青春期厌学怎么办

青春期孩子自我意识觉醒，独立意识增强，渴望独立，渴望自由；矛盾心里增加，情绪不稳定，容易产生自制性与冲动性矛盾，美好理想与厌学矛盾，成人意识增加，希望家长尊重，平等对待自己。

青春期男孩心情烦躁厌学怎么办？

1、重塑良好的亲子关系

很多厌学焦虑的孩子从现实生活中得不到爱和接纳，于是便逃避现实环境躲在自己的世界中寻找“自我”，因此孩子的状态可能在父母看来非常堕落。父母眼中的懒惰、贪玩只是表象，真正的心理需求，是孩子在家里不被认可和鼓励。如何真正地给予孩子尊重、关怀，给孩子的内心注入改变的能量，关建在于重塑良好的亲子关系。

2、为复学设定一个目标

这个过程中，家长也同样遵循孩子的想法，学习上不做更多干涉，减轻周末的负担，要想孩子能顺利去上学，家长要提供自主的空间，先在家里学习网课。当孩子愿意敞开自己，父母开始陪伴与鼓励，温暖和爱互相融汇，亲子关系建立良好时，孩子就会听父母的话，朝自己的目标去奋斗，复学就是容易办到的事情了。

3、改善环境，愉悦心境

要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

4、提升学习动力

当和父母的关系有了显著的好转，这个时候开始专注于提升学习动力，了解孩子是否有对于未来的考量，如果有目标，家长可以跟孩子一起策划实施行动表。也可通过心理咨询师手把手指导，帮助孩子掌握有效的学习技巧，以及提升人际交往能力，学会放松减压。

青春期男孩心情烦躁厌学的原因：

1、男孩在青春期出现生理与心理发展失衡的问题。男孩在青春期内心冲突是非常明显的。一方面，他们在身体上已经和成人一样了，开始渴望独立，渴望能够支配自己的学习、生活、交友等，但由于他们阅历太浅，很多方面又必须依赖成人，因此，两方面冲突会导致强烈的烦躁和叛逆。

2、看不到希望，平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

3、家长错误的引导方式导致男孩叛逆。中国的父母很少愿意平等地倾听孩子的声音，朋友式的沟通少，权威式的家长多，常用的方式是唠叨、打骂，这种批评式的方式会引起青春期男孩的反感。

孩子对于自己感觉很容易成功的事感兴趣，如果孩子感到学习压力大、学不会，孩子感觉怎么也完不成作业，那么就会失去学习的兴趣，所以对于孩子的要求不可过高，一定要让孩子稍加努力就可以做到，这样孩子才会对学习感兴趣。

青春期孩子出现厌学怎么办？

1、家庭环境尽量要给孩子营造一种和谐、温暖的家庭环境，尤其是家庭的氛围要是愉快的，轻松的家庭环境，面对孩子要更好地避免过多的争吵，对孩子的陪伴也要尽量保持较高的效率，而不是孩子玩儿自己的家长忙自己的。

2、帮助孩子寻找归属感。每个人都有自己的长短处，家长尽量引导孩子发现自身的长处，找出曾经取得的成绩或成就等，这些都能大大增强孩子的自信，激发自我向上的意识。

3、改变家长自身的教育观念。教育观念的改变从重视孩子在学习过程中的快乐做起，不以考试分数来作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到了学习的快乐，自然而然就会对学习产生浓厚的兴趣，厌学情绪问题也基本能迎刃而解了。

4、以“兴”为导，鼓励学生发展自己的特长，这样能帮助孩子逐渐树立学习的自信心，增强学习的动力。众多事实表明，有特长的孩子他的学习一般也不错，因为他们可以互相影响。由于有特长，有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的孩子，他无特长，成绩也差，有的只是一些不良习惯。因此以兴趣为突破口培养特长能有效地促进学生学习能力的进步与发展。

