怎样培养孩子吃苦耐劳的能力

我们不应该逼着孩子学习，而是应该从源头上去思考，去找到孩子学习自主性差的原因。专门给孩子安排写作业的地方，周围不要有零食和玩具，给孩子一个安静的环境，使他能够静下心来快速进入学习状态。

怎样培养孩子的自主学习能力？

1、在对的时间做对的事

孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前,孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中，抽象思维、逻辑推理能力发展起来了，再学数学等学科会更容易。

2、让孩子体会成就感

家长在学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。成就感来源于自己内在能够掌控的感觉，同时也来自于外界的认可。然而遗憾的是，除了少数那几个成绩特别拔尖的学生，大部分的孩子实际上在平时的学习中得不到足够多的成就感。

3、保证良好的学习环境

排除外界干扰，抵制各种诱惑。学习环境要保持安静、整洁，这样就可以减少各种外界干扰，使你集中注;意力学习。所以在学习时 你要劝告旁人不要随意打扰你，不要大声喧闹，你还要把书桌和书本、文具等收拾整齐。对于各种不利于按计划学习的诱惑，你要勇于抑制自己的欲望。

4、让孩子的学习劳逸结合

家长喜欢一直盯着孩子，不给孩子任何喘息的机会，仿佛孩子只要休息十分钟就犯了天大的错误。如果家长一点不给孩子喘息的机会，连打游戏这样的事情都会让人讨厌，何况是学习呢？所以家长陪孩子制定学习计划的时候，一定要把玩耍、游戏、运动这些事情安排进去，让他劳逸结合、张弛有度。

5、给孩子自主的权利

父母不要对孩子凡事包办代替，这会让孩子丧失成长的机会。不管是列计划也好，学习也好，甚至玩乐，都要给孩子充分的自主权，让他自己做决定，做选择。哪怕他的选择是错误的，他至少也选择了自己成长。

孩子缺乏自主学习能力的原因：

1、挫败感

孩子好不容易能够坐在桌子上好好写作业，结果却因为有错题，却被妈妈大骂一顿，甚至被说是猪脑子。孩子学习的激情一下子就降到了谷底。孩子的内心是满满的挫败感。孩子受到这样的挫折以后，如果内心没有及时地得到安抚，孩子就很容易对学习失去信心，更别说主动学习了。

2、没有形成良好的行为习惯

孩子一放学回家就只顾着玩儿，这证明孩子没有形成一个良好的行为习惯。从小我们就应该引导孩子，放学回家要先完成家庭作业，再做其他的事情。（或者是看半个小时后立马写作业）很显然，孩子每次都要妈妈去催才会拿作业出来写。

3、孩子的玩瘾太大

玩是孩子的天性，但因为玩而丢弃了其他的东西，这就失去了玩本身的意义。现在的孩子基本上人手一台手机，网络时代，孩子玩手机都是正常的。但是作为父母的一定要控制孩子玩手机的时间。

4、缺乏自主学习意识

相信大多数的孩子写作业和学习都是在家长不断的催促下，不断的唠叨声，甚至打骂声中才去执行的。这种情况，就是孩子严重缺乏自主学习意识的一种表现，孩子从来就没有想过要学习，只要老师不留作业，自己就是没有任务，就可以看电视，打游戏。而不会去提前预习一下功课，复习学过的内容。

自主感的培养，能给孩子足够多的自由和自己做主的机会，让孩子像花儿一样绽放。在教养孩子的过程中，我们应该关注孩子自主感的培养，因为一个对自己都无法掌控的孩子，是很难建立起良好的自信心的。

怎样培养孩子自主学习的能力？

1、尊重孩子的个性和兴趣

每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、特点、爱好和优势。我们不能用一种固定的标准来衡量他们，也不能强迫他们去做他们不喜欢或者不适合的事情。我们应该尊重孩子的个性和兴趣，让他们选择自己感兴趣的学习内容、方法和方式。这样可以激发他们的内在动机，让他们更愿意投入到学习中去。

