初三的孩子非要买手机怎么办

毁掉一个孩子很容易，只需买一部手机。这句话可能有点危言耸听，但很多孩子的问题的确是出现在手机上。初三孩子正值14-15岁，思想尚未成熟，易受不良思想影响，自制力通常较差。而且国家已出台政策，要求严格管控学生在校园使用手机。为了不影响孩子的学习，全心全意备战中考，竭尽全力考一个好高中，家长最好不要给初三孩子买手机。

初三的孩子非要买手机怎么办？

1、了解孩子买手机的缘由

如果是与孩子学习无关，对孩子学习没有任何帮助的前提下，我们家长要坚定立场，手机是不给买的。因为孩子正处在叛逆期，也是上学阶段中，对于孩子来说，上学学习也是最重要的事情。我们每个家长也都是从孩子的这个阶段走过来的，我们更加熟悉孩子的内心感受，了解清楚孩子的需求状态再下决定。

2、家长做好榜样

父母永远是孩子最好的老师，想要要求孩子不惦记手机，父母首先要以身作则。如果父母在家就是一副时时刻刻抱着手机不撒手的姿态，孩子看在眼里也会有样学样，父母在要求孩子不要沉迷沉迷手机时难免会有些底气不足，孩子甚至也能会反驳父母。

3、进行思想疏导

家长要对孩子进行积极的思想疏导，向孩子说明手机并不是他们这个年龄段的必需品，学生之间的“手机攀比风”是没有任何意义的，学业上的竞争才是他们应该关注的。不允许孩子使用手机是对他们的学习和健康负责，通过交流让孩子从思想上认清这个问题。

4、让孩子认识到手机的危害

作为家长，一定要让孩子知道，沉迷手机有哪些危害，比如：严重影响孩子的视力，严重影响孩子的学习兴趣，会让孩子沉迷网络，沉迷于网络游戏、沉迷于网络短视频、以及沉迷于一些不健康的网络视频、网络图片和网络小说等。这些东西不仅影响孩子的学习兴趣，还会摧毁孩子的学习心理防线，消磨孩子的意志和进取心等。

5、丰富孩子的课余生活

初三阶段的孩子很叛逆，给他讲一堆大道理，他基本上听不进去。所以，可以试着丰富孩子的课余生活，来缓解孩子的沉迷手机程度。比如周末或者假期带孩子去旅游，去野外实践。通过这种方式填充孩子玩手机的时间，让他没太多的时间玩手机来达到缓解沉迷的目的。

6、让孩子认识到学习的重要性

家长想要让孩子认真学习，一定先要让孩子认识到学习的重要性。要让孩子知道学习，是他唯一的出路，是他超越别人的最好途径，是他干过富二代、官二代的唯一选择，是他将来拥有美好生活的基础，是他出人头地的最佳选择等。

现在的孩子有很大一部分都已拥有自己的手机，所以如果孩子周围的朋友都有手机，而孩子自己没有的话，他就很难融入的朋友中间，或由于联系减少而导致与朋友之间的共同话题减少，但是如果孩子过于沉迷手机，会影响学习和生活，得不偿失。

初中生孩子非要买手机怎么办？

买不买手机，关键看家长，看孩子。

家长如果自律，能够以身作则，无形中陶冶孩子，让孩子形成了良好的习惯，孩子也能够把自己管得好好的，有没有手机无所谓，手机不会成为影响学习和成长的一个因素。

从孩子这个角度来说，如果受了家庭不良影响，或者受了其他不良影响，特别喜欢打游戏，已经上瘾了，很难控制，那最好还是不要给他配智能手机。

孩子就是孩子，他们在很多方面都是不成熟的。不论是手机还是其他方面的事情，作为家长都不能听之任之。引导到位，手机会给孩子更广阔的成长空间。

初中生沉迷手机家长怎么教育？

一、控制使用频率。

制定时间表。作为家长非常关心孩子，担心孩子长时间看手机影响视力、影响学习等，那么我们就应该作出有效地引导。一刀切的限制不让玩，绝对起不到效果，反而会适得其反。家长可以给孩子制定一个每天允许看手机的时间、时长等，来合理的引导孩子。

二、多夸奖孩子。

所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。

三、转移注意力。

青少年需要充实的精神生活和娱乐，因此，如果减少玩手机的时间，他们必须找到其他爱好来代替它们。家长们可以培养孩子的其他兴趣特长，或者是带孩子一起外出活动，例如游泳，打球，带孩子爬山，旅行等。