5、作为父母，我们可以提前了解一下孩子的书本知识，针对知识点，我们去请教孩子，可能刚开始孩子因为没听讲说不出来！那这时候，我们就要鼓励孩子，没关系，明天认真听讲，放学回来后再教妈妈！孩子一般会很欣喜很期待明天的课程。

6、父母在工作外的时间能够对孩子有一个“高质量的陪伴”！这里高质量的陪伴，不是只做各自的事情，还是要在活动中产生情感交流与沟通，父母应该刻意去培养一些孩子的独立能力，比如：我相信你可以帮妈妈把桌子擦的干干净净的，比我们的脸还干净！父母的激励性语言对孩子有很大的鼓舞作用，生活中我们不要吝啬自己对孩子的爱与夸奖。

随着孩子进入青春期，他们会慢慢产生独立意识，想要拥有自主权，这是很正常的。进入青春期以来，孩子们的身体和大脑都会经历快速的变化，他们也正在开始形成自己的自我身份认同感。所以通常这个时期的孩子会有很多反叛行为。厌学就是其中的一种，为了解决孩子的厌学，很多家长打也打了骂也骂了，但是效果并不大，孩子反而对学习更加抵触。

青春期厌学家长怎么办？

一、帮孩子调整情绪。

有些时候，孩子产生厌学情绪，并不是主观上不想学习了，而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理承受能力和调节能力，相较于成人来说，都比较弱，也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题，就很难摆脱相关情绪了。

二、要适当降低对孩子的期望。

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

三、父母要尽可能培养孩子的学习兴趣。

孩子对学习没有任何兴趣，就很容易产生厌学的情绪，所以一定要先培养孩子学习的兴趣和热情，比如父母可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起，遇到不会的题可以问家长和老师；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍。

四、让孩子自信。

孩子对学习失去自信，认为自己就是学不好。父母应该找到孩子的闪光点，针对孩子的兴趣培养孩子。鼓励孩子，看到自己的长处和优点，在学习中找到自信，从而消除孩子对学习的厌恶。

五、提高学生人际交往能力。

学生进入中学，就会开始建立自己的人际圈。这方面一旦处理不好，往往会导致学生在学校里处处碰壁，因为心理压抑而不会刻意学习。所以要帮助学生提高人际交往能力，多和同学老师接触。

六、告诉孩子不上学的后果。

很多孩子不愿意上学的原因就是因为没有经历过社会的摧残，所以才不会看重学历，甚至会感觉上学没有用，家长可以带孩子去实践一下，让孩子明白父母的苦心。

七、改善孩子学习环境。

不良的学习环境，对孩子的学习还是有一定的影响的。不良的家庭环境比如：家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等，这些都会分散孩子的注意力，影响孩子的价值观，使他们无心学习。所以，要想让孩子好好的学习就必须改善孩子所处的学习环境，请学校老师和家长配合，营造一个良好的学习环境，消除因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

青春期厌学的原因有哪些？

一、家庭矛盾不断，影响孩子性格发展，造成亲子关系破裂。

二、学习成绩差，对学习没有信心，从而对学习没有了兴趣。

三、正值青春期，逆反心理十分明显。

四、学校内的人际交往不善，与老师和同学没有形成良好的关系。

五、家长对孩子期望太高，给孩子带来了太大的压力。

家长不能在孩子面前长时间看手机，家长是孩子最直接的榜样和老师，家长在孩子面前看手机会诱发孩子对手机好奇与依赖。给孩子短时间允许看一会。慢慢的让孩子放下手机去学习。

青春期孩子厌学玩手机怎么办？

1、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

2、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3、很多家长（包括老师）喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让孩子充满信心。

4、我们做父母的呢，要以身作则啊，我看到过很多很多的父母，他们在辅导孩子写作业的时候，回到家里面，孩子在家写作业，父母拿出来一个手机，开始刷朋友圈，刷抖音，在这样的一个环境里，孩子如何能学会放下手机呢？我们不妨在家里开展一个阅读比赛，每一个月或者每一周啊，我们各自选择一本书，要用这样子的方式啊。父母以身作则，让孩子开始去意识到，除了手机之外还有很多别的选择好。

