孩子写作业拖拉怎么办家长怎么纠正

父母如果想要解决孩子作业拖拉的问题的话，一定要记得先找到孩子写作业拖拉的原因。孩子为什么会出现这种情况，还是从小孩子的专注力不够，家长可以从以下几个方法改变，帮助孩子培养很好的习惯，改变办事，写作业拖拉磨蹭的习惯。

孩子写作业拖拉怎么办家长怎么纠正？

1、培养孩子的自律意识，帮助孩子养成良好的学习习惯，一般21天就可以帮助孩子养成一个好习惯。家长可以帮助孩子制定一个合理的作息时间表，让孩子养成按时完成作业的的好习惯，同时鼓励孩子按照计划自主安排时间。

2、孩子放学后要允许孩子休息一会，缓解一下在学校学习的疲劳然后再做作业。家长可和孩子协商休息多长时间。作业需要多长时间完成？如有效完成作业让孩子自主选择一些健康有益的活动，这样可以大大提高孩子主动高效完成作业的积极性。

3、引导孩子先复习再写作业。有些孩子写作业拖拉磨蹭的原因是对课上所学的内容不够熟悉，不得不边翻书边写作业，自然无法快速高效地完成作业。所以，想要提高孩子的写作业的效率，家长必须引导孩子先复习再写作业。

4、提醒孩子制定写作业的计划。想要让孩子快速推进写作业的进度，家长必须提醒孩子制定写作业的计划，不仅要把各科作业都罗列出来，按照文理科交叉安排的方式给所有作业分配时间，还要适当安排休息时间，提高写作业的效率。

5、要让孩子承担后果。给孩子规定晚上10点睡觉，到了10点了孩子过来告诉你：“妈妈我还没有写完作”，这个时候当妈妈不必惊慌严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果）

孩子写作业拖拉的原因：

1、孩子对做的这件事情缺乏兴趣，所以会用磨蹭来拖延时间。孩子的心思特别的简单，如果出现自己不喜欢的事情或者东西时，他们就会直接反应出来，慢悠悠的，不喜欢的样子全部表现出来了。

2、孩子的压力过大，能力不足。有时候，家长或其他人给孩子造成的压力过大的话，孩子由于自身的能力不足、精力不足、兴趣不足等，也会产生拖沓的情况。比如孩子写作业拖沓，就可能是因为学习压力太大，孩子已经失去兴趣而导致的。

3、孩子可能真的累了。现在的孩子学习压力太大，需要适当休息。如果家长不懂得调节孩子的生活，孩子可能会产生抵触情绪。

4、孩子没有意识到不完成作业会带来的后果。如果让他知道不完成作业会受到惩罚，他就会加快速度。

如何让孩子不拖拉磨蹭好好完成作业？

首先，在孩子准备些作业之前，让孩子把水喝了，零食吃了，并且上好厕所，各种笔、橡皮、草稿纸等东西都准备好，开始做作业之后就没有那么多零零散散的事了。

其次，让孩子先不要直接看题目，而是回忆一下今天老师都讲了哪些内容，有哪些重点；再让孩子告诉自己这次大概多长时间可以完成作业。

第三，就是父母一定要做的，不要在孩子写作业时，在一旁指指点点，用橡皮擦掉孩子本身写好的作业，做到不打扰孩子，不中断孩子。并且父母不要在一旁走来走去，或者玩手机看电视，谈天说地，毕竟孩子学习是需要安静独立的。

最后，就是到了孩子说的时间，告诉孩子，以便让孩子建立时间观念，还可以准备一个闹钟，如果在时间内完成作业，可以适当的给与孩子一定的奖励，之后让孩子自己检查作业，以及预习第二天的内容即可。

孩子写作业的时候，家长很容易生气。看着孩子做题不到五分钟，注意力就转到别的地方，手里扣扣索索弄一些别的东西，磨蹭到半夜作业还做不完，很多家长是着急又无奈，不知道该如何去解决。

