突然对孩子厌恶到极点怎么办

每一个孩子都是独一无二的天使，作为父母，我们可以想想，当我们知道生命中有了孩子是多么的喜悦，孩子对我来说从未讨厌过，当然孩子从小成长的过程中，难免有不尽人意的地方，做父母的都是望子成龙心切，当我们第一次骂孩子，第一次打孩子，第一次因为孩子生气，第一次因为孩子发脾气……其实，我们可以想想，是不是我们对孩子的要求太高了？？？

突然对孩子厌恶到极点怎么办？

首先，父母要自我反思！

作为父母，有没有问过自己，你对自己满意吗？你所说的对孩子的否定，是不是对自己的不接纳？

仔细体会下当时的心境，原因更多是来源于对自己的不满意或者失望。

比如，当自己生活失望和无奈之下，把负面的情绪发泄到孩子身上。

因为你不能对成年人的世界发脾气，如果你这样做，对方会反击，而孩子那么弱小，丝毫没有危险性，我们可以肆意发泄。但通常，冷静下来之后，又会对孩子充满愧疚。其实孩子还是那个孩子，我们看着她会笑，牙牙学语，蹒跚学步，哪有不爱的道理。

其次，允许孩子不完美。

没有一个人是完美的，我们知道自己也不完美，那你为什么要求孩子不哭，听话等等等等，不允许孩子有缺点，有些孩子懂事早，有些晚，有些爱哭，有些爱闹，各有不同。既然上天赐予了这个孩子成为我们的孩子，我们就应该扮演好父母的角色，像我们的父母一样，抚养孩子长大成人。

接受孩子的不完美，并且尽量从中找原因，为什么孩子爱哭？孩子胆小？没有安全感？敏感？还是其他什么原因。

第三，寻求他人的帮助，或者试着做做运动，跑步，游泳，骑自行车等，通过大量运动能够让人释放压力，而且保持心情愉。 

记住这样一句话：在孩子还没长大的时候，你就是孩子全部的世界。

怎样当父母也是需要学习的，改变不了孩子的时候，请努力改变你自己。

正确教育孩子的方法和经验：

1、以身作则，给孩子树立正确的榜样。

在平时生活中，家长要时时注意自己的言行，孩子最喜欢模仿的就是父母，家长是原件，孩子是复印件，家长对孩子的影响是最深刻的，所以不管在哪个方面，家长都要给孩子树立正确的榜样。

2、营造好的生活和学习环境。

给孩子创造和睦的生活环境，家庭关系的和谐，有序的家庭生活秩序，可以让孩子陶冶美好的情操，有利于的孩子身心健康。

3、让孩子养成良好的生活习惯。

根据孩子年龄段的特点，尽量让孩子自己的事情自己做，要让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，让孩子懂得付出和分享。

4、多方面培养孩子的兴趣。

家长要有意识的培养孩子读书，听音乐，写书法，踢球等其他方面的爱好，引导孩子增长知识，开阔眼界。

5、注重孩子的体育锻炼。家长要经常带孩子出去跑步，或者带孩子进行一些有意义的户外活动，这样一方面可以增强孩子的身体素质，另外一方面更多的接触其他同龄的小朋友，从而养成活泼开朗的性格。

6、培养孩子的自理能力

培养孩子的自理能力是培养孩子良好习惯的重要手段。父母可以从日常生活中入手，如让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙等，培养孩子的自理能力，帮助孩子树立起自立意识和责任感。当孩子学会自己穿衣、洗脸、刷牙等时，父母可以给予表扬和鼓励，让孩子感受到成长的喜悦，增强自信心和自尊心。

7、培养孩子的情感表达能力

情感表达能力是孩子心理健康的重要指标之一。父母可以通过与孩子交流、倾听孩子的情感表达、鼓励孩子表达感受等方式，培养孩子的情感表达能力，帮助孩子更好地理解自己和与他人交流。当孩子有情感上的困扰和疑惑时，父母可以耐心倾听孩子的表达，给予孩子正确的指导和引导，帮助孩子缓解情感上的压力和困扰。

8、给予孩子足够的关爱和照顾

给予孩子足够的关爱和照顾是保障孩子安全健康的重要手段。父母可以通过与孩子交流、关注孩子的生活和健康状况、给予孩子正确的指导和帮助等方式，保障孩子的生命安全和身体健康。当孩子生病或受伤时，父母可以及时带孩子去看医生或进行急救处理，给予孩子正确的治疗和护理，保障孩子的健康和生命安全。