孩子厌学的原因：

1、孩子为什么不愿意上学，从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方，具体是什么呢？比如说迷恋游戏的孩子，便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏，且多次斥责都不管用，于是你就采取惩罚措施，如不让孩子接触电脑或手机，试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋，那就是拿不上学来威胁父母。

2、虽然现在校园欺凌治理工作得到了充分重视，但是对于个别学校来说可能仍然会有死角，如有些喜欢恶作剧的学生常常会拿一些性格软弱的同学作为戏耍对象，有时会下手轻，有时会下手重，有时会采取精神折磨法，如果老师不能发现这种欺凌现象，被欺凌的同学又不敢向老师反映情况，回到家里也不和父母说，就只能自己埋在心里承受着压力和屈辱。对于这样的孩子来说，如果一段时间内发现老师和父母都不关注自己被欺凌的问题，就会产生消极逃避心理，即不愿意去上学。

孩子厌学应该是比较普遍的现象，父母既要做好榜样，又要增强孩子自信心，让孩子在学习上产生兴趣，家长要尊重、关心、理解孩子，支持他的兴趣爱好，这样就不容易产生厌学的状况。

青春期的孩子厌学了怎么办?

1，调整思维和沟通方式

孩子厌学一个重要的原因是“压力大”，当今社会，无论是家长、老师，还是考试制度，都在给孩子施压，孩子必须在小小年纪就学会如何疏解压力，否则他们就会变得性格暴躁、孤僻、软弱或焦虑。

人都是趋利避害的，如果家长不能随时关注孩子的压力值，在家庭生活中，过度关注孩子的成绩波动，孩子就会因过高的压力值而厌学。

2，用沟通的艺术

基于成长型思维，家长要改变批评教育的沟通方式，停止对孩子的指责，转而采用其他沟通方式，让孩子认识到错误，并愿意积极改正错误。有效的方法是：直接表达感受+指出具体做法。

孩子把脏衣服乱丢，家长不要说：“你怎么这么邋遢！”，而要说：“你这样做，我感到很不舒服，家里乱糟糟的，我收拾家也会变得更难。”

只要家长的话里是描述自己感受的，不带有指责或评断孩子的词语，孩子就不会有抵触情绪。沟通学习的事，也是如此。

3，以偶像为目标

每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。

4，及时和老师了解情况，解除孩子对学习的畏难情绪

身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通了。

孩子为什么会出现厌学现象？

1，被老师批想逃避

孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才不去上学。不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。

很多不想上学的孩子往往都是这种因素作怪，希望家长能够通过孩子要好的同学去调查了解，或者听听孩子怎样看待他的老师，或许从中能找到有价值的信息。

2，对学习产生畏难情绪

孩子已经跟不上课，对学习产生畏难情绪。有些孩子没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成，只要深入去了解，就能发现孩子如果真的已经跟不上课，你自然就明白孩子之所以不愿意去上学，是因为什么都听不懂学不进去，既而产生了很强的学习畏难情绪。

3，被同学欺负

虽然现在校园欺凌治理工作得到了充分重视，但是对于个别学校来说可能仍然会有死角，如有些喜欢恶作剧的学生常常会拿一些性格软弱的同学作为戏耍对象，有时会下手轻，有时会下手重，有时会采取精神折磨法，如果老师不能发现这种欺凌现象，被欺凌的同学又不敢向老师反映情况，回到家里也不和父母说，就只能自己埋在心里承受着压力和屈辱。对于这样的孩子来说，如果一段时间内发现老师和父母都不关注自己被欺凌的问题，就会产生消极逃避心理，即不愿意去上学。

厌学的表现包括上课不专心、无故缺席、顶撞老师等。目前青少年学生厌学现象十分严重，在普通中学更为普遍，很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。

