对叛逆期男孩子说的话

谁的青春不迷茫，面对叛逆期的孩子，家长更要更多一份理解和关爱。家长不要动不动就训斥呵斥孩子，想一想自己在这个年龄段，还许不如现在的孩子聪明听话呢！家长要更多地陪伴孩子，让孩子多做一些自己喜欢做的有正能量的事情，多表扬鼓励孩子，更多地看到孩子的优点而不是紧盯着缺点，用科学的方法和态度对待孩子的叛逆期，让这些还未成年的孩子们愉快地度过自己人生路上的这段往往都要经过的叛逆期。

孩子叛逆期家长对孩子说的话：

1、“恭喜你，宝贝！你长大了！”然后与孩子聊，告诉他有了自己的想法，可以做爸爸妈妈的好朋友而不必唯命是从或者什么事都要父母做主，另外，家庭中的一些决策孩子也可以参与，有关他自己的事，都让他自己先发表意见。

2、“爸爸妈妈也经历过叛逆期”。给孩子讲一些自己叛逆期的事情，以及当时的想法和事后的感想。

3、“我们不叫它叛逆期，叫青春期吧！”告诉孩子，青春期的躁动，不安，甚至叛逆都是正常的，叛逆表现出来不一定是和父母作对，有时候自己跟自己都纠结，这是成长，同样恭喜！

4、“加油，宝贝！”开始成为大孩子的你，父母以后做好啦啦队员，慢慢退出指导员角色。

5、“不管大小，一定要有目标。”人可以没有伟大理想，但不能失去目标。我们都知道学习辛苦，但孩子，你也应该明白，上课、作业、考试，这是每个孩子都有的经历。多年之后，我希望你感激现在这个拼尽全力的自己，而不是徒然悔恨。

6、“既不自傲也不自卑”！在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了我和你爸。不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。

7、“爱情那些事，适合就好。”早晚有一天，你是要谈恋爱的，我以过来人身份忠告：花前月下漫步总是美好的，甜言蜜语更是迷人，可别忘了现实中还有风霜雨雪。

8、不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。就这样的心理，就好。

9、彼此约定：我们好好工作，你好好读书，谁也不让谁操心。

10、亲爱的孩子，你在爸爸妈妈心中的份量是最重的，对于父母来说你的感受对父母来说最为重要，每个人都渴望自由，渴望随心所欲，但是有责任，担当束缚住我们，因为没有约束，社会就不会和谐，父母不约束你，是对你不负责任！父母对你的期望是发自内心的，也许在你看来不是很正确，但是他们的出发点是好的！

11、一个人，不可能永远得意，也不可能永远失意。得意时，你要清醒，这个世界上有太多比直己厉害的人，要记得自己的渺小，失意时，不退缩，坚持下去，过去是怎样走过来的，现在就怎样走过去。

12、人可以没有伟大理想，但不能失去目标。我们都知道学习辛苦，但孩子，你也应该明白，上课、作业、考试，这是每个孩子都有的经历。多年之后，我希望你感激现在这个拼尽全力的自己，而不是徒然悔恨。

13、在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这与“读书读书、越读越猪”没二样。同学间搞聚会，要比就比:20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历，人生几十载，归根到底就是比身体，儿子，好好锻炼吧。

14、孩子，你不曾尝过生活艰辛，也未曾挣过一分钱，生活的担子是我跟你父亲在扛，以过来人的身份告诉你，当下是属于你的黄金时代，因为再没有哪个时间段可以跟高考前一样，心无旁骛地只为梦想去努力。

15、未来，一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。你在良好习惯培养上，有时缺乏持之以恒的精神，端正态度还来得及。未来，希望孩子所做的一切，是既利已又利人。

一进入到叛逆期的男孩，父母能感受到孩子明显的变化，孩子会顶撞父母，不屑与父母沟通交流。但孩子毕竟年纪不大，如果有些行为不纠正过来的话，将来很难成大器，在日后的与人交往中也会不受欢迎。

