小孩子13岁叛逆严重怎么办

13岁的孩子正处于青春期，青春期的孩子是很容易叛逆的，他们的自我意识跟独立意识都很强，他们想要自己当家做主，遭遇家长的不理解与过度管教，他们就会变得叛逆起来。

13岁的孩子叛逆严重怎么办？

1、了解孩子的叛逆期。

首先，家长要了解孩子的叛逆期是正常的生长发育过程。这个阶段的孩子正处于从儿童向青少年的过渡期，他们的心理、生理都在发生着巨大的变化。因此，家长要学会理解和接纳孩子的变化，不要过于焦虑和担忧。

2、建立良好的沟通渠道。

在孩子的叛逆期，建立良好的沟通渠道是非常重要的。家长要主动与孩子交流，了解他们的想法和需求，尊重他们的意见。同时，家长也要注意自己的言行举止，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。

3、换位思考。

父母不能只站在自己的角度看待问题，还要学会站在孩子的角度去看待问题。这样可能你就更能理解孩子、明白孩子，也就避免出现不必要的矛盾，这样也能大大的减少孩子叛逆的发生。

4、及时肯定和鼓励孩子。

13岁的孩子虽然已经不小了，但毕竟还没有成年，思想和品德都没有完全定型，所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育，肯定孩子正确的行为。

5、给予适当的自主权。

在叛逆期，孩子希望获得更多的自主权和决策权。家长可以逐步地给予孩子适当的自主权，让他们参与到一些家庭事务中来，让他们感受到自己的价值和责任。这样不仅可以满足孩子的需求，也有助于培养他们的责任感和独立性。

6、设立明确的规矩和界限。

虽然给予孩子一定的自主权，但家长也需要设立明确的规矩和界限。规矩是为了保障孩子的安全和健康，同时也是对他们负责的表现。规矩应当合理，并与孩子共同商讨制定，让孩子参与其中，增强他们的责任心。

13岁的孩子叛逆严重的原因有哪些？

1、强烈的好奇心。

当某件事被禁止时，最容易引起孩子的好奇。尤其是在家长只作出禁止又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起孩子的逆反心理。

2、总是夸别人家的孩子。

人无完人，再差的孩子也有长处，再乖的孩子也有短处。家长越是夸别人孩子，贬低自己孩子，孩子越是会叛逆——结果就是，父母的出发点是好的，却让孩子与自己渐行渐远。

3、爱说教孩子。

很多父母很喜欢说教，总是不厌其烦的告诉孩子，你要怎么怎么样。这种当众指挥和控制，只会更一步激发孩子的逆反心理。

孩子叛逆通常都是亲子关系出了问题，如果关系好，你说什么他都愿意听，如果关系不好，你说得再有道理他也不愿意听下去。所以，当孩子叛逆的时候，家长不要想如何纠正孩子的行为，要想如何修复和孩子的关系，让孩子愿意和你说话，听你说话。

13岁孩子叛逆太严重怎么办？

1、父母自己要学习要改变。孩子严重叛逆的父母通常都是在和孩子沟通上有问题的父母，这样的父母一定要学习如何和孩子沟通，父母越早学习，孩子越快改变。

2、平时和孩子聊天的时候，不要想着教育孩子，没有人喜欢被“开会”，而是要像对待朋友一样，欣赏他，肯定他，也可以跟他分享自己的人生故事，切记不要去教育他，这样慢慢的，他就会放下戒心，愿意和你说话，否则他到家，卧室门一关，你连说话的机会都没有。

3、当孩子和你有冲突的时候，或者是明显孩子不高兴的时候，要关心他，听听孩子是怎么说的，让他知道，不管怎么样，爸爸妈妈永远都是爱他的，这时候，闭嘴是我们要学习的最大的功课，因为一旦和孩子有冲突，我们就忍不住要告诉他该怎么做，往往话一出口他就不再搭理你了。

4、当关系修复到一定程度的时候，在孩子愿意和你说话，孩子心情和你自己心情都不错的情况下，可以分享你的人生建议，可以把你的价值观告诉孩子。

5、家长要学会适当放手。随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见。因此，家长要学会放手，不要随意为孩子着装。社交和爱好，多评论和管教，不要为他们做任何事情。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去玩。这样可以让孩子感受到父母的尊重，缩短与父母的关系，让孩子尽快学会独立，长大后取得更大的进步。

