十一岁的孩子撒谎偷钱怎么办

该如何从小教育孩子不偷东西，做一个诚实本分的好孩子呢？下面我分两部分展开，第一部分透析孩子偷东西还说谎的心理动机，让家长清楚孩子心里所思所想；第二部分给家长提供3种方法来正确施教。

一、孩子偷东西还说谎，透过现象看本质，孩子的心理动机到底是什么？

1、孩子偷东西被责罚几次后，为避免再次被责罚，便学会了撒谎。

孩子偷东西——父母责罚孩子——孩子再偷东西——害怕被责罚而撒谎，瞧这种逻辑关系就非常清楚了吧？非常遗憾的是，对于如此简单的逻辑关系，一些家长却搞不清楚，仍然试图用简单粗暴的方法解决问题，不曾想根本不起任何作用。

2、最初孩子分不清“偷”的真正含义，只是以私自占有为目的，完全不顾后果。

从本质上来讲，“偷”是以占有为目的，私自把别人的东西据为已有，对于偷拿别东西的后果完全不去想。因此，对于家长来说，如果你发现孩子有偷东西的行为后，必须要进行深刻的反思，检讨你对孩子教育的缺失之处。

3、孩子多次偷东西侥幸得手后会获得成就感，胆子会越来越大。

当孩子多次偷东西侥幸得手后，由于有错误的认知，不以为耻，反以为荣，胆子会变得越来越大。有些孩子还会把偷到的东西分享给玩伴，在玩伴们簇拥之下，更助长他们内心的那份自豪感。当发展到这种境地时，如果家长还不知情，或者用错误的管教方式，很容易让孩子在歪路上越走越远。

二、为避免孩子偷东西又撒谎，家长不妨用这3种方法来正确施教。

1、合理满足法，让孩子说出自己想要的东西。

为了避免孩子由于想买东西而手里没有钱，便动了偷的邪念，家长一定要合理满足孩子购物的需求。平时你可以明确告诉孩子，爸爸或妈妈像你这么大时，看到别的小朋友买自己喜欢的东西，我们也特别羡慕与渴望，于是便和家里大人说出自己的想法。

2、理财教育法，避免孩子养成乱花钱购物的坏习惯。

当与孩子约定好有购买意愿要和父母说后，家长必须要把理财教育纳入常规育儿日程中来，因为理财教育内容有不少呢，如零花钱的数目约定，购物记账本，零花钱消费的合理分配，勤俭节约教育等。

3、奖惩激励法，唤醒孩子的自尊心和上进心。

与孩子约定好零花钱的使用约定后，家长还必须要想到如何激励孩子，因为孩子有时会做得很好，有时则可能因为贪吃贪玩不顾及后果，早早把零花钱花光了。对于孩子用心管理好零花钱的行为，家长可以实施奖励，不管是精神的还是物质的，都会激发孩子内心的自豪感。

有些家长一发现孩子撒谎，就气得失去理智，动辄给孩子贴“谎话精”的标签，训斥甚至打骂孩子，又抱怨孩子屡教不改。殊不知，正是因为这种错误的教育方式，才导致孩子没有认识到说谎的真正错误，因为身上的标签更加理所应当的撒谎。

十一岁孩子爱撒谎屡教不改怎么办？

第一、理智看待孩子说谎。

当孩子说谎时，家长要克制情绪、理智对待，孩子撒谎通常都是为了逃避惩罚或骗取奖励。虽然这不是一个好习惯，家长也不要一遇到撒谎，就上纲上线，什么“长大了就会成为一个骗子”“欺骗爸爸妈妈，以后就没有人爱你”都来了，只能增加孩子恐慌心理，不会帮孩子认识到错误本身。我们只需明辨是非，及时纠正即可。

第二、找出说谎原因。

孩子谎言的背后往往藏着不敢说出来的要求、希望和恐惧。父母要用心倾听孩子的谎言，仔细揣摩孩子的心理，就能了解孩子内心真实的想法，然后才能帮助孩子。

第三、家长以身作则。

家长在家里也不能总撒谎，这样孩子会效仿你，认为你的做法是对的，久而久之，他就改不了这个毛病了，而且你对他的训斥也不会让他感到服气，因为你没有做一个很好的榜样。

十一岁孩子爱撒谎屡教不改的原因：

第一、为了努力做个好孩子而说谎。

现在很多家长都对孩子寄予了很高的期望。希望他学习好、进步多、懂事、孝顺，孩子对自己也会这样要求——父母总是喜欢乖孩子，而乖孩子是完美的、永远不会犯错的。这样就导致了，在孩子犯错的时候，他第一时间会想要去掩盖，想要让自己好孩子的形象保持下去。