良好的亲子关系是一切教育的基础：

亲子关系是父母子女关系。

父母和子女是血缘最近的直系血亲，为家庭关系的重要组成部分。它包含了亲兄弟姐妹关系。

良好的亲子关系是亲子教育的基础，只有在关系和谐的状态下，子女才会尊重父母，接受父母的教育。父母要想更好地教育子女，就需要与子女建立良好的关系，就需要学习有效的沟通方法，有效的沟通方法是一门艺术，是每一个为人父母都需要学习的。

首先，我们需要以身作则。作为家长，我们的言行举止都会对孩子产生影响。因此，我们需要以身作则，做好孩子的榜样。在日常生活中，我们要注意自己的言行举止，做到言行一致、诚实守信、尊重他人等等。这样才能够给孩子树立正确的价值观和人生观。

其次，我们要了解孩子的需求和特点。每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、爱好和性格。因此，我们需要了解孩子的需求和特点，才能更好地教育他们。

第三，我们需要建立良好的亲子关系。亲子关系是教育孩子的基础，只有建立了良好的亲子关系，才能更好地与孩子沟通和交流。在建立亲子关系的过程中，我们需要多陪伴孩子，多与孩子互动，让孩子感受到我们的关爱和支持。

作为父母是不是有的时候会觉得孩子很调皮而觉得很让人讨厌啊，更有甚把父母逼急了还想打他。其实，父母是有时候会讨厌自己的孩子的。如果讨厌孩子，就要正视这种心理，学会摆脱这种想法。毕竟还是孩子最亲，如果把这种讨厌表现在行动上就有点不合适了，要克制自己的小情绪。

对孩子产生厌恶心态该怎么办？

1、尽量控制住自己的不良情绪

当自己因为孩子的问题生气或不开心时，不妨先转移一下情绪，把自己的关注点放在其他方面，这样能够避免自己因为不良情绪的缘故，导致孩子受到不必要的影响。那么当自己的情绪逐渐冷静后，不妨可以再去回想一下刚刚出现不良情绪的原因，往往在这个时候进行复盘，更能找到合适的解决方法。

2、重新确认自己对于孩子的期望值

家长在能控制住自己的情绪后，就应该对孩子的期望值重新做一个评估，因为过高的期望值只会让家长落空，从而使得内心的破洞变大。家长要明白自己的孩子到底能够达到什么样的程度，之后再对孩子的评价或期望进行调整，从而达到目的。

3、学会用发展的眼光看待孩子的优点

家长要学会用发展的眼光看待孩子，学会去善待孩子，发现孩子身上的优点，这远比只盯着孩子的缺点要好。家长在教育孩子的同时，也应该调整自己的心态，放下自己对于孩子的成见，转而用发现美的眼光去看待孩子。

4、多与孩子进行沟通交流，了解孩子

家长与孩子的沟通，其实能让家长更好地了解孩子，同时也能避免因为误解。家长在与孩子沟通的时候，也应该注意自己的方式方法，尽可能地以鼓励为主。这样不仅能让孩子获得安全感，觉得家长非常认可自己，而且也能让家长发现孩子的长处，不至于一直盯着孩子的缺点。

5、父母双方都要参与教养孩子的事情

父母共同承担教养孩子的事情，可以维持家庭的平衡、和谐，使夫妻更具向心力。不会因为某一方付出过多，过于劳累而感到不公，进而产生埋怨等负面情绪。尤其是当付出没有得到同等的回报，也就是孩子并没有达到自己的期望时，情绪就很容易崩溃，家庭矛盾丛生。

6、与孩子保持适当的边界

每个人都有自己的个人空间，孩子亦是如此。父母过度的干涉，便是侵犯了孩子的个人空间，令孩子想逃离父母。若想保持亲子关系的良好状态，还是应尊重、给予孩子足够的自由与隐私，不要过度干涉孩子的思想与生活。

从孩子学年来看，经过中考，升入高中，自然目标是大学。高一突然不想上学，很可能是孩子对高中不适应。作为家长，首先要当一个倾听者，听听孩子的心里话，了解孩子不想上学的原因，然后家长们再利用一些比较好的方法开导孩子，让孩子接受上学。

孩子上高一突然不想上怎么办？

首先，了解原因，然后采取对应的措施。

孩子不想上学，一定有不想上学的原因，并不是突然才这么想的。

假如孩子说觉得学习困难，如何也学不懂，就问孩子哪门课程内容不容易，高一的专业知识不容易，父母要细心给孩子解读，并找一些有关的题型多做训练，题开多了，就能找到一些方式，孩子就有信心了。