6、鼓励多元发展。叛逆期的孩子常常会对学业感到疲劳和无趣，这时家长可以鼓励孩子参与多元的兴趣活动。无论是体育、艺术还是社交活动，都有助于拓宽孩子的视野，增强他们的自信心和人际交往能力。

7、激发积极的动力。在引导孩子时，家长可以通过激发他们的积极动力来减轻叛逆情绪。鼓励孩子设立目标，明确自己的职责和责任，同时给予适当的奖励，以激发他们更好地面对学业和生活的挑战。

13岁孩子叛逆太严重的原因有哪些？

1、我是为你好你怎么就不听话。

很多父母都是按照自己的想法给与孩子，从来不考虑孩子要什么。每次孩子反驳都拿‘我是为你好’来搪塞孩子，孩子只能通过叛逆，来表达自己的想法，希望父母会听取。

2、孩子的自我意识和好奇心不断增强。

社会和媒体的冲击，促使孩子通过表现个性、追逐潮流，来满足自我意识和好奇心。一些非正常的外界因素，激发孩子潜意识的反抗，刺激孩子盲目模仿。

3、各种压力无法得到释放。

现在社会竞争压力很大，很多家长希望自己的孩子赢在起跑线，不顾孩子感受报各种补习班，父母又忙于工作，在孩子需要的时候不在身边，孩子的压力无法释放长此已久就会出现叛逆。

13岁孩子叛逆太严重会有哪些表现？

1、寻找认同感。

叛逆期的孩子常常试图通过与某个特殊群体建立联系来获得认同感。他们可能会模仿一些偶像的行为、追随一些流行文化的潮流。

2、特别爱顶嘴。

进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

3、不愿意面对现实。

理想总是很美好的，但是现实却很残酷，他们常常无法面对事实。他们原本想要达到某种目标，可是现实却告诉他们，他们离目标还很远，于是他们就会很失落，他们会有很强的落差感，他们就会选择逃避面前的一切。

4、奇装异服。

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。

13岁刚好是青春期的时候，这个年龄阶段的孩子叛逆是比较正常的，家长不要过于焦虑，适当引导就好了。但是如果孩子叛逆的程度比较严重，甚至威胁到自身的学习与身心健康的时候，家长就要重视起来，及时进行管教了。

13岁孩子严重叛逆怎么办？

1、学会让步。

如果孩子情绪很激动，那么建议家长不要和孩子硬碰硬，可以跟孩子说：你现在的情绪不是很平静，我们等下再说。千万不要因为孩子的情绪而激动，这样只能让你们的关系变得更差，我们需要给孩子一个缓和情绪的时间。

2、放下自己的身份。

以尊重、理解的态度对待孩子，与他们一起学习，共同进步，而不是采取傲慢的态度，让孩子成为一个有想法有意见的人。你不能再以长辈、领袖的态度去教导孩子，更不要不顾孩子的想法。你应该先尊重你的孩子，然后孩子才会回报你的尊重。最后，你们可以坐在一起，和平地交流你们的想法。

3、善于观察，避免唠叨。

青春期叛逆的孩子，和家长的交流逐渐变少，尤其对家长一味的说教非常反感。因此，家长要善于观察，切忌唠叨。不要总是纠正孩子说话中出现的问题，要耐心地听完他们的表达。善于在言语中了解孩子的心理变化，找到交流的切入点再去引导。

4、做好自己，用言传身教影响孩子。

孩子是家长的一面镜子，我们与孩子间出现的问题，往往投射出了家长自身存在的问题，这个时候就需要我们家长多关注一下自己，尽可能的去提升自己，当你有意识的去改变的时候，当你正在以言传身教的方式影响孩子的时候，孩子就会被你吸引，会潜移默化受到你的影响而发生改变。

5、给予自由。

在孩子的叛逆期，给予他们一定的自由是必要的。这并不意味着放纵，而是要给予他们足够的空间和机会去实现自己的愿望。同时，也要教育他们如何正确地运用自由，达成自己的目标。

