孩子做错事该如何教育

当孩子做错事时，父母教育孩子要懂得正确的方法，不要一味的打骂和批评，正确的方法才能有助于帮助孩子解决问题，也不会影响亲子关系。

当孩子做错事时父母应该如何教育？

1、理性对待孩子所犯的错误

在情感上，我们经常无法接受和理解孩子所犯的错误，尤其是那些看起来很明显的错误。

这一方面是因为我们过于追求孩子的完美，总希望孩子没有任何的缺点，不会犯任何的错误，一旦看到孩子犯了错或做错了事，我们常常想当然得把问题归结为是孩子“故意的”，这对深爱着孩子的我们来说，就好像受到了一次强烈的冲击，裹挟着一种恨铁不成钢的情绪，在情感上比较难以接受和理解。

由于心理上的巨大落差，导致我们会下意识地收起和风细雨的一面，采用比较强硬的方式，大声斥责和批评孩子，有时还吹毛求疵，把孩子行为上的某些小错误不断地放大，甚至到了上纲上线的地步。

我们应该要意识到，在孩子的成长过程中，孩子难免会犯错误或做错事，父母首先要理性看待孩子所犯的错误，在这种情况下，父母才有可能控制和缓和自己的情绪。

2、和孩子平等沟通，引导孩子进行换位思考

家长不要觉得自己是家长，孩子就应该听自己的，当孩子犯了错误，家长需要及时地引导孩子换位思考，产生共情。只有让孩子做到换位思考，才能够让孩子真正认识到错误的严重性，让孩子深刻认识自己的错误，避免以后再次犯这样的错误。

3、批评要掌握时机

当孩子第一次犯错误后，您只需要告诉他为什么错了，怎么做是对的就行了。在指导的时候，对孩子保持尊重的态度可以让他也尊重您的意见，耐心细致的讲解让他明白错误的原因及后果，善解人意的情绪让他不会被失败的阴影束。

4、在教育孩子的时候要同步帮他建立起规则意识

有的孩子会故意去犯一些原则性的错误，对于这样的错误，给孩子建立规则意识要比对孩子简单粗暴的批评和贴上负面标签等做法，显然更为重要的多。帮孩子建立规则意识，至少能让孩子明白自己错在哪里。

5、给孩子留有一定的反省空间

有的孩子可能只是在无意识下犯了错或做错了事，他在主观上并没有要犯错误的想法，面对这种类型错误的孩子，父母不光要给孩子讲清楚道理，也要在引导的基础上，给孩子留有一定的反省空间。

这是因为，这种无意识下的犯的错误，其实并不是真正意义上的犯错，只是在行为上因为某种客观原因产生了偏差而已，既然只是行为上出现了偏差，就和那种故意犯原则性的错误有着本质上的区别，而给孩子留有一定的反省空间，能够帮孩子更好地对自己的行为做一个客观思考和分析。

孩子做错事时，父母不能用的批评方式有哪些呢？

1、在情绪激动的时候批评孩子

每个人都会有情绪激动的时候，情绪激动的时候，可能会不择言词，想说什么就会说什么，完全不顾及孩子的感受。

如果家长在情绪激动的时候对孩子进行严厉的批评，可能语言暴力会导致孩子难以接受，如果孩子是玻璃心，家长在情绪激动的时候批评了孩子，孩子因此而一蹶不振，甚至是采取一些比较极端的方式来应对，家长可能会后悔晚矣。

2、在孩子情绪激动的时候去批评他

孩子犯了错误，可能已经遭受了惩罚，所以孩子的情绪也可能会比较激动，如果家长在孩子激动的时候对孩子进行严厉的批评，孩子不仅仅不能够接受家长的批评，甚至可能会因为家长的严厉批评而出现硬碰硬的情况，甚至可能会因为头脑一热，做出非常不理智的举动，造成难以挽回的后果。

