孩子高一厌学如何开导

其实很多孩子在刚进入高中时，都是非常紧张的。他们面对全新的环境和知识，会束手无策。尤其是有些孩子在高一的考试中成绩不理想，会为孩子带来挫败感，而他们调节心态的能力并不强，一次两次，孩子就会厌学。

高一学生厌学怎么办如何开导孩子呢？

1、多与孩子沟通。

家长要多跟孩子做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些打算。告诉他，没有知识没有文化，在社会上很难找到合适的工作，让他用假期去打一番零工，让他体验一下。另外，每个高中生都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决他们的厌学问题，提高学习的自觉性。

2、心理引导。

孩子不想学了，归根到底就是心理出现了问题，家长应该找个时间，坐下来好好的和孩子聊天，了解孩子的内在需求。一定要从根本上搞清楚孩子不想学的内在心理原因。

3、不要和其他的孩子比。

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

4、引导孩子调节情绪。

家长需要及时感知孩子的情绪变化，给予开导，还要教会孩子自己调整情绪。如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可郁积于心、放不下。要明白每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。可以，听听舒缓的音乐、或运动一场，直到大汗淋漓，坏情绪自然不告而退。

5、父母要做出改变。

很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高一学生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

6、帮助孩子认识自我。

当孩子有了明确的目标，同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时，他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上，就产生了一种强大的动力，努力学习就变成了一个顺其自然的行为，没有任何的勉强和不乐意。家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题，帮助孩子认识自我，制定明确目标，重新唤起学习动力。

高一新生是个特殊的群体，面临的学习也是全新的阶段，困难会比预想的要大。未雨绸缪，早做预防，才会让高中学习更加顺畅，家长要适当的引导。

孩子高一厌学如何开导？

1、增加孩子的自信

其实有些家长对孩子有很深的误解，他们并不了解孩子的具体情况以及孩子为什么要某一件事。高一孩子厌学叛逆不是因为自卑，而厌学叛逆。而是可能在某些事情上面受到过挫折，从此一蹶不振，这是严重缺乏自信心的表现，也可能是自尊受到了打击，所以才不愿意敞开心扉和父母沟通交流。拒绝父母的引导，主要是害怕自己做得不够好达不到父母的要求在受到斥责和打骂。因此我们就要根据孩子的这种情况来进行针对性的指导，帮孩子慢慢地树立信心，让孩子们大胆放心得做事情。

2、要改变对孩子的态度

大家都知道，同样的一句话，不同的语气说出来效果是不一样的。温和平淡的语气大家都喜欢更容易接受，大声呵斥的语气往往都会引来大家的不满。同样的道理，我们再和孩子沟通交流的时候一定要注意自己的语气，没有一个好的语气，沟通就无法进行。

3、给孩子独立的空间和自由

许多家长每天没事就是守在孩子的身边，无时无刻地不盯着孩子在干嘛。有的家长还经常查看孩子的隐私，比如手机内容，日记内容，以及给同学打电话时间长了都要询问。还让孩子的老师多观察和注意孩子的动向，只要孩子有一点点的反常，父母就会像审问犯人一样来对待。这类孩子每时每刻的都在父母的监控下生活和学习，久而久之就会让孩子有一种压抑感，孩子的内心会越来越敏感变得和父母抵抗起来，没有更多的精力去学习，从而导致高一孩子厌学叛逆。因此家长们要给孩子独立的空间和适当的自由，学着尊重和信任他们。

4、了解原因

孩子不想上学，一定有不想上学的原因，并并不是有时候才那么想的。因此，要细心了解孩子为何不想上学，告知孩子，急事虽然和父母说，说些什么都不容易责怪你，孩子假如有哪些话，便会和你觉得的。

5、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。学习并不完全是枯燥无味的，你如果喜欢而且愿意花时间去研究，那么渐渐地就会培养出兴趣，同时产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。