如果是孩子校园内受了欺压，担心去上学，一定要与老师立即沟通交流，找到欺负人的那个孩子，让教师指责他，使他之后已不欺负人了，而且，让2个孩子合好，变成朋友，小孩子一般说开就好了，不要总记在心中。

假如孩子觉得学习过度紧张，压力大，担忧自身考不太好。则告知孩子无须把成绩看得太关键，竭尽全力就行，如果是早已很刻苦，还是考不太好，就会有可能是学习的方法不对，父母要和孩子一起剖析怎能合理地学习培训，和孩子一起找到好的方式，助孩子一臂之力。

其次，告诉孩子学习的重要性，并对孩子的学习生涯进行规划。

告诉孩子，如果不学习的话，未来是非常苦的，可以让他去参加一些社会上的锻炼。

第三，让孩子尝试一些新的学习方法

比如与同学一起学习，或者找一位老师或辅导员寻求帮助。他们可能会给孩子一些有用的建议，帮助重新找回学习的乐趣。

第四，劳逸结合

引导孩子不要忘了给自己一些放松的时间。

学习虽然重要，但身心健康也同样重要。找一些你感兴趣的活动，比如画画、听音乐、看电影等，来放松心情。

高一孩子厌学的原因：

缺少学习的动力和兴趣。

不知道为啥学，缺乏学习目标。

不会学，没有好的学习方法。

没法学，学习环境不好，或受周围孩子的影响。

沉迷游戏，或早恋；

与同学关系不好，遭遇校园霸凌，对学校有种恐惧心理。

家长期望值太高，家庭教育方式不当。

教师教育方式不当。

社会现象的负面影响。

高一孩子应该懂得道理：

树立学习意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

调整作息时间，适应高中紧张节奏。

做好学习准备，包括准备错题本、好题本、预习、先复习后做作业、计时训练等。

各科目均衡发展，不要过早偏科。想要高考成绩好，需要高考选择的6个科目成绩都好。

不要讨厌老师，尊重各科老师。高中的老师有很多，我们对每个老师的喜爱度不同。

学习分主次，把重要且紧急的事情做好。高中生需要在两年的时间内，把高中教材上的知识点全部学完。

看会了、听懂了也要会做题，高一是打基础的阶段，很多学生高一的时候常常出现这种情况。

平时能完成的作业，考试也要在规定的时间内做完。老师每天都会给学生布置作业，不管写到多晚，都要如期完成作业。

孩子进入高三之后，学习压力会增加，同时学习难度也会上升，一些心理承受能力低的孩子很可能会出现厌学的问题，面对这一现象我们一定要重视，到底应该怎样应对这种厌学情况呢？

高三的孩子突然不想学了怎么办？

1.了解原因：了解学生为什么厌学，可能是因为学习成绩不理想、学习内容单调乏味、学习压力过大等。

2.倾听和理解：与孩子进行开放且温暖的对话，询问他们的感受和担忧，倾听他们想要表达的情绪。

3.培养兴趣：鼓励学生参加课外活动，让他们找到自己喜欢的事情并深入探究，以此激发学习兴趣。

4.提供支持：表达对孩子的支持和理解，让他们知道你在他们身边，并愿意帮助他们应对困难。

5.建立目标：与孩子一起制定可行的目标，让他们明确自己的学习目标，分阶段达成目标，激发他们的学习兴趣。

6.积极心态：鼓励学生积极面对学习挑战，建立自信心，认真对待学习。

7.家长参与：鼓励家长参与学生的学习，与学生建立良好的沟通和信任关系，让学生感受到家庭的支持和鼓励。

8.管理压力：教导孩子合理管理压力的方法，例如锻炼、放松技巧、良好的睡眠和饮食习惯。

高三的孩子突然不想学的原因：

1. 学业压力过大：高三是学生准备高考的关键时期，因此学业压力非常大。如果学生感到自己无法承受这种压力，可能会选择不去学校。

2. 社交问题：有些学生可能在学校中遇到了人际关系的问题，例如与同学或老师之间的矛盾，这可能会导致他们不愿意去学校。

3. 家庭问题：有些学生可能面临家庭问题，例如父母离异、家庭暴力等，这可能会影响他们的学习和情绪，导致他们不愿意去学校。

4. 健康问题：有些学生可能面临健康问题，例如焦虑、抑郁等，这可能会影响他们的学习和情绪，导致他们不愿意去学校。

高三的孩子突然不想学的后果：

1. 学业成绩下降：高中阶段是学业紧张的阶段，学生需要通过老师的指导和学校的教学来系统学习课程内容。如果不去学校上课，可能无法及时掌握教材知识，导致学业成绩下降。

