二年级学生成绩差怎么办

一个聪明的家长会在孩子很小的时候培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯，当孩子有了好学习习惯后，一般成绩都不会差，要想法启发孩子的学习兴趣，利用孩子的好奇心和好胜心，让孩子产生浓厚的求知欲，一定注意孩子的休息时间。

二年级孩子学习成绩差怎么办？

1、关心孩子，经常和孩子沟通。经常和孩子交流，询问他在学校情况，学习上有什么问题，鼓励他们有信心去学习。发现问题及时解决。很多家长平时只忙于自己挣钱，把孩子一丢到学校就不管了。结果到最后发现成绩差跟不上才着急起来。亡羊补牢就晚了。

2、管理督促孩子学习。切忌出现“两天杀五天”的现象。在学校里学习五天，周末回到家啦大放松，睡觉睡到自然醒，手机玩到饭不吃，电视看到忘记关。假期亦是如此。有这样现象的学生，家长要注意了。

3、帮助孩子养成良好的学习习惯，比如让孩子整理自己的学习用品。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。养成一个好习惯，避免时间浪费在不必要的地方。

4、我们应该引导孩子明确学习的目的性，学习的重要性和必要性，让孩子懂得自己与家长与家庭与社会与将来的内在联系，使他们从小就树立起人生的奋斗目标，明白小目标和大目标，近期目标和远期目标之间的关系。从而使孩子端正学习态度，为达成某一目标去努力学习。

孩子在上高中的时候，是人生中的一个转折点，但是有成绩好的学生，那么也总有成绩差的学生，当父母面对自己的孩子在上高中时成绩不好应该怎么办呢？孩子高二了成绩不好还能提升吗？

高中二年级孩子成绩差怎么办？

1、引导孩子

家长要正确认识到，考试的目的是为了帮助和引导孩子找出考试所暴露的问题，比如努力程度不够、学习方法不正确、学习习惯上存在问题、不会科学用脑学习效率不高等，然后引导孩子正确的认识自己。

2、打好基础

课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以建议家长们帮助孩子把课本仔仔细细看一遍，只要他把课本上基础概念透彻理解了，同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来，那么，相信孩子的成绩就会在原有的基础上得到较大幅度的提高的。

你好，这位家长。从儿童成长规律讲，二年级小学生处在身心发育的低幼期，孩子对世界充满好奇，生命力勃发，对学习应该像对吃饭一样充满渴望。这时候出现厌学，作为家长，应该很好的引导孩子，给孩子贯穿一些学习的乐趣，比如讲讲关于学习方面的故事，千万不要以牛不喝水强压角的办法去对待孩子，应该用鼓励的方法在鼓励他去学习，使孩子慢慢地对学习有了认识，对好好学习就有夸赞的心情去对待学习。

小学二年级学生厌学怎么办？

1、和孩子进行有质量的心理沟通，主要就是用赞赏的眼光发现孩子的每一点变化、每一个优点，然后对他的变化、优点加以强化，让孩子增强自信心，主动做个好孩子。好孩子是夸出来的，决不是打出来的。

2、多跟老师沟通，看看是不是孩子学习基础不好，考试成绩拖累了班级整体成绩，让老师对孩子产生不满。甚至严厉批评导致孩子不愿上学。如果是这样的话一定要跟老师加强沟通，让老师多点时间给孩子进步，多鼓励孩子的点滴进步，让孩子感受到老师的关心和鼓励。

3、在家里要减少看电视、玩游戏、看手机的客观条件，不让电子产品占据孩子时间。

4、带孩子到书店，刚开始选一些他能够接受的读物，慢慢再有意提供一些高品质读物，在阅读过程中，就是鼓励他爱读书，夸奖他爱读书，让他觉得自己是爱读书的好孩子。

二年级的孩子年纪还小，往往是听不懂家长的大道理的。这时候，与其在孩子耳边不停唠叨，家长不如采取一些切实可行的措施，让孩子发现上学的有趣，重新燃起对学习的热情。这样的话，孩子自己就会积极主动的上学。