2、建立孩子的成功感和成就感

成功感和成就感是指孩子在完成某项任务或者达到某个目标后所产生的满足和自豪感。这种感觉可以极大地激发孩子的学习热情和动力，让他们更加坚定地追求更高的目标。我们应该帮助孩子建立成功感和成就感，让他们从每一次的学习中都能获得正向的反馈和奖励。

3、积极肯定、鼓励孩子

大多数父母总是习惯性批评、否定、打击孩子。孩子有一丁点做得不好，就拿他跟别人比较，否定、批评、质疑、打击孩子，三两下就摧垮了孩子的自信心。你想要孩子学习变得更好？那就在学习上肯定他、鼓励他！

4、不要让学习占据孩子的所有时间

现在上网课的孩子几乎每天时间都被排得满满的，甚至周末都没有休息时间，这样的安排大人都无法接受，何况是个孩子。一旦孩子觉得生活单一就会开始迷恋网络游戏，所以家长要善于安排孩子学习之外的时间。

5、家长的模范作用

孩子最喜欢做的事就是模仿家长，家长的示范使孩子开始学习的第一推动力，当家长也开始读书写字的时候，孩子不用催促也能开始学习，当孩子开始主动学习时，家长一定要及时鼓励，当然也要在鼓励的同时为孩子制定下一阶段的目标，防止孩子盲目学习。

孩子自主学习能力差的原因：

1、孩子不知道学习的用处

现在孩子还小，他们并没有大人那种正确的思维，他们不知道这学习给孩子带来的好处，他们只认为这学习只是一种任务，是父母教给孩子的任务而已。孩子认为只要完成任务了，他们就可以玩了，所以对这学习没有正确的认知，他们对于学习的认识层面还很窄。

2、主动意识很差

孩子的主动意识很差，每次孩子的作业都是需要父母的督促以及强迫，久而久之，孩子就会形成一种依赖性了，他们的主动意识就变得很差，造成了他们没有父母的督促是不会学习的情况。

3、贪玩，厌学

没有一个孩子不喜欢玩耍和游戏的，同样也没有那个孩子在小小的年纪就很喜欢坐着不动学习加减法，认识汉字等等。因此，对于年龄比较小的孩子来说，玩耍才是最为重要的事情。这也就是大多数的孩子不喜欢上学，贪玩，厌学，不会主动学习的原因之一。孩子们在玩耍的时候，总是经常忘记时间，总是玩不够，这也是一种天性使然。

孩子没有自主学习能力的危害：

1、经常做事情半途而废，不能坚持到底

很多孩子在遇到一点点困难就想着要放弃，并且做事总是没有时间观念，想到什么就去做什么，也没有长久性不能坚持下去。

2、控制不了情绪

现在的小孩子经常动不动就哭，不分场合不分地点，控制不了自己的情绪，随意发脾气，霸道蛮横，就会给他人造成麻烦。

3、做事拖拉、懒惰

自制力差的孩子，做事情没有任何规律，因此可能会养成懒惰的性格。容易冲动，做错事不承认，把责任推给别人，注意力也会不集中，上课走神，东张西望，心不在焉。

许多家庭的父母都希望自己的孩子成为分数高、成绩棒的高智商孩子，虽说孩子的智商和遗传有一定的关系，但是这个是起不了决定性作用，主要还是依赖于父母对孩子后天的培养。

怎样才能培养孩子的思维能力？

1、为孩子创设问题情境

好多家长都往往会以家长的身份自居，把自己知道的不知道的，百度查到的都想传受给孩子，可是如果这样的话，孩子就成了被动接受，我们应该让他们主动学习。不管是在平时生活中，还是在绘本阅读中，都应该以提问孩子为主，让他们主动思考。

2、要培养孩子的动手操作能力

孩子在实际操作过程中，就会自己理解，自己学会很多东西。孩子从出生就是用双手来探索这个世界，双手的解放也给人类带来了飞跃的变化，所以我们一定不要怕孩子脏了衣服，怕孩子有什么危险而阻止他们用双手来进行工作。