对叛逆期的男孩子鼓励的话：

1、我爱你。

这句话特别重要，如果孩子不能从你这里听到这句话，我真的无法想象他要从哪里去听。

2、我为你骄傲。

有多少孩子一辈子都不能得到父母的认可？成就在很多时候都是非常主观的，取决于你是否满意，多把掌声送给孩子的努力吧，不管他们是否取得你想要的成就。不要让孩子一辈子都在为无法让你满意而感到痛苦。

3、对不起。

孩子一辈子都在等父母一句对不起，而父母一辈子都在等孩子说句谢谢你。

但是你要知道，你是成年人，成年人首先要有担当。不要推卸责任，说什么“对不起，但是……”，对不起就是对不起。要先给孩子做示范，当犯了错误，作为成年人是如何道歉的。孩子从我们的行为中会学到很多东西，但是从我们的品质中学到的更多。

4、我原谅你。

青少年会犯很多错，所以他们才是青少年啊。只有知道能得到父母的原谅，他们才会主动承认错误、向你求助，而不必整天撒谎，等到事态无法控制你才能知道他们到底干了什么。明白犯错不要紧，还有改正的机会，青少年早晚能学会怎么去做正确的事。

5、我在听。

你要知道，一个15岁的孩子你是控制不了的，你只能靠影响。你怎么影响他？讲大道理?不如先倾听和提问，了解他到底怎么想的，然后再根据他的想法顺势引导。而且，你也需要让他开始独立思考了。

6、这是你的责任。

不要再帮孩子处理他能解决的问题了。我们要像教练，赛前让他们做好准备，比赛时帮他加油，然后和他一起分析哪里做得好，哪里做不好。再有想上场的冲动，憋着！！！

7、你能行。

在他准备扬帆起航的时候，父母的信任就是他们敢于去面对整个世界的定心丸，你永远不知道，在你鼓励下他能走多远，飞多高。

8、不行。

大多数时候你都要告诉孩子行，鼓励他去体验，但是，身为父母，最有爱心的一句话也许不是“行”，而是“不行”。对错误的否定，就是对正确的肯定。你要有狠下心来在关键时候说出那个“不行”，不能怕他恨上你而放弃原则。总有一天他会明白，能说出不行的父母，才是真的爱他。

叛逆期男孩怎么教育？

孩子的事让孩子自已做

孩子进入判逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，进入判逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法，或许家长的想法并不能让孩子接受，这个时候就会产生对立，最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友

判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

注意家庭氛围的和谐

孩子进入了判逆期的年龄的时候，也是家庭和谐份围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会发出真不想回家的感叹，这个时候，父母就应该考虑先把家庭份围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来，因为这关系着孩子以后性格的形成，家庭份围和谐了，从另一个方面来说也算叫孩子听话了，这是有利于孩子判逆期的成长的。

家长不要觉得19岁的男孩不会在有叛逆期了，叛逆期不分年龄，它更多的是跟家长的教育方式有关，如果家长只知道命令孩子、批评孩子的话，他们就会叛逆，并且还会叛逆的很厉害。

19男孩子叛逆期怎么管教？

1、我们需要了解叛逆期的本质。

叛逆期是孩子心理发展的一个重要阶段，他们希望摆脱父母的控制和束缚，寻求自我认同感和独立性。这个阶段通常发生在青春期前后，大约持续到20岁左右。在这个过程中，孩子会表现出情绪波动大、行为冲动、对权威质疑等特点。

2、保持沟通。

与孩子保持良好的沟通是非常重要的。尽量倾听他们的想法和感受，理解他们的需求。同时，也要让他们了解你的立场和期望。建立一个平等、尊重的对话环境，有助于缓解矛盾和增进亲子关系。

