自卑的孩子怎么引导

孩子很自卑不自信，家长要反思自己是不是平时太过严厉对待孩子了，孩子的自信都是父母给的，如果我们经常陪伴孩子，经常肯定和表扬孩子，孩子遇到了事情，我们就站在他的旁边陪伴着他，和他一起解决，那试问孩子会自卑吗，反而会变得更有勇气的。

孩子自卑不自信该怎么引导？

第一、丰富孩子的知识，开阔孩子的眼界

生活中，经常会发现当好多孩子在一起交谈时，有的孩子讲得津津有味、绘声绘色，有的孩子却只在一旁听着，一言不发。孩子之间为什么有这么大的差别呢？这主要是孩子的知识面不同，有的孩子见多识广，有的孩子见识短浅，相比之下，那些知道得很少的孩子就容易产生自卑。因此，父母应有意识地帮助孩子丰富知识，开阔孩子的眼界，提高孩子的能力。

第二、父母对孩子的要求要适当

家长要帮助孩子建立自信，克服自卑，对孩子的要求要适当，不能苛求孩子。家长对孩子的要求应该与孩子实际的能力和水平相适应。孩子取得成绩，家长应及时表扬、鼓励，使孩子对自己充满信心。对于平时学习成绩差、考试总不及格的孩子，家长应以关心和安慰的态度帮助孩子分析错误原因，总结经验教训，给孩子以耐心的指导，一步步地提高孩子的成绩，让孩子看到自己的进步，逐渐树立自信心。

第三、家长对孩子的肯定和鼓励是非常重要的

家长应该适时地对孩子进行鼓励和表扬，当孩子做得好的时候，一定要给予一定的肯定和认可，当孩子做得不好的时候，家长应该积极的鼓励帮孩子认识到问题，及时的改正。

表扬时要注意肯定坚持、努力、习惯，比如宝贝，努力坚持真好。同样，当孩子遇到挫折和失败时，不要责骂孩子，及时给予鼓励。与其骂孩子，不如帮孩子分析原因，怎么办。有父母在背后支持的孩子，即使遇到类似的挫折，也不会受伤。相反，他们有更多的勇气面对和想办法解决问题。

第四、做好榜样

父母在遇到问题的时候，那种自信的表现，那种坚持的态度，都无形中都会影响着孩子，使孩子在潜移默化中就拥有自信的观念。因为父母是孩子的第一榜样，父母也是孩子最亲近以及最信任的人。试想一下，如果父母遇到问题都不够自信，那孩子看到后，还会有自信吗？所以父母在要求孩子的时候，也要想想自己，是否做好了孩子的榜样。

孩子自卑不自信的表现：

1、对自己的外表不满意；

2、对学习失去信心；

3、无法融入社交群体；

4、面对人多场合容易紧张；

5、内心脆弱、敏感、爱哭；

6、缺乏勇气，畏难情绪、不敢尝试新事物；

7、不爱说话；

8、负面评价自己；

9、给人有距离感；

10、不主动。

孩子自卑不自信的原因：

1、缺乏成功的体验

孩子在成长的过程中总是存在失败感，会对其健康的人格带来负面的影响，会让他们变得孤独不安，考试时会有焦虑症、过分的自责，做任何事情时会有退缩的心理。作为家长应该做好引导，让孩子理性的对待失败。在中国的教育中以成绩好坏来评判孩子，当孩子学习成绩差时就会遭受到打击，久而久之会引起不自信。

2、过分的低估自己

对自己认识还不足，不清楚自己的短处和长处，总是喜欢自己和他人做比较，喜欢观察他人的长处和短处，比如别人穿的名牌衣服，自己的家庭因素却买穿不了名牌，过度的做比较越比越自卑。

十岁孩子经常感觉到自卑，首先父母需要多包容孩子，并且倾听孩子内心的声音，不要经常打骂孩子，给予孩子安全感。

10岁孩子自卑怎么引导？

1、相信自己

自卑的孩子，需要父母多些鼓励。父母在平时的生活中，要鼓励孩子相信自己的判断，当孩子通过自己的判断取得成功时，孩子就会收获成就感，而成就感是培养孩子自信心时必不可缺少的因素。比如说父亲带着孩子给母亲买生日礼物时，孩子看到了一个漂亮的贺卡，想要买来送给母亲，这时如果孩子征求父亲的意见，父亲可以试着鼓励孩子相信自己的判断，当母亲说礼物开心的微笑时，孩子会获得成就感，自信心也会得到加强。