6、多跟孩子沟通

高一的孩子有厌学情绪应该积极鼓励、积极沟通，多一些措施让孩子爱上学习，比如多鼓励，当孩子有畏难情绪、厌学情绪的时候，一定要和孩子好好沟通、交流，包容孩子的负面情绪，言语上多鼓励和安慰，从而让孩子能够缓解焦虑、紧张、压抑之类的负面情绪问题，更好融入学校、融入学习。

高一开学没多久，死活不愿意去学校上学了。家长急坏了，可是又无能为力，只好办理休学。孩子天天在家躺着啥也不干，该如何是好？”这种情况家长不要着急，看看下面的文章，相信能从中找到答案。

高一学生厌学怎么办如何开导孩子

1、帮助孩子适应高一的生活。从初中到高中，面临新的学习环境、新的同学、新的学科，如果孩子不能及时适应，就会产生厌学情况。这时候，家长就要一起帮孩子找到适合自己的学习方法，努力赶上来。需要请家教的一定要及时请，否则课程越拉越大，更不好赶。家长和老师及时沟通的，其孩子的学习一定不会差。

2、多关注孩子的生活吗，而不是天天问学习。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

3、我们需要了解高一学生厌学的原因。厌学可能是因为学习任务过重，导致他们感到压力山大。或者他们对所学科目缺乏兴趣，觉得学习变得乏味。还有可能是他们在学习中遇到困难，导致他们产生挫败感。了解这些原因可以帮助我们更好地理解孩子的困境，并找到解决问题的方法。

4、试着改变孩子的厌学情绪，很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

高一学生厌学的原因

1、学业压力过大

高中的学业压力是显而易见的。孩子需要适应高一的学习形式、课程难度和考试点评。这对于有些孩子来说，可能是一种巨大的压力。关于一些不能适应这种压力的孩子，特别是女孩子，会有上高一发生厌学的状况。

2、心理问题

高中生正处于各种心理问题易冒泡的阶段，人际关系、自我认知等问题显而易见，如果这些问题不能及时得到识别，可能会向逃避、逃避等不良行为转化，因而发生上高一厌学的心思。

3、没有明确的目标

谁的青春不苍茫，要说真正的学习目的，又有几个人能说清，弄不清楚这个问题很正常，可是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的主意就不对了。不知道为啥学的原因就是方针不清晰，有一个清晰的方针是努力的动力，十分重要。

高一学生厌学的表现

1、随着高中课程的逐步深入，难度的攀升，高中生可能会产生疲劳感，缺少学习的动力和兴趣。这会导致高中生的情绪低落，容易出现厌学的情况。

2、高中生不想去上课，不认真听讲，不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动，不愿意与同学交朋友，尽管这些能够丰富学生的课余生活。此外，逃课、旷课等行为也是一种常见情况。

3、成绩下降。学生失去对学习的兴趣和热情，不愿意花费大量的时间和精力去学习。这样早晚会导致学生的成绩下降，并且放弃了去上进班级的机会。

怎么开到高一厌学的孩子

沟通了解情况：首先，家长需要与孩子进行深入的沟通，了解他厌学的原因。尝试站在孩子的角度去理解他的感受，而不是一味地责备或强迫。

与学校保持紧密联系：家长需要与班主任保持密切的联系，了解孩子在学校的情况和动态。与老师共同合作，为孩子制定合适的学习计划和成长方案。

鼓励参与社会实践：除了学习，家长还可以鼓励孩子参与一些社会实践活动，如志愿者、社区服务等。这有助于孩子开阔视野，增强社会适应能力。

培养自信心：家长在日常生活中，可以通过鼓励、肯定和表扬来增强孩子的自信心。让孩子意识到自己的价值和能力，从而更有信心面对学习的挑战。

关注心理健康：如果孩子厌学情绪严重，家长需要关注孩子的心理健康，必要时寻求心理专家的帮助。心理健康对于孩子的成长同样重要。

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，。

如何开导叛逆期厌学的孩子？

1、冷静面对

当遇到极度叛逆的孩子，双方都需要冷静。可以暂时“冷战”下，缓解情绪，免得您生气，孩子也难过。孩子的脾气不会一直保持，他/她总要生活，问题总要解决，往往叛逆行为就因为一些小事引起，多一些关心安慰的话比打骂数落要好得多。

