孩子不盯着就不写作业怎么办

每位家长都是从这个阶段过来的，应该能体会到孩子的感受。所以遇到孩子不好好写作业的情况，要多帮孩子找原因，再帮孩子寻找解决方法。不要随便对孩子发火，这样只会打击孩子，孩子写作业会更不用心。

孩子不盯着就不写作业怎么办？

1、让孩子做好准备

在孩子写作业之前，我们需要让孩子做好准备工作。之所以孩子会因为写作业紧张，大部分原因就是他们还没有做好准备。就好像我们参加公司的年会时，忽然没有征兆的把我们叫上了台做演讲，我们肯定也会慌。犹太式教育主张的是让孩子消除恐惧感，有准备才能够减少焦虑。

2、接纳孩子的感受

孩子在面对作业时，情绪急躁不安、很烦、很无聊、很想出去玩、不想被唠叨……有这些情绪很正常，不然他也不会排斥了。我们要安抚孩子，让他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作业。

3、帮助孩子强化记忆

我们可以坐在孩子的身边，让孩子把今天的学习成果汇报给我们听。我们没有必要表现出不耐烦的样子，我们更需要认真的倾听孩子的想法。有的孩子总觉得自己什么东西都懂，但是真正把那些学习的东西表达出来的时候，才会发现很多都是一知半解的。这时候我们的作用就出现了，我们可以拿本记下来，然后帮助孩子加深记忆，时间久了孩子就不会排斥作业了，因为他们什么都会了。

4、学会鼓励孩子

每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。为了得到家长的称赞和认可，孩子就会认真写作业了。

5、注意劳逸结合

孩子写作业的时候，当孩子写完一科，我们就可以让孩子休息一下，因为并不能说我们要让孩子写作业，一直从头写到尾，虽然说不要打扰孩子，要让孩子自己写，但是我相信孩子也会是会休息的，当他们用脑以后，他们肯定要有一段的休息时间，这时候孩子可能喝个水上个厕所，我们这时候可以给孩子准备一些吃的，让孩子喝个牛奶，或者说让孩子吃个水果都是可以的。

6、写作业要有流程

每天写作业之前，先看任务多少。预估一下给他限定一个写作业的时间。比如说每天先写语文等一些比较简单的。然后再写数学和难度大一点的。在孩子写的过程中，家长也不要马上指出错误，等到孩子把所有的作业都完成之后，检查完再给他详细的讲解。有错误的题细心指出，带孩子慢慢的改正。

时下手机是人们生活中的必备品，不管是大人还是孩子都对手机青睐有加。所以家长们对孩子玩手机的行为十分反感和抵触。可是孩子们面对手机的诱惑，对于家长的制止并不愿意乖乖配合，甚至于有的孩子还会拿“写作业”作为要挟父母的条件，那么家长可以看以下的内容。

初中孩子不给手机就不写作业怎么办？

1、提升孩子自身的觉悟

其实孩子玩的很多手机游戏，都是被一些专业人士，包括心理学专家们精心设计出来的，这些专家们深谙人性，非常懂得什么样的东西能吸引人，什么样的东西能让人深陷其中不能自拔。孩子小，没有分辨和控制能力，很容易就会在游戏中得到成就感，满足感，所以，家长要帮助孩子看透这些游戏的套路，提升孩子自身的觉悟。

2、家长的陪伴

孩子一旦沉溺于网络游戏，由于本身的自制力不够，是很难自拔，需要父母尽全力帮他“拔”出来。作为父母，可以跟孩子约定好学习时间和娱乐时间。在学习时间里，决不能玩手机；当然，该玩手机的时间你要真心的允许和接纳。但在规定的游戏时间到点后，要果断让他放下手机或收起手机，这就要求家长有时间陪同了。

3、找到能替代手机的活动

有的妈妈说，孩子不看电视不玩手机就觉得无聊，不知道干什么好。所以说，除了使用电子产品以外，让孩子培养点兴趣爱好，安排丰富的娱乐活动，是非常重要的。例如学画画、学下棋等等，每天都需要练习，也能培养孩子的专注力和耐心；或者带孩子爬山、游泳，让孩子全身心都锻炼了；还有亲子阅读、亲子游戏，这些都是能够帮孩子综合发展的有益的活动。

4、给孩子管理自己时间和所要做的事情的空间

家长可以稍微放手，让孩子学着自己去分配和管理，自己要做的事情和时间，如果中途有不妥的地方，家长可以提出自己的建议，让孩子觉得自己的意见能够得到重视孩子的自信心，也会增加。