2、接纳孩子的缺点

每个人身上都有不同的优点和缺点，但不能只看见孩子的缺点，并抓住不放，这难免让孩子心理受挫。而且有些家长还爱给孩子贴标签，那就更加地打击孩子的自信心。其实，即使孩子犯错了，要不要直接地批评孩子，更不要一棍子“打死”。孩子也许很努力了，但最后却失败了。你只看到了孩子的结果，加以批评，却不知道孩子努力的过程。所以即使孩子有缺点，但也要包容孩子的缺点，正视孩子的缺点，帮助孩子分析错误的地方，或者是不足之处，在给孩子建议怎么去改正，引领孩子是最关键。

3、坚持自己心中的快乐

坚持自己觉得快乐的事情，会帮助孩子获得愉悦的心情，能让孩子发现自己的闪光点。久而久之，孩子会在不断的获得成就感之中，慢慢的走出自卑，走向自信。坚持着自己快乐的事情，每当孩子遇到烦恼和挫败时，总有一方天地让孩子去栖息，孩子明白自己真正要做的什么事情是什么，有着更远更美好的目标，那么孩子就有了披荆斩棘的勇气，克服了烦恼和挫败，孩子便会变得越来越自信。

孩子自卑的表现：

1、有些孩子在涉及众人利益的时候往往是不敢吭声，只拿人家剩下的东西，家长不要以为这是孩子懂事，值得欣慰。其实我们要具体问题具体分析，如果孩子是因为胆怯不敢跟别人争。

2、不敢说话，在每一个课堂里都有一些学生，当老师要大家回答问题的时候，他们沉默寡言，甚至眼光不敢跟老师接触，生怕在众人面前说话。这些孩子就是自信心不足，或者在某一方面觉得比较自卑了。

3、有的孩子自信心不足的时候，往往会对别人的话过分敏感。比如上课时，老师说有些同学的作业写得不够认真，有些孩子就会对号入座，认为老师说的是自己，从而对老师产生很大的意见。如果是比较自信的孩子，不会对别人的话进行过度解读，也不会在心里想得太多。

4、爱挑别人的刺，在我们周围，有些孩子总喜欢挑别人的刺。比如别人说了一个笑话，他总能从里面找出一些不合逻辑的地方，然后反驳和嘲笑别人。这些孩子往往是在生活中缺乏自卑，所以只能从语言上讨便宜，以此来引起别人的注意。

导致孩子形成自卑心理的原因有很多，可能是因为孩子在学校总是听到不好的评价，也可能是父母在家庭中总是拿孩子作比较，甚至打压孩子，这些都会让孩子对自己丧失信心。自信的人会获得更多的机会，反之，自卑的孩子在各方各面都总会落后于他人。

孩子自卑怎么引导？

1、不能总是指责孩子

孩子处于会犯错、容易做错事的年龄，这是每个孩子成长过程中很难避免的，有些父母急性子，或是完美主义者，对孩子的教养没有耐心，无论是遇到大事小事，处理的方式直接指责孩子的过错。在孩子弱小的心灵里，会让孩子性格变得越来越内向，不敢说话，封闭内心世界，因此面对孩子的教育，父母应更多的耐性悉心教导，平心静气地跟孩子讲道理。

2、注意自我激励

自卑的孩子比较玻璃心，经受不起挫折的打击。因此孩子要懂得，要能够自我满足，知足者常乐。在学习上，制定目标要合理，要合乎自己的能力。恰当的目标可以使孩子浅尝成功的喜悦，使孩子收获最好的鼓励，能够有效提高他的自信心。之后可以适当调整目标，在成功的激励中，不断增强自信心。

3、提高自信心

自信心是孩子做好事情的勇气来源，提高孩子的自信心，就是要让他坚信自己一定能成功，但是在实行时，应思考可能遇到的各种各样的困难，考虑尽量周全。这样即使失败了，也不会产生心理上的起起落落，从而产生心理上的失衡。

4、体验成功

成功对孩子来说是最好的安慰和鼓励，每个孩子的努力都值得被肯定。在孩子取得胜利的果实时，家长可以一起和他喜悦，以此激发孩子的自信心，让孩子有勇气通过自己的努力去实现各种自己的小目标。