15岁孩子要买手机的同时也要教育孩子不要沉迷手机，要很好的利用手机，争取让手机成为学习的好助手，家长也要好好的引导孩子，并且在手机使用中要注意视力保健等问题。

15岁孩子要买手机家长应该怎么办？

可以根据孩子自身要求再决定买不买，有些孩子自制力很差，有了手机就有了不好的习惯，放弃学习，但是有些孩子可以拿手机当做学习的工具，有利有弊，也要看家长怎么引导。

15岁孩子要买手机的好处：

1、便于孩子与老师、同学的交流

上了初中以后，青少年的叛逆心理逐渐上升。孩子可能会不再愿意和家长倾诉。若是家长给孩子配备了一部手机，孩子不管是学习还是心理上的困惑，都会与老师、同学保持沟通和交流，有利于孩子的身心健康成长。现在的一些老师也会建立学生的班级群，方便于给孩子布置作业。若是孩子有学习上的困惑，或者遇到一些较难的题，都可以及时与老师、同学交流，获得学习上的帮助。正确使用手机，对孩子有利而无害。

2、便于孩子查阅学习资料

孩子进入初中以后，学习的学科、知识点增加，孩子在学习上的一些困惑或者难题，家长已经无力帮助解决。孩子除了可以向老师、同学请教外，还可以上网查阅一些学习资料，对孩子的学习大有帮助。

3、避免孩子被同学孤立

上初中以后，大部分孩子都会有一部手机。若是家长没有给自己的孩子配备手机，孩子很容易被同学所孤立，就会打击孩子的自信心，使孩子变得自卑，孩子的性格也会变得内向、不合群。家长不管是为了孩子的学习，还是为了孩子与同学的正常相处，都应根据实际情况，为孩子配备手机。

15岁孩子要买手机的坏处：

1、手机、平板、电脑等电子产品都有一个共性，功能多样而强大，即可以用来工作、学习和研究，又可以用来娱乐、享受和犯罪！都很容易上瘾。一旦沉迷于手机，会严重损害身心健康，视力急剧下降，睡眠不足，精力分散，沉浸在虚拟世界里不可自拔，脱离现实生活，无心学习。长期接触一些黄色暴力的内容的话，还可能会走上犯罪的道路。

2、认可手机的正当用途，但现实压倒一切！中小学生属于未成年人，自制力相对较弱。成年人都禁不住手机的诱惑，孩子们如何抵御得住？有节制地、正当地使用手机根本是痴人说梦。至少，大多数孩子是做不到这样强的自律的。学生的学习本来就紧张，竞争又激烈，再把宝贵的时间耗费在手机上，学业基本无望！

3、名牌手机价格昂贵，引发学生互相攀比。手机的更新换代非常频繁，一些名牌的手机价格高昂，宣传广告随处可见，虚荣心强的孩子会因为自己手机不如别人而感到没面子，要求父母购买更好更贵的手机。经济宽裕的家庭还能应付，条件较困难的家长可是有苦难言了。物质上的攀比，会误导学生的价值观，给经济困难的家庭雪上加霜。

4、现在手机上可以下载很多搜题软件，作为学生，在拥有了手机以后，一定要学会合理利用手机上的搜题软件，一些学生为了偷懒就会选择照搜题软件给出的答案来直接抄，这种行为肯定是要避免的，否则长期不动脑思考做题，成绩一定会有所下滑的。

高中正是孩子学习的重要阶段，加上知识难、学业重，孩子连学习的时间都不够，怎么能再抽出时间玩手机？所以大多数家长都很抗拒给孩子买手机，甚至就算孩子有手机，也要没收掉。殊不知，这样的处理方式并没有从根本上解决孩子的问题。

高一的孩子要买手机怎么办？

1、和孩子沟通。

当自家高一的孩子提出要买手机的请求时，家长可以先耐下心跟孩子好好沟通，询问孩子买手机的需求是什么。如果孩子是为了方便学习，且确实有这方面的需求，家长可以满足孩子。但如果孩子只是因为贪玩或者虚荣，家长就要严肃拒绝。

2、用明确严肃的口吻提醒孩子。

高一的孩子吵着闹着要买手机，家长可以要明确的态度严肃的口吻告诉孩子：是要继续上学还是要玩手机？让孩子在手机和大学录取通知书之间做出明确的选择。告诉孩子，高中阶段的时间是宝贵的，应该珍惜时间，好好学习。

3、买前和孩子做好商量。

如果高一的孩子坚持要买手机，有写作业查资料的需求。家长给孩子买之前，告诉他孩子手机的危害，不能在手机上花费太多时光，而是要学会用手机，要让孩子懂得自己的良苦用心，要让他一定要保证作业完成，一定要保证成绩。

怎样避免高一的孩子沉迷手机？

1、不玩手机，家长示范。

避免手机沉迷，家长应该做好示范，回到家陪伴孩子的时间里，尽量不碰手机。在孩子写作业的时候，可以选择放下手机，拿起纸质书籍，用这样积极、正面的形象来消除玩手机给孩子带来的负面影响。