所以家长一定要给孩子一定的冷静时间，等到孩子情绪比较稳定的时候，再帮助孩子分析问题，给孩子适度的批评，这样孩子比较容易接受，也不容易出现过激行为。

3、当着外人面批评孩子

孩子往往会有非常强烈的自尊，很多孩子甚至比成年人更加要面子，家长如果不考虑孩子的自尊，当着很多人批评孩子，孩子脆弱的自尊心可能会严重受创，孩子的情绪可能就会特别激动，孩子可能就会因此而受到极大的打击，可能会觉得丢了面子，无法面对自己，无法面对他人，于是可能会想不开，做出一些不理智的举动，到时候家长后悔就晚了。

孩子做错事是很正常的，因为孩子大都是在犯错误中成长起来的。如果家长用正确的方法去引导孩子不去犯错误，那么孩子犯同样的错误的概率就会减少很多。

孩子做错事如何教育？

1、让孩子思考并表达自己的办法

在这个阶段，我们就要尊重孩子的“童言无忌”，给予孩子意见的足够尊重。我们也可以和孩子一起想点子，为孩子出谋划策，和他一起去找解决的方法。这样，孩子今后再遇到问题的时候，也会想着要向你求助。等到再也想不出任何点子的时候，就可以给孩子提供其他帮助。

2、引导孩子思考结果

让孩子去思考，并且了解，每一种的解决方法背后都有一个你需要承担的后果，你是否可以接受这个后果？如果这个时候孩子不能思考清楚，家长就要帮助孩子去理清思路，告诉孩子后果可能是什么。要旨是，这时父母应该避免说教，只要陈述事实就可以了。

3、让孩子明确性的知道自己哪里做错了

家长在批评孩子之前要能准确地指出孩子的错误，避免他们重复犯错。有时孩子并不明白自己到底错在哪里，该怎样做才是正确的，因此说清楚这两点，才能有效地帮助孩子改正错误，避免重复犯错情况的发生。

4、在教育时注意批评的技巧

孩子做错事后家长再生气都要尽量的压制自己的负面情绪，批评孩子要讲究技巧，避免伤及孩子幼小的自尊心。家长可以选择“你这样做，妈妈很伤心”这样的相对比较温和的语句来批评孩子。这样一方面表示家长对孩子的期望，另一方面也不容易使孩子产生逆反情绪，让孩子对于家长的批评教育更容易接受。

5、就事论事，不牵扯其它

在孩子在这件事上犯错的时候，家长只需要对孩子现在犯的错误进行纠正和分析教育，而不是拉扯很多以前的错事，对孩子进行胡乱的批判，那样只会导致孩子变得更加叛逆，或者更加不自信。家长只需要对孩子目前犯错的这件事进行批评和沟通，让孩子认识到错误，以后不至于再重新犯错。

6、和孩子平等沟通，引导孩子进行换位思考

家长不要觉得自己是家长，孩子就应该听自己的，当孩子犯了错误，家长需要及时地引导孩子换位思考，产生共情。只有让孩子做到换位思考，才能够让孩子真正认识到错误的严重性，让孩子深刻认识自己的错误，避免以后再次犯这样的错误。

父母不仅仅是孩子的同伴，更是领路人！尤其是孩子做错事时，冷静下来，正确的帮助孩子分析事情的经过，让他自己意识到自己的错误，然后去纠正，这才是正确的做法。

小孩子做错事如何教育他？

1、不要谎言

当孩子一做错事时，就用各种谎言来逃避。父母应该让孩子明白：谎言并不能解决任何问题，而只会让错误积累。父母粗暴的语言和暴力行为不仅不会让孩子变得好起来，还会让孩子厌恶父母，并远离，从而影响亲子感情。

2、让孩子认识到自己的错误

孩子做错事时，父母总是火山爆发般责备孩子，然而很少去了解孩子为什么会犯错。这样的指责对孩子是完全没有帮助。有时候，孩子不肯认错，可能是因为还不清楚自己错在哪里。要知道，年幼孩子的是非概念还不是很明确。所以，在孩子犯了错误时，父母首先要做的就是耐心地指出孩子的错误，为什么是错误？错在哪里？这样的后果是什么。只有当孩子清楚地知道这些，才会加以改正。

3、要宽容孩子的错误

每一个孩子都是从无知一路成长起来，没有不会犯错的孩子。著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾说：儿童的世界是儿童自己去探索去发现的。他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。孩提时代，孩子最具可塑性，所以要给他充分的机会去尝试、去发现，鼓励并允许孩子犯错，努力做好孩子成长路上的“清障工”。