孩子自卑的原因有哪些？

1、经常训斥孩子

有很多家长，经常训斥孩子，放大自己孩子的缺点，去和别人家孩子的优点去比较。忽略了自己孩子的进步。长期这样，孩子就会自我否定，觉得自己什么都做不好，产生自卑心理。

2、家长太强势

有很多家长，都非常地强势。孩子必须按照自己的要求来。如果孩子不服从自己，就会招来严厉的批评和打骂。因此孩子只能服从命令，没有自己的想法。这样也会造成孩子自卑的心理。

3、忽视孩子“闪光点”

大部分家长都，会忽视孩子身上的“闪光点”。当孩子表现突出时，渴望来自家长的鼓励和关怀。被家长忽视，孩子得不到认可，就会产生失落的情绪。

4、对孩子的关心不够

对于孩子来说，父母是孩子最坚实的后盾。如果家长对孩子不够关心，孩子内心安全感逐渐降低。当面对困难和挫折时就会产生畏惧心理，进而变得自卑。

孩子自卑的危害有哪些？

1、导致孩子的心理品质反常性。

不自信的孩子常常注意力难以集中，经常疑神疑鬼，对他人的评论十分敏感，对批评耿耿于怀难以接受。贬低、妒忌他人。他们还常常自暴自弃，经常处于郁闷、乖僻、过度敏感的心境。

2、不自信的孩子缺少融入集体的意识和勇气。

由于不太主动参加集体的各种活动，对集体生活缺少亲身的体验和感性的理解，缺少集体组织性和集体荣誉感；对挫折或困难的承受能力差，回避参与任何竞争，甘当逃兵，必将被竞争日益激烈的现代社会所淘汰。

3、对孩子个性心理品质的影响。

不自信是一个人的性格缺陷，它将对孩子的心理健康产生负面影响，更对一个人的身心两方面的正常成长起消极作用。如果一个人长期沉浸于不自信的心理状态，必将定格为个性心理特征的一部分，最终形成自卑和孤僻的性格，进而对智力发展、情绪、语言交流等方面产生障碍，成为问题儿童。

父母觉得孩子内向、自卑，可能认为这样的状态不利于孩子的发展，这是正常的，毕竟现在人们都推崇那种能言善辩，开朗乐观的状态。所以，父母要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价，并且认识到任何人都具有自己的长处，也都会有短处或不足，减少自卑心理。

自卑内向的孩子我们怎么去引导

1、培养孩子的自信心

内向的孩子在社交方面因为害怕、不自信确实处于弱势，所以需要家长通过鼓励和肯定来提升孩子的自信心，让他们感受到自己的价值和能力。

2、给予孩子责任和机会

给孩子一些责任，让他们感到被需要，并给他们机会独立处理问题。这可以帮助孩子建立信心和勇气，同时培养他们的独立思考和解决问题的能力。鼓励孩子独立去处理一些稍稍有点难度的事情，慢慢的孩子的自信心就能极大的提升。

3、培养孩子的兴趣爱好

鼓励孩子参与感兴趣的活动和爱好，并为他们提供支持和资源，以帮助他们建立自信心和成就感。爱运动的有兴趣爱好的孩子，往往自信心都会很好，不自信的原因很多时候是不擅长，适当的给予孩子多多的运动以及培养爱好，对孩子的信心有很大的帮助。

4、鼓励孩子尝试新事物

内向的孩子可能会对新事物、新环境感到害怕或不自在。家长可以通过不断的鼓励和支持，帮助孩子克服恐惧心理，了解并尝试新事物。

5、不要随便给孩子定义

有一部分家长，自己认为孩子就是属于性格比较内向的，于是在家里来了熟人，或者见到别人的时候，如果孩子没有打招呼，家长就会在旁边说一句“我们这个孩子就是比较内向”。但其实家长们不知道的是，这种他们自己给孩子的定义，会让孩子在内心深处就认为自己是这样的一个人，他们对家长的话深信不疑，慢慢的就会变得内向。