3、培养孩子的兴趣

"兴趣是最好的老师"，当孩子们对身边的事物有了兴趣，那他就会对这种事物就会更加关注，愿意花费更多的心思在上面，这样很容易挖掘出孩子自身的一些潜能。

4、我们要把孩子放到真正思考的环境当中

孩子的天性本来就是好动的，我们不能"圈养"她们，而是要学会放手。我想在一个需要思考的环境中，更容易激发孩子的主动性和积极性。

5、学习正确科学的思维方法

作为家长我们一定要注意运用正确科学的方式去引导孩子，这时我建议家长朋友可以多看一些关于开发智力，注意力训练的一些书籍，学习一些关于思维开发的课程，通过自己对孩子的引导让他们逐渐形成一种发散性思维，锻炼他们从多个角度去看问题，解决问题，从而寻找事物发展的规律。

孩子思维能力差的表现：

1、反应迟钝

逻辑思维差的孩子，平时的反应相对迟钝，遇到事情时候，不知道怎么去反应。很多家长认为孩子大一点就好了，事实上孩子大一点了的确会有改善，但忽视了背后逻辑思维差的原因，孩子的逻辑思维也会一直落后与别的孩子，学习、办事能力自然也会差别的孩子一筹。

2、片面的分析看待问题

我们都知道，当遇到问题，要解决的时候，需要多角度去权衡分析，才能找到最佳的方法去解决。但逻辑思维差的人，只会从一个片面的角度出发，去思考解决， 往往会忽略其它因素带来的后果。

3、判断能力差

逻辑思维差的人，遇到需要判断分析的问题的时候，往往不知怎么入手思考，也无法给出一个自己认为正确的答案。思维好的孩子，则会根据自己掌握的知识，从自己已知条件及目的，经过自己的思考分析，做出判断后，给出一个答案。

培养孩子的思维能力的重要性：

1、做事更有条理

逻辑是一切思考的基础。孩子的逻辑思维能力比较强，不管遇到多么混乱的局面，都会拨开繁杂，找出解决问题的头绪，会快速做出理性客观的判断，迅速决策。他们对未来有明确的目标，会朝着目标有计划地采取行动，做事效率更高，更能快速达成目标。

2、分析思考更深入

面对问题，孩子不会局限于某一个关键点，片面思考问题，而是会考虑更多层面的信息，多角度全面考虑问题，他们拥有很强的独立思考能力，常常会思考得很深入，这些优点体现在日后的工作中，表现为善于分析思考，整理归纳速度快，数据处理方面极具优势。

有不少孩子并没有意识到学习是自己的责任，培养孩子的自主学习能力需要家长们付出良多的精力和耐心。但是，只有让孩子们成为自主学习者，他们才能在未来的学习和生活中更加自信和成功。

怎样培养孩子的主动学习能力？

1、鼓励孩子勤思考

依靠父母单方面的努力是解决不了孩子任何的学习问题的，我们要鼓励孩子学会勤思考，在学习中养成对自己负责的意识，这一点很重要。在求知欲的驱使下，孩子就会积极主动地去寻找适合自己的学习方法，安排好自己的学习进程，进而实现自己的学习目标。

2、帮助孩子建立自信心

想要让孩子掌控学习，还有一个非常重要的一个因素，那就是帮助孩子建立自信。鼓励孩子必须相信自己，对自己充满信心，并尝试着多进行积极思考，消灭负面想法，防止自己受到消极思想的影响，始终保持积极的态度。

3、培养孩子养成按时学习的习惯

良好的学习习惯不是一天两天就可以形成的，家长必须持之以恒地督促孩子养成自觉思考，主动思考和努力拼搏的习惯，千万不能养成思维懒惰的习惯，这是对孩子非常坏的习惯。

4、多鼓励，少责骂

很多家长朋友信奉棍棒教育，对孩子的错误，非打即骂，严重挫伤了孩子们的学习信心和兴趣。在孩子还没有培养出足够的自信的时侯，所谓的“失败是成功之母”会毁了孩子，特别是父母如果对孩子的错误求全责备，会让孩子变得胆怯，没有自信。