孩子写作业拖拉磨蹭家长怎么办？

一、整理孩子写作业的书桌。

孩子的自制力本来就弱，注意力集中的时间也短，因此父母要尽可能地为孩子提供无干扰、无刺激的学习环境，书桌上除了必要的课本和学习用品外，与写作业无关的物品都要撤离，尽量减少其他物品分散孩子注意力的可能。这是让孩子集中注意力写作业的第一步。

二、摒弃命令的催促方式。

成年人也经常会有这样的感受，明明这件事我已经打算去做了，但是当别人颐指气使让我们去完成的时候，就会产生抵触心理，这是心理不成熟的一种表现，恰恰也符合孩子的特质，由于孩子的心理发展特点，他们是比较自我中心的，而现在很多家长在催促孩子写作业时，总是使用命令的语气，容易让孩子产生逆反心理，更不愿意写作业。因此家长一定要摒弃命令式的催促方式，而是要采取激励式的方式，比如你写完作业，我们就可以一起做你喜欢的某件事了。这样也能激发孩子写作业的积极性。

三、作业前做好准备。

有时孩子拖拉，是因为没有做好准备。所以在作业前，因为是刚放学，我们允许他自由活动半个小时，在这段时间，他可以先吃点零食、糕点当下午茶，然后是喝水、上厕所。

四、让写作业变得有趣。

可以把游戏时间当做奖励，只要完成学校作业就可以得到一定的游戏时间，家长不再布置其他作业，说到做到。孩子其实是很聪明的，知道写完这个作业就会有下一个作业，所以宁可慢慢写，也不要快写去做下一个作业。

五、交给孩子正确的做作业方法。

先易后难，遇到问题暂时放着，把会写的先写好，再从书中或者寻找解题思路，下次老师讲解的时候可以把这些题目放到错题集里。

六、给孩子制定好规划。

教会孩子时间管理。有的家长说，孩子还小没有观念。但是需要我们给她灌输时间观念。例如：回来了告知他要写作业，练字，读书。假设是3项。你可以列个表给他，每一项开始预设一个时间。假设每个作业20分钟，家长可以用闹钟定一个倒计时。反复多次，慢慢的孩子自己就有时间观念了。只有他自己会管理，才能改变磨蹭。

七、批评孩子的时候注意措辞。

很多家长在孩子磨蹭的时候，都会说你怎么这么墨迹呢？你看看人家孩子写作业效率多高？你看看你的字太丑了。总是这样打压式的教育，容易让孩子产生自卑和抵触心理，他们心理觉得只要一写作业就要挨批评，那么孩子肯定不愿意写作业了。所以对孩子要多进行正面教育，不能经常打压孩子。

拖拉并不是孩子的天性，而是孩子的习惯和态度。不然，家长们可以回想一下，为什么孩子在打游戏、看电视的时候就从不拖拉？就是因为他们的态度积极，喜欢去做这些事，所以不需要家长提醒和催促，就会主动去做。同理，学习也是一样的。家长不想让孩子在写作业的时候磨磨蹭蹭，就要让孩子发现写作业的积极意义和乐趣所在。

孩子写作业拖拉家长该怎么办？

1、给孩子正面反馈。

塑造一个人的行为最有效的时机是在他做对事的时候，而不是在他做错事的时候。而这也就是心理学上的“行为强化”。孩子写作业拖拉时，父母一直催催催，其实是一种负面强化，反而固化了孩子写作业拖拉这一行为。反之，当孩子做得快、或进步时，进行及时的表扬，就是正面强化。

2、代币法的运用。

在家里，父母准备好一些红旗和花朵的粘贴，在墙上设置一处粘贴公示栏。如果孩子在写作业的时候，坚持做到半个小时内认认真真地写作业，那么就奖励一朵小红旗或者小红花，当小红旗或者小红花达到了10枚，就可以奖励玩一次电子游戏或是其它活动。