第二、维护自尊心而说谎。

现在有很多父母在公共场合、大街上、地铁里当面斥责孩子，孩子也是有自尊心的，如果他一犯错就要公开受审判，那就只有撒谎一条出路了。

第三、怕说实话受到惩罚而说谎。

这应该是绝大部分孩子说谎的原因，相信每个人都曾有过这样的童年经历，钱被自己花完了怕被批评就说丢了，作业没写完就跟老师说忘记带了，为了逃避批评、惩罚，唯一的方式就是说谎，用一个谎言圆另一个谎言。

十一岁孩子爱撒谎屡教不改的四种表现：

第一种：“吹牛型”说谎。

这种说谎往往表现为：为了吸引别人的注意，有意编造故事，有时甚至会达到离谱的地步。例如，读小学的华华告诉小朋友：“我爸爸一只手就能把小汽车举起来。”另一个小孩听了，不服气说：“我爸爸一只手就能把大汽车举起来。”虽然，两个小朋友说的都不是实话。

第二种：“否认式”说谎。

孩子做错了事，为了逃避惩罚，常常会说谎。例如，孩子不小心失手打破了花瓶，不敢承认，而撒谎说是猫碰倒的。

第三种：“编造式”说谎。

“编造式”谎言是指孩子为了满足自己的需要，达到某种目的而编造的谎言。例如：孩子为了逃避上学，就说自己肚子疼来骗家长；为了想得到一点零用钱，就骗家长说，学校要我们献爱心，每人至少要捐10元钱等。

第四种：“隐瞒式”说谎。

孩子对已经发生的事，自己感到不满意，或害怕长辈责怪，往往采取“隐瞒式”说谎。如孩子由于单元测验成绩不理想就想隐瞒考试或者在试卷上改成绩这一情节，想蒙混过关。

叛逆期的孩子脾气都很大，我家孩子进入叛逆期以后，也是隔三差五和我吵架。后来我发现，是我的沟通方式有问题。孩子进入叛逆期以后，家长尤其要注意沟通，不能再用以前的口吻和语气说教孩子，很容易激发孩子的抵触心理。

十一岁的孩子叛逆期不听话怎么办？

第一、分析孩子叛逆的原因。

当孩子出现叛逆情绪以后，父母要认真分析孩子叛逆的原因。有些孩子可能是因为学习上遇到了困难，学习成绩下滑而感到非常沮丧；有些孩子可能是觉得父母过于强势，不给自己任何自主权。

第二、选对沟通时间。

在跟十一岁叛逆期孩子沟通时，家长一定要要选对时间，大家在一起聊天，氛围比较好的时候再跟孩子沟通。

第三、和孩子做朋友。

十一岁孩子进入叛逆期，有自己的想法和看法了，如果这时家长还像小时候一样采取打，骂威胁的教育方式就不行，我们得改变位置和态度，和孩子做朋友，多和孩子谈心了解他的想法和需求。

第四、改变教育方式。

发现十一岁孩子步入叛逆期时，父母千万不要打骂，不要跟孩子对着干，或者要求孩子像以前一样服从父母的权威，父母要有意识地去改变自己的教育方式。

第五、学会放手。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重，所以，家长要注意对他们下放各种权力，以帮助孩子从不谙世事向成熟过度。对孩子的自主权、发言权、时间支配权、表决权、隐私权家长应该尊重孩子们自己的抉择。

第六、正确引导。

家长在面对孩子叛逆的行为，千万不要简单粗暴地解决问题。面对孩子的想法和做法，千万不要简单地去否定孩子，更不要跟孩子这不行那不行。要善于进行心理疏导，多与孩子沟通交流，多鼓励孩子，多给孩子树立信心，这样尽快让孩子走出叛逆。

十一岁的孩子叛逆期不听话的原因：

1、比如家长给孩子讲道理，对孩子进行说教，就要注意“适可而止”的原则，小孩子的耐心有限，家长的说教过多的话，对孩子的刺激过度了，反而会让孩子感觉到很不耐烦，进而引起孩子的逆反心理，不当回事，不配合。

2、十几岁的孩子正处于心理的过渡期，随着自己年龄的增长，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护，开始有了自己的想法。

3、规范不合理导致孩子不听话，家长制定的规范有问题，孩子便难以做到。比如家长不允许孩子看动画片，但是有没有为孩子安排其他的他喜欢的活动来代替，孩子自然不高兴，更不会听话。

在父母发现孩子有点小“叛逆”时，多关注下孩子的行为、想法，调整自己跟孩子的沟通方式。当孩子跟自己的想法不一致，出现“叛逆”时，试着去站在孩子的角度思考问题，试着去感受孩子的想法，试着去找到一个很好的方法解决问题，而不是果断说孩子就是叛逆不听话。

