11岁孩子离家出走怎么办

在孩子长大的过程中，总有一些时候想要离家出走，摆脱那个束缚自己的地方。有些是无可厚非的，但是有些孩子却是玩真的，说走就走，脾气倔的几头牛都拉不回来。面对这样的孩子，父母的教育方法也很重要，是妥协还是怎样？当孩子说“我要离家出走”时，父母这样应对才会让孩子受益一生。

一、了解孩子离家出走的心理

1、要挟父母，让父母对自己妥协

在这个世界上，让自己为诱饵，让对方妥协的，只有孩子和父母。孩子和父母这场无声之战中，孩子总是站在高高的位置上，让父母对自己“俯首称臣”。他依靠的不是自己的本事，而是父母对自己的爱，他很自信，父母会为了他做出妥协，因为父母超爱自己。父母可以不假思索的为孩子付出一切，可孩子却是要考虑利弊才会做出选择。

2、孩子缺少关爱，用这种方式引起父母关注

现在越来越多的家庭都选择生二胎，在生二胎的情况下，不可避免的大宝就会受到忽略。之前也在网上看到过说以前的孩子一堆，也没听说哪个孩子因为关爱少，就离家出走的。诚然，是因为当时网络不普及，再加上很少人去询问孩子的想法，就不被人们知道。但是不知道不代表不存在，孩子多的家庭，就有孩子受到忽略。

3、逃避现实，厌倦学习

有些时候父母把孩子管得太紧，会让孩子有喘不过气的感觉，除了学习这也不让做，那也不让碰。长时间这样的话，会让孩子很压抑，就想逃离父母，那么可能就会选择离家出走的方式来逃避现实。

二、如何父母面对孩子离家出走

1、不要一味的迁就孩子

爱孩子不是一味迁就孩子，有很多家长在面对孩子离家出走的威胁后，就会选择妥协，觉得长大之后就好了。但其实不是这样的，只会更加严重。一直都是妥协孩子，有什么要求就会实现，忽然一次不同意了，那会让孩子崩溃的，会让他无法接受。

所以从小在孩子提无理要求的时候就要学会拒绝，用哭、用闹、用离家出走这些方式得不到自己想要的东西，让孩子懂得这个道理。不去一味的迁就孩子，才是对孩子最好的事情。

2、关注孩子，了解他的想法

孩子有时候不会去表达自己，不知道该怎么和父母诉说。在这种情况下，就要父母主动地了解孩子的情况，让孩子去表达自己，自己去试着了解孩子内心的感受。更重要的是不要因为工作和二胎忽略孩子，不要让孩子缺乏安全感，要让孩子知道自己是爱他的。

3、让孩子树立独立意识

著名心理学家西尔维娅曾说过：这世界上所有的爱都是以聚为最终目的，但是父母对子女的爱，是唯一一种以分离为目的的爱。当孩子知道离家出走的时候，其实就是独立意识特别强烈的时候。及早的让孩子树立独立意识，知道独立意识并不是要离家出走，还要有正确的表达方法。

4、让孩子知道社会的险恶

父母总是想把最好的一切都给孩子，不想让孩子看到这个社会不好的一面。但是他不知道的话，没有防范意识，就有可能会发生意外。所以告诉孩子社会险恶，让他知道有些孩子因为离家出走再也没回到自己家，让他知道社会上有种人是人贩子。让他知道危险后，就不会轻易离家出走了。

11岁的孩子已经开始进入青春期了，他们已经不像小时候那样依赖父母，他们开始有了独立的自我意识，自己的想法，对父母教育的方式方法不再言听计从，不再认为父母总是对的，如果父母此时采取的方式不当，很有可能激起孩子的叛逆情绪，让他们出现离家出走的行为。

11岁孩子想离家出走怎么办？

1、了解孩子的原因。

首先，家长需要了解孩子离家出走的原因。孩子离家出走的原因可能有很多，比如家庭矛盾、学业压力、恋爱问题、心理问题等等。家长应该耐心倾听孩子的心声，理解孩子的情感需求，帮助孩子缓解心理压力。

