需求，它能帮助他们获取信息，与他人交流，并且拥有手机也是孩子们的一种社会地位的体现。所以，家长应该让孩子合理使用手机，而不是完全禁止他们使用。

3、转移孩子注意注意力

孩子玩手机，家长可以通过转移孩子的注意力来减少孩子玩手机的时间。比如多带孩子出门运动，让孩子感受真实的世界。也可以带孩子出门旅游，开阔孩子的眼界，让孩子对自然和世界产生好奇。如果孩子的好奇心能够被激发，他就会认识到真实世界比虚拟世界有趣的多了，从而渐渐摆脱手机的影响。

4、多陪伴孩子

很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。

5、家长需要管控孩子玩手机的时间

孩子沉迷手机的一个重要原因就是习惯，就像大人玩手机一样，没事就会掏出手机看看，而这种习惯就会让孩子对手机产生依赖，所以我们要解决孩子玩手机的问题，一定要先改变孩子这个不好的习惯，最直接的方法就是控制孩子玩手机的时间。

6、确认识教育的本质

家长教育、培养孩子更多的是希望孩子能够健康成长。家长需要明白教育不仅仅是完成学业，小升初、初升高、高升大学，我们最终都会步入社会，面对社会。游戏不应该成为孩子们的避风港，真正的避风港应该是家庭。要努力转变观念，转变认识，让孩子不要成为学业的奴隶，要让孩子成为自己生活的主角，在自己的生活里健康、快乐地成长。

初中孩子为什么会想要手机？

1、手机本身的用途充满无限魅力

手机是孩子交友、学习的、娱乐的必需品。他们可以用各种联系方式跟朋友聊天；学习的时候翻阅资料，查询不会做的习题，快捷方便省事。闲暇时刷视频，打游戏，手机里各种娱乐方式都深深的吸引着孩子。

2、手机可以释放内心压力

孩子到了青春期与父母之间沟通越来越难，一个想要更多的自由自主的空间，一个不愿意放弃自己的权利想要孩子去绝对的服从自己。两者之间冲突越来越多，孩子不愿再跟父母多交流，但心里的压抑又不被父母理解，这时候手机就是最好的解压工具。跟朋友或者陌生人聊天，诉说自己的苦闷委屈，通过打游戏释放压力。

3、家长喜欢看手机

随着智能手机的普及，人们的网络生活越来越便，生活中就出现了很多的低头族，大部分父母也是这样，吃完饭就躺在沙发上玩手机。聊聊天看看视频，是很多成人放松身心的有效方式之一，自然在日常生活中，孩子会学习这样的方式。