高中生装病不想上学怎么办

高中生装病不想上学一定是有原因的，家长要做的就是找到原因对症下药。

高中生装病不想上学怎么办？

1、无论孩子是否真生病，都要及时带孩子检查。

俗话说：“不怕一万，就怕万一”。现如今，孩子对于每个家庭来说都非常的金贵，不可大意。今早邻居不管孩子病不病先带孩子到医院检查的做法是对的。如果孩子真的病了，那么能够及时得到救治，以免造成不良后果。如果经过检查确实没病，那么也要重视。孩子的一些反常行为必定是有原因的，越早重视越有利于孩子的健康成长。

2、加强同孩子的沟通，了解孩子装病不去上学的原因。

每个孩子都不会是故意用装病这种方式来获取自己所需，他们只是不知道用怎样的方式来表达自己真正的需要。装病是小事，如果父母不及时帮助孩子采取措施，那么很有可能会造成更大的问题。

孩子装病不去学校，有可能是因为对学校不熟悉、没有安全感，也有可能是遭到其他孩子的欺负，或者是学业上遇到困难导致压力大本能的想逃避，更有甚者仅仅只是贪玩不想去学校受到约束等。

因此，当面对孩子装病不去学校时，我们要耐心和孩子进行交流、沟通，弄清楚孩子不愿去学校的真正原因，这样才能更好的对症下药。如果，孩子自己不愿意沟通，那么也可以侧面的和学校老师们交流，看看孩子最近的状况如何，有没有在哪些方面存在反常的状况，再进一步分析出孩子不愿去学校的原因。

3、要具体问题具体分析，对症下药，帮助孩子解决当前所面临的困难。

（1）纯属为了玩。

家长要加强与孩子沟通，和孩子一起制定规则，制定时间表，明确什么该做什么不该做，让其真正明白无规矩不成方圆。对为玩而装病的行为要严厉打击、不溺爱，要适当的加入一些惩罚手段，比如：一周不让他玩他喜爱的玩具，不让他看他喜爱的电视节目等。

（2）老师布置的作业不会做或者做不好导致的压力大。

家长要加强和孩子的沟通，对他多鼓励，多进行心理疏导，让他明白失败并不可怕，面对困难要勇敢的去面对、去战胜它。家长也要多重视他的学业状况，多和老师进行沟通，了解孩子的作业情况，抽时间多进行辅导，当问题解决了，孩子也就愿意去学校了。

（3）在学校受到伤害。

家长要弄清楚孩子受到伤害到底是来自于哪些方面。比如：如果自家孩子常常被其它小朋友打骂，那么可以加强同老师的沟通，请老师帮忙给自家孩子换个位置以及平时多观察一下，避免这样的事情再发生。也可以私下加强同打骂自己家孩子的父母沟通，共同想办法解决这个问题。父母也要经常早点到学校接自己的孩子，让其他小朋友看到自己的孩子是被重视的，起到一些威慑作用。

父母平时也要多带自己的孩子到人流多的地方，锻炼孩子的胆量；也要多带着孩子锻炼，增强身体素质；要教给孩子“咱不惹事，但也不怕事”，有谁敢无事找上门就打回去，不要怕，有家长在后面做后盾。如果以上都无法解决问题的话，最好还是给孩子换个班级或者换个学校。

4、家长不要给太多的压力。

家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

学校是孩子梦想的摇篮，是孩子成才，迈入社会的必经之路，但是目前的教育模式，让孩子陷入了学习的误区，应试教育让孩子轻素质教育重应试教育，人格上出现了很大的缺陷，面对社会压力，心理负担不断的加重。最终导致厌学的形成。但是不管怎样，家长都要对孩子的学习进行指导和帮助，改变总说不想上学的高中生的想法。