2、加强家庭沟通。

家庭沟通是解决孩子离家出走问题的关键。家长应该加强和孩子的沟通，与孩子建立良好的亲密关系，让孩子感到家庭是温馨的港湾。同时，家长也应该积极与孩子交流，了解孩子的想法和心理状况，及时发现孩子的问题，并给予及时的支持和帮助。

3、改变教育方式。

孩子之所以会离家出走，与父母的教育方式有着密不可分的关系。有些父母很强势，经常把自己的想法强加给孩子，更不懂得尊重如何尊重；有些父的教育方式过于简单粗暴，只要孩子犯了错，就把孩子痛骂一顿，或者暴揍一顿；其实平时只要多关注一下孩子，注意观察孩子的心理，或许可以避免很多让孩子出走的念头。

4、带孩子融入社交。

11岁的孩子可能会遇到社交方面的困难，比如处理不好和同学、老师之间的关系，这个时候就需要父母在平时多鼓励孩子。比如鼓励他去参加课后的活动，鼓励他多在学校表现自己的优势，上台表演节目之类的，这能强化孩子人际交往的信心。

5、家庭会议。

为了防止孩子再次离家出走，家庭会议是必要的。家庭成员应该坐下来讨论孩子的需求和期望，以及家庭中可能引发冲突的问题。通过开放和诚实的对话，家庭成员可以更好地理解彼此，并寻找解决方案。这有助于增强家庭的凝聚力，减少冲突和误解。

6、建立家庭规则。

为了确保家庭成员之间的和谐与理解，建立明确的家庭规则是必要的。这些规则应该明确、公平、合理，并得到所有家庭成员的认可。建立清晰的边界可以减少误解和冲突，为家庭提供一个稳定的环境。

11岁孩子想离家出走的原因有哪些？

1、社会环境。

网络和社交媒体等新技术的普及，让青少年接触到了大量的信息和诱惑，这可能会让他们产生离家出走的冲动。

2、家庭环境。

家庭冲突、家庭暴力、家庭忽视等都可能导致孩子感到不安和压力，从而选择离家出走。此外，家庭中的过度期望和压力也可能成为孩子离家出走的诱因。父母可能对孩子有过高的期望，这会让孩子感到压力和无法满足，从而选择离开家庭，寻找一个更自由的环境。

3、青春期叛逆。

青春期的孩子容易产生叛逆的心理。青春期的孩子开始有独立意识，但是想法在家长眼中过于幼稚，让孩子认为家长处处与她作对，反而更加叛逆。如果没有顺从没有满足，就有可能用离家出走方式来宣泄自己不满情绪。

11岁孩子离家出走的危害：

1、安全风险：孩子可能会面临很多危险，如流浪、遭受暴力。

2、心理健康问题：离家出走可能会导致孩子的情感不稳定、社交障碍、沮丧等问题。

3、教育和职业发展问题：孩子可能因为离家出走而失去学习和职业发展的机会。

4、家庭关系问题：孩子的离家出走可能会导致家关系破裂，造成不可挽回的伤害。

因此，家长应该与孩子沟通，并协助孩子解决问题，让孩子知道离家出走不是解决问题的正确方式。

离家出走的孩子的心理是怎么样的？

1、理性思维角度分析。

离家出走的孩子往往是过度情绪化的人。他们不愿承受压力和矛盾，也不想接受现实，通常会逃避问题。而这也往往直接导致了他们的冲动行为。另外，这类孩子可能缺乏适应新环境和处事的能力，因而他们会认为离家自由就能拥有自己想要的生活。然而，生活中存在着太多不确定因素，并不是所有问题都能够得到解决。

2、心理角度分析。

离家出走的孩子通常承受着未知的不安。家庭关系的问题、个人自我价值的追求、求学环境的状况都可能导致孩子的离家出走。在这种情况下，孩子的心理状态也往往相对不稳。比如，他们可能会出现恐惧、孤独、挫败感、不安等负面情绪。而这些情绪会进一步影响到他们与家庭成员、朋友的关系，导致沟通出现障碍。