孩子自卑内向的原因

1.家庭环境的影响：如果家庭环境中存在过度的期望和压力，或者家长对孩子的表现不满意，经常批评甚至侮辱，都可能导致孩子产生自卑感。

2.学校环境的影响：在学校环境中，如果孩子经常受到老师或同学的排斥、嘲笑或欺凌，也会使孩子自卑。此外，如果孩子的学习成绩不好，也可能导致自卑。

3.自身因素：孩子的个性、能力、外貌、健康状况等都可能影响他们的自尊心。例如，内向、敏感、不擅长交际的孩子，或者身体有残疾的孩子，更容易产生自卑感。

4.社会环境的影响：社会对于成绩、能力、外貌等方面的过度追求和评价，可能使不符合这些标准的孩子感到自卑。

孩子自卑内向的表现

1. 羞涩：内向的孩子一般更加羞涩，更不容易在人群中表现自己或表达自己的意见，可能会逃避和回避社交情境。

2. 沉静：内向的孩子内心世界较为丰富，表面上可能表现得比较沉默，不太爱说话，更多地观察和倾听别人。

3. 独立：内向的孩子通常独立性较强，能够在自己的世界里解决问题，不太需要其他人的帮助和支持。

4. 慎重：内向的孩子一般更加慎重，更善于思考，不会轻易地做出决定或行动。

5. 敏感：内向的孩子可能比较敏感，更容易受到他人的言语或行为影响，对批评或指责比较敏感，容易受到伤害。

6. 害羞：内向的孩子可能更容易感到害羞或不自信，在表明自己的意见或表达自己的情感上可能更加困难。

7. 难以交友：内向的孩子通常较为内向自闭，不太擅长交际和社交，对于交友也比较困难。

自卑是一种性格缺陷，人的自卑性格的形成往往源于儿童时代。因此，父母应关注自己的孩子有没有自卑心理，一旦发现，须尽早帮助克服和纠正，以避免形成自卑性格。家长可以通过鼓励孩子，培养孩子的独立性方面去培养孩子的自信心。

自卑的孩子怎么引导？

1、父母对孩子的要求要适当。

家长要帮助孩子建立自信，克服自卑，对孩子的要求要适当，不能苛求孩子。家长对孩子的要求应该与孩子实际的能力和水平相适应。孩子取得成绩，家长应及时表扬、鼓励，使孩子对自己充满信心。对于平时学习成绩差、考试总不及格的孩子，家长应以关心和安慰的态度帮助孩子分析错误原因，总结经验教训，给孩子以耐心的指导，一步步地提高孩子的成绩，让孩子看到自己的进步，逐渐树立自信心。

2、丰富孩子的知识，开阔孩子的眼界。

生活中，经常会发现当好多孩子在一起交谈时，有的孩子讲得津津有味、绘声绘色，有的孩子却只在一旁听着，一言不发。孩子之间为什么有这么大的差别呢？这主要是孩子的知识面不同，有的孩子见多识广，有的孩子见识短浅，相比之下，那些知道得很少的孩子就容易产生自卑。因此，父母应有意识地帮助孩子丰富知识，开阔孩子的眼界，提高孩子的能力。

3、建议孩子使用小目标积累法。

很多孩子产生自卑，往往是由于对自己要求过高，把自己已经取得的小成绩淹没在大目标无法实现的焦虑中，心理上就常常笼罩在悲观、失望的阴影中。孩子可以自己制定一个个能在短期实现的小目标，引导自己向前看，从已经实现的小目标中得到鼓舞，增强自信。随着一个个已实现的小目标的积累，不仅会形成一个实现大目标的动力源，还会使孩子形成足以克服自卑的信心。

4、教孩子扬长避短，学会心理补偿。

“尺有所短，寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势，同时，也有自己的短处和劣势。如果用其所短而舍其所长，就连天才也会丧失信心，自暴自弃；相反，一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。

5、驱逐孩子心中失败的阴影。

孩子在生活中难免遇到失败和挫折，而失败的阴影是产生自卑的温床。所以，父母应及时了解孩子的心理变化，给孩子以指导，帮助孩子及时驱逐失败的阴影，这是克服自卑、保持自信的重要手段。

6、尊重孩子的自尊心。

帮助孩子建立自信，树立孩子的自尊心非常重要。有的孩子自尊心很强，如果做错事，自己就很内疚。如果家长再对他冷嘲热讽，甚至拳脚相加，就会严重挫伤孩子的自尊心，孩子会“破罐破摔”，越来越差。这时家长应关心、体谅孩子，对他说人人都会犯错，只要知错就改，下次不犯就行了。

