孩子叛逆的行为有哪些

在孩子成长的过程中，因为孩子的性格差异，叛逆期时会有不同的症状出现，叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。

孩子的叛逆行为表现有哪些？

1、容易莫名烦躁，发脾气

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

2、嘴里很少出现赞美的词

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

3、特别爱顶嘴

进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话，喜欢跟父母顶嘴。

4、讨厌父母说得太多

父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对会对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。

孩子有叛逆行为表现家长怎么办？

1、学会倾听，谈论他感兴趣的话题

如果孩子肯说，你就千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，你就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心。

2、养成和孩子多谈心的习惯

进入了初中阶段，男孩子通常会特别敏感，烦恼也比较多，与父母的交流也会减少，但是作为成人应该主动地养成和孩子谈心的习惯，当孩子遇到问题时帮助孩子一同去解决，这样也有利于减轻孩子逆反心理。

3、尝试尊重孩子的一些行为和想法

初中阶段的男孩子会有一些独立的想法或者是行为，有些想法和行为只是不符合父母的期望，但并不是逆反，只是孩子独立意识的表现，针对这种情况，家长应该尝试着去尊重孩子的这些表现，让孩子感受到尊重后，所谓的逆反心理，一般也会逐渐改善。

孩子在成长发育的过程中，会经历三个叛逆期，其中青春期叛逆期最为严重，这也是孩子心智逐渐成熟，想脱离父母的管制的表现。如果家长不能在孩子的青春期对孩子进行恰当引导，孩子就很容易在叛逆心理的驱使下犯错。甚至有些叛逆孩子还会早恋、逃学。

孩子叛逆的行为有哪些？

一、反抗长辈。

叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容易冲动，容易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。

二、自以为是。

叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏，但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大，做事情也不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感，真是打不得也骂不得啊！

三、倔强。

叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。

叛逆期的孩子如何管教？

一、不能简单粗暴的去管教孩子，甚至是打骂孩子，这样的后果会使孩子和父母的关系紧张，越是心里着急，家长越是不能在孩子面前表现出来。

二、要仔细分析孩子问题所在，每一个孩子都有不一样的性格，家长看孩子的问题到底出在哪里，这样才能对症下药，有的放矢。

三、要和孩子耐心的沟通，交流，给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。

孩子进入叛逆期的原因：

1、独立意识的觉醒

叛逆期是孩子独立意识觉醒的时期。在这个阶段，孩子开始渴望脱离家庭的束缚，寻找自己的独立性。这并不是对家庭的不满，而是一种成长的需求，是走向独立自主的必然过程。

2、寻找自己的位置

在叛逆期，孩子对于权威的看法发生了变化。他们开始质疑父母的决定，试图通过挑战权威来建立自己的独立性。这并非是孩子对父母不尊重，而是在寻找自己的位置和角色。

3、身心发育的变化

孩子进入叛逆期，部分原因可以追溯到他们身心发育的变化。在这个阶段，青春期的到来带来了身体上的变化，荷尔蒙水平波动大、情绪容易波动。这种生理上的变化往往使孩子感到不适应，也让他们更容易受到外界刺激的影响，表现出一些冲动和不稳定的行为。

青春期的孩子容易叛逆，你越是管教他，他越跟你反着来，这个年纪的小孩子的话，要以引导为基础，鼓励为主。建议要经常跟孩子做心理沟通，不要一味的训斥责罚孩子，同时也要重视孩子的心理需求。

