孩子在学校作业不完成怎么教育

首先了解孩子不爱写作业的原因是什么，大部分的孩子对枯燥的写作业都是没有兴趣的，所以需要家长去引导孩子，强调作业的重要性，适当的可以给孩子一些奖励去完成作业，也可以陪同孩子以做游戏的方式先培养孩子做作业的乐趣，然后培养孩子独立完成作业的能力。

孩子在学校不写作业怎么教育：

1、承诺契约法

请他写下承诺书，保证在某段时间内一定完成家庭作业，和教师订立私人契约，请教师监督。如果他能做到保证的事，那么就表扬他；如果中途违反了协定，就要接受事先商定好的处罚，比如写一篇文章等等。

2、冷处理和热处理

“冷处理”，即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解，旁敲侧击，激起他内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠。

“热处理”，一般运用于自我意识比较差的学生。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学，就要进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击，令其从小养成好的习惯。

3、赏识鼓励法

即夸优点。如有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。他自认为：“我会了为什么还要做？”对此，老师针对他书读得好，声音响亮有感情这一优点，在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读，他也尽心尽职。老师常常在班里表扬他，培养他的自信心。时间一长，他觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起大家的信任。从此，他不做作业这一毛病根治了。

4、特殊优待法

对顽固性不做作业的学生，也不要放弃，有时候就降低点标准，别人生字词语抄两遍，他就抄一遍，告诉他，这是对他的“特殊优待”，只要每天都有一点点进步，就是值得肯定的。

5、制定时间表并严格遵守

让学生制定家庭作业的学习时间表，并和学生商量好，尽量根据作业时间表来完成作业。做好一项就打勾，这样可以帮助学生有条理有计划地进行学习。

6、把作业进行分解

把作业分成一些小段，让孩子看到作业并不是那么可怕，和不可打倒，每完成一个小段就给孩子一定的奖励（语言、物质上的，根据实际情况）。

7、适度的奖励政策

给不爱写作业孩子的一个大奖励，比如：如果在未来的一周时间内，你没有忘记家庭作业，在规定时间完成家庭作业，你可以得到一个奖励……如果学生真的做到了，请遵守你的承诺。

8、和家长保持良好的沟通

让家长知道你的孩子注意力可能存在表现不足，和他们保持沟通，让家长给孩子制定一些规则，做好监督。同时也告诉家长在遇到孩子作业不能如期完成时，能给孩子适度的宽容，而不是严肃的批评（过激的批评很容易让孩子灰心丧气），如果没有和家长沟通的过程，老师的很多努力都可能白费。

9、给学生找到作业好伙伴

如果可以，帮助孩子找到一些学习的伙伴，一起测试、一起在规定时间完成作业，比如自主性较差的学生搭配一个能够引领他学习成长的小伙伴。

10、适可而止的家庭作业

给孩子一个写作业时间总量的规定，到达总量时间就立刻停止作业，不要强迫学生为了完成作业而熬夜。目前国内小学很多孩子需要在11点甚至12点还不能完成作业，这里面有很多是因为孩子作业习惯不好，但实际也有很多时候是老师的作业量过大。

孩子在学校打架了，很多父母根本不知道怎么处理。可能听到自家孩子打架的消息后，第一反应就是抓着孩子一顿批评，要不就是不断指责别人家的孩子，甚至会出手打他，问他为何要欺负自己的孩子。不管是哪种方法，其实都是不明智的。家长必须了解孩子打架的原因，合理的解决。

小孩在学校打架家长怎么教育孩子？

1、给孩子一个冷静的榜样

平时在与孩子相处时不要以暴力性的行为来制止孩子的错误，如果家长经常以打孩子来教育，那么孩子就会学习到打人原来是一种解决方式，他就会拿出来用在他和小朋友的相处上，家长是最好的老师，孩子是你的影子。