7、让孩子多和同龄人玩耍。

让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。

8、让孩子学会独立。

独立性强的孩子对自己的能力有很高的自我肯定，这不仅体现在父母要求孩子学会自己穿衣、吃饭、在清理房间和其他生活事物时，更重要的是给孩子一个自我独立的空间，给孩子一定的自由和私人空间，从而为孩子建立健康独立的心态。

9、培养孩子的兴趣爱好。

鼓励孩子尝试各种不同的兴趣爱好，这有助于孩子找到自己的天赋和特长，并且增强他们的自信心和成就感。

自卑的孩子有哪些表现？

1、对别人的话太敏感。

有的孩子自卑的时候，往往会对别人的话过分敏感。比如上课时，老师说有些同学的作业写得不够认真，有些孩子就会对号入座，认为老师说的是自己，从而对老师产生很大的意见。如果是比较自信的孩子，不会对别人的话进行过度解读，也不会在心里想得太多。

2、性格内向。

孩子不喜欢主动和同学交流，比较孤僻，朋友少，也很少参加集体活动；即使同学主动和自己打招呼，交朋友，也不愿意敞开心扉畅谈，拒人以千里之外。

3、畏惧新事物。

从孩子面对新事物的态度，也能看出他们是否有自信。有的孩子当参加新的游戏的时候，自信满满，而且带头参加，往往都是非常有自信的人。而有的孩子在尝试新的事物方面，非常缺乏勇气，往往是不敢或者拖到最后一个才参加，往往是比较自卑的。

4、人云亦云。

没有自己的主见和思想，别人说什么就是什么，有不同想法和异议也不敢提出，谨小慎微，这样可能比较安全，但也可能失去很多成功的机会。

5、专注力差。

自卑感强的孩子在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。这是因为自卑经常会扰乱孩子的心绪，让他们无法持续地完成一件事情。

孩子自卑的原因有哪些？

1、家庭教育。

父母是孩子的第一任老师，对孩子的成长起着至关重要的作用。如果家长把工作中的压力带到家庭中来，冲孩子发泄；或者家庭不和谐，经常吵架；孩子做错了事随意打骂，孩子就会感到自卑，不自信。

2、亲友关系。

孩子的亲友关系也会影响到其自信心。如果孩子身边的亲友都是成功的人，而自己总是处于失败的状态，孩子就会感到自卑。

3、学习成绩不好。

学习成绩是学生比较重要的一方面，如果孩子的成绩不好，被同学嘲笑或者老师批评，会对其造成打击，也很容易引发孩子的自卑感。

4、同学之间的关系。

班级中一些孩子对孩子产生群体排斥、性别歧视、歧视身体等因素，会让孩子觉得自己在群体中不被接受，进而产生自卑感。

孩子自卑家长该怎么做？

1、关注小孩。

家长在日常生活中应当多注意孩子的状态，及时了解孩子的具体情况，当孩子生活中出现异常情况，或者是自卑的时候，应当及时采取措施帮助他们。

2、多沟通交流。

家长生活中还应当跟孩子多沟通交流，孩子自卑时需要一个释放负面情绪的渠道，通过与家长的沟通交流以后，可以帮助他们解决生活中遇到的难题，减轻他们的自卑情绪。

3、鼓励孩子发掘自己的优点。

孩子的自卑感往往是因为他们过于关注自己的缺点，而忽略了自己的优点。家长可以帮助孩子发现自己的特长和优点，鼓励孩子多尝试新事物，多参加社交活动，培养自信心。同时，家长也应该注意不要过分强调孩子的优点，否则可能会让孩子产生虚荣心。

4、建立良好的家庭氛围。

家庭环境对孩子的情感和行为有着至关重要的作用。家长应该通过平等、尊重、理解和支持来建立良好的家庭氛围，让孩子感受到家人的爱和关怀。同时，也要避免过分的批评和指责，给孩子留下积极的印象。

5、在家陈列孩子的作品。

陈列孩子的作品可以向他们传达家庭对他们努力和成就的认可。这种展示有助于孩子感到自己的努力是有价值的，提高自信。看到自己的作品在家里展示，孩子会感到自豪。

6、带孩子去旅行。

旅行让孩子接触不同的文化、风景和人群，帮助他们开阔视野，拓展认知。见多识广，オ能自信感爆棚。

一部分孩子性格内向懦弱，不敢表现自己，不敢和外人社交。家长看在眼里，急在心里，想要改变孩子的性格，又不知道具体该怎么做。这样的孩子不一定只是内向，很可能是存在自卑心理，受到从小成长环境以及身边社交关系的影响，习惯自我否认。