5、学会“拆分”，循序渐进。

现在的孩子任务重、作业多，因为压力过大，所以不少孩子就会下意识地逃避，不想写作业。针对这种情况，家长可以教孩子“拆分”作业，将所有作业划分等级，分成一个个的小目标，然后鼓励孩子挨个完成。因为小目标完成容易，所以这种做法能很好地调动孩子做作业的兴趣，也会让孩子更轻松。

6、营造浓重的家庭氛围

晚上工作结束了，爸爸妈妈与孩子围坐在一起，畅所欲言的谈，聊聊孩子的趣事，或者倾听孩子的故事。我们远离手机、电视、平板，只开一盏暖色灯光，给孩子讲讲童话故事，或者与孩子做个手工，商量下放假了去哪里玩……孩子内心感到了温馨，家长也了解了孩子的情况。

为什么初中孩子会沉迷手机？

1、孩子没有自制力

孩子自制力较差，是他们玩手机成瘾的一大原因。尤其是当孩子看到一些感兴趣的东西时，往往会非常沉迷于此，玩得不亦乐乎。

2、大人没有做出好的榜样

说起沉迷手机，很多大人对此都不能有自制力，往往一玩手机，就会玩好几个小时，更别提小孩了。老话说的好，家长是孩子最好的老师，如果父母一直在孩子面前玩弄手机的话，势必会对孩子起到不利的影响。

3、没有从小培养学习习惯

有些家庭，不重视学习氛围和学习习惯的培养，没有让孩子从小养成阅读的习惯和兴趣，随着孩子学业加重，再跟不上学习进度的话，很容易产生放弃的情绪。

经常有家长反映说孩子一放学回家就玩手机，作业从来不碰，严重影响了孩子的学习成绩，而且时间久了，孩子的性格也变得内向、孤僻、不爱交流。家长感到很头疼，孩子这样下去可怎么办才好？

孩子不给手机就不写作业怎么办？

1、做好责任移交。责任移交得越早，家长越容易解决孩子的成长问题。这么做的关键是，培养孩子的能力。就以手机为例，你可以建议孩子写作业的时候，将手机放在客厅。

如果手机里有不得不看的作业，家长不妨麻烦一下，帮忙把作业抄在纸上给孩子，其实这都应该是孩子自己的事，但不着急，先做给孩子看，培养习惯，而后责任移交要一步步来。

2、和孩子一起学习。父母和孩子一起学习，家长把时间都用在了陪护孩子写作业上，这样做既辅导了孩子家庭作业，也做到了不让孩子玩手机，时间久了，孩子就会渐渐地远离手机，把注意力全部用在学习上，孩子玩手机时说明缺少家长的陪伴。

3、说清楚原则，如果无法和孩子达成一致，就不如不给手机。最好的模式当然是既能让孩子接触到手机，又能让她合理使用，不沉迷其中。但是对于一些无法与家长达成协议的孩子，家长可以需要慢慢地引导。

先用商量的口气和孩子讲清利弊，如果能够达成关于手机使用的原则，那么请相信孩子，执行效果拭目以待；如果确实无法控制，孩子自觉性较差，对手机依赖性已经很强的话，可以停止她使用一段时间。

4、多给孩子正面引导，讲学习知识的要性，评析沉迷手机的危害。找准孩子的兴趣所在，先从孩子的兴趣上入手，多下功夫，最好家长能和孩子一起多读一些能够培养孩子学习兴趣的书籍，陪伴在孩子一起多看一些励志益智的电视节目，找好时机，抓住机会心平气和地，动之以情，晓之以理，通过摆事实，讲道理，慢慢地让孩子的兴趣发生转变，让孩子能够对作业产生兴趣，常言道，爱好是最好的老师。

5、家长必须以身作则，自己必须坚持每天拿出一段时间陪伴在孩子的身边，让孩子学孩子的，家长来学家长的，有言道，陪伴是最长情的告白，通过言传身教，潜移默化的方式，让孩子在不知不觉中爱上学习，重新回到学习的正常轨道上来，岂不是更好吗？

孩子不写作业家长怎么引导？

一、不要放弃指导孩子作业。不要认为孩子不做作业就是不思进取，或者不务正业，或者前途无望。孩子未来还有很长的路要走，一路都需要家长的陪伴才能走好。

二、给孩子限定较宽裕的作业完成时间。家长要根据题目量和题目难度，合理给孩子限定完成作业的时限，这样有助于孩子养成良好学习的习惯。

三、不要在孩子面前玩手机，孩子都有模仿的本领。家长要明白，孩子一旦迷上游戏，是不可能认真去完成作业的。

四、给孩子营造安静的环境。比如有人在孩子学习的时候聊天或者看电视、打电话。孩子自然是无法专心写字的，又怎么能在规定时间内写完作业呢。

孩子老不完成作业的原因有哪些？

1、不懂题、不会做，觉得难度很大

如果孩子对所学的知识掌握的情况很好，那么他很愿意去做练习或作业，因为他会看作是一种挑战，从中收获成就感。如果上课不专心，没有掌握课堂的知识，那布置的作业，超过了孩子所掌握知识的范围，觉得题很难、不想做、内心害怕，甚至产生恐惧。