3、社会角度分析。

离家出走的孩子对自己的生活充满了不满。而这种不满也很可能源于家庭成员、同学、教师等社会环境的影响。对于孩子们来说，他们期望能够得到他们所渴求的尊重和认可。如果这种需求没有得到满足，他们就可能产生挫败感和自我怀疑，从而选择逃离和新的生活方式。

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。时间久了，孩子就会产生厌学情绪。因此，家长们要反省自己的教育方式，用积极的方法去引导孩子成长！

11岁孩子不上学怎么办？

1、问清楚原因

孩子既然不想去上学，那么一定时候原因的。这个时候不要批评孩子，应该保持冷静，去问问孩子问什么不去学校，是什么原因。如果孩子不说，那么采用方式来哄孩子，让他们说出原因。

2、态度要和蔼

遇到孩子不愿意去学校的情况，家长会烦恼，生气，甚至发火的。这时候需要保持冷静，克制自己的情绪，毕竟教育孩子需要沟通来进行，积极的引导孩子，开导孩子。

3、让孩子主动对学习有感兴趣

孩子不喜欢学习很常见的原因是孩子对学习没有一定的认识，孩子认为学习比较枯燥，孩子认为学习没什么意思，还没认识到学习的用处，那么家长在平常的生活中多让孩子接触到孩子学习的知识，孩子年龄小更喜欢独立完成被家长表扬，证明自己，家长就激发刺激孩子学习，家长通过实实在在的生活让孩子感受到学习之后自己才能独立完成，让孩子感受学习后成功的快乐。

4、多给予孩子鼓励和表扬

对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励，使孩子享受到成功感。孩子年龄小，认知能力有限，不要对孩子提出过高的要求，以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。父母绝不要不责怪孩子笨拙，不呵斥孩子无能。父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。

5、营造宽松的家庭氛围

营造宽松的家庭氛围，成为孩子“避风”的港湾。繁重的课业已让孩子压力满满，回到家中又面对喋喋不休的家长，不是询问学习情况，就是讲大道理，甚至旧事重提、批评指责，简直就是“刚逃离枷锁，又掉进火坑”，让人喘不过气。所以，家长们不要这么做，我们要给孩子营造一个和谐轻松的家庭环境，这很重要。

11岁孩子不想上学的原因：

1、学习压力大：这是许多学生普遍面临的问题。学业繁重，考试频繁，以及家长和老师的期望，都可能给学生带来巨大的心理压力。当学习压力超过学生的承受能力时，他们可能会选择逃避，不愿意上学。

2、和同学闹别扭，疙瘩还没有解开：这个阶段的孩子还小，对于同学间的相处还是比较幼稚的，有了一点小事情就会发生矛盾，又会因为这点小矛盾而厌学。

3、缺乏学习兴趣：有些学生对某些学科或课程缺乏兴趣，觉得学习无聊枯燥。这种情况下，他们可能会对学习产生抵触情绪，不愿意投入时间和精力。

4、家庭因素：家庭环境对学生的影响也很大。如果家庭氛围不好，或者家长对孩子的教育方式不当，比如过度溺爱或严厉管教，都可能对孩子的上学意愿产生负面影响。

11岁的孩子怎么教育？

1、尊重孩子：11 岁的孩子逐渐形成了自我意识，家长应该尊重他们的想法和感受。在与孩子沟通时，要采用平等、开放的态度，倾听他们的意见，避免过于严厉的批评。

2、关注情感教育：这个阶段的孩子容易受到情感波动的影响，家长应该关注孩子的情感需求，与他们建立信任关系，提供情感支持。同时，要教会孩子如何处理负面情绪，如愤怒、悲伤等。

3、设定合理的目标：对于11岁的孩子来说，设定合理的学习目标可以帮助他们更好地理解和实现学习内容。目标应该具体、可衡量、具有挑战性，但也应该适当调整。

4、培养良好的习惯：教育孩子形成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听课、积极参加集体活动等，是十分重要的。这有助于提高孩子的学习成绩和自我管理能力。

5、以德育为先：针对11岁的孩子，应该遵循以德育为先的原则，注重培养孩子的品德素养，同时加强科学知识的学习和应用能力的培养，建立起比较全面的知识体系和认知习惯，以及加强语言沟通和社交能力的训练。