高中生总说不想上学怎么办？

1、理解孩子情绪

首先要理解孩子。家长首先要明白学习是孩子自己的事情，家长在培养孩子学习的能力上最大的敌人，这个时候孩子往往会产生厌学情绪。所以家长不要一味的责骂孩子，更不要给孩子贴上“厌学”的标签，更不要责骂孩子，在孩子遇到不开心的事情时可以与孩子一同去探讨这样一种情绪，帮助孩子缓解紧张感。

2、理解孩子的压力

高中生的学习压力很大，很多孩子放学回到家都会产生对学习的抵触情绪，所以家长首先要理解孩子，和孩子商量一下，孩子厌学的原因到底是什么，然后根据原因去解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和孩子聊聊学校的趣事。

3、了解孩子心理

从父母的角度考虑并帮助孩子解决问题，当孩子学习压力大的时候，家长要理解孩子的压力，多和孩子沟通，多理解，只有这样才能更好的对症下药，把孩子从焦虑、抑郁、忧郁等情绪中解脱出来。

4、要时常与孩子沟通

高中生学业繁忙，心理压力大，家长要多与孩子沟通，可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

5、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

6、培养孩子抗压能力

孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等，孩子在学习中遇到挫折的时候，就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。

高中生总说不想上学的原因：

1、学习压力大。高中的学习内容比初中更为深入和复杂，孩子们需要花费更多的时间和精力去理解和掌握。这种压力可能会导致他们对学习产生厌倦感。

2、对未来的迷茫。许多高中生对于自己的未来没有明确的规划和目标，这种不确定性会让他们感到焦虑和迷茫，从而影响他们的学习兴趣。

3、对自我价值的怀疑。在学习过程中，如果孩子们总是遇到困难，他们可能会开始怀疑自己的能力，这种自我怀疑会削弱他们的学习动力。

青春期的孩子，很容易进入恋爱状态。如果青春期的孩子没有控制好自己的能量，提前进入恋爱生活，就是对生命能量巨大的浪费，还会影响孩子的心智，导致在失恋的时候不能正确应对，用不上学的低级方式来逃避自己的错误。对此，家长的正确教育是非常有必要的。

高中生失恋不想上学怎么办？

1、尊重他的恋情

有效的陪伴很重要，我们要做的第一步，就是尊重孩子的这份单纯的感情。要做的就是：真心的关爱和了解这份感情以及不加评判的去倾听他的诉说。前者说的是，当孩子遭遇失恋的痛苦，父母应该多了解加以关爱和包容，后面就是倾听的时候不要去指责和训斥，甚至是怒骂，不要再去攻击他的创伤。

2、赋予积极的思想

对于这份感情的付出，我们要加以肯定。同时也要提醒孩子，做一个优秀的学习者。指导孩子我们无论是生活还是学习，都需要有经历，才会成长。我们帮助孩子一起反思爱情中的行为，同时找到积极的一面。让孩子学会合理的表达爱和接受爱。青春期的时候，恋爱的情感处于萌芽阶段，我们过多的是体验爱和练习如何去爱，学习如何了解异性，如何与异性相处。学习表达爱和接受爱才是我们这个阶段要学会的事情。

3、高质量的陪伴

父母高质量的陪伴，是孩子疗伤的必备良药，那高质量的陪伴有三个点：一是足够的时间，保证有足够的时间来和孩子相处，一起做他喜欢的事情：一起陪伴他度过不开心的时光。二是全身心的投入：我们常把“伴”言喻为成为他的另一半。行为，精神和思想的共同融入。三是帮助：多了解孩子的需求，响应孩子的需求，提供必要的帮助和指引。

4、积极的行动

我们要鼓励孩子失恋不能丧志，失恋是生活，而志向是人生。我们要坚持做两件事情：一是能做到的事情，从能做到的事情开始，从简单的功课做起，指导孩子按照自己目前的状态来制定学习计划，慢慢的恢复和扩大对自己生活的掌控。二是做自己喜欢做的事情。每天安排一个时间段来取悦自己，让自己收获开心，从自己的兴趣爱好开始。