孩子自卑该怎么引导？

1、不要作比较。

几乎所有家长都爱犯一个错误，那就是别人家的孩子好。无论孩子做事还是学习，都不可能是一个样，只要孩子尽力而为就可，切不可以求全责备，更不可大声辱骂训斥。

2、发挥长处找出亮点。

每个孩子都有其闪光点，当孩子处在自卑中时，作为家长和老师，特别是老师应该怀着爱心积极帮助和引导孩子走出自卑。而自信的产生必须有个突破点，这个突破点就是要抓住他的闪光点。

3、对孩子进行挫折教育。

让孩子懂得无论做任何事，都不会一下子就成功的，失败是成功之母，失败不可怕，可怕的是经不起失败，不能一蹶不振，更不可自卑而失去信心。一个人要活着就要靠自己的努力争取，一时的不幸没有什么可怕，每个人的未来都需要自己的努力。不要过多的在乎别人的眼光和评价，大胆的让嘲讽和侮辱滚一边去。

4、让孩子学着多做事。

也许有的孩子自卑心就是因为能力的低下才造成的。平时在家里娇生惯养，什么活也不让干，结果什么活也不会干，这样就会让孩子在认识上形成了一个“我不如别人”的心里障碍。要克服自卑可以从小事做起，力所能及，由小到大，由简单到复杂。做事不仅是能力的提高，更重要的是让孩子心里产生“我能”的意识，改变他原有的自我认知。

孩子自卑的原因有哪些？

1、物质条件不如别人

有些孩子，家庭条件不好或者来自单亲、离异家庭，他们会认为矮人一截，生怕被同学、朋友笑话，久而久之，自卑心理也就产生了。

2、强加过多期望和压力

在一些家庭中，父母可能会强加过多的期望和压力在孩子身上，要求他们完美无缺。这可能导致孩子感到自己无法满足父母的期望，从而培养出自卑感。

3、过度保护

某些父母可能会过度保护自己的孩子，限制他们的自主性和决策能力。这可能导致孩子对自己的能力产生怀疑，从而培养出自卑感。

4、比较和竞争

在一些家庭中，父母可能会将自己的孩子与其他孩子进行比较，或者在兄弟姐妹之间制造竞争。这可能导致孩子感到不值得或者比其他人差。

孩子自卑的危害有哪些？

1、胆小懦弱

孩子的胆小懦弱也是因为自卑而形成的。越是自卑的孩子，他们就越是会怕做错事情，他们不希望自己收获异样的眼光和不好的评价。所以在面对事情的时候，当人失望而止步，不愿意去尝试，害怕以失败收场。

2、人际关系会变差

自卑的孩子，他们永远没有办法抬起头来正视别人的眼睛，更没有办法和别人友好的相处，因为他们认为别人都太优秀了，自己没有能力和他们玩，又或者是害怕别人嘲笑自己。孩子这样的想法会使他们的人际关系变得很差，周围的小朋友也会开始孤立孩子。

3、喜欢讨好别人

因为自卑的存在，导致孩子渐渐的喜欢讨好被人，他们不希望别人讨厌自己，希望别人对自己多一些关注。于是他们宁愿去做一些自己不喜欢做的事情，为的就是可以得到别人的关注和赞美，这会让他们感觉到非常开心。

家中有四岁儿的父母，有时被孩子烦得几乎手足无措，甚至泄气得不想理他们，这时候家长们才深深体会到育儿工作实在不简单；但从另一个角度来看，父母亲也必须经历这一阶段才能自我成长。

四岁孩子怎么引导？

1、家长在教育孩子时要有一个好的心态

家长在教育孩子时，应该保持一个良好的心态，主要就是要知足，对孩子要“高标准，低要求。”毕竟是孩子，如果孩子哪怕有一点进步也是好的，比如让孩子收拾好房间，这是很难的，如果孩子能叠起几件衣服了，家长就应该鼓励孩子，但是要具体一些，比如说“你叠的衣服真好，继续努力吧”，不要笼统的说“你真是太棒了”