2、面壁思过

孩子打架是不对的，但是我们不能因为孩子打架就打孩子，这样和孩子没两样，我们要做的就是做错了事需要受到惩罚，然后罚孩子面璧思过，让他自己去反思自己的行为，这样时间久了，孩子就知道自己打架的行为是不对的，是要受到处罚的，从而会收敛自己的行为。

3、和孩子沟通

虽然孩子可能现在还不懂事，我们说的话不一定能听懂或是会记住，但是不能因为如此我们就不和孩子去沟通，因为沟通多了就会在孩子的潜意识里形成一种沉淀，让孩子知道什么事情是对的，什么事情是错的。

4、要让孩子正确认识到自己的错误

如果孩子在学校打架，家长一定要想办法让孩子了解自己的错误是什么，在发现孩子打架之后一定要严肃的进行处理，不能够纵容孩子打架，不能够得过且过，否则就会助长孩子们的这种行为，在今后打架的现象会越来越严重，甚至对他人的生命造成影响。

5、教育孩子懂得友好

有一些时候孩子打架并不是因为一些事情，而且因为不懂得表达自己的情感，所以在平时的生活中应该教育孩子，如何正确的表达自己的情绪，孩子的情绪在出现问题的时候应该正确的应对，让孩子的性格变得尽量温和一些。

6、孩子懂得保护自己，也要承担责任

孩子在学校打架，父母要先给予安慰，安抚孩子的情绪。和孩子慢慢的捋一下事情的原委。如果孩子犯错了，就正确引导孩子下次多注意，改正错误。如果孩子受委屈了，父母也要告诉孩子，用实际行动来反抗同学，学会自我保护。

7、帮助孩子独立去解决

很多时候，孩子并不懂如何处理打架的事情，父母要帮助孩子明白，打架不是唯一解决事情的办法，还可以通过沟通来处理。告诉如果孩子遇到了事情，不要急着用打架这种方式来处理，尝试去沟通。只要在极端的情况下，孩子才能够动手。

父母要善于站在孩子的角度看问题，这就要求家长不仅要放低身体的姿态，还要把心态放低。很多家长会因为孩子不接受的自己的想法而大动肝火，父母应该静下心来思考。

孩子在学校不听话该怎么教育？

1、孩子如果有哪方面做得不合适，尽量不要用一些祈使性的话语教育孩子，孩子已经有了自己的独立意识，在说话时要注意说话的方式。一句直击孩子内心的话语要比半天的说教和打骂有用的多。

2、家长永远是孩子的榜样。所以，在家庭教育中，家长要带好头，不要让孩子把不好的习惯带到学校里去。同时，孩子若是做错了，一定要给他一些惩罚。让孩子明白什么是对的，什么是错的，而不至于不分轻重与对错。孩子出现不听话现象，家长不要着急。要透过现象看到本质，只有读懂孩子，取得孩子的心，你才会在接下来的教育中游刃有余。不打不骂，照样可以较好孩子，不过是经验的积累和教育心得而已。

3、要和学校的老师积极沟通，看孩子是因为什么事情不听话，配合老师做好孩子的教育工作，劝导他们要遵守学校的纪律。自己犯了错误要主动承认，必要时给予一定的惩戒，告诉他们做了错事就要受到一定的惩罚。

4、平时和孩子要保持沟通，当孩子在你面前倾诉，在学校发生的事情时，一定要耐心倾听，不要急于发表意见，有时候一些善意的谎言，更容易帮助孩子确立自信心，比如在孩子面前说，你们老师在我面前经常夸你，说你聪明、懂事，就是有时候自制力有点差，要是这方面能注意一点，可以成为班上最优秀的孩子之一。

孩子在学校不听话的原因：

1、特别是低年级儿童正是培养学习习惯的时机，这年龄段的儿童尚缺乏良好的行为习惯，规则意识也不强，甚至有些儿童在幼儿园时就没有养成一个良好的行为习惯，包括上下学时间、上下课时间、课间随意走动习惯、课上说话的行为等等，导致进入小学后纪律意识弱、规则意识差。