6、激发兴趣和爱好。

叛逆期往往会对自己原来喜欢的事物产生厌倦和不满，需要寻找新的兴趣和爱好。父母可以帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣，提供相应的支持和资源。父母也可以带孩子参加一些有趣的活动，如艺术、体育、社交等，让孩子体验新事物，结交新朋友，扩展自己的视野和经验。

13岁孩子严重叛逆的原因有哪些？

1、生理因素。

青少年时期是生理变化最为显着的时期之一。荷尔蒙水平的激增可能导致情绪波动和情感不稳定。大脑也在发育，特别是与决策制定和风险评估有关的区域。这些生理变化可能会导致孩子更容易受到冲动和外部刺激的影响，做出决策时缺乏成熟度。

2、父母与孩子之间的沟通不畅。

现代社会父母往往在忙于工作、经济压力和日常琐事中忽视与孩子的沟通，许多孩子的感受、需求和情绪因此被忽略。在这种情况下，孩子很可能会表现出不满、抵制和叛逆的行为，试图吸引家长的注意。

3、家长对孩子的过度约束与控制。

一些家长随意限制孩子的活动自由，未能给予孩子应有的独立空间和自主权。这种过度管束常常导致孩子内心的不满和挣扎，从而表现为叛逆的行为。

4、社会信息传播，导致孩子被误导。

目前孩子接触信息的途径比较广，但是辨别信息的能力较弱，因此一旦受到外界因素影响，也有可能变得叛逆。

13岁孩子严重叛逆的表现有哪些？

1、追求个人兴趣。

孩子叛逆期对自己的兴趣和爱好更加执着。他们可能会对某些特定领域表现出浓厚的兴趣，并渴望在这些领域得到认可和支持。

2、喜欢攀比，注重外表，虚荣心很强。

这个时期的孩子特别注重外表，喜欢买买买。看别人有的，他也想拥有。喜欢臭美，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，为了满足自己的虚荣心。

3、学习态度懒散，厌学。

正是因为自我意识强烈，孩子会想当然地认为自己已经掌握了所有的学习知识，便会不如从前的学习认真。只要家长说孩子一句不好，孩子就会加重烦躁心理，面对学习更加变得随意懒散。

对于青春期的孩子由于自控能力不足，很容易容易激动甚至做出一些过激行为。家长只要找对方法，就不必过分担忧。例如不听话、与父母对抗、辱骂家人，甚至与父母发生肢体冲突。这时候，父母一定要搞清楚原因，然后，给予一定的教育和思想工作。

13岁孩子叛逆期骂妈妈怎么办？

1、教会孩子尊重与被尊重

孩子顶嘴、反驳父母，是不尊重父母的表现，但如果父母自身也不尊重孩子，反而让孩子养成辱骂父母的习惯，那就值得父母反思了。

父母在孩子的成长过程中，切记一味用辱骂的语气去教育孩子，因为这样容易引起孩子的仇恨值，让孩子的怨念不断增加，并在叛逆期的时候爆发出来。

2、以身作则

孩子骂妈妈一般情况是受到家庭的影响，家长会在孩子的面前吵架，发脾气，教会让孩子就得这也是解决事情的一种办法，所以平常家长要以身作则，不要当着孩子的面发脾气，要让小孩懂得尊重他人，避免正面冲突。

3、控制情绪

有时候孩子骂母亲的时候也会是不经意间的，因为叛逆阶段控制不住自己的情绪，就会发泄出来，当然父母在面对孩子发脾气的时候，也要控制自己的情绪，不要打骂孩子，等小孩冷静下来之后，再去和孩子好好的沟通。

4、多点理解多点包容

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

13岁孩子叛逆期骂妈妈的原因：

第一，过分关心和约束。家长对孩子的过分关爱，导致他们为孩子包办一切，什么事情都听从家长安排，家长一旦发现孩子哪里做的不合自己心意就会开始说教，所以孩子就开始有逆反心理。