女孩子青春期厌学怎么办？

一、及时沟通。

青少年厌学作为家长不要惊慌，和孩子以及老师做好沟通很重要，家长“孤身作战”往往得不到理想的效果，因此家长们可以尝试以下几种做法：

1、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐。

2、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台。

3、激发孩子的自我向上意识。

4、让孩子感受到来自家长和老师的关爱。

二、了解孩子擅长的学习方式。

孩子压力过大时，除了带孩子进行释放压力的活动，还要了解孩子是哪种学习型的。如视觉型，听觉型，动觉型，触觉型。根据孩子擅长的哪个点来培养，让孩子学习更轻松。

三、提高自信。

对于年幼的孩子，在学习中增加趣味性，通过奖励提高对学习的兴趣；要与老师配合，发现孩子在某方面的“闪光点”，在他现有基础上，只要略有进步，就要及时鼓励，提高自信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，再强化内部动机。

四、制定合理学习目标。

虽然大多数孩子智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

五、科学用脑、改变学习方法。

对于学习疲劳的孩子，提倡科学用脑，每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间，帮助孩子掌握适合自己的学习方法，获得学习的主动性。

女孩子青春期厌学的原因有哪些？

一、孩子不会学习。

学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师填鸭式的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

二、父母的期望值过高。

孩子是父母的希望，很多家长都希望都寄托在了孩子身上，对孩子寄予的期望过高；使得孩子和父母之间产生矛盾，进而对学习不感兴趣。

三、同学关系不好。

孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉，如果长期得不到释放与倾诉，慢慢地就会厌烦学校和学习。

四、家长过度溺爱。

有的家长非常溺爱孩子，总是替孩子解决学习上的问题，从而影响孩子学习能力的培养。孩子缺乏学习能力，做不到独立自主学习，从而难以对学习产生兴趣。

五、家庭爱的缺失。

有的家长感情不是很好，只是凑合在一起过日子而已，经常在孩子面前吵架，这样的话孩子内心处于分裂状态，就会对学习不太上心。

六、学校中的问题。

学习负担过重；学校生活过于紧张，学校的纪律过严而刻板；孩子在学校中常常受屈辱。

孩子在青春期叛逆的时候容易出现厌学，逃学的情况，父母打骂往往更激起孩子的反感，所以父母做事说话要讲究方式方法。当孩子出现了不想上学了，家长不是一味的打骂，而是心平气和的问问孩子为什么不想上学，孩子不想上学都是有原因的。

青春期叛逆厌学怎么办？

1、家长注意教育孩子的方式。

孩子小的时候，没有形成自己独特的思维方式，家长感觉教育孩子很简单，采用一些简单粗暴的方式教育孩子是很有效的。到了青春期，孩子的思想发生了变化，如果还采用老办法，不是打就是骂教育孩子，不仅不能教育好孩子，而且会使孩子产生更大的逆反心理，会发生孩子离家出走等意想不到的事情。

2、指导孩子学习方法。

孩子厌学，很大程度上是学习上遇到了困难，学习不能让他体验到成功和快乐。作为家长，不仅要从心理和情绪上关心孩子，也要做些具体的事情，帮助孩子指导学习方法，让孩子学习起来更轻松更快乐，也能帮孩子赶走厌学情绪。

3、保护孩子自尊心。

对于少部分的孩子来说，确实具有某些方面的天赋，不学习、不挖掘就是浪费。而对于大多数的孩子来说，被父母生生的埋进各色特长班里，不是发展，简直就是在被摧残。

4、注意沟通方式。

厌学还是挺严重的问题，需要寻求一些专业的帮助。再有玩手机可能也是孩子叛逆的一种表现，所以千万不要去批评或者强制要求孩子怎么样，这样只会让他们更加叛逆。我们可以改变一下跟孩子沟通交流的方式，不能再是像小时候一样的命令、权威式的说话方式。

5、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

6、给孩子营造一个学习氛围。

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩手机，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

要解决青春期的各类常见问题，归根到底需要家长调整心态，并以身作则。积极的引导孩子，多学习家庭教育知识，帮助孩子早点摆脱厌学的情绪，回归学习！