可以管控高中孩子手机的方法

宜疏不宜堵！面对沉迷手机的孩子，家长应该努力培养孩子学习兴趣，让孩子有明确的人生目标，但家长也不要采取过激手段，凡事都是疏导较堵塞有益于事情的解决。可以逐渐减少其玩手机的时间，家长与孩子商量好玩手机的时间，做到有奖有罚。孩子也容易接受，逐渐把心思用到学习上。所以最重要的还是内化于心，让学生懂得自己来高中是为了什么，而不是来玩手机挥霍青春！

可以管控高中孩子手机的方法：

第一、从小注意培养孩子的责任心，通过鼓励做家务，不溺爱孩子，等等方式，让孩子懂得父母的艰辛。从小注意培养良好的生活习惯，比如到了晚上9点、10点，全家人都休息，家长不要总觉得孩子小，不在意，经常熬夜，等孩子大点就不好扳过来。

第二、周末或寒暑假可以用手机，上学不能带手机（除学校老师带手机除外）！最好从周一到周五不玩手机，专心学习；周末自由空间可以根据自己情况安排，但是也要规定手机使用的时间。

第三、丰富业余时间，培养兴趣爱好，运动看书音乐等等既可以提升自己身体素质还可以升华情操，防止沉迷手机。

第四、多陪孩子出去走走，或者和孩子一起出去参加体育锻炼，也可以给孩子报一个兴趣班，转移孩子的注意力，给孩子找点学习之外的其他有趣的事情做。

第五、家长最好以身作则，也不要一直玩手机，给孩子树立榜样。

第六、无规矩不成方圆，明确手机的使用时间和使用范围。和孩子一起计划。并且可以打趣和孩子说，这是我们之间的合约额，你要是违反了，自己挑怎么处罚自己额。规则一起制定，单方面的建立规则和处罚机制，可能效果不好。

现在的孩子都爱玩手机，尤其是打游戏，看动画片，这个问题，相信大多数家长都是深恶痛绝，却又管不住，没办法。其实孩子玩手机，家长们要理智看待，只要孩子掌握度，那么，手机的危害性就不会太大，但是当孩子沉迷手机，影响正常学习和生活时，就要及时的纠正他们。

管控孩子玩手机的好方法：

1、制定规则，限定使用手机

家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。

目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。

2、培养兴趣，提高亲子陪伴质量

家长可以趁假期培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，让孩子和自己一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。

3、健康使用手机

为了孩子的视力健康，家长要提醒孩子，不要在黑暗当中玩手机，使用手机时尽量打开房间的灯；每次玩手机的时间不宜过长；注意玩手机的姿势，不要离得太近，不要躺着玩。

4、找到替代品

观察孩子对什么感兴趣，找寻另外可以给孩子带来归属感的事物，比如对绘本感兴趣的孩子，在绘本中，也能满足孩子的好奇心和成就感。找到可以引发孩子好奇心的东西，给孩子讲有趣的故事，带小孩去户外探险、旅游、踏青的时候也可以附带上相关的小知识和故事。

5、做约定

可以与孩子做个约定，可以玩游戏，但是玩耍时间是需要“购买”的，用学习时间来换取玩游戏的时间。

比如可以学习1个小时，可以得到0.5-1小时游戏时间，视情况而定，而且每次学习和玩游戏的时间都要记录下来。

6、家长要以身作则

父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子;而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣，甚至上瘾。

因此，家长要提高对自己的要求，给孩子做好榜样，带来积极正面的影响。

这位家长你好，高中是决定孩子一生的最重要阶段，只有这个阶段把握好了，孩子才能拥有一个好的未来。高中的孩子正处于青春叛逆期，他们对家长的管教是很抵触的，想要解决他们沉迷手机的问题，家长的处理方法一定正确，首先要循循善诱，心平气和讲明利害，其次要多带孩子外出或者给他们培养兴趣，要转移他们对手机的注意力。