2、这个阶段的孩子还处于自我意识的“放飞时期”，孩子的心中还没有形成一个真正意义上的规则感，没有自觉遵守幼儿园的一些规章制度的意识，所以孩子在幼儿园中会变得我行我素，成为老师眼中越来越不听话的孩子。

3、教养方式太过陈旧，他们会觉得：我们以前也是这么过来的。可你要知道，现在跟以前是不好比的，现在科技网络发达，孩子接触的东西不可控，而且现在的孩子智力高、语言成熟，但比较敏感，不能受挫，情绪自我管理能力差。

一些孩子天生比较调皮捣蛋，这很正常。但如果孩子调皮过头，不遵循规则，在学校经常惹出各种各样的事，不仅会让老师和其他孩子们反感，家长也会感到非常头疼。可我们作为父母，又应该怎样教育，才能纠正孩子在学校的各种问题。

孩子在学校经常惹事怎么教育？

1、了解你的孩子闯祸真相。

孩子在学校惹事了，一定要了解事情的真相和原因。我们第一时间就是找班主任老师，了解孩子闯祸情况，或者找平时和你的孩子走的比较近的同学了解具体情况。如果你的孩子比较大了，甚至可以找几个和你孩子玩的特别好的朋友，来了解一下真实的闯祸经过，有时候你的孩子好朋友比老师了解的更加多，因为孩子和孩子会走的更近，原因和后果更清楚，知道的情况更真实，更真切

2、孩子喜欢惹是生非，仅靠批评是不够的。

既然孩子已经变成“惹事精”，那仅靠批评是不行的，说多了反而会让他们更叛逆。其实简单理解，就是孩子压根听不进去父母的批评，甚至还会想着跟父母对着干。与其不断的批评，不如换种方式，这个世界上没有天生的坏孩子，只有不懂教育的父母。后天的环境，以及父母的教育，才是影响孩子最大的因素，这一点相信父母无法否认。

3、自行承担后果。

有些孩子，他们完全就是别人口中的“厚脸皮”，就算是惩罚了很多遍，还是管不住自己。这个时候，父母就要狠下心，让他独自去承担惹是生非的后果，记得不要同情他们。很多时候，就是因为有家长兜底，孩子才觉得无所谓，压根不知道事态的严重。但若是独自去承担后果，那结果就会不一样，由其他人来批评或惩罚，效果很明显。

4、父母的态度要坚定。

对于孩子的错误行为，父母一定要态度坚决，哪怕孩子哭闹，也不能心软不处罚，或者在处罚过程中途放弃，去抱孩子，跟孩子说软话，甚至心疼他，给他好吃好喝，这样做的后果，只会让孩子分不清是非，并且以哭闹和发脾气的方式来控制父母，并且纵容了孩子的坏习惯，实在是不可取。

5、做好榜样，引领示范。

“己所不欲勿施于人”，反过来，你想让别人干的事，你自己一定得干得好，起码在态度上很端正。父母教育孩子就是如此，希望孩子品行好、不惹是生非，自己就要有好的品德，不给别人添麻烦，也不给家庭添乱。

孩子在学校经常惹事的原因有哪些？

1、渴望获得关注。

在家里，孩子是家庭关注的中心，表达会被倾听，需求会被满足。可到了学校，这一情况却发生了巨大的变化。班级中孩子众多，老师无法将关注和精力分配到每个孩子身上。部分孩子会通过不遵守规则的方式来获取更多的关注。

2、规则感较差，自控能力较弱。

孩子在家中较为随性，散漫。孩子进入学校却未进入到学生这一角色。清楚自己应该遵守纪律，排队做操，认真听讲。但就是不愿意这样做；同时学校相对家里会有更多的刺激。自我调控能力较差的孩子，兴奋后很难快速平静端坐在椅子上。