5、控制情绪

大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

6、确立学习计划

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

高中生失恋不想上学的影响：

1、心理健康问题

高中阶段是个人成长和发展的重要时期，如果学生因为失恋不想上学，就可能出现压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。这些问题会对他们的身心健康和未来发展带来不良影响。

2、社交障碍

学生在高中期间需要建立自己的社交网络，如果他们不想上学，就会错过与同学交流和建立人际关系的机会。这将对他们未来的职场发展产生负面影响。

3、学业成绩下降

高中课程紧张，学生必须花费大量时间和精力学习。如果学生不想上学，就会减少学习时间，影响学业成绩。这将影响他们未来选择大学和职业的机会。

高中生出现厌学的情况并不少见，厌学原因各不相同，家长不必为此过度焦虑，只要我们了解厌学原因，进行耐心的疏导，大多数厌学情绪都会得到缓解。对于孩子学不会这一情况，家长可以试着帮助孩子找到合适的学习方法，让孩子在学习中找到自信，从而改变自己不想上学的想法。

高中生学不会不想上学怎么办？

1、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

2、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

3、适当的减压，不要心存压力

引导孩子在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

4、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心

如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

高中生学不会不想上学的影响：

1、学业成绩下降

高中课程紧张，学生必须花费大量时间和精力学习。如果学生学不会不想上学，就会减少学习时间，影响学业成绩。这将影响他们未来选择大学和职业的机会。

2、心理健康问题

高中阶段是个人成长和发展的重要时期，如果学生学不会不想上学，就可能出现压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。这些问题会对他们的身心健康和未来发展带来不良影响。

3、社交障碍

学生在高中期间需要建立自己的社交网络，如果他们不想上学，就会错过与同学交流和建立人际关系的机会。这将对他们未来的职场发展产生负面影响。

高中生学不会不想上学会有哪些表现？

1、个人心理方面

高中生厌学的首要表现是精神上的疲劳与低落情绪。随着高中课程的逐步深入，难度的攀升，高中生可能会产生疲劳感，缺少学习的动力和兴趣。这会导致高中生的情绪低落，容易出现厌学的情况。此外，缺乏自信心也是一种表现。高中生因为学习成绩不好而丧失自信，导致他们认为学习变得更加困难和枯燥。

2、行为方面

行为上的表现主要是学习和生活不规律。高中生不想去上课，不认真听讲，不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动，不愿意与同学交朋友，尽管这些能够丰富学生的课余生活。此外，逃课、旷课等行为也是一种常见情况。

3、学习成绩方面

高中生厌学的主要表现就是成绩下降。学生失去对学习的兴趣和热情，不愿意花费大量的时间和精力去学习。这样早晚会导致学生的成绩下降，并且放弃了去上进班级的机会。这种情况还会让学生觉得没有希望，进一步降低了学生进步的积极性。

十六七岁的高中生正是学习能力最强的时候，这个时候孩子接触新的知识是相对来说比较容易的，所以只有在这个阶段打好基础，冲刺高考的时候才更加轻松一点。如果这个阶段的孩子不想上学了，一定是有了厌学的情绪，那学习效果也可想而知了。对此，家长要尽快的开导孩子，让孩子拥有正确的学习状态。

十六七岁的高中生不想上学怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、降低对孩子的要求，减轻孩子的压力

很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。所以，家长们不要给孩子太大的压力，不要总是逼迫这他去学习，家长要正确的看待孩子的学习成绩，只要孩子尽力了、努力了，那就已经很好了，我们不要过分的去在乎孩子的成绩，而是要多去关注孩子自身。

4、家长要学会放手，给孩子自由

孩子到了这个阶段马上就要成年了，家长们不要去事事控监督着孩子，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

5、鼓励孩子自主学习

家长应该尊重孩子的学习兴趣和选择，鼓励他们自主学习。可以引导孩子制定学习计划，让他们学会独立思考和解决问题。同时，家长要关注孩子的学习进度，适时给予指导和鼓励。

6、表扬和激励孩子

当孩子取得一定的成绩时，家长应该给予表扬和激励，让他们感受到自己的努力是有价值的。同时，家长要关注孩子的成长过程，而不仅仅是分数和排名，让他们明白学习的目的是为了更好地生活和发展。