高中孩子沉迷手机的解决方法：

1、与孩子沟通。

父母应该尽可能与孩子交流，了解他们为什么沉迷手机并找到解决办法。也许是因为学习压力太大，可能是因为孤独或社交不良等。通过与孩子交流，制定相应的计划。

2、教孩子分配时间。

一个合理的时间分配是减少手机使用的好方法。父母可以帮助孩子制定一个时间表，将时间分配到学习、娱乐和其他活动中。建议家长和孩子一起设定红线，即最长使用时间，以帮助孩子更好地控制自己。

3、与学校合作开展教育活动。

学校是孩子学习和成长的重要场所，与学校合作开展相关的教育活动，例如举办讲座、组织讨论或开展主题班会，让孩子了解手机对学习和健康的影响，增强他们的自我管理意识。

4、倡导健康生活方式。

睡眠、饮食和运动对孩子的健康至关重要。倡导健康的生活方式，规律作息、均衡饮食和适量运动可以帮助孩子保持身心健康，减少对手机的依赖。

5、培养多样化的兴趣爱好。

帮助孩子寻找其他有意义的活动，比如体育运动、绘画、音乐或志愿者活动等，可以转移他们对手机的依赖。多样的兴趣爱好不仅能丰富孩子的生活，还能培养他们的综合能力和自信心。

高中孩子沉迷手机的原因有哪些？

1、缺乏陪伴。

在孩子的成长过程中，家长的陪伴和关注是至关重要的。但是现实中，由于工作和生活等原因，家长无法给予足够的陪伴，导致孩子感到寂寞和孤独。此时，手机成为了他们的“良伴”，因为它可以随时随地陪伴他们，让他们感到不再孤独。为了获得更多的陪伴，孩子会变得沉迷于手机，不愿意与人交流。

2、沉迷社交、网站。

随着社交网络的发展，孩子们越来越喜欢在社交网络上交流和分享。但是，社交网络上存在着不少负面影响。一些孩子也会沉迷于一些网站，如视频网站、小说网站等，长时间地沉浸在虚拟世界中，忽略了现实生活的重要性。

3、社交障碍。

一些情感发展不成熟的青少年，在社交场合会感到尴尬、不适或焦虑，从而做出回避的反应。同时内心又充斥着忧郁、负罪感和自我贬低。当他们无法控制这一切时，沉迷手机世界会让他们感到更安全和快乐。

高中孩子沉迷手机有哪些危害？

1、肥胖。

沉迷于手机的孩子，很少参与户外运动和体育活动，长时间坐着玩手机，容易导致肥胖和代谢紊乱。

2、视力受损。

长时间盯着手机屏幕，孩子的视力会受到影响，导致近视甚至失明。据统计，近年来，青少年近视率不断攀升，其中沉迷于手机的孩子比例较高。

3、影响学业。

玩手机会占据大量时间，导致高中生无法专注于学习，成绩下降。

高中是孩子学习的关键时期，学业也十分繁重，一个疏忽学习就有可能掉队。现在的手机功能繁多，对孩子吸引力很大，如果给高一的孩子买手机，很有可能他就会沉迷手机，无心学习。

高中应不应该给孩子买手机？

不应该。高中生该不该有一部手机这个问题要因人而异，辩证的去看待：一、如果是自制力比较好的孩子，懂得分辨是非对错，对人生目标很明确，知道什么时间该做什么事情，不会沉迷于网络小说、游戏，反而会对手机和移动互联网善加利用，来促进学习，增长见识，打造良好正确的人生观、价值观、世界观，那就该有而且必须要有一部手机。

二、如果是自制力较差的孩子，人生目标不清晰，不知道应该在对的时间做对的事情，而且无法经受的住诱惑，容易被网络小说、游戏所影响，那就应该限制他对手机的使用。

高中孩子玩手机怎么办？

1、以身作则，身教为先

常言道，言传不如身教。当孩子总看见父母对手机“爱不释手”，而自己手上却“空无一物”时，孩子的心里会如何想?因此，作为家长，要努力营造良好的家庭环境，生活中，尽量避免当着孩子长时间玩手机。

2、耐心沟通

沟通是必不可少的。只有和孩子好好沟通，才能让孩子知道父母对于他们的期待，并且让他们知道沉迷手机游戏的危害。在沟通的基础上，为了督促孩子好好学习，避免沉迷游戏对孩子学习的影响，可以选择和孩子商量适当地采取一些控制措施。