孩子缺乏主动学习能力的原因：

1、缺乏学习兴趣

学习对于大部分的孩子来说是比较枯燥的，也很难提起足够的兴趣。因为目前的学习主要针对的是应试教育，大量地背诵、默写、刷题，使孩子们感到学习过于痛苦。孩子缺乏学习的兴趣，自然没有学习的主动性，在学习上也很难够提起精神，主动地去克服困难。

2、不懂的如何自学

孩子每天都有了一定的学习任务，老师会布置作业。但是，孩子依然喜欢玩耍，每天的作业和上学对于孩子来说就像是上班或者执行任务一样，写完就算，从来不会去主动的学习，更不知道该如何自学。因此，这种情况下，孩子是不懂的如何自主学习，不会自学。

缺乏学习主动性会带来哪些影响？

1、影响学习成绩

孩子学习成绩的高低很大程度上是由孩子学习的主动性来决定的，任何一个孩子在学习上主动积极，他取得的学习成绩势必是名列前茅的。如果孩子在学习上缺乏主动性，即使孩子再有天赋，也很难在各科的考试中取得绝对的高分。

2、学习缺乏主动性，方向性

孩子在学习上如果没有明确的目标，那么他就会缺乏主动性地去学习，需要家长的督促才能进行，在被动的状态下去学习，学习的效果不会好。孩子缺乏学习的目的，也就是没有方向性地学习，看到什么就什么，不实事求是地根据自己的需要去认真学习，学习水平很难提高。

孩子才小升初，您其实也不用太着急。尤其学习能力的培养是需要耐心的，我们做家长的不能急于求成。您也不用给孩子报太多补习班，毕竟孩子的问题出在学习能力上，再多的补习班也无济于事，反而还会给孩子增加没必要的压力。

怎样正确培养孩子的学习能力？

首先，独立思考，锤炼智力。

学习能力中，独立思考是非常重要的。因为知识的学习主要是通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以家长要培养孩子灵敏、活跃的思维，孩子做作业遇到疑难问题，不要让他们依赖父母，要启发孩子自己解决。

其次，专注学习，心无杂念。

培养孩子的注意力、观察力、创造力、想象力、思考力，这是提升学习能力的关键。而让孩子集中注意力是最为关键的。培养孩子的注意力必须从孩子的心理需要入手，首先培养孩子的兴趣，然后慢慢地培养孩子做事的专注力。

可以找一些孩子喜欢的事情，要他集中注意力去做。也可以要求孩子每天静坐，心无杂念，不受干扰，锻炼孩子的专注力。经过不断的训练，孩子能够静心地做一些事情的时候，我们就可以把孩子的注意力往学习上转移了。

最后，让孩子形成良好的学习习惯。

良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的。紧密相连的。不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他，陪他一起看书，一起写字，一起做作业……

也许你认为这样太麻烦，不，这只是一个阶段，你陪他一段时间后，就会有效果的，一定要有耐心，不能急躁，你急了，孩子也不会安下心的，总之培养孩子的学习能力，需要家长细心地辅导，耐心地指导，多表扬，多鼓励，少指责，少批评。不知我说得有不有理，希望对你有所帮助。

孩子不具备学习能力的原因：

1、家长过度关注。

有些家长过度关注孩子，孩子在专注做一件事情的时候不断干扰。不如孩子玩玩具，家长一会儿送口水，一会儿送点吃的，没事又叫孩子一声……孩子在专注于一件事情的时候，就是大脑建立神经链接的过程，中途的一次次打断会破坏神经连的形成。结果导致对孩子学习能力的破坏。