2、学会接纳孩子的叛逆。

很多孩子到了青春期，会出现厌学的情况，所以家长在面对叛逆的孩子时，一定要学会接纳孩子的叛逆。叛逆期的孩子，不像成年人一样面对学习，只是处于一个不开心的状态，家长应该学会去接纳，对自己的孩子多些包容。

3、改变对待孩子的态度

孩子出现厌学，父母通常都会使用打骂的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出现厌学，一定是遇到了问题，孩子的情绪也很低落。这个时候如果父母再训斥或责骂，只会造成孩子厌学情绪的加重。此时父母一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流。让孩子把心里话说出来。了解孩子厌学的真正原因。

4、适当奖励鼓励，但不要说过多的空话

孩子想学又学不好，无法达到父母的要求，是最容易导致自卑的，也是产生厌学情绪的原因之一。只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。

孩子考试成绩不理想时，父母要多加鼓励，要让孩子亲身体验自己没有那么糟糕，学好是有可能的。

但如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话，意义不大。要帮助孩子解决一些具体的问题，指导孩子把比较困难的问题化繁为简，化难为易，从而帮助孩子克服畏难情绪，体验成功，从而大大提升孩子的自信心和学习兴趣。例如帮助孩子认真分析试卷，找出错误原因，提供解决问题的办法。

孩子叛逆期厌学的原因：

1、家长一直监督孩子学习，比孩子还着急他的学习，导致孩子完全没有内在动力。这是一个非常普遍的原因，因为在焦虑的社会，大部分家长，在孩子从小的时候就是监督孩子学习，不知不觉把原本属于孩子的事情揽在自己身上，变成了自己的事情，所以孩子的学习成绩牵动着家长的心神，渐渐地，孩子觉得读书不是他的事情，是父母的事情。随着青春期叛逆，孩子就会不想读书。

2、学习跟不上。孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。

3、孩子自由散漫，任性惯了，受不了学校规矩。这一类型的孩子也越来越多，因为现在很多的家庭当中完全没有家规，家长完全没有原则，也不懂得如何树立原则。所以孩子从小在家中以自我为中心，想怎么样就怎么样。

而一旦进入初中或者高中，进入一个稍微严一点的学校，他就会不适应，抱怨学校，抱怨老师，很多家长为了让孩子在学校读书，还特意找关系花钱，请老师多多包容孩子，或者允许孩子有特殊待遇，其实这些根本解决不了问题，反而会助长孩子的任性。

孩子叛逆期厌学的表现：

1、厌学弃学

厌学弃学这种情况在中学生中是比较多的，尖子生越读越想读，基础不好的孩子一进初中，厌学情绪就会越来越明显，最后直接逃学不去学校了，家里的孩子如果有这种情况也是比较糟心的。

2、对抗父母

青春期孩子叛逆行为最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。如果父母把孩子惯到这种地步，只能寻求他人来解决，父母是解决不了的。

高一学生是一个比较特殊的群体，整体上呈现的是初中到高中的一种过渡的特点，一旦孩子学习遇挫，首先要做的就是让孩子放下目标，看淡结果。只有这样，才能让孩子从严重自卑中走出来，从自尊心被伤害中走出来。