3、少命令多询问。

家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用。与其去命令，不如多询问，询问的目的是为了解孩子的想法和需求，这样才会更有针对性，当然，也不要把询问变成唠叨，孩子不想说的时候，就闭上嘴。

4、多鼓励，给孩子足够的自信心。

鼓励可以让孩子获得足够的自信，鼓励可以增加孩子对生活的热爱。经常受到夸奖和认可的孩子，会表现得更加积极向上。作为父母，要根据孩子的具体情况，多表扬多认可，帮助孩子了解认识自己；当孩子遇到困难时，鼓励可以增加孩子的勇气，激发他们的潜能，帮助孩子在成长的路上走得更加稳健。

5、给予自由空间。

尽管孩子需要关爱和引导，但过度干涉可能会适得其反。适当地给予孩子一定的自由空间，让他们有机会独立思考和解决问题。当然，这并不意味着放任不管，而是要在适当的范围内进行监督和支持。

6、以身作则，成为孩子的榜样。

孩子就像我们的一面镜子，你平日的行为表现都在潜移默化地影响着孩子，所以当你对孩子的一些行为表现出不满的时候，不妨看看自己或者其他家人影响了孩子。我们要相信“以身作则”的力量，不要让孩子成为你想成为的样子，你要成为自己的想成为的样子，他才会学着成为你的的样子。

19男孩子叛逆期的表现有哪些？

1、喜欢挑战权威，不服规则。

处于叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

2、社交需求增加。

在这个年龄的孩子开始更加关注自己的社交圈子和同伴关系。他们可能会加入新的社交群体，与旧的朋友保持距离，表现出更强烈的社交需求。

3、爱打游戏，不爱读书。

不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个年龄的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

其实，很多时候孩子之所以会叛逆是因为家长管的太多了，很多家长喜欢为孩子做决定，小的时候还好，家长说什么他们就做什么，但是随着年龄的增加，他们凡事想要自己做主，对于家长的这种行为就比较反感了，叛逆就是他们反抗的一种方式。因此想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，家长要学着减少对孩子的干涉。

16岁男孩子叛逆期怎么管教最合适？

1、要有足够的耐心。

很多家长在面对孩子叛逆的情况下容易激动，甚至会大吼大叫，这样对待孩子也是错误的。家长应该有足够的耐心，可以坐下来与孩子谈一谈到底希望父母怎样做，必要的时候可以问一问孩子自己的缺点，然后自己也要及时改正。

2、尊重孩子感受。

孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟，这也是孩子长大的一个标志，所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错，给孩子更多的空间，去尊重他的感受，比强势地让他改正你认为的错误更好。

3、简短有力的沟通。

简短有力的沟通，能够节省很多时间，而且孩子不会因此反感。父母的唠叨，其实就是一种强迫孩子的行为，要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受，很多孩子在面对父母的唠叨时，心里都是十分的抗拒。孩子有什么问题，家长可以收集好放到一起说，平时一些鸡毛蒜皮的小事，家长可以忽略。

4、父母要关注孩子是否有很大的压力。

高中的学习压力相对初中来讲确实大了不少。有的孩子自我调控能力和疏导能力不太强的情况下，家长就应该及时地去帮助孩子梳理情绪。多关注孩子的成绩浮动，作业完成质量，用一种交流询问的口吻和孩子对话，这样才能减少孩子叛逆的行为。

5、适时表扬，给予信心。

家长要学会发现孩子的优点，这对叛逆的孩子尤其重要，每天要表扬孩子的一个优点。再叛逆的孩子，哪怕在你眼里看到的都是缺点，都是错误，但是你一定要相信，再坏的人身上也依然会有一些亮点，讲出来告诉他，让孩子看到光明和希望，增强信心，只有这样，叛逆的孩子慢慢才会软化

6、让孩子多出去和其他人接触。

有些青春期的孩子之所以叛逆是因为他觉得没有人理解自己，这时候做父母的如果真的不能理解孩子的想法，就千万不要强行让他改正。让孩子多出去和其他人接触，让他了解一下其他同龄人的想法，能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对