4、父母可以尝试着换位思考

并根据孩子的理解水平，指出他的错误。告诉他：由于他的错误破坏了规定或伤害了别人，强调他必须要对自己的行为负责任，并采取补救，力求让他做一个诚实的孩子 。

5、不能一味地批评孩子

当孩子做错事时，父母要及时指出他的错误，并及时改正。而不是在孩子犯了错误时，一味地批评，指责孩子，这样容易让孩子产生逆反心理。有的爸爸妈妈在当时批评孩子，但事后又后悔。如果真的是错，那爸爸妈妈就应该向孩子道歉，为孩子做出一个好的榜样，从而让孩子学习这种知错就改的行为。

6、有效的沟通

讲道理是最好的方式，可以培养孩子安静倾听的习惯，建立良好的沟通，也能纠正他的错误行为，但需要讲究一定的技巧。成人与孩子之间的沟通大多只是协商、恳求、唠叨。我们会发现，和孩子沟通是一件很不容易的事，但是也不要轻易打孩子、骂孩子。孩子和成人一样，也需要自尊心。

7、鼓励孩子勇敢面对错误

孩子犯错，最需要让他学会承担自己的责任。一个勇于直面自身错误的孩子，即使偏离人生的道路，也能及时回头。

先看孩子犯的是什么错，再去引导孩子对是非的认知。你觉得孩子错了，也应该用平等的身份跟孩子去沟通引导，而不是以高压和强制的手段去要求孩子认错。

孩子做错事不愿意道歉如何教育?

1，批评勿提旧错

当孩子出了问题，有些家长爱把翻篇的旧错和新错叠加到一起，像一门大炮变本加厉地轰炸一通，让孩子觉得自己一无是处，自尊心很受伤。因此，家长要就事论事，当下出现的问题就解决当下，不能老是揪着过去的“小辫子”不放。如果做不到，不妨换位思考一下，如果别人动不动揭你的老底，让你难看，你心里是啥滋味？

2，真诚交流

面对不认错的孩子，家长应以冷静宽容的心态，真诚和孩子交流，听听孩子的理由，仔细了解整个事情发生的前因后果，和孩子一起分析，告诉孩子哪些地方做的不对，应该要怎么做。家长作为孩子的后盾和最疼爱的人，应该让孩子感受到信任和尊重，而不是害怕和疏离。孩子的情绪得到安抚，自然愿意跟随家长一起去积极反思自己的行为。

3，批评要委婉

是人都会犯错，犯错皆有原因。不能一出错误家长不分青红皂白直击主题，直戳孩子泪点，而且急于让孩子认错。 在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，这里特别需要强调的是，有时候孩子是为了做好事而“过失犯错”的，这样就更不能盲目地批评孩子，应该先肯定孩子的动机，保护孩子的积极性，然后再和风细雨地指出孩子不对的地方，让孩子愉快地、没有压力地接受批评。

为什么孩子做错事不愿意道歉？

1，家长批评的方式不对，孩子的性格不同，接受批评的方式也不尽相同；家长的批评缺乏说服力，没有说服力的批评，也没有执行力。

2，本身没有意识到错误。孩子眼中的世界和大人是不一样的，对错误的认识也跟大人不太一样，有些大人认为错误的言行，孩子可能并不认为是错误的，或者没有那么严重，根本不明白对和错的界限到底在哪里。比如，有时候孩子拆坏东西，他只是觉得好玩，或者想去探索，并没有故意搞破坏，很多时候并不觉得是错误的。但是如果东西比较重要，家长往往会生气，要孩子认错。这是理解能力和认知水平造成的差异。

3，家长的错误示范。小孩子的大多数行为都是学来的，学习的对象最主要的是家长。有的家长总是让孩子服从自己，自己有错还找借口，拒不向孩子认错。有的家长面对小孩子之间的纠纷，总是护犊心切，甚至强词夺理，颠倒黑白。家长的错误榜样混淆了孩子的是非观念，还纵容孩子撒谎隐瞒行为，孩子当然有样学样了。