2、规定使用手机时间。

手机是一把双刃剑，用好了可以有利于学习，所以家长给孩子约法三章。明确用手机的时间，玩游戏的时间等。比如每天晚上做作业需要查资料时，可以用手机，做完作业后睡觉前可以玩小半时，然后交给父母。

3、坚决禁止孩子带手机进校。

学校就是学习的地方，无论如何也不该允许孩子带手机去学校。这是原则性问题，没有讨价还价的可能，也应该是家长最坚定的立场。

4、商量违反规定的处罚措施。

有了手机，除了家长监督之外，还要孩子自律，如果孩子不能管住自己，必须受到相应的惩罚，具体如何处罚，家长要和孩子商量。

初三和高三都是孩子的特殊时期，如果孩子是单纯地想给家里联系，建议买个通话手表，或者是老年机，现在的智能机有很多诱人的软件，很难避免孩子不会沉迷手机荒废学业，家长可以根据自己孩子的自身行为特点来判断买不买。

初三孩子非要手机怎么办？

1、如果孩子非要买手机的话，为了联系方便，建议给孩子买老人机就可以。如果孩子不要老人机的话，就打住买手机的要求。和孩子讲清为什么不给买，告诉等他考上大学之后可以买。

2、学校一般都是控制学生带手机上学的，即便现在有的学校在手机上留作业发通知，家长有手机也就可以了。孩子上中小学学期间，还是不给孩子买手机好，孩子要求买可以和他讲清道理。

3、不管如何，家长都要先从自己做起，自己不能玩手机，你玩孩子肯定也玩。不论你是做什么行业的，都不该在孩子面前玩手机，这是非常不好的习惯。古语说的好“近朱者赤近墨者黑”。家长自己玩手机，孩子肯定会跟着模仿，甚至可能更依赖，这些都源于家长有意识、无意识的诱导。

4、询问孩子要手机的理由，如果理由足够能说服你，那么家长可以同意给孩子买手机，但是必须要约法三章才行，比如比如游戏类的东西，要有节制的玩，对于游戏，禁止现在的高中生一点儿都不碰，是不太可能的，但是要让他认识到玩游戏的弊端。

5、手机本无罪，就看小孩怎么使用了。如果手机拿来玩游戏，刷剧那对小孩就是毁灭性的，初中阶段的学习作为承上启下是很重要的，很多小孩小学成绩超级优秀，就因为初中的放纵成了学渣到后面再补救，不下特别大的功夫成绩很难跨越式提升。

初三玩手机的危害：

1、现代科技的迅猛发展，手机除了基本的通话和短信功能外，新增了很多功能，人们可以利用手机获取更多的信息，然而因为初中生的自控能力差，拿了手机后基本上不是用来学习获取知识，而是用来玩游戏。

2、迷恋上了游戏的孩子，学习都在大幅的下降，这些孩子聚在一起不是 谈论学习，而是在互相探讨游戏该怎么玩，怎么晋级，怎么打怪，更有甚者把家长给的零花钱也用来充游戏币了，他们舍不得用零花钱去买学习用品或生活用品，却舍得用零花钱去充游戏币。

3、中学生使用手机的危害是很明显的。过多依赖手机，打着查资料的幌子玩小游戏，导致沉迷网络游戏及视频直播，严重影响孩子的独立思考能力。同时，中学生缺乏自制力，接触手机时间越长，学习能力越下降。

4、中学生处于的意识成长的黄金阶段，如果在这个时期没有好好地树立正确的志向，那纠正起来就难上加难了。俗话说的玩物丧志，很容易发生他们身上。手机游戏是一个巨大的诱惑，而中学生往往自控能力不强，无法正确地区分课内与课外时间。容易沉迷于手机游戏，严重则导致荒废学业。

任何事物都非完美，都有利弊，手机就像一把双刃剑，就看你如何使用，用的好，就是一把利器；用的不好，就会伤害自己。

孩子要买手机怎么办？

情况1 孩子要手机打游戏。

这种情况建议不买，孩子正是长身体的时候，打游戏对眼睛不好，同时也会影响学习，父母应该反思，是否在家常玩手机给孩子做了坏榜样。在要求孩子不玩手机的同时，也要控制自己玩手机的时间，多一些陪伴给孩子和家人。