第二，批评过多。很多家长在孩子犯错时，不能控制住自己的情绪，他们对孩子的错误过于敏感，会在孩子犯错后严厉批评甚至打骂孩子。长期下去，会对孩子造成消极影响。

第三，耍权威。很多家长经常用命令的口吻跟孩子说话，动不动就训斥，责骂孩子。对孩子的不同意见，家长不能够有效地说服引导。

第四，随意教育。有的家长教育孩子很随意，没有统一的标准。还有一些家长对孩子的要求不一致，经常要求孩子做这做那，自己却做不到，或者不让孩子做的事情自己又做。

第五，关注过少。有些家长工作过忙，没有时间关心孩子，孩子的情感需求得不到满足，但又不能以正常的途径来解决这个问题，就只能用这些问题行为来表达不满了。

第六，是好奇心。例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。

第七，对立情绪。任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。

第八，心理上的需要。孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。

叛逆期是孩子成长必然经历的阶段，在这个阶段孩子开始学会如何和自己内心的想法相处、也会涉及如何和长辈相处，这是需要父母理解和帮助的阶段。那么当孩子步入叛逆期，父母又该如何做呢？

13岁女孩子叛逆期怎么办？

1、尊重孩子，不作道德评价

做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

2、主动交流

家长如果想和孩子沟通交流，就要用主动的态度去和孩子说。孩子在叛逆期，无论家长提出什么样的建议，孩子都不会采纳，孩子有自己的思想和意识。家长不要强求孩子去做事情，要告诉孩子什么样的方法才能让自己保持好的习惯。家长如果想让孩子和自己交流，就要学会和孩子做朋友，和孩子做朋友的家长会，非常的幸福。

3、做合理的要求

父母要对孩子做合理的要求，让孩子用语言来表达自己的要求，千万不能纵容任何的不良习惯。家长的一言一行也会直接影响孩子的思想所为，所以父母也要控制自己的行为，在孩子面前千万不能有抵触的情绪。平时要给孩子好好的进行沟通，让孩子了解自己行为的后果。

4、停下来倾听孩子

叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

女孩子叛逆期是什么时候？

人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。

13岁女孩子叛逆的原因：

1、自我意识蓬勃的爆发

有些人可能他的界限，会非常的模糊。他会把别人的很多看法，强加于他自己个人身上非常在乎他。在这个时期，如果我们慢慢地引导好，那样可能对他以后成人，表达他自己的看法和情绪，都是有帮助。

2、被长期溺爱

如果孩子过度被宠溺，习惯一切以自我为中心，凡事只追求自我的满足，这样的孩子缺少是非观念和责任感，性格会变的更加骄横，行为变的更加夸张。

3、父母过于强势

强势的父母对孩子的教育都是说一不二的，他们不认真去考虑孩子内心的想法和意愿，甚至很少在孩子面前表露自己对孩子的情感，不会对孩子的进步表扬，也不会做一些爱孩子的举动，在教育孩子时，强势的父母常常态度强硬，言语粗暴，缺乏感情交流。

4、缺乏双向交流

还有的家长与孩子缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着高中生的成长，独立意识逐渐增强，要求有自己的处事方式，但是很多家长处于对子女的保护，会出现什么事情都为孩子包办的情况，这样就会容易出现矛盾和冲突

13岁孩子多数正处于小学升初中的过渡阶段，同时也正式迈入叛逆期。他们天性贪玩，渴望获得成就感，而各式各样有趣的游戏恰好可以满足他们。13岁的孩子缺乏自控能力，厌学情况居多，于是更容易发生沉迷游戏，虚度光阴的情况。

13岁孩子进入叛逆期喜欢玩游戏怎么办？

1、了解孩子沉迷游戏的原因。

如果发现孩子沉迷游戏，家长首先应该了解其原因。研究显示，孩子游戏上瘾，大多是因为现实的世界给它的压力太大,需要在虚拟的世界里寻找一丝宁静的天空。这也是疏解压力的一种办法。

2、不能硬碰硬，要想办法讲策略。

如果把他从游戏中切断，往往会产生逆反心理。你不让他玩游戏，他就偷偷跟你玩。这往往适得其反。所以想办法。告诉他游戏的危害，从侧面告诉他熟悉游戏的人或者身边的人造成了什么危害。希望他能改正。在你口中，你建议他改正，让孩子慢慢从游戏窝里抽身出来，这样才能有效，不能强硬，让他在压力下改正。