孩子不想上学肯定是有原因的，因为每个孩子的性格不同，家庭教育模式不同，不想上学的原因自然也就不同了，所以家长要多观察留心孩子的异常举动，关注孩子的情绪变化，了解孩子不想上学的原因，因材施教。

11岁孩子不想上学怎么办？

1、了解孩子不想上学的根源

多联系孩子老师，同学，深入了解孩子存在的具体问题，诚恳请求老师提出建议，帮助查找问题根源，然后对症下药，从最容易的问题入手，逐步解决。

2、培养孩子的兴趣与特长相结合

也许有的家长会认为，特长会影响学生的学习时间，实则不然。有特长的学生反而学习也很好，他们的特长和兴趣得到鼓励，有助于其有意识地提高学习成绩。据调查，那些没有任何特长，且对任何事情都不感兴趣的学生，反而会迷上游戏，由此丧失对学习的兴趣。

3、创造环境

多带孩子去一些学习氛围较浓的正能量的地方，比方说图书馆、博物馆、游乐场、益智屋等等，在家也要给孩子有学习的氛围，不要孩子做作业，你在家里打麻将或玩手机、看电视。家长要以身作则，当好榜样。

4、孩子的“大自然”疗法

带孩子到自然中去，让孩子去感受天地的广阔，高山的雄伟，大自然的伟岸，夜晚星空的闪耀。自然可以让孩子打开自己的心灵，认识自己的渺小，帮助他走出困扰自己的狭小天地。

11岁孩子不想上学的原因：

1、没有学习目标没有动机

对学习无成就动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习。缺乏成就动机会限制个人努力及获得成功的可能性，表现为对学习成绩不在乎、对学习没有期望、没有抱负。

2、感觉学习枯燥无味，提不起感兴趣

去学校读书上课，就要规规矩矩坐好专心听老师上课，这是孩子非常不喜欢的氛围，在他们心里，总觉得上课太枯燥、无趣，没有像外面玩耍那么自由，太过约束，这多少会影响他们对读书抗拒的想法。

3、抗压能力差

学习其实并不是一件简单的事情，需要投入时间还有毅力。而有的孩子坚持性差、意志力比较薄弱，碰到困难一时无法解决时，就生出退意，害怕学习。抗挫能力不提升，长期以往，慢慢地在学习上受到更多的打击，就会产生强烈的厌学情绪。

4、沉迷手机游戏、动漫片

这是现在孩子非常严重的存在的现象，如果父母给孩子手机，别小看他们年纪小小，但孩子聪明、机灵得很，他们最常见的就是拿来玩游戏、看动画片最多，这最容易让他们着迷，影响他们学习最重要的原因。

大部分孩子回家，第一件事就是赶紧打开电视看动画片，再搜罗一点小零食。不看电视了又去看平板，一会儿又要看家长手机，家长真是见不得这一切，火气也随之上来，这时可千万不要大声责骂孩子，吼孩子，甚至动手打孩子。这样做只是在不断强调这件事，并没有让孩子收手，并不会带来实质性的改变。

11岁孩子沉迷平板怎么办？

第一，加强孩子与外界的连接，多关注和理解孩子，随时注意到孩子的变化。

家长要尽量给予孩子陪伴，给孩子创造更多的和同龄人一起玩耍的机会。案例：女孩小时候，平时写完作业，一家三口总是一起做游戏，周末的时候也带着他，约着其他的同学和家长去爬山、到郊外去玩，孩子们在一起玩很开心，他们压根儿就想不起来那些电子产品。

第二，多陪孩子玩，让孩子冲淡对平板的依赖性。

这个很容易做到，家长想要陪孩子玩，方法肯定有许多，做游戏，做手工，亲子阅读，讲故事，讲笑话，讲有趣的事，哪样都可以代替电子产品。最关键的是看家长舍不舍得牺牲自己的所谓应酬与业务，多陪陪孩子。孩子最希望的还是父母来陪，孩子从父母那里得到的亲子快乐满足了需求，也就不会去找寻找电子产品了。