我们都知道，人无完人，是人都会犯错。一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。错误是学习的良机，所以，家长们要学会正确的看待孩子犯错误，要让孩子在错误中学会承担责任，让孩子在错误中改正自己。

如何教育孩子做错事承担责任？

1、不要过度指责孩子。 

如果家长在孩子承认某种错误的时候，家长就应该多加原谅，而不是过度指责，否则，孩子在承担责任后却遭到了严厉批评，就会让孩子开始逃避责任，丧失责任感。

2、确立家规。

家有家规，国有国法。首先要让孩子知道什么是对的，什么是错的，约法三章，是非分明。还要明确告知孩子，错了会有什么后果，做好了又会有什么奖励。

3、要让孩子明白责任。 

对于家长来说，一定要首先告诉孩子什么是责任，让孩子懂得责任所在，因为，在未来的成长道路上，责任感是一种非常优秀的品质，对于学习和工作中会有所帮助。

4、动之以情晓之以理。

家长要让孩子知道错在什么地方，怎样去改正，而不应该把孩子的错误变成惩罚孩子的理由。如果这样孩子会产生对立情绪，对家长产生戒备和反感，甚至会“背道而驰”。

因此，在孩子犯错时，家长必须抱着关心、帮助、谅解、鼓励的态度，让孩子明白，爱你，才教育你。让孩子感到你的“爱心”和“诚意”，乐于接受你的教育，才会有效果。

5、要相信孩子决定。 

对于孩子在一些问题和困难面前所做出的表现，我们家长要完全相信孩子的能力，也要给孩子充分的信心，让孩子自己做出决定，不要代替孩子承担责任。

6、让孩子学会劳动。 

对于很多家长来说，都是不舍得让孩子从事家务劳动，而是一味追求学习成绩，但是，劳动对于孩子培养家庭责任感和社会责任感都是非常有帮助的，让孩子做一些力所能及的活动。

7、以身作则。

要求孩子做到的，家长首先要做到。家长的一言一行就像春雨润物一样细微的、不易觉察地耳濡目染潜移默化着孩子。

家长只有严格要求自己，随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，凡事从自我做起，才有资格教育孩子，才能顺利地“内化”孩子。

人非圣贤孰能无过，当孩子做错事的时候，家长应该先从孩子的错误中找出并肯定优点，然后提出希望：如果做到怎样就更好了。如果一味的批评和责骂，会让孩子产生自己很差的感觉，容易逆反或破罐破摔。如果是很小的缺点和错误，一般给他指出，你这样做不对就行了；如果错误较大，就要认真分析他犯错的原因，不及时纠正，造成的后果，然后对其进行教育；如果错误较严重，就要对其严肃的教育，帮他分析原因，如不改正将造成的严重后果等，必要时，叫他写检讨书，保证书等，确保以后不再犯类似的事情。

孩子做错事该如何教育？

1、理解孩子。当孩子犯错时，其实他的内心也是非常忐忑的，大人需要和孩子产生共情。告诉孩子：“我明白你的感受，”让孩子明白家人与老师是自己的依靠。当孩子吃得一桌米粒的时候，告诉孩子没关系，一会我们一起擦干净就好了，也许孩子下次吃饭时会吃得很干净呢。

2、认可感受。当一个孩子犯了错误，我们一定要不要指责或暗示他一个失败者。认可孩子的感受：“我能看出来你真的很难过。”然后，闭上嘴吧，相信孩子有能力自我修复。

3、帮助孩子认识错误。孩子在犯错时，家长不要训斥打骂，要冷静的与孩子说清楚，这个事情为什么是错的，做了会有什么样的后果。让孩子清楚自己做这件事不是单纯做完就完了，而是知道他会给别人带来什么影响，他需要承担什么责任。

4、帮助孩子做弥补。孩子犯错了，不能只告诉他这件事错了，还要让孩子自己承担起责任。但孩子开始并不知道该怎么做，家长可以带着孩子一起。带着孩子，去弥补他所犯的错误。比如为了抢玩具把其他小朋友打了，家长要带着孩子到被打孩子面前，让孩子跟被打的小朋友道歉，求得原谅。