3、过度纵容。

有一种孩子，是因为父母的过度纵容，才让他们养成了惹是生非的毛病，甚至不知道欺负别人或者搞破坏是错误的。而且他们每次再搞破坏的时候，会觉得特别开心。这一切，都是因为孩子清楚的知道，不管自己做了怎样的错事，父母都会在背后给自己善后，所以他们才会随心所欲。

小孩偷东西怎么教育，其实孩子偷东西并不可怕，作为家长只要放平心态，正确引导，孩子的这种行为是可以很快得到纠正的。学会正确引导和教育孩子，而不是一味指责、教训孩子。

孩子在学校小偷小摸怎么教育？

1、理解孩子

孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。

2、每周给孩子一些零花钱

当孩子足够大的时候，家长可以适当每周给他们十几元左右的零花钱，如果怕他们算不清数，可以把钱换成一元一张或者一元一个的硬币，孩子可以自由支配。

3、千万不要审问孩子

当父母发现孩子有了新玩具时，一定要放平心态，控制自己的情绪，不要一上来就以法官的身份来审问孩子。这样就会给孩子造成心理压力，逼着孩子去说谎。父母应该心平气和地鼓励孩子说出事情的真相，了解孩子内心真实的想法，有针对性地解决问题。

4、转变教育观念

有些父母总喜欢站在道德制高点上，教育孩子认为我说的就是对的，孩子必须听我的说，却不知这样的教育方式会给孩子带来抵触心理，从而影响教育效果。要知道孩子们更希望父母把他当做大人平等的进行交谈，以减少父母与孩子之间的隔阂，当然在教育中，我们追求的也不应该是一味的填鸭式教学，应该注重身行力践，给孩子树立一个榜样。

5、换位思考，了解自己的孩子

了解孩子、尊重孩子、接纳孩子。和孩子有同理心，从他能够接受的角度去引导。孔子说过：己所不欲，勿施于人。也就是说，只有己所欲、人所欲，才能施于人。家长换位思考以春风化雨的方式，这样引导孩子，才能达到预期的教育效果。

6、告诉孩子要使用正确的方式

要让孩子学会借，告诉不可以不问自取，这是非常礼貌的事情。励他和其他小朋友说出自己也很喜欢，想借的想法。教会孩子用正确的方式去得到自己想要的东西。

在教育孩子的任何问题上，家长都要保持冷静，不要用情绪来面对孩子。尤其是在孩子哭着闹着索要东西，只为攀比时，一些家长觉得孩子不懂事，就会对孩子拳脚伺候。但其实，又有哪个孩子是天生就懂事的？他们大多不懂攀比是一件不好的事，需要家长对他们进行引导，帮助他们认知。

孩子在学校攀比家长怎么教育他？

1、理解孩子当前的心理需求。

当孩子提出不必要的物质要求时，稳定情绪是前提，微笑面对。您可以这样对孩子说：“嗯，你希望买一双新的运动鞋，是因为其他同学都有，妈妈看到你开始注意自己的形象了，首先恭喜你长大了。”当我们做到第一步理解孩子感受的时候，孩子才能继续和我们进行沟通。

2、家庭会议增加孩子的责任感。

定期举行家庭会议，分享最近家里发生的事情以及家庭规划，让孩子参与做决定和选择。以家训为本，制定相应的家庭资金使用规则，大家共同遵守。当孩子充分体验家庭责任感后，才能发自内心的转换自己的观念，修正自身的行为。

3、让孩子明白赚钱的不易。

有时候孩子爱攀比，并不是孩子不理解我们，而是孩子不明白，他以为钱是用不完的，所以，只有我们慢慢引导孩子，让孩子明白赚钱的不易孩子就能体谅我们，不会为了攀比而乱要东西。