十一岁孩子不听话怎么办还顶嘴？

1、父母跟孩子一起成长

经常听到一句话：孩子不管多大，在父母眼里永远都是孩子。这句话当做父母爱意的表达，没有错。但若当成对孩子的控制，就大错特错了。明智成熟的父母，应该接受孩子的长大，乐于根据孩子的成长阶段调试自己对孩子的态度和教育孩子的方式，并在孩子成年后，接受孩子已经是一个和自己对等的成年人。父母要尊重孩子的每一步成长，并且要求自己跟上孩子的成长速度，让孩子成年后回忆起来，觉得他们的父母，未曾停留在那里，用父母的权威，牵绊了他们自由成长的脚步。

2、学会宽容

说实话，父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，却不知道自己也不太宽容孩子，宽容别人。你是孩子的榜样，宽容别人也是宽容自己，不仅要对孩子宽容，更要对别人宽容，如果仅仅是对孩子宽容，而对别人是另一种做法，你的孩子也许不会对你宽容。

3、学会“换位”

毕竟家长也是“青春期”的过来人，面对孩子的需纠正的行为，不妨换位思考，有了“共鸣”才能理解孩子，才能帮孩子找出问题的“症结”，才能“对症下药”。

十一岁孩子不听话还顶嘴的原因：

1、发育成长过快，超过了家长的预期。家长对子女的教育缺乏观察与民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是"忤逆" "对着干"，家长的盛气凌人，态度生硬造成了孩子反感的原因，

2、家长要求过高，加重了孩子的压力。家长对子女教育要求过高，急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心，加重了孩子心理承受能力，对于孩子的过失，采用责骂，甚至殴打孩子的手段，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

3、家长过分溺爱，达不到孩子的欲求。由于家长出于对子女的保护与溺爱，什么事情都替孩子包办，然而孩子却渴望独立，就与家长产生思想上的冲突、矛盾，从而产生叛逆心理和叛逆行为。

孩子容易暴躁、容易生气，说明孩子缺乏控制情绪的能力。尤其是十一岁孩子，正是叛逆的时候，情绪变化大也很正常。作为家长，越是在这个时候，越是要用平静的情绪来影响孩子。如果家长自己都冷静不下来，亲子矛盾就会在这个过程中不断升级。

十一岁孩子脾气暴躁易怒怎么办？

1、爸妈要加强自身修养的培养。

爸妈要教育孩子开阔心胸，心态平和，保持头脑冷静，不要斤斤计较，学会大度，忍让，同时爸妈也要给孩子做榜样，潜移默化地影响孩子。如果遇到事情爸妈也是急躁，沉不住气而发火，也会给孩子带来负面影响。

2、改变教育方式。

有些孩子完全是因为父母的娇惯才导致的坏脾气，家长可以反思一下自己的教育方式，是不是对孩子过于溺爱，有些不合理的要求可以严格的拒绝。还有些孩子，是因为父母不够关注，长期不在身边。故意发脾气引起父母的关心，家长可以自行针对孩子的情况，看看孩子发脾气属于哪种原因。

3、温和沟通。

父母尝试以平和的语气和孩子沟通，问问孩子，想要的是什么，哪里感觉有烦恼，这些父母都要清楚的了解到。

4、家长以身作则。

家长要多注意向孩子传递乐观积极向上的能量，在孩子面前，控制好自己的情绪和行为，以减少对孩子的影响。

5、应该帮助孩子从思想上认识暴躁的危害。

要让孩子从思想上认识到暴躁的危害，告诉他暴躁不但会伤害朋友，妨碍学习，还会伤害身体，是一种不良的个性品质，在他目前的社交范围内应该多加注意。例如，告诉他:“因为一件小事大发脾气，会让人对你印象大打折扣，也很可能伤害别人”。

6、做孩子情绪的教练。

要确信自己就是一个教授孩子表达情绪的教练，我们需要预设场景，然后帮孩子分析在这个环境中，应该存在什么情绪，又用什么方式表达比较恰当。我们需要讲解，示范，然后亲自和孩子演练，我们才真的做到了孩子情绪教练的角色。

如果孩子还比较年幼，没有那么多是非观，可以耐心告诉孩子，钱是有归属性的，是谁的就是谁的，不能拿别人的，如果孩子已经大了，明白不能随意拿别人钱，却偷拿了，要问清孩子的目的，帮助孩子解决他的需求，但是不纵容这种行为。

孩子十一岁偷钱怎么教育？

1、不要随意给孩子贴标签

父母不能对孩子的偶然性的一些行为，就大惊失色或者吼骂，而是要问清孩子目的，并且帮助孩子解决需求，而不是直接定义孩子的行为，贴标签。

2、定期给孩子零花钱

除了做家务赚钱，也可以培养孩子在放假或者周末时，自己去赚钱，比如学校里或者一些社区，会举办孩子之间的旧物跳蚤会，让孩子拿自己的玩具和书去练练摊，也是非常不错的选择