3、归还主动权。

当孩子面对催促时，大脑接收到的信息是“命令”和“控制”，所以大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。但当父母把决定权归还给孩子时，孩子觉得受到了重视，自然无需用磨蹭来消极反抗，而且还会对自己的选择负责任。孩子写作业拖拉，你可以问他:“等会写完作业你想干什么?”对接下来的事有所期待，孩子便不会一直磨蹭下去。

4、预计时间。

考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业拖拉，关键是没有时间标准。

5、看看家庭中是否有学习氛围。

孩子在学校里有着浓厚的学习氛围，大家一起做作业，孩子们都很自觉。所以，家庭学习氛围的营造是很重要的。如果爸爸妈妈在客厅看电视，或者懒散地躺在沙发上刷手机，却让孩子在一旁写作业，对孩子来说是巨大的考验。父母应该有自己的事情做，比如说工作，比如说看看书，整个家庭不要在孩子写作业的时候有娱乐的氛围。

6、达到的目标。

父母希望孩子达到的标准是什么。例如：希望将“孩子写作业的时间不能坚持半个小时”改成“孩子在没有特殊原因时，能坚持连续写半个小时的作业，中间没有进行任何与做作业无关的活动，如发呆、玩耍”。这个目标父母可以针对孩子的具体情况制定，但要循序渐进，目标不能一下定得太高，孩子要是一下够不着，会失去热情和上进的动机。

7、自然后果法。

自然后果法，就是要让孩子切身体会写作业拖拉带来的后果，从而学会调整自己的行为和节奏。只有学会承担责任和后果，孩子才能学着自觉自律起来。

初中也算是一个关键的阶段，针对孩子不写作业的问题上，主要是因为一些因素导致的负面情绪，对学习没有兴趣、不愿学习等。一旦这些负面情绪没有调整好，那么孩子将会在整个学期，甚至整个学习生涯都变得艰难起来。这需要家长的及时引导。

初中孩子不写作业家长该怎么办？

1、给孩子限定做作业的时间

很多初中学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。

2、减少孩子的压力

由于学习压力大，马上面临中考，不少孩子会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。

3、给孩子提供适当的作业量

现在很多的学校都会给孩子布置很多作业，而家长为了让孩子能够走在同龄孩子的前边，还会给孩子布置更多的作业，这么多的作业堆起来，孩子看着就觉得烦心了，自然没有写的动力。

4、培养孩子建立目标

心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励初中生下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。

5、建立惩罚机制

初中孩子的孩子按说也不小了，这个年龄段的孩子应该运用惩罚机制规范他们的行为。作为孩子来说，不爱写作业是很正常的，都想出去玩而不是坐在书桌前写作业，但这只是思想层面的反映，不过做事拖拉这个事情就把思想层面的内容反映到具体行为上来了，对拖拉的孩子规定作业完成时间，如果在规定的时间内没有完成作业，可以采取一定的惩罚措施，比如罚写作业。

6、提供环境

家长可以为孩子提供适当的学习环境，这包括一个安静的地方，没有干扰和诱惑，以便孩子能够集中精力完成作业。家长还可以提供必要的学习工具，如书籍、文具等，以帮助他们更好地完成作业。

7、制定计划

家长可以与孩子制定一个作业计划，这个计划应该考虑到孩子的日常活动和兴趣爱好，以确保孩子有足够的时间完成作业和其他任务。家长可以对孩子的进度进行跟踪，以确保他们按计划完成作业。建立一个作业时间表，制定清晰的目标和奖励系统，以及提供必要的计划。

孩子写作业效率低未必就是因为贪玩偷懒。很多家长不分青红皂白的责怪孩子，逼孩子加快写作业的速度，就会发现，孩子要么是敷衍着完成作业，要么就会大哭大闹的跟家长对抗。要想端正孩子写作业的态度，家长就要学会正确引导孩子。