叛逆期的行为有哪些？

1. 情绪化：叛逆期的孩子情绪波动较大，经常会因为小事情发脾气或者情绪低落。

2. 反抗：叛逆期的孩子常常会反抗家长或者其他权威的规定和要求，表现出无法接受别人的意见或者指示。

3. 远离家庭：叛逆期的孩子可能会渴望独立和自主，因此会尽可能地远离家庭，独自去做自己想做的事情。

4. 沟通障碍：叛逆期的孩子可能会有沟通障碍，不愿意和家长或者其他人交流，或者只是表面的交流而没有真正的倾听和理解。

5. 行为问题：叛逆期的孩子可能会有一些行为问题，例如挑战权威、追求刺激、玩火、吸烟喝酒等。

6. 自我意识增强：叛逆期的孩子开始意识到自己的存在和价值，开始对自己的生活、未来和人生目标有一些想法和规划。

7. 消极态度：叛逆期的孩子可能会表现出一些消极的态度，例如对学习、生活、家庭和社会都持有一种不满或者反感的情绪。

孩子有叛逆行为的原因：

身份探索：青少年正试图了解自己是谁，他们想要独立，而这可能表现为叛逆行为。

社交压力：同龄人的影响力可能导致行为的变化，特别是在青春期。

情感问题：青少年可能面临内心的情感挣扎，叛逆行为可能是他们表达情感的方式。

家庭因素：家庭内部问题，如亲子关系紧张、家庭纷争等，可能加剧叛逆行为。

孩子有叛逆行为怎么办？

1、首先，要了解叛逆行为的原因，可以和孩子坦诚地沟通，帮助其了解自己的情绪、为什么会叛逆，以及叛逆行为会给自己带来什么影响。

2、同时，要多鼓励孩子，让他感受到家庭的温暖，让他知道自己在家里是受欢迎的，而不是被冷落的。

3、另外，要多建立沟通渠道，尊重孩子的想法，给予他支持，同时找到合适的方式来表达自己的情绪，比如写日记、绘画等，帮助他解决困扰。

4、最后，要给予孩子足够的空间，让他去探索自己想要的生活，能有利于他成长发展。

相信每个人都经历过叛逆期，这是青春期正常的现象，男生女生都会发生，不过，男生女生的叛逆期表现有差异，而且，每个人之间，叛逆期的表现也有所不同，这也跟成长环境，个人性格有关系，那么叛逆期的女孩有什么表现呢？

十一岁的小女孩叛逆的行为都有哪些？

1、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

2、对伙伴的强烈依赖。女孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多的呵护和陪伴，可他们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。我们必须承认，绝大多数女孩子要比男孩子脆弱，当她们面对一个陌生的环境，要融入一个新的集体时，她们身边决不能没有朋友的陪伴。

3、各种吐槽和各种看不惯。吐槽老师吐槽父母吐槽电视剧吐槽路人，反正只要是自己看不对眼的通通吐槽，就是一副看不惯任何人的心态。而她们吐槽一般只是想表达自己的想法是正确的。

4、成人感与幼稚感并存的心理特点。孩子在11岁左右的年纪，会认为自己已经长大了，在别人眼中，也应该以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的时候，会模仿成人的思维方式，但是，却由于没有生活经验，出现较大的盲目性，表现出孩子的稚气。

十一岁小女孩叛逆怎么办？

1、 不抛弃、不放弃

有的家长看到孩子不听话、不服管教就会特别生气，继而会产生放弃孩子的想法，但是这个时候家长最不能做的就是放弃孩子。家长首先就要给孩子一个态度，因为家长既然生下孩子养大孩子，就要对孩子负责任。

2、不要以暴制暴

面对孩子的叛逆，不要用暴力压制，这样只会适得其反，让孩子更加叛逆，要做一个讲道理的家长，就算孩子不讲道理，家长自身要讲道理，不要和孩子一样疯狂。孩子叛逆是叛逆，但是孩子的理智还在，也是可以讲道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理说话，而不是一味地责备，这样会起到反效果，让情况更加地糟糕。

3、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立

当女孩有了独立的愿望时，父母应更多地去观察女孩的行为，倾听女孩的心声。在父母的倾听女孩会感受到来自父母的尊重。只有得到父母的关心和尊重，才能平复他们成长过程中感到无助的心情。尽量少给她们讲大道理，培养她们独立的思维方式。

在青少年期，性格特征还没有形成固定的模式，可塑性比较强，这时应该给孩子一些积极向上的引导，如果没有家长和老师的正确引导，孩子也会养成一些不良习惯。

孩子行为习惯有哪些？

1、生活习惯

生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响儿童的身心健康而且也是儿童综合素质的体现。

2、文明礼貌习惯

礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。

3、道德习惯

养成良好的道德习惯，儿童才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。

4、学习方式

一定要从小就培养孩子自主研究感兴趣问题的能力，不要局限在书本那几点知识。

5、以身作则

孩子小的时候学习能力非常强，不管是好的行为还是坏的行为，他都会模仿。他可能不知道这种行为叫什么，但是他能根据大人的行为判断出这种行为代表的意义。

6、良好的安全习惯

遵守交通规则，上下学靠右行，不闯红灯，不在路上追逐打闹。注意安全，不玩火，不玩电，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。注意饮水安全卫生，不喝生水。学会如何预防传染病，学会防骗，学会地震和各种灾难来临时时如何保护自己。不进营业性网吧、歌厅、台球馆。

7、交友习惯

同学之间友好相处，不打架、不骂人。乐于帮助同学。不与陌生人交往。

怎么教育好孩子才是好的？

1、从吃饭睡觉这些日常小事着手。古人有训，勿以善小而不为，好的习惯需要从身边的点滴小事开始养成，不断的重复和强调，直至在潜意识里扎下根。

2、以身作则，给孩子树立榜样。父母是宝宝的终身导师，他们的大部分行为都是从模仿双亲而萌发的，因此作为大人一定要以更严格要求来约束自己，万万不可说是一套做是一套。

3、注意使用的方式方法，不能仅是粗暴。棍棒底下出孝子的理论并不适合文明开化程度飞速发展的今天，科学育儿才是持久之计。通过游戏的方式教授道理可能更利于让孩子接受。小孩子的理解能力有限，基本无法消化那些空的概念，因此学会循循善诱才是关键。此外，家长一定要多赞扬孩子，肯定每一次进步，你的褒奖对他们来就是最大的动力。简单粗暴只会把孩子和良好习惯越推越远。