3、下解决，不打骂孩子也不让孩子当众认错

一旦发现孩子偷窃，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，这是在羞辱孩子，带给孩子的也只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。事后切勿翻旧账， 反复追究，随意转述。事情已经过去，就不要反复提起，也不要发现孩子又拿了什么东西，就说“这又是你从哪里偷来的”这种话，以免伤害孩子的自尊心；不要随意将事情告诉别人，给孩子充分的尊重和信任。

4、不要强化偷的概念

这个阶段不要强化说，这是孩子在偷，即便他偷偷藏在他自己的衣袋里，也不要呵斥他，可以告诉他，不能随意把钱拿到自己那里，因为钱不是普通的东西，而是代表着归属，属于别人的，就不能动。实际上，在孩子再大一些，明白道理之后，会自然不再拿了。

5、以身作则，从父母身上学习好习惯

如果仔细研究就可以发现，凡事偷父母钱的孩子，大多数父母本身都没有做好，平时吸烟、喝酒、说粗话甚至打架，这样如何给孩子做个榜样呢?因此父母要想让孩子改掉偷钱的坏习惯，首先要纠正自己的不良习惯，让孩子从父母身上学习。

6、给孩子合理的零花钱去支使

有的父母基本上不给孩子零花钱，这样也是不正确的。每周可以适当给孩子一定的零花钱，然后和孩子做一个简单约定，比如这些零花钱都怎么花了、每花一次都要记账等等，这样孩子就不会乱花钱，也不会偷拿父母的钱了。

7、教育孩子做好理财规划

平时可多教育孩子钱是怎么赚来的，让孩子知道赚钱不易，花钱也要节省。每个月可以给孩子一定的零花钱，让孩子放到储蓄罐或者自己保管起来，自己规划一下这些钱的使用，这样长期下去孩子就会养成好的理财习惯，对以后的成长帮助极大。

孩子的年龄在逐年增长，心智也在逐渐成熟。十一岁的孩子慢慢有了自己的主见，想做自己喜欢的事。但家长往往担心孩子会惹上一些麻烦，总会想出各种办法约束孩子，过度干涉孩子的自由，家长的过度干涉是造成孩子叛逆的重要原因。想要解决孩子的叛逆，家长要学会放手。

孩子十一岁了很叛逆怎么办？

一、家长应理解关爱孩子。

家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。

二、多和孩子沟通交流。

家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

三、保证孩子心情舒畅。

要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

四、给孩子明确界限。

对于太过宠溺孩子的家长，和孩子之间界限感并不强，孩子只是把家长当成玩伴，家长也没有给孩子起到指导作用。导致孩子在叛逆期的时候自作主张，我行我素，家长想管也很困难。因此要给孩子树立界限感，让孩子知道我是你的朋友，我会认真的倾听你的感受，但同时我也是你的家长，也有给你指引的作用。

五、给孩子发表意见的权利。

让孩子从一个“旁观者”变成一个“参与者”，很多家庭里的决策都是父母制定的，大到读什么学校，小到报什么培训班都是家长一手安排，没有遵循过孩子的感受。同样的孩子在做自己的事情时候也就不会问过家长的意见了，从而导致家长和孩子之间各做各的，两厢不情愿。

六、家长自我学习。

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，教养方式自然也要变化，身为家长，要主动吸收教育新知，及时调整自己的教育观念。

孩子十一岁了很叛逆有哪些表现？

一、总是发脾气。

青春叛逆期的孩子总是会因为一点点小事情，就会发脾气，就比如今天的饭菜不合口，又或者是发现自己不喜欢吃的蔬菜，马上就会翻脸，脾气大的还会直接不吃饭，家长脾气再差点的，很可能就会跟孩子吵一架，家里面的关系就会充满火药味。

二、特别容易顶嘴。

叛逆期的孩子，情绪方面就比较难以控制，家长再三的叮嘱只会让他们觉得特别的烦躁，因为在他们的眼里，自己已经长大了，能够自己安排自己的时间了，所以家长说的越多，抵触的就越厉害。

三、开始不愿意跟家长出门。

孩子在小的时候，是很粘人的，不管家长走到哪儿，他都会跟在后面，但是叛逆期的孩子会觉得待在家里打游戏都比跟父母出去逛街有趣，就算是无聊到睡觉都不愿意跟父母一起出门，但是如果是朋友来找他玩耍，他肯定就会兴高采烈的出门了。

四、开始注意自己的形象。

年轻人的审美跟大人们会有很大的区别，标新立异的服装打扮对于年轻人来说是很普通的，但是在大人的眼里，就显得非常的另类，但是着另类的打扮却可以让他们感觉到在同辈中非常有面子。