2、家长过度的苛责。

家长经常批评、指责、过多的唠叨会破坏孩子的专注力；过多的唠叨、指责会让孩子的耳朵自动屏蔽、过滤掉不想听到的声音，也就是我们看到的左耳朵进，右耳朵出，或者充耳不闻现象。时间久了孩子的听觉注意会遭到破坏。在学习上表现出来的是上课不能认真听讲，老师讲过的内容在孩子的大脑里留存不下来。另外经常批评、指责孩子，会让孩子做事畏首畏尾，从而限制了孩子的思维力和创造力。

3、家长包办代替。

有一些家长总觉得孩子小，怕孩子事情做不好，愿意事事包办代替。穿衣、戴帽，整理书包样样代替，殊不知我们的每一次代替都在剥夺孩子的一部分能力。而孩子生活上的各项能力在将来会迁移到学习上。很多孩子在明显能力不足。

学习能力包括哪两种能力？

学习能力是所有能力的基础，是元能力。它可以在孩子们的学习过程中慢慢培养，是一种比分数更为重要的教育目的。

第一种：独立思考，解决问题的能力。

我们说的学习能力，其实也包含了一个人有独立分析问题，定位目标，并找到解决办法，筛选信息的能力。较早的让孩子们接触社会，在一次次的实践中，孩子们已然具备了超强的学习能力，因而在面对突发事件和问题时，他们往往也能独立的分析问题，解决问题。如果遇到解决不了的问题，他们会寻找其他的解决办法，向能帮助他们的人求助。

第二种：创造力。

除了自主学习能力、独立思考能力和解决问题的能力外，学习能力中，还包含了创造力。如果智能时代到来，传统的工种被取代，那么一个具有创造力的孩子在面对这样的时代变化，他也能凭借自身超强的学习能力生存下来。

同为家长，我以前也遇到过同样的问题。小时候过于溺爱孩子，帮助孩子解决任何问题，导致孩子长大以后不会自主思考，过于依赖大人。其实，孩子的自主思考能力离不开家长的培养，我们作为父母，应该多给孩子一些思考问题的机会。

怎样培养孩子的自主思考能力？

一、多让孩子自己分析。

无论遇到什么事家长都要代替孩子思考。孩子做错事时，不要一味地指责训斥，可以让他自己想一想什么地方做错了，为什么做错了，应该怎样做。

二、给孩子提供民主的气氛。

家长不能压抑孩子，应该为孩子提供宽松的环境，激发孩子的创造性和思考欲望。如果过于压抑孩子，只会造成孩子懦弱、惟命是从的性格。

三、让孩子自己想办法。

在日常生活或游戏中，无论遇到什么困难，家长首先就应该问孩子：“你该怎么办？”“你有什么好办法吗？”有些家长总是迫不及待地帮助孩子，这对培养孩子独立思考的品质是不利的。要永远相信你的孩子是极棒的。

孩子不具备自主思考能力的原因：

一、家长厌烦孩子的“十万个为什么”。

知识，本就是源自人的困惑，主动思考的表现之一就是喜欢问问题，孩子问你问题时，一定是经过自己思考并渴望了解更多信息的，而家长厌烦孩子的“十万个为什么”，无疑不是在浇灭孩子主动思考的热情。

二、家长越俎代庖不给孩子主动思考的机会。

很多家庭都是独生子女，父母乃至长辈的过度溺爱、凡事“越俎代庖”也会剥夺孩子主动思考的机会。例如，当孩子遇到问题尚未自己思考解决时，家长便已经开始为其进行指导。久而久之，孩子就会在潜意识里认为，遇到问题会有家长帮忙解决，自己无需思考，从而养成了被动接受的习惯。

培养孩子自主思考能力的重要性：

有独立思考能力的人，才会有创新能力，进而更好地掌握人生。

能够独立思考的孩子，往往会有自己的主见，做事不随波逐流，不人云亦云，具有自己的个性和自信，这也是孩子在学习过程中应该具备的素质，孩子能够独立思考，遇到疑难问题时，就不会向父母寻求直接的答案。父母从小有意识地培养孩子养成独立思考的习惯，会让孩子受益一生。