孩子高一心理有问题如何开导？

1、了解孩子的心理活动，给孩子必要的心理支持

比如告诉孩子，我知道你心烦，能不能告诉我，说出来，心里会好受一些，或者有什么问题让我们一块来商量解决等，这些都能引导孩子倾诉心事，减轻压力。

2、不应过分关心孩子的成绩

高中是孩子学习的重要阶段，高考绝对是决定命运的最重要的考试。作为高中生的父母，关心孩子学习成绩固然无可厚非，但应注意，不可只重视成绩，而忽略孩子的思想变化。

3、努力创造一个轻松活泼的家庭气氛

不要让孩子总生活在沉闷、压抑的环境中、家长要时时注意用开朗、乐观的情绪影响孩子，吃饭前后，孩子学习的间隙，一家人都可以在一起说说笑话，唱唱歌。良好的家庭气氛有利于学生情绪的稳定,缓解孩子的焦虑,改善其精神状态。

4、淡化目标，真正地树立自信心

走进高中大门，就是走向新希望，这是中考结束后的心态；等到高中学习开始后，真实的感觉是高中大门前竖立着一道厚墙，严严实实的挡住了前方。尤其是重点高中同学，心理落差非常大。信心满满准备考重点大学，而惨淡的现实面前，考本科似乎都很难。

孩子高一心理出现问题的原因：

1、周围环境的改变

进入高中，跨入新的校园，看到的不再是自己熟悉的校园、寝室，在充满新鲜好奇的同时，会产生紧张不安的情绪。新的学校、新的班级，看到的不再是朝夕相处的同伴，而是一张张陌生的面孔，面对新的集体、新的老师、新的同学，也会产生同样的情绪。

2、学习要求的提高

刚刚升入高中的新生们并没有意识到这些变化，仍沿用初中的学习方法来学习高中课程，因而常常感到摸不着门道，上课时，似乎是已经听懂了，可一做起题目来，又觉得不怎么清楚，题型一变就不知该从何下手。

3、逆反心理

它是指接受教育的过程的时候产生与教育相对立的一种情绪和行为，这种心理的不能正确的对待家长老师的批评教育和良苦用心，对于严格要求的事情产生消极抵抗的心理。

高一孩子的心理特征：

1、青少年自我意识增强

青少年正处于心理成长的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，渴望被理解与尊重，迫切希望摆脱成人的监护，若按大人的意愿去做就感觉任人摆布，觉得很委屈、很不甘心。为了表现自己的“非凡”，就对任何事都持批判的态度，产生叛逆。

2、情绪波动大

青春期的孩子情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。

孩子厌学严重影响这以后孩子的生活学习与工作，给孩子的未来带来很大的危害，因此，如果孩子厌学方面的问题，必须及早解决，家长一定要正确的面对，及时的引导孩子，尽快的帮助孩子走出厌学的困境。

如何开导有厌学情绪的孩子？

1、先调整好自己的情绪

情绪是会相互感染的。家长如果对孩子的学业充满焦虑和紧绷感，这种情绪同样也会影响到孩子对学习的态度。因此，家长首先要调整好自身的情绪和心态，才能陪伴孩子共同面对厌学问题的困扰。

2、鼓励和支持孩子

孩子之所以厌学，很大程度上是因为自己的努力没有得到相应的成果，从而失去信心，对学习不再有热情。

因此，父母要经常鼓励孩子，培养孩子对学习的信心，帮助孩子端正学习态度，从而激发孩子对学习的热情，消除孩子的厌学情绪。

3、不强迫孩子学习

父母总是希望孩子能够成才，从而会强迫孩子学习，但这样容易引起孩子的反感，导致孩子出现厌学情绪。

因此，家长不要强迫孩子学习，而是要培养孩子良好的学习习惯，让孩子自觉主动地进行学习。

孩子的厌学情绪怎么产生的？

1、自信心缺乏

可能在开始的一段时间，孩子对学习信心十足。但孩子创造力的行被思想保守、只注意分数的父母压抑。于是，不仅不能为自己独特性而骄傲，反而会觉得自己古怪无能，自暴自弃。

2、父母要求过高

很多父母对于孩子要求过高，其后果是易使孩子产生害怕的心理，进而丧失上进心和缺乏学习动力。尤其是有些家长会采用强硬专制手段时，孩子便会以一种逆反行为。因为他们无法保证做的都很好，更难以保证能让父母满意。孩子尽了努力但是父母仍然不满意，时间长了，孩子觉得自己属于失败者，特别与之前的过度溺爱自由相比，就会越来越恨学习。