2、引导孩子用做游戏的方式来表演良好的行为举止

孩子都喜欢角色表演，如果孩子不好好的吃饭，家长可以引导孩子用游戏的方法来进行吃饭。比如拿孩子的碗筷，让孩子自己摆放整齐，然后家长依次摆放好餐具，这样再由孩子来安排表演，一般孩子都会非常配合的。但是该吃饭就要吃饭了，不能让孩子玩的没完没了。家长可以给孩子讲好了，吃完饭，接着做游戏。

3、惩罚孩子的时间要短

当孩子犯错时，对于这个阶段孩子的惩罚时间不能过长，否则会导致一些负面影响的，比如孩子总是往地下随便扔果皮纸屑，家长为了惩罚孩子，就让他扫地、拖地，注意打扫几分钟就可以了，不要时间太长，否则会让孩子感觉没有信心，缺乏对家长的理解。

4、要冷静地对待孩子的谎言和欺骗行为

四岁的孩子有撒谎的行为是比较正常的，家长要冷静的应对，不要发脾气，或者感觉不可思议。当孩子撒谎时，家长不妨给孩子讲一些故事，比如经典的狼来了的故事，让孩子知道撒谎的坏处，通过故事教育，对孩子的‘触动比较大。在讲故事时，应该声情并茂一些，让孩子容易理解。

5、对于这个年龄段孩子的哭闹问题，家长要注意

四岁宝宝的哭闹往往都是带有目的性的，比如想妈妈了、想吃某个零食、想去某个地方玩等等。家长应该注意，在孩子哭闹时不要过于关注，也不要有明显不同于往常的反应。否则孩子会变本加厉的哭闹的，不达目的誓不罢休。相反，如果家长装作没事一样，自己忙自己的，孩子哭一会儿就自觉没趣，慢慢就不哭了，以后也就很少用装哭来满足自己的需要了。

5、创造良好的家庭环境

四岁的宝宝很容易受到家庭环境的影响，并且环境对宝宝认识世界、判断是非等具有非常重要的作用。所以建议父母创造一个和睦、协调、温馨等的家庭环境，使宝宝受到潜移默化的熏陶。

6、让宝宝学会独立自主

从小培养宝宝的独立自主，对于其未来的发展有很大影响。家长需要尊重孩子以及各种需要，尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情，遇事要多听他们的意见，允许他们自己选择和决定，容忍孩子有与自己不同的见解。

7、注重培养宝宝的兴趣爱好

父母不应该对宝宝有过高的要求，要侧重培养他们的兴趣爱好，启发宝宝的思维，对孩子的问题要认真回答并引导孩子独立思考，这样才能真正发掘宝宝的兴趣，使宝宝健康快乐地成长。

不管四岁的孩子是否已上幼儿园，都要让他处理自己的事，培养其独立意识。

1、饮食

能够正确地使用筷子吃饭是5岁以后，4岁儿虽然还不太会拿筷子，但也要让他经常使用，以渐渐学会正确的方法。另外，还要让孩子养成饮食有规律。

2、排泄

到了4岁左右，排泄的习惯会逐渐养成，幼儿若在半夜上厕所，家长要从旁给予协助。另外，幼儿到4岁的阶段会慢慢对上厕所感到害羞，这时父母可以把握机会教导他，不该在别人面前说出“我想尿尿”“我想大便”等不文雅的话。

3、穿衣

这阶段的幼儿对于脱衣服会显出很高的兴致，但若脱不好还会发脾气。这时候父母可以教导他们穿衣服的顺序、衬衫和毛衣前后的区别、扣钮扣的顺序及收拾换下来衣服。

4、清洁

尽管容易把衣服弄脏，但爱干净也是4岁儿特征之一。在这个阶段，父母应开始教会孩子如何漱口、刷牙、洗脸、擦鼻涕、梳头、洗澡等，同时应该培养孩子讲卫生、爱干净的好习惯。

4岁的孩子作为社会的特殊群体，理应受到大人更多的呵护，其身体抵抗力较低，自制力较差，很容易受到疾病的侵袭和意外事故的伤害，因此，大人可以为孩子购买一份保险，为孩子提供健康保障。

如何教育是家长朋友们最关心的事情，孩子的教育要讲究方法，选择正确的引导方式，才能帮助孩子得到最好的教育。所谓最好的教育，并不是上最好的学校，找最好的老师，其实好的父母，好的引导才是最好的教育。