玩心大的孩子怎么教育

孩子玩耍其实是天性，但是很多孩子玩起来都是停不下来的。很多家长往往以自己的标准来衡量和要求孩子的，但是孩子它还小，自己认为的一些简单的评价教导是会让孩子的心里造成很重的伤害的。
玩心大的孩子怎么教育？
1、给予孩子足够的信任
要相信他能够自己做选择，让孩子对自己的选择有一个执行的能力。对于孩子能够自己负责的范围内给他自由选择的权力，而不是在自己的筛选下挑了一些事情让他去做。只有孩子自己有意愿去执行，才能将事情做好。孩子的自律不是一天两天就能做到，这是一种习惯的培养，需要家长用心对待，用心浇灌自然能开出一朵美丽的花。
2、要设立一定的规矩
毕竟没有规矩则不成方圆。作为家长可以先和孩子商量着制定学习、玩耍和休息的时间，并且需要遵照进行。还要制定奖惩措施，做的好时候要及时奖励，如果发现破坏规矩、过度贪玩时一样要给予惩罚。
3、家长以身作则，言出必行，遵守和孩子的约定
在家中可以较少使用电子商品，对电子产品没有依赖感，自然而然孩子也会这样才成长，像那位同事在假日的时候还会组织个家庭读书会，和孩子一起分享自己感兴趣的部分。
4、让孩子自己去拟定自己的学习计划
小学生的精力集中时间大概在30分钟左右，在这30分钟内孩子是可以很专心的去学习的。时间一长脑子会感到疲惫，学习的效率也是很低的。因此应该让孩子自己定制学习方案，先学哪一门中间休息多长时间。孩子自己拟定的学习计划自己实行起来也更加的有动力，能够增加孩子的学习欲望。
5、从小培养注意力
孩子不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，结果成绩差，逐渐对学习失去信心和兴趣，进而不爱学习。所以要从小培养孩子的注意力。
6、要有一个积极向好的环境
比如家里面要的角落都准备些报刊书籍，尤其孩子房间，要放些孩子所感兴趣的一些书籍，可引起孩子阅读和探索知识的兴趣。另外，家长要给予鼓励，让孩子敢说敢言，同时创造一个良好的沟通环境。
7、家长自己也要自律
家长的带动作用会对孩子的影响很大，这很重要。家长应该做到言出必行、以身作则、起到表率作用，严格遵守和孩子的约定。平常自己在孩子面前也不要过多的玩手机，玩电子游戏，而是要看书、看报、学习，这样在自己的带动作用下也会减少孩子贪玩儿现象。

玩是孩子的天性，会玩的孩子大多很聪明。贪玩并不是一件坏事，关键是家长要有意识地引领，激发孩子的学习愿望，对孩子要温柔以待，不能简单粗暴的阻止孩子的玩心。

孩子玩心太重怎么教育？

一、父母把控孩子玩耍的度

孩子玩耍，对时间概念不是很注重，因为他们很简单、单纯，成年人有时间概念约束自己。作为父母应该做的就是把控孩子玩耍得度，也就是时间上需要进行管理，不要孩子尽兴，父母也忘了时间，逐步培养孩子的时间概念。规定孩子学习和玩的时间，使其明白一个道理：“学习是根本任务，要刷要有度”。

二、引导孩子合理分配时间

父母帮助引导孩子如何在生活和学习中分配好合理的时间，把学习和玩耍分开，制定作息时间表，培养孩子养成合理安排好好玩耍及生活和学习的时间，养成自律的好习惯。

早教是指父母在理解并尊重宝宝的个体开展，抓住宝宝生理和心理开展的敏感期，给予宝宝相应的协助，让宝宝各项才能正向开展。很多时候儿童学习语言的时间不一样，只要孩子没有什么问题，父母不要担心儿童，说话晚与儿童的性格和周围环境都有一些关系。

一岁半的孩子怎么教育：

1. 认知能力培养

一岁半的时候正好是宝宝认知能力培养的关键时期。家长最好及时准备好颜色鲜艳的卡片，或者是形状各异的积木，让宝宝在一起玩耍的过程中学会对颜色的辨认，也学会对形状的辨认。

2. 个性培养

宝宝一岁半的时候正是个性形成的关键时期。家长应该适当的培养宝宝的个性，让宝宝的个性得到很好的发展。但是宝宝这个时候是认知模糊期，还不懂得哪些是对的，哪些是错的，有一定要及时的进行引导，让宝宝建立起对错的概念，知道哪些事情是该做的，哪些事情是不能做的。

教育是双向，父母不同的教育方式对于孩子来说影响很大，影响着孩子将来的性格特性。好的教育方式，让孩子成长得更快更好，反之，将带来严重的后果。

古代怎么教育孩子？

《周易》云：“蒙以养正，圣功也。”对蒙昧无知的小孩子进行教育，首先要让他们知道什么是“正”，若能如此便是立了一件大功。蒙昧无知的小孩子，还不能分辨善恶，在发蒙的过程中，不仅要让小孩子学习知识，也要藉此让小孩子能够区分善恶并能从善拒恶。幼年养成的道德情感，将成为一种习惯，对成年之后的人生历程起到关键的作用。