十六七岁的高中生不想上学的原因：

1、没有适应新环境

高中的学习内容更加多样化，学习环境也产生了变化。高中课程难度远比初中时难多了，不管初中成绩如何优秀，可能进入高中后都会因为不适应环境，高中的学习思维和方法没有更新，导致对课程接受起来比较慢，理解起来有困难。

2、高中学生不能够调整自己

没有及时的找到解决的方法，慢慢就会产生厌烦的心理，致使成绩下降。有些同学可能在高中学习的压力下，再加上没有一个好的人际关系，让自己总是很烦躁，宿舍的人际关系，同学之间的人际关系，都会处理得不好，从而也会产生厌学的心理。

十六七岁的高中生不想上学有哪些表现？

1、学业成绩下降

由于缺乏学习动力，高中生的学习成绩可能会出现下降趋势，无法达到平均水平或者自己的期望目标，进而降低对学习的主观感受和信心。

2、情绪波动较大

厌学的高中生可能表现出情绪波动很大，容易受到外界环境的影响而产生气愤和烦躁的情绪，整体情绪稳定性较差。

3、社交圈子精神状态不佳

失去对学业的信心和热情的高中生也会影响他们的社交圈子的交往状态，更可能表现为孤单、沉闷以及缺乏对周围同学的交流和沟通。

作为家长，对待孩子的一切问题，都是需要尽心尽力的，不能说自己没有很好的办法，就不去管了。当自己能力不够的时候，就需要去学习一些专业的知识，来提高自己的能力，解决孩子的问题。所以，希望家长们都不要放弃对自己孩子的教育，争取培养出来一个优秀的孩子。

不想上学了怎么办高中生？

1、找到孩子不想上学的根本原因

在心理学上，一位心理学家曾对行为结果的归因进行了系统的探讨，证明每一种行为的产生都有其原因。比如在内因上表现为一个人的态度、情绪以及努力程度等，外因则表现为他人影响、学习任务难度、机遇等。如果家里的高中孩子不愿意上学，家长可结合这个归因三维度来找到孩子出现这种想法和行为的主要原因是什么。

2、不要对孩子的期望值太高

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有不想读书的想法。

3、培育孩子对学习的爱好

其实，专长与学习并不矛盾。许多有专长的孩子，学习成绩也不错。由于有专长、有爱好爱好，这些孩子会经常受到来自校园和家庭的表扬和鼓舞，他们的爱好劲头也会耳濡目染地移到学习上来，从而使二者相辅相成。

4、规矩学习的态度

仔细的学习态度是提高学习功率的先决条件，父母在辅导孩子学习的过程傍边，一定要主要运用督促和鼓舞的方法逐步养成孩子仔细的学习态度。

5、帮助孩子明确实际目标

帮助高中孩子设定一个实用的、可行的、可预测的目标，比如努力进入哪个层次的大学。目标可以稍微高一些，但不能设定得太高，至少从孩子们在高中的所有成绩中都可以达到相应的分数水平。目标对一个人有勇气克服困难起着非常重要的作用。适当的目标可以让人们充满信心。

高中生不想上学了的原因：

1、学习压力过大

高中阶段的学习压力非常大，学生需要面对大量的课业和考试压力，这种压力很容易让学生感到疲惫和无助。同时，许多学生觉得自己的能力无法达到要求，这种感觉会让他们感到自卑和无力，从而影响到他们的学习兴趣和积极性。