二年级学生不想上学怎么办？

1、了解原因。

孩子不想上学的原因有很多，家长应该先了解孩子的具体情况，找出具体原因。如果孩子是因为害怕学习成绩不好而不愿上学，家长可以与孩子交流，安慰孩子，告诉他们学习不是一蹴而就的，只要努力就会有进步。如果孩子是因为害怕与同学相处不好，家长可以帮助孩子建立自信心，让孩子知道自己有自己的独特之处，不必在意别人的眼光。

2、培养孩子的兴趣爱好。

孩子不想上学还可能是由于孩子对学习缺乏兴趣。家长可以帮助孩子寻找自己的兴趣爱好，鼓励孩子积极参与各种活动。在孩子对学习感到无趣的时候，家长可以通过与孩子一起参与活动，让孩子更好地认识自己，培养兴趣爱好。

高三学习时期是一个很重要的时期，孩子面临的压力也是相当大的，作为家长，应该理解自己的孩子，在高三的学习生活当中，要多鼓励自己的孩子向前进，给孩子打气，让孩子有力量再往前进。

高三学生成绩差家长怎么办？

1、家长调整好自己的心态是关键

当孩子在高考前期出现成绩下滑的情况，家长首先会想到孩子没有认真学习，再加上自己一直为孩子的事情操心，于是各种负面情绪会让家长焦虑不已。

人在焦虑的情况下做事是很容易出问题的，因此家长在负面情绪产生的时候应该及时调整，先自己冷静，将孩子的问题先放一放，等自己心态调整好了再去想办法应对。

2、制定合理的计划，提高学习效率

孩子面临中考，家长要多加关注孩子的成绩，在孩子备考复习过程中，最大程度的促进孩子学习成绩的提升。本身孩子对于中考都是非常重视的，压力就很大，而有的家长，说是给孩子鼓鼓劲加加油，其实是给了孩子更多的一个压力，压力太大就造成了孩子的厌学，从而成绩出现大幅度的下滑。

初三学生成绩差家长该怎么办？

1、不要把焦虑传给孩子

在面对孩子学习成绩不好，大概率考不上普高的时候，很多家长会觉得异常焦虑。这种焦虑从表情、言语、行动各方面传递给孩子，会无形中增加孩子的压力。孩子是需要参加中考的人，家长又不需要。因此哪怕孩子模考成绩再不好，家长也要在孩子面前表现得从容，告诉孩子只要付出全部努力，中考结果父母都接受。既缓解了孩子的压力，又给孩子继续努力拼搏的暗示。

2、合理分配时间

对于学习时间的安排，一定要科学合理，优势科目保持住，但是不要把所有的时间都用在优势科目上，应该把更多的时间用在弱势科目上，这样才能把偏科的补上来。偏科的内容可以多学习，多做练习，不懂得多问老师和同学，只要坚持下去，成绩自然会提高的。

二年级的孩子正是贪玩的时候，孩子不喜欢写作业很正常，家长加以正确的引导就可以。当我们发现孩子对待作业并不积极时，不要第一时间指责，而是通过观察、留意找到根源，帮助孩子渡过难关。

二年级学生不写作业怎么办？

1、必要的时候做减法

刚上二年级就陷入了无穷无尽的作业练习，他们的小学生涯还有4年，这让孩子该多恐惧学习呢！我们的家长对学习的焦虑，均来自不能输在起跑线上。反正不管有用没有，只要是对教育的投资，就不会是失败的买卖。殊不知投入的越多，到最后，孩子连基本的作业都不想写了。周末补课两天，除了学校老师的作业，补课机构的作业，孩子得不到一点放松，甚至为了写作业，都要见缝插针地写。

2、科学安排作业时间

一般来说，小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟，高年级的学生不超过1小时，如果超过这个时间，孩子就会出现“心理疲劳”，导致学习能力减弱，效率下降，错误率增加，这时，如果适当休息，疲劳得以解除，学习效率才能恢复。所以，当孩子连续作业时，应当给以休息的时间。研究表明，小学生做功课中间的休息，以5～10分钟最恰当。如：孩子做2小时的作业，学习20分钟，休息10分钟，反复实施，效率最高。