2. 考试成绩不理想：高三的学生通常需要参加各种考试，包括期中、期末考试、模拟考试以及各类重要的竞赛和招生考试。如果不去学校上课，可能无法及时了解考试内容和要求，不能得到老师的指导和帮助，影响考试成绩。

3. 缺乏学校资源和机会：学校提供丰富的学习资源和机会，包括实验室、图书馆、团体活动等，这些对学生的学业发展和个人素养培养都非常重要。如果不去学校上课，将错过这些资源和机会，对学生的综合素养发展可能有所影响。

4. 社交能力和人际交往能力受限：学校是学生进行社交和人际交往的重要场所，通过与同学和老师的交流和互动，培养了解他人、合作、沟通等能力。若不去学校上课，可能错过与同学交流、参加班级活动的机会，对社交能力和人际交往能力的培养造成一定影响。

中学生厌学是比较常见的现象，并且在初三阶段更是如此。家长首先要分析出这个原因，然后对症下药，采取有效的措施，让孩子重新拾起学习的热情，改变厌学的情绪，让孩子们更好地适应初三阶段的学习生活。

孩子上初三突然说厌学了怎么办？

1、多给孩子一些鼓励和安慰

如果在考试中没有取得优异的成绩的话，不要一味的指责和埋怨，应该及时的给予安慰，因为孩子自己心里也很难过，从而产生巨大的压力。如果家长只是一味的指责的话，就会导致孩子对考试失去信心，开始放弃自己。

2、帮助孩子明确目标

在初三阶段，总会有那么一部分初三同学终日无所事事，成绩不佳，状态不好，认为学习是天底下更痛苦的事情。初三同学会出现这些现象都是因为没有树立一个正确的学习目标，发现不了学习的兴趣，找不到坚持的支撑点，从而讨厌学习。帮助初三学生树立一个目标，给初三学生找到一个认真学习的理由，可以帮助初三同学摆脱厌学情况。

3、控制住自己的焦虑

绝大部分时候，家长的焦虑是聚焦在高一孩子的问题行为上，而家长的焦虑可能会让高一学生自己无限放大自己的错误或者是缺点，而使得孩子其它比较优秀的方面被忽略掉，这样很容易导致孩子因为家长的原因变得自卑而且敏感。所以家长要学会控制自己的焦虑才更加有利于孩子的成长。

4、降低对孩子的期望

现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，孩子平时在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

孩子上初三突然说厌学了的原因：

1、对于一些学生来说，他们可能太过自卑或者缺乏自信，这使得他们不想要表现好。除此之外，家庭和社交生活的相关问题也会影响学生的情绪和学习动力。诸如家庭纷争，疾病，离婚等等都可能导致学生们的情绪低落，使得他们失去学习的动力。

2、课业负担，到了初三，因为根底的不扎实，学起来有压力，男生大数不喜欢英语，女生怕数学。每一次月考，到后期每一次月考，对于根底薄弱的学生来说便是一种折磨。久而久之，畏难心理就出现了，慢慢地就厌学了。

3、产生厌倦的心理。孩子对学校也好，对学校的环境，或者身边的同学逐渐产生不满，或者产生抵触的情绪，这些情绪也会越来越严重。

孩子上初三突然说厌学了的表现？

1、初中孩子学习动机不足或不明确，初中孩子本身对为什么学习不明确。学习是为了应付家长或者只是有书读就可以，而没有自己的理想和抱负，所以会变得厌学。

2、初中孩子学习情感淡漠，缺乏兴趣，学生课业负担过重，初中孩子学习时间长，导致学生兴趣下降，增加厌学的心理积累。

一旦家长感受到孩子情绪低落，处于厌学状态时，父母的做法是非常关键的。为了避免孩子长久地陷入到厌学的状态中，作为父母要尽可能从以下几方面入手，只有这样，孩子的厌学情绪才能得以缓解。

一个很优秀的孩子突然厌学怎么办？

1、多和孩子沟通

孩子不愿意上学，家长应该跟孩子多沟通，肯定是学习压力比较大，成果根底差，有些听不懂，这时家长不要埋怨和谩骂孩子，让孩子理解，知识改变命运，现在学习吃些苦，以后会享福；假如现在学习不吃苦，以后生活会愈加辛苦。