4、持之以恒。形成良好的行为方式需要一定的时间作为积累和沉淀。不断的实践，不断的攻读，久而久之才能不用刻意为之，融入生命之中。

礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。一个文明的孩子，需要有一个长期的修养过程与习惯，做一个文明的好孩子，就要懂礼貌讲礼仪，遵纪守法，待人接物彬彬有礼。

孩子的文明行为有哪些？

1、礼让行人

上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。

2、礼貌待人

遇见老师跟老师问好，遇到同学跟同学打招呼，都是比较常见的礼貌行为。

3、爱护环境

不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人；保护环境，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等垃圾，从小爱护环境，尊重环卫工人的劳动成果，同时提高环保意识，保护环境从小做起。

4、懂得感恩

当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。

5、不铺张浪费

吃饭的时候不浪费一粒米饭，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食，明白粮食得来不易。

6、爱护公物

爱护学校的一桌一椅，一花一木，这些都是属于学校的公共设施，要学会爱护公务，不要在上面乱涂乱画。

7、遵纪守法

不影响课堂纪律，不挑拨是非，打架斗殴，与同学之间团结友爱，避免校园暴力的悲剧发生，做一个遵纪守法的好学生。

8、助人为乐

老师请你帮忙，愉快接受。当同学需要帮助的时候，应该主动伸出援助之手，形成互帮互助的良好氛围。

怎么对孩子进行文明礼貌教育？

1、做为家长应该言传身教，家长可以利用周围讲礼貌的事例作为范例。对孩子的礼貌行为及时做出评价。如可以点头、微笑、语言等来表示赞扬和肯定。对孩子不礼貌的言行更要及时批评，并指出不礼貌的后果，使孩子对不礼貌的言行产生厌弃的情绪。

2、对孩子的表现做出评价对孩子的行为通常是刺激孩子学习的最佳崔化剂，如果家里来了客人，家长可以对孩子好的表现做出表扬，鼓励，客人走后，也可以做出评价，指出不足的地方，并表扬孩子好的地方。

3、坚持培养孩子的独立性和劳动习惯。培养幼儿的独立性和劳动习惯是培养孩子优良品质的前提。因为只有让孩子懂得一点生活中的甘苦。

许多父母一听到“叛逆”，就开始害怕，担心自家孩子在叛逆期成为问题少年。那么，父母应该如何判断孩子到底有没有叛逆？发现孩子叛逆以后，父母应该怎样教育小孩，才能尽早把孩子从叛逆的泥潭中拉出来？

叛逆孩子的表现有哪些？

1、情绪波动大：孩子在这个阶段可能会出现情绪波动较大，时而兴奋，时而沮丧，这可能会让家长难以捉摸孩子的情绪变化。

2、特别爱顶嘴：进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

3、行为异常：叛逆的孩子可能会出现一些不良行为，如早恋、抽烟、酗酒等，这些行为可能会让家长感到担忧和无奈。

叛逆孩子的教育方法有哪些？

1、观察沟通。

就是观察孩子与自己的沟通方式，家长应该反思一下与孩子沟通是否有问题，很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

2、不断试验。

父母管教孩子要时常改变方式，孩子小时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

3、不要窥探孩子的隐私。

孩子在青春期这个阶段，希望独立自主，不会事事都分享给家长。但是一些家长在这个阶段，采取了一些错误的方法来了解孩子，比如翻看孩子日记、了解孩子朋友、跟踪孩子等等。结果导致亲子关系变得很差，孩子变得不再信任家长，亲子关系也出现了裂痕。其实在孩子叛逆期，家长应该多去给孩子一些独立的空间，选择去信任孩子，才能够有良好的亲子关系。

孩子叛逆的原因有哪些？

1、期望不切实际。

现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情，其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。

2、控制。

控制欲望强的父母，总担心孩子这个那个，担心孩子冻着担心孩子饿着，担心孩子学坏。这往往造成孩子的失序和亲子关系的分裂，结果适得其反。孩子一旦自觉有反抗能力的时候便会反击，青春期叛逆则“水到渠成”。

3、惩罚。

惩罚会造成孩子失去自信、失去自尊，这里还要强调另一种后果——惩罚让孩子学会报复。孩子可能当时就小小报复一下或在没能力反抗的时候报复情绪深入到潜意识里，待到自认为有能力的时候报复，所以就出现孩子在青春期时用各种能刺激到家长的方式彻底反叛。