7、适当把权力让给他。

权力适当下放给孩子，让孩子真真正正地做一回主吧！失败了，他自己也就明白了。当然父母也不能完全放任孩子，对其不管不顾。还是应该从旁指导，只是要注意技巧而已。

16岁男孩子叛逆期的表现有哪些？

1、嘴里很少出现赞美的词。

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

2、往往以自我为中心。

他们喜欢掌控一切，因为他们觉得自己像个成年人。在他们眼里，他们永远是对的。

3、不服管教，好胜心强。

青春叛逆期的孩子，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的孩子，好胜冲动，可能和同伴一不合就会打起架来，拦都拦不住。

从孩子心理成长来看，不管是男孩还是女孩，都会经历三个叛逆期，分别是宝宝叛逆期，儿童叛逆期和青春叛逆期。当过父母的人都清楚，孩子的教育过程不会是一帆风顺的，因为在孩子到了一定年龄后便会开始叛逆，且这种叛逆是无法避免的。

男孩子多少岁是叛逆期？

宝宝叛逆期：2~4岁。

在孩子2~3岁时会进入他人生中的第一个叛逆期，在这个时候孩子叛逆的主要是一些不公平的要求，孩子会通过言语行动等方式来反叛，来宣泄自己的情绪。

儿童叛逆期：6~9岁。

这是人生中的第二次叛逆期，这个时候孩子叛逆的程度就更厉害了！以前可能只是言语顶撞，而现在会上升到行动上来，甚至会比以前更厉害，这是因为年龄因素在作祟。

青春叛逆期：12~18岁。

这个时期的叛逆就是我们都知道的青春期。

他们不喜欢父母把自己当成小孩，他们通常以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们对任何事物都喜欢批判。他们看起来和成年人长相身材差不多，但是心理却还是尚未成熟。处于这个时期的孩子，会更加重视同伴关系，看重自己在群体中的位置。所以他们也更容易被同伴影响，去“跟风”做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒。

男孩子叛逆期怎么管教？

1、尊重孩子。

男孩子随着年龄的增长，大男子主义自尊心等都明显增强，这时家长要学会尊重孩子的选择，给孩子主动权，让他们感受到尊重，从而减少叛逆行为的产生。

2、不要过分责骂。

处于叛逆期的男孩子已经有了强烈的自尊心，强烈的自我意识，家长不能再过分打骂指责，学会心平气和的与孩子沟通，才能减少男孩子的叛逆行为。

3、学会夸奖。

进入了叛逆期的孩子，孩子强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。

4、和孩子做朋友。

判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话。

5、把决定权留给孩子。

对于判逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一。

6、注意家庭份围的和谐。

父母应该考虑先把家庭份围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来。

7、充分相信孩子。

因为时间过的太快，家长认为孩子变了，实际上不是因为孩子变了，而是因为父母没有做好准备，所以说当孩子出现判逆期的时候，父母要有相信孩子的心理准备，相信孩子自已能行。

8、多关心孩子

有一部分的孩子叛逆是因为父母关爱的太少，渴望父母的关爱，想要通过叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的关爱。这样的叛逆是最令人心疼的，这也在说明平时父母是有多么失责，对孩子关爱太少。所以广大父母平时生活中要多关心孩子，关注他们的成长。

男孩子叛逆期沟通技巧：

一、学会倾听：

在和孩子沟通的过程当中，家长应学会倾听，让孩子把不良的想法、不良的情绪以及受到的委屈表达出来。在孩子表达的时候给予一定的理解，再给予一定的引导和帮助。不要着急作出指示或自己认为对孩子有益的帮助，耐心地倾听，让孩子自由表达出他的情绪，让他感觉到你非常理解和赞同他。