3、积极引导孩子正确使用手机

学会正确利用手机来学习、查阅资料，但不要过分依赖手机，在学习中先学会独立思考，然后再通过网络来验证自己的思考，而不是直接在网络上找答案。这需要父母与小孩一起学习，父母学历低也可以在旁边陪读，也能起到监督教育的作用。

高中孩子玩手机的影响？

1、影响未来

网络上的信息繁杂，青少年无法辨别其中的不良信息，再加上青少年的心智不成熟，价值观没有塑造完全，很容易被不良信息影响，对未来发展非常不利。青少年过度沉迷手机，是百害而无一利的。

2、降低学习效率

每个人的时间和精力都是有限的，更不用说高中生了。有的孩子一休息就拿起手机，家长和老师一不注意就解锁屏幕，简直就是面对能决定未来命运的高考。刷视频、看信息、看电影、玩游戏。高中的有效学习时间已经短缺，在实施学习计划的过程中不断被挤压和抢占。因此，背书效果差，刷题训练不足，会影响孩子的学习效率。

孩子开始上高中，的确是一个很关键的时期，这个阶段是孩子叛逆时期的开始，而高中孩子的学习压力大、学习负担重，难免会出现一些厌学的情绪。对此，家长不仅要耐心地开导孩子，还要给孩子传递正能量，这样做才能帮助孩子逐步摆脱困境，积极迎战高考。

高中孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？

1、倾听孩子的心声

家长在发现孩子出现叛逆、厌学的行为时，不要急着责备和指责，应该耐心听取孩子的想法和观点。这不仅可以缓和双方情绪，更重要的是能够让孩子感受到被尊重和理解。家长应该要多和孩子沟通，了解他们的想法和内心真实的情感，并给予正确的引导和建议。

2、减轻孩子压力

有的时候，孩子学习压力太大也会导致他们产生厌学情绪。很多孩子会因为学业繁重，导致压力过大，想要逃避，由此产生厌学的情绪。所以，对于这类孩子家长可以适当减轻孩子的压力，对他们多一点认可，多鼓励他们。

3、帮助孩子对学习产生兴趣

家长可以用一些激励法或是辨析法让孩子重新对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说，学习本来就是一件枯燥无味的事，势必会压抑孩子的求知欲望，打击孩子的学习积极性。

4、引导孩子建立自信

每个孩子在自我认知和自我价值方面都需要得到高度重视。家长可以为孩子创造更多获得自信的机会。例如，引导孩子加强与老师和同学的沟通，锻炼自己的领导能力，参与以及发表演讲等等。这些机会有助于孩子树立自信心，激发他们的内在能力，从而更加积极地参与学习和生活。

5、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性，从而彻底消除孩子厌学叛逆的心理。

高中孩子厌学叛逆的原因有哪些？

1、家庭因素：父母对孩子的高中生活赋予了太多期望，同时给予了太多束缚，比如控制玩乐的时间，玩电子产品的时间，甚至对孩子的交友也有所干涉，这些都会给孩子带来无形的压力，更会激发孩子的叛逆心，产生叛逆行为。

2、学校因素：孩子刚上高中，没有快速适应新环境，有的孩子第一次住宿也难以快速适应集体生活，人际交往出现问题。另外高中的学习内容多样化且课程难度加大，如果无法快速适应学习环境的变化，找不到适合的学习方法，慢慢就会产生厌烦的心理，导致成绩下降，进而出现厌学的情绪。

3、个人因素：一方面是无法调节不良情绪，没有处理压力的能力；另一方面沉迷于电子产品、影视剧、游戏等，没有很好的自制力，影响了学习效率。还有的孩子早早谈恋爱，意志力差、无心学习也容易出现厌学情绪。

高中孩子厌学叛逆的表现有哪些？

1、学习兴趣减退：学生对任何与学习相关的事情都无兴趣，不愿学习。成绩出现明显下降，家庭作业难以完成，考试成绩下降。

2、社会行为异常：学生兴趣已变得极其有限，缺乏社交活动，不再接触朋友，甚至学习以外的活动也忽略。

手机几乎是成年人必备的生活物品，因为它具有一定的娱乐功能，又方便通讯，能让生活便捷不少。但是，因为手机频繁地出现在家庭生活里，又颇具诱惑力，以至于很多孩子就爱上了玩手机。