2、逆反心理，不愿意去做按部就班的事情

大多数父母都会面临这样的困境：以前孩子比较温顺听话，偶尔一段时间变得不爱交流，什么事情都对着干，家长让他这样做，他偏要那样，家长越焦虑，孩子越暴躁，导致越催越慢。

3、性格原因，拖延、依赖性强

平时做事要紧不慢，性格比较慢热，做事很拖延。有的父母对孩子的任何事情都喜欢全权包办，形成了孩子的保护伞，是孩子强大的依靠。然而父母意识不到这一点，导致孩子的依赖性越来越严重。孩子对父母有着本性的依赖，无法独立的思考，独立完成自己的事情。

一个被动学习的孩子背后，往往都有一个对孩子“严防死守”的家长。孩子学习不自觉，抗拒写作业，大多数情况都是家长的教育方式有问题。家长总是在孩子写作业的时候训斥孩子，使孩子对写作业这件事产生逆反心理，一有机会就逃避。

孩子不看着就不写作业怎么办？

1、给孩子一个好的示范。

家长是与孩子相处时间最久的，所以家长的行为会对孩子造成很大的影响，如果家长在生活中做事缺乏自律性，那么孩子也会因为受家长的影响而缺乏自律。

2、让计时器代替家长盯着学习。

应该让孩子感受到时间的概念，让时间去约束孩子认真写作业和学习，家长可以用一个计时器，告诉孩子以45分钟为一个时间单位，在这个时间内，你可以自己安排学习任务、作业内容。45分钟后可以休息一会，基本按照学校的学习作息时间来，孩子可以很快适应，建立起和在教室自习一样的时间体会学习。

3、假装“威胁”孩子。

家长可以先给孩子写作业的自由空间，在发现孩子写作业不认真的时候，可以假装"威胁"孩子，如果下次写作业不认真被家长看到的话，家长就要"监督"了。孩子听到家长的话之后，可能会愧疚，觉得自己辜负了家长的信任，而变得认真。

4、家长不要唠叨。

有时候也要给孩子一定的空间，即使有时候孩子还达不到家长的要求，家长也要耐心地沟通，相互理解，给孩子时间形成自律的习惯。

5、必须奖惩分明。

家长用奖惩分明的规范来代替看着孩子写作业，让孩子意识到写作业的问题。好好写作业就有奖励，偷懒、写作业态度不端正，就只有惩罚。

6、和孩子之间建立彼此的信任。

在家长看来，孩子的行为规范需要自己的管教，才能完成好学习这件事。亲子关系之间没有起码的信任和尊重，这就是不看着就不写作业的问题所在。解决这个问题，不是家长不去盯着就能解决事情的根本，而是需要建立彼此的信任。

孩子不看着就不写作业的后果有哪些？

1、缺乏责任感和担当。

作为学生，学习、写作业是学生的责任和义务。而孩子不写作业，就是一种逃避责任的表现，如果家长放任不管，时间一长，孩子就会变得没责任心也没担当。

2、成绩下降。

课堂上认真听讲，课后写作业巩固，这样孩子才能更快更牢固的掌握知识，缺少了写作业这个步骤，那么孩子对于知识的掌握就会是“半吊子”，可能表面上掌握了，但后期一旦考试、检验了，反而经不起实战。

小学生写作业不自觉，是一个很多家长都碰到过的问题，比较普遍的现象，同时也是一个很“困扰”家长的问题，对于孩子不喜欢做作业怎么办，这种情况需要家长静下心来，冷眼旁观一段时间来分析什么原因造成的，对症下药，作出相应的纠正。

不盯着就不写作业怎么办？

1、孩子每按时完成一次家庭作业，且完成的质量好，家长要给予表扬，适当的时候还可以奖励，如陪孩上一次动物园、博物馆，进行一次户外野炊什么的。这样既调动了孩子学习的积极性，也让孩子愉悦心情，增长见识。

2、家长要逐步减少陪伴孩子做作业的时间，让孩子自己学会计划自己的学习时间。家长只在一边稍加指导，不要强制命令，让孩子逐渐明白，学习是自己的事情，做作业也是自己每日必须完成的，家长不会一直陪伴了。这样让孩子逐步增强学习的自主性。