因此，古人十分重视对小孩子的教育，对于教育的内容要精心选择。孔子可谓这方面的典范。《论语》中记载了这样一件事：有一天，孔子的儿子孔鲤从庭院中快步走过，被父亲叫住，父亲问他学了《诗》吗，“不学《诗》，无以言”。孔鲤于是去学《诗》。又过了几天，孔鲤又被父亲叫住，父亲问他学了《礼》吗，“不学《礼》，无以立。”孔鲤于是又去学《礼》。我们常说的“诗礼传家”便是源于此。

孔子有一回还说过学《诗》具有很多好处，“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于草木鸟兽之名。”所谓“兴观群怨”，后来理学集大成者朱熹有自己的解释：“感发志意”谓之兴，读《诗》能激发我们对美好的意绪与志趣；“考见得失”谓之观，读《诗》能使我们得知民意并藉此知道政事之得失；“和而不流”谓之群，读《诗》能使我们如君子一样仁和友善，但又不像小人一样同流合污；“怨而不怒”谓之怨，读《诗》教会我们在批评社会的不公正时恰到好处，避免情绪激烈。

以诗礼教育小孩子是古人的一项悠久的传统，到明代大儒王阳明这里，他发现当时人“往往以歌诗、习礼为不切时务”，而改教小孩子只背诵美文佳句。王阳明批判这种教法失去了“古人立教之意”。他认为“古之教者，教以人伦”，教育小孩子具有正确的道德观，比教育小孩子为了应付科举考试的八股文而背诵美文佳句更有意义。为此，王阳明开出了一个“栽培涵养之方”——“诱之歌诗以发其志意，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉”。

养育孩子是一门学问，不能沿袭老一辈的教育方式，也不能想当然地随意教育，而是要学习科学的养育方法，了解孩子心理发展特点，这样才能让孩子成长为独立、成熟、高情商的人！

关于怎么教育孩子的书？

一、《家长的革命》

在家长必读的10本书中这本《家长的革命》是知名教育家崔宇的代表作，整本书中精选了不少的案例，用比较轻松幽默的词语到处了家庭教育中的困境，值得深深体会一番。

二、《好妈妈胜过好老师》

这本《好妈妈胜过好老师》被誉为是我国家庭教育类书籍中里程碑式的代表作，书中没有那些专业性很强的理论，只有那些能让人读懂的思想，反复告诫家长家庭教育的重要性。

三岁孩子的早教非常关键，关系着孩子的大脑和心理发育，同时，这时期孩子的语言也正在发育。这时候的孩子是非常需要父母的正确引导的，父母也有必要学习一些早教方法。这里就总结了一些三岁孩子的早教方法，父母可以学习一下。

三岁孩子怎么教育

在教育三岁孩子的时候，家长可以有意识的发展孩子的人际交往能力。

在安全的情况下，要让儿童和更多的人相接触，在接触中练习交往，其中有成人也有年龄不同的儿童，让幼儿知道在各种环境和场合中和人怎么交往。如带他到朋友或邻居家作客的时候，要有礼貌的问候主人，不要乱翻人家的东西，要拿东西玩的时候，一定要先征求主人家的同意才可以拿。当然也可以邀请儿童的朋友到家里来玩。

在教育三岁孩子的时候，家长可以培养孩子生活自理能力和良好的习惯。

三岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握各种大的动作和一些精细的动作，所以生活处理能力的练习要在此时抓紧培养。培养过程中，家长要放手让儿童练习，开始不要怕儿童做不好，不要怕太费时间，要有耐心，要让儿童在独立做的过程中学会。

其实，对于三岁的宝宝来说，基本就处在一个学习和模仿的阶段。这个阶段的宝宝并不具备分辨的意识，他们更擅长跟周边的人学习。家长要积极对宝宝进行引导。这个阶段的宝宝学习能力还是很强的，很容易纠正说脏话的坏习惯。

三岁孩子说脏话怎么教育？

第一、认识到孩子说脏话并不是在学坏

面对说脏话的孩子，很多父母认为孩子在学坏，其实，孩子讲这些话时也许并不知道它的含义，只是模仿别人，看着别人说的高兴或不高兴，他就学着说，觉得好玩，而不管别人反应好坏。所以这个时候不要着急批评，指责孩子，批评指责不但起不到引导作用，还可能适得其反。

第二、教会孩子正确表达自己的情绪

跟孩子交流的过程中，可以多使用一些情绪词，帮孩子逐步地认知到自己的情绪，通过看绘本，父母引导等方式，让孩子学会用合适的语言来表达自己的情绪。