孩子写作业墨迹拖拉不想写怎么办？

第一、以身作则。

家长是孩子第一任老师，看到孩子的样子就能大概的看到家长的样子了，从小就要以身作则的培养孩子的好习惯，在孩子写作业的时候，家长也可以在客厅里认真地看书，或是完成其他的工作，给孩子做一个很好的榜样，给孩子提供一个良好的学习环境，但是如果家长在孩子写作业的时候看电视或是玩手机，孩子也会控制不住的想要去看看，不利于孩子高效率完成作业。

第二、做计划。

在孩子写作业前可以花一点时间跟孩子一起做晚上的计划，某个时间段该写什么作业，写完这科可以到客厅吃个水果，然后再回到房间写下一科的作业，计划做得越详细越好，完成一项就打一个勾，完成得不够好的就打一个三角形，下一次继续改进，这样的方式能大程度的激起孩子的好胜心，孩子也会集中注意力完成任务。

第三、安静陪伴。

当孩子写作业时，有些家长很喜欢悄咪咪地去看孩子是否在认真学习，或是以送牛奶、拿东西的借口反复进出孩子的房间，这样对孩子集中注意力都很不利，孩子刚静下心来又被打扰了，然后又要花一段时间静下来，孩子写作业的效率也很低。家长们只需要安静地呆在客厅或是自己的房间就可以了，让孩子知道你在，就行了。

孩子写作业墨迹拖拉不想写的原因：

原因一：缺乏正确的沟通方式。

有时候孩子拖拉磨蹭，是因为叛逆，故意和家长对着干，主要原因是因为家长缺乏正确的沟通方式，总喜欢用命令、批评、唠叨的方式，让孩子产生对抗情绪。

原因二：学科作业太多，所以拖拉。

很多时候孩子害怕做决定，比如，有些孩子做作业拖拖拉拉，家长可能会认为他们是拖拉散漫。其实，有时候，一切问题的症结，在于他们不知道先做哪一科作业。

原因三：孩子不能集中注意力。

想要让孩子专注于自己的作业，也必须要集中注意力，但是大家也都明白“玩是孩子的天性”，他们在做事情的时候会被周围其他事物吸引。加之很多父母在孩子写作业的过程之中，会在旁边刷小视频，或者做其他的事情，那么这样就会使得孩子的注意力被吸引过去，无法认真学习写作业。

孩子写作业墨迹拖拉不想写的表现：

表现一：没有是没时间规划管理能力，作业写的慢，多了就写不完，压力越来越大，慢慢的也就开始逃避了。

表现二：缺乏学习方法，没有条理性。主要表现就是学完就忘，东写一下西写一下，东看一下西看一下，没有知识贯穿，完全死记硬背，这样孩子很难掌握大量的知识点，年纪越高，压力越大。

表现三：缺乏自信，老是怕做错，拿起橡皮写写擦擦的，内心纠结，家长看了就是磨磨蹭蹭，久而久之一写作业就烦，慢慢就不愿意写了。

父母要认真地、细心地观察孩子，根据孩子的性格、兴趣、特点等等，来调动孩子的积极性，以便让孩子从“父母要我学习”向“我自己想学习”转变。当然，这个转变，不是一朝一夕的事情，父母不要着急。

初中孩子不愿意写作业家长该怎么办？

1、我们可以先了解一下孩子不想写作业的原因是什么。有的孩子不想写作业是因为老师布置的作业量太多，有的孩子不想写作业是因为作业里面的很多题不会做，所以在家长了解清楚原因之后，我们就可以对症下药。

如果是因为孩子不会做而不想写作业的话，我们可以和孩子一起来思考不会的问题，也可以先把会的作业先做完，不会的作业可以在课后多问问老师或者同学。在发现问题时不要批评孩子，和孩子一起来面对问题。

2、建议家长可以帮助孩子树立信心，帮助孩子培养学习的兴趣，帮助孩子获得进步，帮助孩子获得老师的理解、同情、关爱。

尽量不要采用罚抄、罚做题的方式，那样会破坏孩子学习的兴趣和乐趣，反而助长了厌学情绪。我们真正要关心的不是孩子作业做不做，而是关心孩子不做作业的真正原因，了解孩子内心真实的想法，分析孩子遇到怎样的困难，如何帮助和鼓励孩子克服困难。