2、营造良好的学习环境

很多家长在孩子学习过程中，一味地将视线聚焦在排名和成绩上，并没有看到孩子自身的努力和上进心。这种过于对结果的重视，只会使孩子的积极性被打击，也会将他们推入到厌学的深渊。

因此，对初中阶段的学生来说，要想使学习回归到积极正常的轨道，要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的，这也是回避厌学最主要和最不可忽视的手段。

3、制定合理的学习计划

制定合理的学习计划，根据孩子的兴趣、特长和学习能力，制定适合孩子的学习计划，让孩子有一个明确的学习目标，以及达到目标的方法和步骤，这样孩子就不会觉得学习是一种没有目的的无聊活动，而是有意义的活动。

孩子突然厌学的原因：

1、意志薄弱

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的孩子几乎都是独生子女，是父母的宠儿，因此很多孩子坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

2、家庭原因

比如说，在家里，总是因为孩子学习不主动、手机使用过长、常常玩游戏等问题上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，可是到了中学阶段，孩子关于父母的抵挡、叛逆心理会愈加严重，这种情况下孩子也容易出现厌学行为。

3、外界因素的影响

外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。

孩子突然厌学的表现：

1、对学习失去兴趣：这是最明显的厌学症状，孩子不再主动去学习，对学习的内容也没有任何兴趣。

2、频繁请假：孩子可能频繁请假，例如找借口不去上学、装病等，这可能是因为对学习的不满和压力导致的。

3、成绩下降：孩子的成绩突然下降，例如学习成绩下滑、考试不及格等，这可能是因为对学习的厌倦情绪导致的。

4、情绪波动：孩子的情绪波动比较大，例如经常发脾气、情绪低落、焦虑等，这可能是因为对学习的厌倦情绪导致的。

人的一生很短暂，能够学习的时间也就那么几年，只有解决了厌学的问题，孩子才能够正确的面对学习，正确的面对自己的人生。

孩子突然厌学怎么办最好的方法？

1、找出原因。孩子产生不想上学这样的念头，大多背后都是有着诸多原因的。例如有的是因为和同学相处不够融洽，有的则是成绩不理想故而对学习丧失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厌学的原因，因为只有找出原因才能去解决问题。

2、理解孩子的压力。孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、转变学习方式。部分孩子不爱学习，是由于孩子对现有的学习内容不感兴趣，或老师的教学方法孩子不能够理解，从而导致孩子对知识的领悟程度不够，影响学习成绩，学习自信心出现下降。

4、给孩子的“苦”加点“糖”。让孩子在枯燥乏味的学习中找到乐趣。体会到“甜”，比如在孩子取得好成绩的时候，适时地给予孩子鼓励，可以给他买一件喜欢的东西，这时候他就会特别开心，再或是你可以给孩子承诺，当孩子的学习结果达到预期的目标时，孩子就可以避免做一件他不喜欢的事情。

导致孩子厌学的原因有哪些？

1、 学生自身的问题，如缺乏学习信心，估计自己太低，有困难不克服，而是逃避；认为阅读是无用的，找不到自己读书的理由，甚至厌学逃学。

2、孩子与同学、小伙伴、同龄人交往出现了问题，无法融入到学校。

3、受老师或者同学不公正的批评，受到了欺负，内心受到了创伤引起的不爱学习。

4、学习压力太大，自己给自己造成的压力太大，有些孩子压力大无法承受，这样就会不自觉的产生厌学的情绪。

导致孩子厌学的行为表现有哪些？

1、学习成绩不理想，存在自卑心理

厌学学生的学习成绩普遍较差，一些学生曾经努力过，但由于基础差，学而无成，放弃努力；还有一些学生不愿学，课程出现脱节，随着学科知识的深入拓广，在学习上落伍，开始厌学。这些厌学学生由于学习成绩不好，常常受到老师、家长的批评和指责。长期得不到家长、老师的理解和爱护。自己失去信心，自暴自弃，宁愿做落后学生，产生自卑心理。

2、日常学习不用心，违纪现象严重

有厌学行为倾向的学生，常常表现为听课不专心，作业不细心，学习无恒心，做事无耐心。完完全全处在消极、被动的状态。而学习成绩较差，自尊心受挫，自卑心理作怪，常常为了体现自我“价值”，树立自我“形象”，于是千方百计地通过一些“出风头”的方式吸引别人对自己的注意力，满足其虚荣心，维护其“自尊心”，因此做出违反学习纪律的事情。