情况2 孩子要手机查阅学习资料，通过app进行英语学习和作业答题。

这种情况建议购买，现在网上确实有很多比较好的学习软件，可以促进学习积极性，如果孩子自己上下学，带个手机，也能让家长放心。

给孩子买手机的好处：

1.方便学生及时通过手机与家长联络，也可以向同学或者老师请教学习问题等。

2.上网课，查资料，由于疫情问题，很多时候学生群体只能在家上网课，而手机是目前最普及的移动工具。

3.方便同学之间的交流，很多时候，学生之间的情谊更多维持在学校期间，而暑假、寒假期间也可以通过手机增进友谊，遇到疑难问题也可以借机进行讨论。

4.平时看到花花草草、美好的事物也可以用时机拍摄下来，留作回忆。

5.手机里的小应用，比如闹铃、备忘录、计算器，简单实用。

6.缓解学习压力，当今的学业压力，可想而知，学生不仅学习压力大，而且很多时候又不懂如何释放压力，往往手机就能很好的解决这一烦恼。【这点需要有很强的自制力】

7.当遇到危险时或者外出迷路时，手机可以充当求救工具、导航使用。

给孩子买手机的危害：

1、影响学习、影响他人和集体。学生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。

2、谈情说爱的帮凶。中学生“早恋”对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了中学生“早恋”的“帮凶”。手机是他们谈情求爱的工具和媒介。手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。（特别是女生）

3、考试作弊。不少学生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，严重违反了考试规则，造成考试舞弊。

4、攀比成风铺张浪费。学生买手机，很多人眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，铺张浪费给家庭造成很大的负担。

5、手机管理引发新矛盾。学校是公共场所，手机存放非常不便，导致部分同学手机经常被偷。由于学校明令禁止带手机进校园，手机得不到学校保护，导致同学间相互猜疑甚至报警，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序，诱发新矛盾。

6、手机辐射影响身体健康。一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康，诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加不少青少年由于过度使用手机，使手机成为他们生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，他们的情绪就会出现极端变化，变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

7、侵犯他人隐私。学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。

8、容易上当受骗。如今，利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是，成人笑话和不良短信令人防不胜防，占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗。

如果孩子是初高中，甚至小学阶段，买手机是不提倡的，毕竟孩子小，自制力弱，而且学习任务重。如果是出于通讯的需要，可以买个只能接打电话、发短信的老年机。

孩子要买手机父母怎么办？

首先，搞清楚孩子为什么要买手机？是因为同学买了或者身边的小孩都买了？还是用来玩游戏？如果是因为这两方面原因，大可不必买。因为虚荣心买了的话，会给孩子性格造成不良的影响。如果是拿来玩游戏的话，会影响学业，还有可能出现乱充值乱消费的现象。这个例子，教训深刻！还有小孩长期玩手机会对视力造成严重的影响。长期沉迷游戏会影响学业，身体健康和心理状态。

其次，买学习平板好过买手机。一是可以学习，而是可以休闲和游戏。而且这个产品是专为学习定制的，不会产生什么不良的影响。品牌可以参考读书郎和步步高。这个对孩子成长是极有帮助的。

然后，可以买一个儿童手表，作为联系孩子的工具。这个手表基本功能都有，可以知道孩子的位置和情况，让家长更放心。

最后，不是小孩想要买什么就给他买，很多东西是要付出努力的。一旦孩子形成了要啥买啥的习惯后，出入社会是很危险的。特别是初三和高三的这种关键时刻，手机会严重影响学习和生活。

孩子玩手机的危害到底多可怕？

一、身体虚弱，精神失常。中小学阶段处于身体发育的关键阶段，需要运动增强体魄，一旦沉迷于网络，生物钟遭到严重破坏，抵抗力下降，影响头脑发育，导致紧张性头疼，精神紊乱。同时，导致注意力，记忆力下降。

二、近视成灾，影响择业。镜片度数大于400度的，不宜报生物医学工程生物技术，生态学，生物科学，法学等专业

三、成绩直线下降。只要有手机的学生极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉于虚幻的世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习失去兴趣，学习成绩一落千丈。

四、性格冷漠，亲情疏远。对学校的任何活动不感兴趣，什么也不想干。好不容易过大周放假回来，父母都想着跟孩子多说几句话，可是孩子自顾自的玩手机，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。

五、盲目攀比，不择手段。羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费。

如何引导孩子正确使用手机？

1、以身作则。首先家长在孩子面前应该尽量不要玩手机，以身作则，正确引导。

2、以疏通的教育方式。若孩子已经成为“手机控“，家长应该以疏为主，而不能用围堵的方式。

3、提前达成协议。每次在孩子玩手机前，先达成协议，比如这一周表现好的话周末可以玩一次手机。

4、控制用手机的时长。每次玩手机要控制好时间，不要时间太长。

5、选择适合孩子的内容。关闭上网功能，下载一些适合孩子身心健康的动画或是音乐。

6、选择合适的场所。吃饭时，睡觉前不要让孩子玩手机，走路坐车时不要玩。