第三点，多给孩子寻找一些有意义的事情做，让课余生活变得丰富多彩。

孩子在做这些事情的过程中，可以获得更多的乐趣，自然就不会花费大量的时间沉迷于网络。有一个小女孩，她小的时候也偶尔去玩玩电脑，但是并不迷恋，因为他的兴趣太广泛了，还有很多有趣的事情会占据他的时间。

比如说小女孩小时候很喜欢读书，每一次一放长假，家长都带着他去书店买很多书回来，这些书籍因为是小女孩挑选的，就特别喜欢读，每次捧起一本书就会一口气读下去，时间就被占了，玩电脑的时间相对就少了。同时小女孩也喜欢做手工、做运动，这些都会花去她的时间，所以他没有那么多时间去玩电脑。

第四，父母要以身作则。

不让孩子用平板，自己也尽量不要在孩子面前用。至于平板，如果给孩子讲道理因为年龄小听不进去的时候，就干脆自己也不用，如果想用，除非她不在家或者等她睡觉以后。

11岁孩子沉迷平板的原因：

1、周围人形成的坏榜样

孩子的同龄玩伴、兄弟姐妹，甚至家里的父母或爷爷奶奶、姥姥姥爷他们也爱玩……这些环境氛围，对小孩的影响很大。从一开始，他们可能被好奇心驱动而参与，时间长了，他们也可能会被平板中的某个程序、游戏或内容吸引，从而变得不能自拔。

2、大人的不当“教育”

在一些家庭中，大人们经常用手机或平板做“条件交易”。例如，有些孩子不爱吃饭，奶奶可能说：“吃完饭，给你看平板”；有些小孩写作业磨蹭，爸爸可能说：“写完作业，给你看平板”；有些小孩不爱做家务，妈妈可能说：“收好玩具，给你看电视。”这些大人用“看电子产品”驱动小孩做事，久而久之，小孩便爱上了这种“交换”方式。

3、父母缺乏陪伴

我们在很多家庭中，看到小孩子总是喜欢爸爸妈妈陪伴玩耍，可是大人们经常忙于各种事情，他们可能要做饭，可能要收拾房间，也可能要回复邮件，在家里加班……父母有时为了避免小孩“打扰”，便让平板当小孩的“保姆”。

11岁的孩子还在上小学，早恋或许并不是因为真的喜欢，只是因为受身边环境影响，模仿着谈恋爱，或者好胜心作祟，认为别人有男女朋友，自己就也要有。父母要先放松下来，以朋友的口吻跟孩子聊一聊，摸清孩子早恋的真实心理是什么。

11岁孩子早恋了怎么办？

1、以轻松的方式和孩子交流。

与家长采取粗暴的方式对孩子进行“爱情”教育不同，轻松愉悦的交流方式能让孩子更好的接受。作为家长，应该在孩子早期萌发爱情意识时，通过讲故事及写信等方式， 告诉他们爱在人生中的地位，并在他们内心播下爱情神圣的种子。同时应该打消顾虑, 以轻松的态度与孩子进行交流。

2、父母不回避不批评。

如果发现孩子有早恋现象，父母不应该太着急批评孩子，而是应该坦诚的和孩子进行沟通和交流。首先不要批评孩子，而是说：我的宝贝有人喜欢，说明自己的孩子还是很有价值很可爱的。一开始不否定孩子，而是肯定孩子的价值。这样孩子才会觉得父母是理解自己的。才会愿意和父母沟通。

3、父母的陪伴。

在孩子最迷茫的时候，在孩子青春期最躁动的时候，父母是最好的引路人。父母的陪伴，父母给予孩子的关怀和爱，父母给予孩子的信任，父母给予孩子的灯光，才能让孩子拥有无穷的力量，去冲破迷雾，摆脱早恋的纠葛，去追寻更好的自己。

4、家长的态度很重要。

要和孩子一起面对这个问题，而不是指责孩子，让孩子觉得自己早恋是罪恶的，是羞耻的，告诉孩子，这是一种正常的少年情怀，也是一种很美好的感情。家长耐心倾听，懂得接纳，孩子才愿意敞开心扉，分享他自己的故事，愿意向家长求助。