如何控制高中孩子玩手机？

1、以身作则

家长以身作则、做好示范。很多孩子迷恋手机都是来自于跟随着家长有样学样模仿来的，家长在孩子玩手机成瘾问题上，起到了“模范带头”作用，家长只有自己带头不迷恋玩手机，说教起孩子来，才会有力量、有效果，让孩子信服。

2、培养孩子的学习兴趣

帮助孩子建立学习目标，制定学习计划，让孩子找回学习的动力。可以与孩子一起制定合理的学习目标，逐步提升学习成绩，找回学习的成就感。另一边，家长也要和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导孩子学习的自信心，让孩子的心思回到学习上。

3、不要把玩手机当成奖励

这个是很多家长会犯的错误，也是一点教育误区。把让孩子多玩几个小时手机当作奖励，从表面上来看是没有问题的。但是这样养成习惯之后，久而久之，孩子就会把玩手机当作最大的诉求，这个习惯是非常不好的。

高中孩子爱玩手机的原因有什么？

1、寂寞，孩子在家独处的时候，可能会感到很寂寞。而手机则可以成为孩子们的伙伴，给他们带来一些帮助和安慰。

2、尊重和认同太少，无法满足孩子的现实需要。有人说，一个孩子成绩不好的主要原因是沉迷游戏。其实恰恰相反，很多孩子因为在学校和家庭里找不到学习的自信，才跑到游戏里找自信、找成就感。

高中孩子爱玩手机的表现？

1、时长不断增加。孩子原本可能一次只玩半小时，但渐渐地增加到一个小时、两个小时，甚至彻夜，而且想控制也控制不住。

2、干扰正常生活。“打游戏”“刷短视频”都是一种行为，只要控制在合理范围内都是正常的，甚至可能有助提升认知、调节心情。但如果孩子因为玩手机不去上学、不能完成家庭作业，还会失眠、焦虑，就是不正常的、病态的。

手机越来越离不开我们的生活，也是一把双刃剑双刃剑。它让孩子们沉浸在手机缤纷绚丽的世界中，无法自拔。但手机对高中生仍然很有帮助，但这也取决于孩子们的自制力是否足够好。

高中孩子该不该给手机？

不该。学习竞争激烈的今天，要想以好成绩脱颖而出，非智力超常的人，一般的人必须付出大量的学习时间，比常人多看多做，这样才能熟能生巧，才能举一反三，才能驾驭考试，取得好成绩！

而玩手机首先就是浪费大量学习时间。拿起手机，随意浏览，不知不觉中，学习时间大量减少。建议家长，如果拗不过孩子，已经给孩子买了手机的，可以和孩子约定，每学习90分钟，玩10分钟，并由家长监督。这样，还能控制一下玩手机的时间。

高中孩子沉迷玩手机怎么办？

1、榜样作用

最重要的是发挥父母的榜样作用。言传不如身教。也就是说，家长不能迷恋手机，要从自身真正做到不迷恋手机，给孩子起到良好的正向引导，让孩子在长期的潜移默化中得到良好的不依赖手机的心理暗示。

2、不要打骂孩子

不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。

3、态度要坚决

在控制孩子玩手机这件事上，态度要坚决。大家都知道孩子玩手机是弊大于利，但是很多人就是禁不住孩子的软磨硬泡，一哭二闹，甚至是有的家长为了能让孩子安安静静的呆着，主动拿出手机让孩子玩，就是为了图一时清静。所以一定要坚持原则，狠下心来，不该让孩子玩手机的时候就坚决不要让他玩。

高中孩子沉迷玩手机的危害？

1、分散注意力，学业成绩直线下降

未成年人控制能力弱，面对带挑逗内容往往心里难以平静，情绪波动很大。学生很难集中精力听讲、学习，严重影响学业。

2、乱交朋友，情感纠纷不断的“帮凶”

学生配备手机，交际范围迅速扩大。由校内交往到校外，校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假，甚至雇人冒充父母请假。