5、保护孩子的自尊心很重要。批评孩子不能伤害其自尊心，切忌当众训斥孩子。

6、家长情绪过激时不易批评孩子。家长在气头上批评孩子，难免会言语和行动过激,此时，最好先尝试着让自己放松，心平气和后再选择适当的方式教育孩子。

7、精选故事教育孩子。借助讲述寓言、故事、童话等加以引申、发挥，含蓄委婉地教育孩子，往往会收到意想不到的效果。

8、因材施教方法多。根据不同性格的孩子，采用不同的方法，例如根据孩子好胜心强的特点，用激将法激励孩子，使之改正缺点。

9、感恩教育不能忘。通过培养孩子的感恩之心，让孩子学会感恩父母，感恩老师，感恩身边的一切，来纠正孩子的不良思想很行为。

经常可以看到，孩子犯错了，家长不管三七二十一，当众打骂一顿，把孩子打得大哭，等会孩子哭停了就又好声好气地哄。孩子犯错，家长适当惩罚没毛病，但是当众惩罚该不该呢？其实是不建议的！因为虽然当众打骂教育，孩子会害怕收敛，但是随着而来的是负面影响可能会跟随孩子一生。

孩子做错事后如何管教？

1、先肯定孩子

孩子对情绪是非常敏感的，当妈妈表现出生气的批评姿态时，会刺激孩子先树立起对立情绪，这时候妈妈说什么孩子都不会听了。所以妈妈先要让孩子知道，你不是来指责他，一句“我知道你是好孩子”或“妈妈知道你不是故意的”，就能很好的消解孩子的抵触，如果孩子因为害怕被责罚而哭泣的时候，妈妈能用纸巾擦干他的眼泪，比咄咄逼人的责骂也更能抚慰孩子。

2、不必逢事都批评

若是孩子犯的错误只是一些日常的小错误，比如作业没写完就跑去看电视了或是完成的作业质量不高就跑出去玩耍了等等，在这种情况下只需给孩子树立规矩与惩罚，让孩子将自己的事情放在心上，形成勇于担当的性格。

3、多用肯定式的批评法

很多孩子虽犯了错，但错中还有很多闪光点的。肯定式的批评法保护了孩子某些正当想法或做法，情绪不受破坏，更能接纳家长的教诲。

4、家长要和孩子谈心

这个过程中家长要学会示弱、学会感谢和道歉，表达足够的诚意。家长要耐心和孩子谈自己的感受，并告诉孩子随便发脾气带来的坏影响，让他们知道犯错不可怕，可怕的是不敢承认，虚张声势地发脾气也不能掩盖事实的真相。如果孩子们理解父母的意思并按照正确的方法处理了事情，父母要对孩子表示感谢。如果是父母的问题引起的孩子犯错还乱发脾气，那么此时父母要给孩子真诚地道歉。让他们感受到家长的诚意，往往可以使问题变得简单。

5、正面给孩子立规矩

家长不能威逼利诱孩子，而是要正面给孩子立规矩。这样孩子做事前就会在心里有自己初步的判断和潜在的规则意识的指导，很大程度上避免出了问题胡搅蛮缠的情况发生。给孩子立规矩，用规矩说服孩子而不是用道理说服他们，一定让孩子感受到，家长只是不认可他们这么做这件事情，而不是改变了对他们的爱，这也是关键所在。

孩子做错事后家长的错误做法：

1、冷处理

被孩子气到不行，却又不想用“武力”解决时，冷处理是一类家长惯用的管教方式。父母采取了这样的处理方式，对孩子造成很严重心理影响：缺乏安全感、焦虑感攀升、孤独、敏感、缺爱。

2、吼骂+动手

孩子犯了错，不管三七二十一，先打一顿再说，如果不行就两顿。也有些家长在说教孩子的过程中，越说越气，开始动手。吼骂+动手对孩子造成的影响，孩子也容易变得暴力、自卑内向、失去自信。

3、无底线包容

有一种爱叫“爷爷奶奶的溺爱”，不管孩子犯了什么错，在家长的眼里都是可以被原谅、被包容的。这种无底线的包容，对孩子的性格发育、习惯以及未来人生的发展都是非常不利的。至于到底危害有多大，就看这个家庭对孩子有多“溺爱”。