3、亲子陪伴。

孩子的叛逆也意在引起家长的注意，但家长往往忽视了自己，他们便会在游戏中寻找寄托。家长不陪着孩子，也别管孩子该做什么了，只要家长肯抽出一些时间来多陪陪孩子，和孩子一起逛街、看电影，谈谈人生理想，让他明白家长是在乎他的，那么孩子哪里还有心思，哪里还有时间沉溺在游戏中啊。

4、想办法分散孩子的注意力。

可以给孩子设计一些有趣的话题，让孩子尝试选择，做另一件他喜欢的事情，可以转移他的注意力。比如让他做自己感兴趣的事情。如果他不玩游戏，可以带她去玩，带她去她喜欢去的地方，让他暂时离开游戏。或者看书，画画，或者旅游等等。你可以带她去看看，让他暂时离开游戏。

5、控制使用频率。

可能是课余生活太单调，家长也没有很多时间可以陪伴小孩，导致小孩只能通过玩游戏来打发时间，也有可能因为自己忙不让小孩来打扰自己，直接给孩子手机玩转移注意力。这些都是让孩子游戏成瘾的直接因素，那么想解决这个问题，首先要限制孩子玩游戏的时间。

6、以身作则，营造温馨的家庭氛围。

父母们应该自己树立榜样，到家后不要低着头玩游戏。 那样孩子也会一起玩。 同时，家长之间要达成教育共识，避免在家发生激烈冲突，让孩子有安全感。

这个年龄段的孩子觉得很多事情是自己的隐私，不愿意和家长交流，所以更要和孩子多交流，家长必须不断提醒自己跟孩子交流的目的是为孩子分忧，而不是跟孩子争执。

孩子13岁叛逆怎么办？

1、父母不应强迫孩子做事

孩子出现叛逆心理，往往是对父母管制行为不满的一种表现。若是父母一味地对孩子实施高压手段，那么就算孩子一时不反抗，也会把怒火埋藏在心里。时间一长，总有一天会爆发出来。且父母的强制性行为，只会让孩子的叛逆情绪以更加激烈的方式表达出来，比如离家出走、夜不归宿等。

2、父母应该试着和孩子做朋友

处于叛逆期的孩子，一般都不愿意和父母过多交谈，因为他们觉得父母总是高高在上，他们和父母没有什么话可说。因此父母应真正放下自已的架子，与孩子平等相处。当父母和孩子成为朋友后，孩子就会愿意把心中的喜怒哀乐告诉父母，并在做事之前先征求父母的意见，也乐于接受父母好的意见。

3、接纳孩子的情绪

只要孩子的言行不是太过分，家长都应该接受，允许孩子适度的哭闹。之后自然应该好好的去安慰孩子，设法使孩子的情绪在爆发后能够渐渐平复下来。但安抚孩子不应该是无条件的顺从孩子。如果毫无原则的一味迁就孩子，不能真正解决孩子的问题。

4、要让孩子从小培养自理能力

家长要培养孩子在生活上的独立性，自己的事情自己做，不要让孩子过于依赖自己的父母，养成良好的生活习惯，家长看见孩子如此独立，就不会容易产生溺爱的心理了。

孩子13岁叛逆的表现：

1、对抗性

青春期的孩子，在家庭日常生活中对待父母十分冷淡，亲子关系的距离逐渐加大。他们面向独立，认为父母的管教是在太不符合他们的成长标准了从而产生抵抗、厌恶、叛逆的心理。

2、破坏性强

不少孩子通过摔东西，乱写乱画，砸东西抒发不良情绪，甚至一部分有暴力倾向，一言不合就动手，说脏话。

3、倔强任性和自以为是

一旦下定决心，九头牛也拉不回;自认为很有主见而且坚持这种观念，喜欢强词夺理，做事一意孤行。

4、漠视规章制度，玩世不恭

例如上课时搞小动作，捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯，小错不断”的人生态度，不及时改正就会导致不良行为，负面影响扩大。