人际交往是每个人在生活中都必然要面对的。即使孩子还在上学，交往能力的强弱也会直接影响到孩子的校园生活。很多孩子由于性格或者其他方面的因素，交往能力太差，久而久之就会感到孤独，情绪低落，甚至还会丧失对生活的热情。

怎样培养孩子的交往能力？

1、建立孩子的自信心。

不善交际的孩子一般对自己没有信心，总觉得自己做不好，总是怕小朋友不喜欢自己，孩子越是这样，反而对交际越是恐慌，逐渐会变得懦弱、抗拒。所以家长需要对孩子从小进行培养，不要对外人说自己孩子差劲，更不要让孩子觉得自己不如人，也可以试着从外在条件进行改变，比如让他变得“光鲜亮丽”，但要适度，不然孩子会变得虚荣。

2、引导孩子主动表达。

在孩子刚会说话的时候多让孩子说说话，让孩子去形容一个东西，经常问孩子一些简单的问题，让孩子主动回答，多做一些互动，孩子一定会越来越善于表达，喜欢说话又逻辑清晰，小朋友自然喜欢跟他一起玩，长大后身边也不会少了朋友。

3、提供更多的交往机会。

父母可以多给孩子提供更多的交往机会，可以带孩子到外面与其他小朋友接触，还可以激请熟悉的小朋友到家中共同玩耍，分享玩具或者适当地让孩子融入到自己的交际圈内。

4、对孩子的要求适当放宽。

对孩子的要求太苛刻，孩子也会渐渐地对自己要求变得更高，所以做事情变得更细致，但细致的背后，孩子心思会变得细腻、敏感，容易察觉到别人态度转变，脸皮也会跟着变薄，而交际偶尔是需要厚脸皮的，别人越是拒绝越应该让别人看到自己更好的一面，而不是退缩。

5、请适当放手，给孩子个人空间。

个孩子都是家里的宝贝疙瘩。出去玩生怕磕着碰着，与别的小朋友产生矛盾。所以，在孩子和同伴玩耍时，家长会严密监控，以确保孩子没有“被欺负”。一有情况，马上冲上去。不要事无巨细。建议还是给孩子们一点空间，玩他们自己的游戏，让他们解决小的争吵和冲突。

6、制造良好的家庭交往环境。

要有一个民主平等的家庭，不能以父母或孩子为中心这都是不可取的。父母应多与孩子交流，让孩子敢爱、敢说。让孩子多参与到家中的大小事务，听听孩子的意见，这样有利益孩子的自信心，使孩子能与大人交际。

培养孩子的交往能力有哪些好处？

1、有利于培养独立生活能力和自主能力。

许多孩子在家里过着饭来张口、衣来伸手的生活，什么事情都不用自己操心，慢慢地培养成了一种依赖思想。而放手让孩子到集体活动中去，到周围的社会群体里去，才能经风雨，见世面。在交往中学习，自己处理问题，培养独立生活能力。

2、有利于学会待人处事的文明行为和习惯。

随着进入青春期，孩子开始意识到自己是“小大人”了，一种对朋友、对集体的责任感逐步增强起来。在这个时期很好地引导他们用文明礼貌的言行对待朋友和待人接物，就能有效地培养起这方面的文明行为和习惯。

3、有利于培养关心他人、关心集体的良好品质。

独生子女大多数都比较任性和自私，这是由于长期被家长悉心照顾，形成了“以我为中心”的思想，他们很少关心别人，很少想到他人。但是，当他们与小伙伴在一起的时候，这种优越感就不存在了，在这些孩子的“社会”里，大家都是同龄人，都处在同样的地位。因此，为增加这种小伙伴之间的交往和相处的时间，可以弥补家庭教育的不足，培养起孩子关心他人、关心伙伴、关心集体的良好思想。