4、父母要做好示范。

作为父母，要为孩子树立好的榜样，不要盲目攀比，只有家长先做到，才能引导孩子不要陷入负面攀比的泥潭。

5、给孩子说实话。

我们需要站在孩子的角度去思考问题，以叙事的方式和孩子讲客观事实。客观地给孩子讲家里的经济条件以及生活开支计划，让孩子也能参与到家里的日常规划中，真正做到自己也是家里的主人，这样孩子才会有价值感和责任感，才会主动从父母的角度去考虑问题。

孩子在学校攀比的负面影响有哪些？

1、影响孩子的人际交往能力。

当孩子被攀比心所困扰时很容易影响到交往能力，孩子内心自卑不合群或者过于自负的心理状态，都很难融于团体中，也很难收获同伴彼此之间非常珍贵的友谊。

2、造成孩子物质观的认知误区。

孩子受到攀比心的影响会对物质条件非常的关注。在孩子更加注重外在的需求满足的同时，很容易忽视了内在的丰富自我。攀比心使得孩子过分的注重物质比较，丧失努力的动力。

3、影响孩子的自我认可。

当物质需求没有被满足时，孩子甚至会有自卑的性格产生，这显然不利于孩子的心智成长。孩子的自我认知因为攀比心的影响，处于比较消极的状态。在自我认同感方面也会有负面影响。

一定要让孩子知道自己身后永远有一个支持自己的人，如果出现什么问题可以寻求爸爸妈妈们帮助，让孩子觉得自己是有依靠的，爸爸妈妈永远会保护自己的。

怎么教育孩子在学校不被欺负？

1、询问原因，加以引导

当我们发现孩子被打不还手时，我们先不要急着责骂孩子"没出息"等的话伤害孩子的自尊心，我们要耐心询问孩子，帮助孩子分析整个事情的经过，有时候孩子还手可能会引起更大的误会，我们要先肯定孩子的处理方式，在发表我们的意见。

2、一定要了解情况细节，安抚孩子情绪

一般情绪平和地多向娃了解一下具体情况，了解事实永远是第一步的。不能置之不理，也不能情绪上头，直接自己跑去理论去了。这时候千万不能不理睬，或者心不在焉。跟妈妈说也是想寻求妈妈的安慰和帮助。

3、沟通是解决矛盾的最佳方式

孩子之间的打打闹闹多数情况下都不是由个人恩怨导致的，他们本身并没有利益的冲突，导致矛盾产生的原因，一般是由于口头上的争论、或为了争抢玩具产生的误解，通过双方之间的沟通，基本都可以化解。

4、多结交朋友

这里的结交朋友不是鼓励我们的孩子拉帮结派，孩子被打一般是霸凌者看到孩子自己一个人好欺负这种心态。我们鼓励孩子教朋友是降低孩子的"孤独感"。让孩子认识到"随意打人是不对的，但是被打也是需要防卫的"。只有这样，才能让孩子更好地保护自己。

5、给予孩子足够的尊重

很多家长摆脱不了中国传统教育"棍棒底下出孝子"，这类思想对孩子缺乏耐心，当孩子一不听话的时候就大吼大叫，还不让孩子反抗。让他没有足够的自我意识，就会认为自己就应该受到这样的待遇，别人欺负他的时候也不会做出反抗，很容易造成孩子以后的懦弱性格。

6、学会观察环境

如果不幸孩子已经身处于危险的环境中时，且对方势力过于强大我们无法反抗的时候，我们要教孩子一定要寻找能够帮助我们的人和事物保证我们自己的人身安全，及时逃离现场。

7、以暴制暴不可取

通常孩子遇到这样的问题时，家长都非常气愤，告诉孩子你不能被别人欺负，被人打了要还回去，采取 “以暴制暴”的方式进行回击。孩子作为我们的未来，从小如果都被灌输暴力、好斗的观念，等他们长大成人后，遇事也习惯性采取暴力解决，这是非常危险的事情。家长作为孩子的第一任老师，要教会孩子用理性的方式解决问题。