2、缺乏自信心

许多学生在高中阶段会面临自我认知的问题，他们不知道自己的优势和劣势，缺乏自信心。这种心理状态会让他们感到无助和失落，从而影响到他们的学习兴趣和积极性。

3、跟同学、老师起矛盾

很多同学在初中的时候养成了骄横跋扈的习惯，到了高中就很容易和同学之间产生摩擦，老师还没说两句就觉得是故意针对他，从而产生厌学的心理。

高中生不想上学了的表现：

1、学习态度消极

高中生可能会表现出对学习缺乏兴趣，对校内活动和课程感到不喜欢或无聊，经常逃课或缺勤。

2、学业成绩下降

由于缺乏学习动力，高中生的学习成绩可能会出现下降趋势，无法达到平均水平或者自己的期望目标，进而降低对学习的主观感受和信心。

3、情绪波动较大

厌学的高中生可能表现出情绪波动很大，容易受到外界环境的影响而产生气愤和烦躁的情绪，整体情绪稳定性较差。

冰冻三尺非一日之寒，既然读了高中，肯定是奔着大学去的。高中的学习关系到大学的选择、人生道路的规划，对一个人的一生是颇为关键的，所以家长历来对孩子高中阶段的学习很是关注，尽管如此，却依然没有避免高中生厌学、逃学现象的出现。

高中生不想上学怎么办？

1、首先，了解其中的原因。

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态，需找到问题的根源。也可以让孩子选择自己喜欢的爱好职业学习去读书。上了高中在各种压力之下，孩子有这样的思想是很正常的，这个时候家长们就需要从心里上对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，顺便自己也分析检讨一下为什么会这样，家长们有哪些地方做的不对。

2、理解孩子，多与孩子沟通。

父母与子女之间良好的沟通，是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉，父母才能及时了解孩子每种变化的原因，有针对性地给予指导。

3、协助孩子制定切实可行的目标。

青少年自我评价的能力并不成熟，常常会过高估计自己，经历多次失败的打击，容易使孩子产生不愿上学的情绪。对此，父母应当客观评价孩子的能力，划分为各个阶段逐步实现的小目标。促使孩子在每个阶段目标实现的喜悦中体验成就感、增强自信心，同时提髙孩子学习的积极性。

4、多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为。

这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。

3、鼓励孩子独立思考。

孩子在学习中经常会遇到这样或那样的问题，需要父母过问。面对问题时，不要急着告诉孩子结果是什么，而是鼓励孩子自己去思考。当孩子得到正确答案时，要及时给予肯定和鼓励；在孩子困惑的时候，要从侧面启发诱导，或者讲一些类似的问题，让孩子自己去解决所面临的问题。

5、培养孩子自觉学习的习惯。

把孩子的学习从家长的督促转化为自觉的行动，有效的方法就是让孩子每天在固定的时间学习。孩子不上学的时候，要多使用激励和提示的语气，少用训斥的语气，这样久而久之，习惯自然会形成。

6、家长要正确对待孩子的学习错误。

做错题是每个孩子学习中不可避免的正常现象。面对低分，不要一开始就骂，一开始就打。最好的方法是帮助孩子分析错误的原因，启发他们寻找解决方法。

高中生不想上学的可能原因：

1、学习没有兴趣，对一些知识一知半解，已经落下了很多学习内容；

2、丧失了进步的信心；

3、孩子开始自卑，不愿意接触成绩较好的学；

4、个别老师对差学生失去了耐心；

5、早恋，或者遭遇校园霸凌。

如何提高高中生的学习内驱力？

首先，保证作息时间的科学性，保证充足的睡眠。

其次，保证为孩子服务好，饮食营养均衡搭配，让孩子健康成长。

第三，做好孩子的心理辅导。告诉孩子学习只要努力就好，父母帮不了什么忙，你必须靠自己，我们普通老百姓的孩子，父母不奢望啥大富大贵，只希望你健康成长。做一个快乐的人，一个对社会有贡献的人。

第四，帮助学生设定明确、具体的目标，让他们知道自己想要实现什么，并且明白目标的重要性和意义。

第五，给予学生积极的支持和鼓励，同时提供及时的反馈。这样可以帮助他们建立自信心，并且知道自己的努力得到了认可。