5、利害分析。

准备一张白纸，然后把它对折，一边写上早恋的好处，一边写上早恋产生的不良后果。一条一条对着写，详细写，把能想到的全部写出来，让孩子互相对照着分析。通过对比分析，引导孩子从感性认知中回到理性的认知中来。

6、家长的引导很重要。

在孩子进入青春期之前，大人们就要明确告诉孩子们即将进入青春期的人生阶段，告诉他们青春期的本质原因及各种表现，比如早恋，在心理上给孩子打好青春期预防针。要让青春期的孩子明白，哪些行为是不可以做的，否则早恋的后果是他们稚嫩的肩膀难以承受之痛。

11岁孩子早恋了的原因有哪些？

1、来自于父母的关怀太少。

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，所以他们拼命工作赚钱，想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。

2、周边环境影响。

我们常说近朱者赤近墨者黑，环境对于一个人的影响是不容忽视的。如果孩子身边全都是拼命学习的人，那么他自然也会好好学习。如果孩子身边的人都在谈恋爱，那么他也会跟风去谈恋爱。

3、生理原因。

随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好，又或者是篮球打的好。

给孩子正面的引导，首先应该要肯定孩子的情感，不要立马指责与否定，不然可能会适得其反，引起孩子的逆反心理，不管孩子们之间是爱情还是友情，我们要告诉孩子，一段好的关系，应该是两个人相互进步，一起更好的成长。

11岁孩子早恋怎么办？

1、家长可以适当给孩子一些空间，孩子到了青春期以后会更加注重自己的隐私，如果你想知道孩子对感情的态度，不妨可以直接去和孩子沟通，站在朋友的角度上去对待孩子，更能了解孩子的真实想法。只要我们在这基础上对孩子加以引导就可以了，有的时候孩子出现早恋倾向也能帮助他进步、提高他的学习成绩，比方说他仰慕的那个人在班里学习成绩很好，那么我们就可以去鼓励孩子朝这个人的方向前进，正确利用孩子的早恋倾向帮助孩子成长，利用和孩子沟通的机会帮助孩子树立正确的爱情观念。

2、家长要多关心孩子的精神生活，不要只关心学习情况，也从思想上去引导他树立正确的人生观，引导规划自己的美好未来，激发起奋发向上的动力，让他懂得孰轻孰重，轻重缓急，懂得自己身上的责任，生活充实了，其他想法也就没有了。

3、家长老师只要耐心加以引导就可以。千万不要如临大敌，认为这是不得了的事情，打骂孩子，霸王硬上弓。这是不懂教育，非常愚蠢的做法。这样只能导致孩子逆反心理，拒绝跟你配合，而且更加好奇谈恋爱这种事情，其结果可想而知。

4、青春早期的孩子家长要学会教育他，关心他。青春早期的孩子因为性开始慢慢发展，成熟。导致孩子会产生和以前不一样的认识和心里。孩子的反抗会加重，会对文化成绩和身心发育产生压力。这时候家长要会引导孩子：要让孩子了解性，性并不可怕，也不神秘！让孩子知道，有关性的知识和发生性关系的责任，要会教育孩子。要多陪伴孩子，多和孩子做朋友。

5、青春早期的孩子对外面的世界充满了好奇，也对交朋友充满了兴趣。家长应该鼓励孩子多交朋友，但是要选择性的交朋友。这个时期的孩子是最需要家长引导的，因为这个时期的孩子心里充满了不稳定性，交友不慎，家长教育不当就会导致孩子早恋，厌学，产生对学习的障碍，心里不健康。这些都需要几张有一双锐利的眼睛和细致的心思和耐心的教导，孩子才不会出现这些不好的行为和心里的不健康。

6、可以让孩子扩大自己的交际圈，从同性朋友那里得到安慰，还可以鼓励孩子与那些德高望重的成年人结成互帮互助的朋友，介绍他们认识品学兼优的同龄同性伙伴，这样不仅可以减少与异性单独相处的机会，分散对少年恋人的注意力，还能扩大孩子的社会交际圈子，让孩子在人际交往中，不知不觉地拓宽自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激发上进心，让孩子感到局限于个人小圈子、卿卿我我是没前途的表现。