3、孩子自身的问题

孩子心理发育还处于发育阶段。虽然智力属正常水平，但社会适应能力比较差、幼稚、缺乏进取精神，会造成学习不适应。

4、人际关系障碍

青少年不只需要得到父母的认可与接纳，同时还渴望得到同龄人的接纳。如果孩子在校园中与同学相处关系不好，很可能会被同学排斥或孤立，这种紧张的人际关系，就会影响孩子正常适应校园生活，影响孩子的学习心态。

除此之外，紧张的师生关系也会加重孩子的厌学心理，比如过于严厉的老师，师生之间的摩擦等，都会影响孩子适应校园生活，产生对上学的排斥心理。

积极面对孩子厌学的事实。孩子一开始不喜欢学习，可能只是对学习失去了兴趣。这个时候，家长首先要让孩子通过成功的经验提高学习兴趣。不要把孩子们逼得太紧，家长要注意孩子的鼓励和表扬。家长一定要知道，优美的语言也会增强孩子的学习信心。

如何开导孩子厌学情绪?

1、培养爱好，树立决心

家长要尽量创造条件，鼓励孩子参与各种自己感爱好的学习活动，并从中品尝到学习的成功感和趣味感。

2、细心观察，了解孩子的真实思想

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另方面要通过谈心等活动， 打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。

3、允许孩子在学习过程中犯错

家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误，比如说：孩子没有认真听讲？孩子上课容易乱动？孩子这次考试没有发挥出完美水平？都是应该允许原谅的。试想一下，哪位家长在小学、初中阶段没有犯过错呢？如果因为这些就对孩子进行严厉的责备，会伤害孩子的自尊心和学习情绪。所以，应该允许孩子在学习过程中有一些小的错误。

4、给孩子创造成功的机会

成功的体验会增强孩子学习的信心和动力，可以让孩子做一些简单的题目，让孩子品尝成功。

孩子有厌学情绪的危害：

1、严重影响学习成绩，形成恶性循环

有严重厌学情绪的儿童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑抑郁情绪，就会更加讨厌学习。

2、导致孩子沉迷网络

孩子一旦有了厌学心情，便会对学习产生厌烦的感觉。不想做作业，也不愿意待在教室里面听课。为了打发无聊的时刻，他们便会到网吧去寻觅影响。在网络世界能够自由自在的发挥，也没有人管束，孩子们很简单沉浸其中。渐渐的，这些厌学的孩子便会染上网瘾而无法自拔。

3、危害自信、自尊

厌学儿童通常不是不想好好学习，而是缺乏学习的自信，不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

孩子有厌学情绪的表现：

1、上课注意力不集中，不爱听讲。

孩子一上课就犯困，再不然就是上课时间总想出去玩，看似认真听课，实则“身在曹营心在汉”，心早不知道飘到哪里去了。有时候甚至会搞小动作说悄悄话，老师在上面讲，孩子在下面讲。

2、不爱写作业。

有些孩子一写作业就开始揉眼搓脸，哈欠连天，再不就光喊累，就算是迫于家长的压力坚持下来，也会磨磨蹭蹭，半天写不完作业。即使孩子勉强写完作业，也是马马虎虎，敷衍了事，有时干脆说自己不会，不想写。

3、不想上学。

讨厌上学，对上学有抵触行为。每天找理由不去上学，例如 “我肚子疼”、“我发烧了”，有些孩子甚至还会出现迟到、早退等违反纪律的行为出现。