二、尊重孩子、不做道德评价：

当孩子出现叛逆心理时，家长不要太过于严厉。一旦孩子出现叛逆的情况，不要给孩子扣上不听话的帽子，在和孩子沟通交流的过程当中，也要避免用这种不听话的话语来说教孩子。有利于减少孩子的逆反心理，达到有效沟通；

三、沟通时保持冷静：

在和孩子沟通的过程当中一定要保持冷静，避免采取以硬制硬的方式来与孩子沟通，更不要脾气一急就打骂孩子。另外，家长应在孩子冷静时和孩子进行沟通，效果会更好；

四、注意语言：避免斥责、批评和发脾气，与孩子沟通要用实际的语言。

五、鼓励发表意见：允许孩子提出自己的观点，让他们有机会参与家庭决策。

六、提供案例：给予适当的案例和背景，帮助孩子理解有关的问题。

家庭教育关键是方法和技巧，两极分化的教育并不可取。叛逆期的男孩子其实脾气特别怪，你逆着他的心意，他就会使劲给你对着干，你顺着他，他感觉你对他另有目的，又会担心这担心那的。

叛逆期的男孩子怎么去引导

一、理解和尊重孩子。

做为父母，我们要认识到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要认为孩子的叛逆就是故意跟你过不去或品行有问题，要学会尊重和理解，我们也曾经年轻过，曾经叛逆过，孩子与你对着干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不为所动，只要去尊重、认可他，孩子慢慢就会自醒，感受到父母的爱，自然就会约束自己的行为。

二、倾听孩子的真实心声。

青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的权威，面对孩子叛逆的要求，哪怕是无理的要求，都应该予以重视，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子交流的时候，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的，也个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程，也发现孩子不良倾向的过程，倾听孩子的心声，找到与孩子之间共同的话题，减少隔阂。

三、了解行为背后的正向动机。

孩子的每个行为都是有动机的，是好是坏需要我们思考的，对于一个上课睡觉、爱捣乱的孩子，一个喜欢穿个性衣服的孩子，去了解一下他们行为背后的动机，要找正面的动机，而不是一味去批评否定，要是你对孩子背后的动机给予肯定，能接受的话，他就有种被理解和尊重的感觉，如果只看到错误行为，给这些行为贴上负向的标签，就会激发起孩子的抗拒，就会矛盾越来越深。

四、避免粗暴和简单的说教。

叛逆期的孩子最讨厌说教，特别是男孩，表现的更加突出，父母要学会站在与孩子平等的位置交谈，避免孩子情绪波动太大，要注意技巧，学会察言观色。当孩子有不合理的要求时，更不要粗暴的拳打脚踢，以为打了就会改正，其实只会增加孩子的仇恨，男孩尤其是吃软不吃硬，人的本性就是越禁止的事情越想去尝试。如果我们表现出理解和认可，叛逆的问题就可能因此解决了。

五、转变教育观念。

这个时候的孩子他觉得自己是大人了，希望受到家长、老师的重视，将他当大人看待，那我们就要从这个角度去做，有什么事和他坐下来，平等地交谈，减少父母与孩子之间的隔阂。

六、要多陪孩子。

对子女最好的教育就是陪伴，陪他们出门，逛街，去看电影。陪伴的时候，能倾听孩子的心声，从孩子的角度去思考，让孩子感受到父母对他们的重视。孩子也就会逐渐和父母说心里话，说他们的感受。

叛逆期的男孩子的心理特点：

1、或多或少的叛逆

青春期，大部分孩子都会出现叛逆的的心理，这时候，他们向往自由，向往无拘无束，不想有任何人干涉他们的生活，即使他们所向往的可能会有些偏激，但是他们往往不太会在意后果。