3、给孩子创造一个愉悦的写作业环境很重要。也有些家长为了能够更好地辅导孩子，所以他们陪着孩子一起写作业。但是，在孩子写作业的过程中他们会指手画脚，一会字写得难看了，一会又错别字了，会让孩子写作业的氛围变得糟糕，孩子写作业的兴趣就会下降。

在我们的日常工作中，我们也会很讨厌别人对我们的工作指手画脚，孩子也不例外，所以在孩子写作业的过程中，要给孩子一个安静自主的环境，让他们无负担的写作业。

4、跟孩子约定好完成目标，设置好奖励。孩子们不愿意写作业，大多是因为他们玩得正高兴，在他们还没有尽兴的时候被催写作业，自然心情就不好，写作业的效率也就不高。

孩子其实都是顺脾气，家长可以温和地提醒孩子写作业的时候到了，并且可以给孩子做一个约定。如果孩子提成完成任务，可以给孩子增加奖励，比如游戏可以多玩15分钟，有了奖励更能激发孩子写作业的兴趣。

初中孩子不愿意写作业的原因：

1、课堂知识没掌握：作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。

有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。

2、对自己的要求不高。现在很多家长对自己孩子的要求比较低，他们只想让孩子拥有一个快乐的童年。而很多孩子正是因为家长对自己的要求不高，所以他们对自己的要求也会相对降低，从而完成孩子不爱写作业。

3、孩子不喜欢某一位老师，自然就不愿意上那位老师的课，也不愿意写那一科的作业。

4、孩子可能对某一门学科不感兴趣，所以也就不喜欢写那门学科的作业。

对孩子不写作业的行为，家长要保持冷静。要尊重孩子的想法，从对孩子的尊重开始，要让孩子明白学习的重要性，从而帮助他认识学习的重要性，让孩子对学习感兴趣，那么孩子不写作业老师找家长怎么办呢?

孩子不写作业老师找家长怎么办?

1、创造良好的学习环境

父母注意自己的言行，给孩子更多的独立空间。一般来说，家长要“管好自己的嘴和腿”，然后关掉电视、电脑和手机，把家里所有会影响孩子注意力的外部环境都清空，给孩子一个安静不受打扰的学习环境、气氛。

2、由易到难，从简单做起，增加孩子的自信心

孩子做作业的时候，家长可以安排孩子从一个简单的话题开始，把问题留到最后。如果最后还是不能解决，那就留下来和家长商量。家长指导孩子如何解决问题。经过检查和纠正，孩子会有成就感，自信心增强，学习兴趣也逐渐增加。

3、鼓励孩子养成良好的学习习惯

家长平时要引导孩子养成良好的学习习惯，平时在写作业的时候尽量的把作业先完成，并写完之后再玩耍，这样有时间孩子就会专心的写作业，同时也可以给孩子设定一些小目标，让孩子能够在学习时能够提高成绩，慢慢的培养孩子主动学习的意识。

4、要善用激励，激发孩子的学习兴趣

在孩子认识到不做作业是不对的前提下，家长可以用语言激励孩子每堂课必做作业。还可以用孩子一直希望得到的东西作为孩子坚持做作业的奖励。

5、家长需要陪伴孩子，多和孩子沟通交流

陪伴是一件重要的事情，可以让孩子感受到家长的关爱和支持。在学习过程中，家长应该对孩子进行鼓励和帮助，帮助孩子度过学习的难关。如果孩子在某个知识点上遇到问题，可以和孩子一起思考解决办法。家长的陪伴不仅可以提高孩子的学习效果，更可以让家庭感情更加和谐。

孩子不写作业的原因：

1、课堂知识没掌握

作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。

有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。

2、与家长消极对抗

现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。

家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。

3、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

4、课外班太多

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。