3、家长可以设置一些小奖品，对孩子的进步予以奖励。千万不要以为孩子进步还不够，跟别人家的孩子还有很大差距，不要横向比，只要自家孩子跟自己纵向有进步，就要及时兑现奖励和奖品。奖品要符合孩子的需求，是他想要的奖品；奖品不能拖延，要及时兑现，否则也会挫伤孩子的积极性。

4、孩子良好的学习习惯和不良的学习习惯，都不是一朝一日所形成的，要想让孩子养成良好的学习习惯，家长应该在孩子一二年级的时候逐渐培养孩子，现在虽然孩子上五年级了，但是如果想让孩子养成不盯着就学习的好习惯，自觉主动的去学习，这需要家长下更多的力气。

孩子不盯着就不写作业的原因：

1、作业数量多，既有抄写，又有背诵，还有练习册，更有摘抄；既有数学，又有语文，还有英语，孩子被如山的作业压迫着，又缺乏足够的耐心与恒心，当然就不喜欢做作业了。

2、家长在旁边冷言冷语：“你成天学习做什么了，这都不会，你还能做什么？长大靠什么吃饭？我看这辈子完了……”其实说到这，我们每个家长都应牢记在心，不要随便给孩子贴不好的标签，孩子一辈子长着呢，这些话的后果是孩子听了这话更加不想做作业，甚至不爱上学。

3、可能他的学习环境太吵，别人都在玩，只有他自己在做作业，针对这种原因，家长可以在饭后，规定一个时间段，爸爸妈妈和孩子一起来学习，爸爸妈妈可以自己看书，也可以和孩子一起做作业，参与很重要。

4、孩子没有时间观念。即使爸爸妈妈说“快9点了，赶紧写作业。”其实对于9点是没有时间观念的，即使父母在那一只催，孩子还是依然忘我的继续磨蹭。有的家长喜欢在孩子做完作业以后，再让孩子做几张试卷，那这样的话孩子就认为“这是可做可不做的事情”所以就会故意磨蹭，在那里熬时间。

关于孩子的家庭作业，许多父母的脑海中都会浮现一句话：累了，简直太累了，如果您不盯着他看，许多孩子就不写，尤其是在家庭在线课堂上，您必须始终盯着他，否则，不一会时间孩子就切换手机玩游戏，聊天微信了，很多家长为此感到担忧又不知道如何去解决。

孩子不盯着就不写作业怎么办？

第一，先修复亲子关系，和孩子之间建立彼此的信任。

一般盯着写作业、辅导学习时间很长的亲子关系都不好。一方面孩子不想被家长管着，一方面家长也想解脱，不想被辅导学习这件事一直困扰。我比较赞同的亲子相处方式就是孩子写作业，家长可以做他们自己的事，互相不干扰。因为学习导致的亲子关系矛盾，在改善盯着学的学习状态前，需要先被纠正。修复好亲子关系，和孩子之间建立彼此的信任。

第二，增强孩子的时间观念。

有的家长想出了代替方法是用监控器代替家长的陪坐，实际还是一个监视行为，并不会从根本上去改善亲子关系。

本身中小学生的专注度就很差，我们应该在早期让学生感受到时间的概念，让时间去约束学生认真写作业和学习，家长可以用一个计时器，告诉孩子以45分钟为一个时间单位，在这个时间内，你可以自己安排学习任务、作业内容。45分钟后可以休息一会，基本按照学校的学习作息时间来，孩子可以很快适应，建立起和在教室自习一样的时间体会学习。在这45分钟内，家长给予孩子充分的尊重，不去打扰他们学习，窥视他们的行为。

第三，完成不了的学习任务，必须奖惩分明。

有的家长说，不管是用计时器还是摄像头、讲道理的结果就是孩子还是不自觉，根本完不成他所说的作业内容。家长到头来还是要回到书房，盯着孩子写作业。这其实是家长的问题，没有奖惩分明，孩子会觉得反正写不完就有家长进来指导我学习，直接告诉我答案，何必自己冥思苦想都不知其解。家长用奖惩分明的规范来代替盯着学，让孩子意识到学习的问题。好好学习就有奖励，偷懒、学习态度不端正，就只有惩罚。

第四，以身作则。

孩子不盯着就不写作业的一个很大的原因就是孩子缺乏自律，家长想要让孩子自律，首先要给孩子做好表率，成为更加优秀的自己，如果家长自己都没有变得更优秀的决心，那么用很多孩子的话来说，“你凭什么这么要求我”。