2、对权威挑战：男孩在这个时期会对权威产生挑战，他们希望能够获得更多的自主权和决策权，不希望被他人限制或控制。

3、好斗争：男孩在这个时期会表现出好斗争的特点，他们会对周围的人和事产生强烈的情绪反应，并希望通过争斗来证明自己的能力和力量。

4、需要关注

男孩在这个时期需要更多的关注和关爱，他们希望得到周围人的支持和理解，并希望通过亲密关系来满足自己的情感需求。

5、脾气特别不稳定，情绪控制比较差

比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

6、可能出现虚荣心特别强的问题

比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

叛逆期的男孩子沟通小技巧：

首先，一定要站在孩子的角度，用平等的心态去跟孩子沟通，就像朋友一样，这样孩子才会跟你说心里话。

其次，家长要注意控制直接的情绪不能暴躁，更不能非打即骂。

第三，学会跟叛逆期的孩子交朋友，走进他们的内心，了解他们真实的想法。

第四，要学会接纳，叛逆期是青春成长绕不过去的一个坎，坦然面对。

第五，借助第三方：有时候，他们可能会更愿意与第三方沟通，比如辅导员、家庭医生、教练等。让他们知道这些资源的存在，并支持他们去寻求帮助。

第六，积极的反馈：当他们做出正确的决定或行为时，给予积极的反馈和赞扬，这将有利于增强他们的自尊心和自我认同感。

初中时期的孩子已经基本上进入了叛逆期，这个阶段的孩子做事我行我素，自我意识极强，不愿意受到他人的束缚，特立独行，只为显示自己与他人的不同。所以对于这个时期的孩子而言，家长是十分难管教的。

初中叛逆期男孩子怎么沟通都不行怎么办？

1、良好的沟通。沟通也是一个很重要的过程，要想解决孩子叛逆的问题，良好的沟通是不可缺少的，家长们要学会和孩子们平等的对话，多点了解他们的想法，理解孩子的思维方式，分析是他们这样做的原因，然后要用自己的实际行动去引导他们。

2、尊重信任。青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

3、改变说话方式。命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的孩子沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有。”“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。

4、言传身教，给予孩子榜样。一味地说教不如以身作则，通过自己的一言一行去影响孩子。我们能够给予孩子的不仅是物质上的关怀，更有精神上的引导。比如立下的规矩，父母要先做到，然后再去要求孩子。只有我们做到了，做好了，才会以积极的心态影响他。

初中男孩子叛逆的原因：

1、有些父母缺乏普通的心理知识，渴望孩子的教育，方法简单而粗糙，往往忽视孩子的自尊和心理承受能力。当孩子出现错误时，父母不会与孩子分析错误，讨论补救措施，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立和叛逆。

2、父母与子女缺乏双向交流。随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

3、孩子如今面临的压力不断加大，尤其是学业压力远远大于从前，加上青春期身体开始发育，孩子会产生不适应，很容易会形成叛逆心理。

4、孩子自我意识增强，是叛逆心理产生的最直接的原因，孩子希望表现“自我”，于是处处与人对着干。叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强，加上现在社会媒体的急速发展，孩子的信息来源十分广泛，社会和媒体的不断冲击，促使孩子对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。

当孩子的自我意识和好奇心超出一定度的时候，孩子就会表现出叛逆的性格，这个“度”超出的越多，孩子就会越叛逆，叛逆的危害也就随之加剧。

初中男孩子叛逆期的表现：

1、评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

2、对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

3、和家长、老师对着干。孩子在叛逆期最显著的表现就是，和家长、老师等权威人士对着干。这倒不是因为叛逆期的孩子有多么讨厌老师或家长，而是因为他们有着强烈的表达欲求。这促使他们不想一味地按照家长、老师们说的去做，因此不可避免地就和老师、家长们产生了冲突。

4、态度强硬、举止粗暴。有相当一部分初中生，是以一种风暴式的方式对抗某些外在力量的。这种反抗行为发生得十分迅速，常使对方措手不及。当时的任何劝导都无济于事，但事态平息以后，这种强烈的反抗情绪也将很快的随之消失。这种情形一般出现在性格外向、个性张扬的学生身上。