家长本身都要对教育理念有所了解，知道上小学之后孩子的脑子里在想什么。只有掌握好了育儿知识，并且以身作则，才能更好地教育自己的孩子。甚至，当家长做好这些之后，并不需要平时费尽心思地要求孩子去学习、去成长，孩子自己就会变成更好的样子。

孩子不盯着就不写作业的原因有哪些？

一、学习氛围差。

相信家长们会发现，孩子在家里的学习效率大多数情况下都没有在学校上课的时候高，这是孩子学习氛围出了问题。

在家里受家人的影响、周边环境的影响，孩子容易分身，注意力被分散了，学习的效率无从谈起。

二、学习内驱力低。

学习内驱力指的是孩子学习的动力问题，内驱力的高低直接影响了孩子学习动力的强弱。这些学习全称靠家长催促的孩子心中，学习内驱力是非常弱的。有可能是孩子不知道为什么学习，才会没有动力，也可能是学习兴趣不高，这都是需要考虑的因素。

三、学习兴趣不高。

兴趣的类型有很多，之所以孩子在学习的时候不够自觉，需要家长们多照看，父母啰嗦，是因为孩子内心并不喜欢学。换句话说，对于目前的学习内容和方法，孩子并不感冒。都说兴趣是孩子最好的老师，所以孩子学习不快乐，自然就不想动手动脑了。

随着科技的发展和手机的普及，如今沉迷手机的孩子越来越多，很多家长也想法设法的阻止孩子玩手机，可是孩子们面对手机的诱惑，对于家长的制止并不愿意乖乖配合，甚至于有的孩子还会拿“写作业”作为要挟父母的条件，声称不给手机就不做作业，很多家长为此感到担忧又不知道如何去解决。

孩子没有手机就不写作业怎么办？

1、和孩子谈心，与孩子达成一致意见：先把作业写完了，可以适当玩一会。放下家长的架子，以好朋友的身份去和孩子交流谈心。因为每一个人都不喜欢别人对自己大喊大叫，指手画脚，甚至大打出手，棍棒伺候。每个孩子都或多或少有点逆反心理，有的孩子甚至还非常的强烈。你越是给孩子发号施令，他反而更是一点都不配合。因此，家长教育孩子首先应该以好朋友的身份去和孩子交流，反对家长作风，动粗动武。

2、写作业时，家长要给孩子限定时间，作业完不成，就不能玩手机。

3、多给孩子正面引导，讲学习知识的重要性，评析沉迷手机的危害。找准孩子的兴趣所在，先从孩子的兴趣上入手，多下功夫，最好家长能和孩子一起多读一些能够培养孩子学习兴趣的书籍，陪伴在孩子一起多看一些励志、益智的电视节目。找好时机，抓住机会，心平气和地，动之以情，晓之以理，通过摆事实，讲道理，慢慢地让孩子的兴趣发生转变，让孩子能够对作业产生兴趣，常言道，爱好是最好的老师。

4、家长必须以身作则，自己必须坚持每天拿出一段时间陪伴在孩子的身边，让孩子学孩子的，家长来学家长的，有言道，陪伴是最长情的告白，通过言传身教，潜移默化的方式，让孩子在不知不觉中爱上学习，重新回到学习的正常轨道上来，岂不是更好吗？

孩子不写作业家长怎么引导？

1、不要唠叨孩子。

有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子写作业时关心孩子。比如，一会儿问孩子今天在学校表现好不好；一会儿问孩子饿不饿，冷不冷（或热不热）；一会儿问写多少了，还有多少没写完；一会儿催促孩子快点写，认真写，并以物质奖励作诱惑，等等。这些频繁而强烈的干扰波，弄得孩子一阵急，一阵恼，心猿意马，精神紧张，无法集中注意力。

2、创造安静的家庭学习气氛。

要让孩子安心学习，家长首先要自己安下心来，当孩子在家里学习的时候，家长不妨读读书，看看报，或适当做一些不影响孩子学习的家务，千万不要做声音过大或惹孩子发生兴趣的事。孩子由于年龄尚小，还不懂“为什么要学习”这个道理，这时，父母的榜样就显得特别重要。他们见父母认真地看书学习，也会仿效着去做。模范的行为比苦口婆心的训教有效得多。

3、不要在孩子学习的房间里接待客人。

邻居串门，好友来访，这是人之常情，是不可避免的事。可是，有些人的“话匣子”一打开就没完没了，全然忘掉了这间房屋里还有正在学习的孩子，而主人一般都不愿下逐客令，这就会影响到孩子学习的注意力。如果经常这样，孩子的学习肯定会受到影响。