对于比较懒的孩子怎么办

孩子懒惰与家长的过度溺爱有很大的关系。因此想要改变孩子懒惰的情况，父母要减少对孩子的溺爱和迁就，要学会放手，要让孩子学会自己的事情自己做。

对于比较懒的孩子怎么办？

1、激发孩子的内在需求。

每个人都有自己的内在需求，能否将需求转化为明确的目标，取决于他们的行动。孩子们之所以懒惰或拖延，是因为他们没有明确的目标或想要做什么。所以，让孩子克服懒惰，就是激发自己的内在需求，明确目标，让自己立即行动。

2、关注和认可孩子的努力。

爸爸妈妈可以把握时机，通过语言来认可孩子的努力、忍耐和勤奋。它的范围可以从简单的“我喜欢你的工作方式”到对他们的成就、承诺和忍耐力的详细评估。爸爸妈妈也可以在孩子按照标准完成任务后给予肯定和积极的表扬。通常我们也会告诉孩子完成任务和做好工作的标准。例如，“我希望你有兴趣地这样做。”这句话倾向于强调兴趣和奉献。没有这种“只是完成这项工作”的倾向。

3、指出努力是孩子成功的关键。

尊重一个努力学习的孩子意味着对“努力”质量的评价高于表现本身。秉持勤奋品质的家庭，会充分考虑每个孩子的长处，而不是相互比较，当然也不会以表现来评价。每个孩子都有不同的能力，最重要的是让每个孩子都有进步。这些进步将取决于每个孩子自己的努力。这也意味着，作为爸爸妈妈，更应该关注成绩单上分数所暗示的努力，承担起培养和支持孩子培养坚韧品质的责任。

4、把快乐和勤奋联系在一起。

一切行为的根源都来自痛苦和快乐。人的本能总是让人远离那些他们认为痛苦的事情，而靠近那些他们认为很快乐的事情。为什么孩子们拖到最后一分钟才做他们应该做的事？这是因为他们将痛苦与痛苦联系在一起，而将快乐与其他事情联系在一起，例如看电视。因此，父母必须创造条件，让孩子在做一件事时感到开心。

5、父母以身示范。

父母是孩子的榜样，他们的行为和态度会直接影响孩子。如果父母自身存在懒惰行为，孩子很可能会模仿。例如，父母整天无所事事，玩手机打游戏，这样的行为会让孩子误以为懒散是一种正常生活方式。父母以身示范，注意自身的行为，积极参与各种活动，展现积极的生活态度，成为孩子积极的模仿对象。

6、健康有规律的生活。

孩子需要稳定的生活环境和有规律的生活方式来培养自律和责任感。然而，一些家庭缺乏规律，没有为孩子制定明确的日常生活计划。这样的环境容易使孩子变得懒散，缺乏积极性。父母可以制定日常的作息时间表，建立规律的日常生活习惯，包括起床、就餐、学习、户外活动等，帮助孩子建立规律的生活方式。

孩子比较懒的原因有哪些？

1、家长的溺爱。

有的孩子懒得做体力劳动，有的则懒得去想，这是父母溺爱所形成的。有的家长过分溺爱孩子，担心自己的孩子做体力劳动不好或本身忽视体力劳动，不让孩子有机会从事体力劳动；有的家长为孩子考虑太多，担心孩子过度用脑会影响成长，不让孩子有自己思考问题的机会。这样，孩子们就会慢慢变得懒惰，不想做任何事情。

2、孩子独立做事时常受到责备。

孩子总有自己想独立的时候，不论多么依赖父母的孩子都是如此。但是，当他在独立做事情时，如果因做得不能令父母满意，经常受到强制或责备，就会失去做事的兴趣，从而心灰意懒，这也是造成孩子懒惰的原因。

3、时间概念不明确。

孩子之所以会懒惰，就是因为他们的时间观念不充分。他们总是觉得所有的事情都可以一拖再拖，但是到最后还是没有办法真正将自己的问题解决。这些孩子的拖延症不是一蹴而就的，是经过了长久以来而形成的一种习惯。

4、家长太懒惰。

家长是孩子的榜样，如果家长本身就懒惰，那么孩子也会受到这种行为的影响，认为懒惰是被允许的。

孩子比较懒家长错误的应对方式：

1、嘲笑孩子。

很多父母在看到孩子懒惰的时候，都会选择嘲笑孩子，以此来激励孩子成长，了。其实这样的教育方式是非常不可取的，因为孩子总会因为父母的嘲笑而变得自卑。

2、斥责孩子。

很多父母在看到孩子懒惰的时候，都会选择斥责孩子，以此来让孩子改正自己的缺点。其实斥责孩子非但不能让孩子改正，反而会让他们有了一种叛逆的想法。因为我们根本没有理解到孩子是因为什么会变得懒惰，一味的让他们去改变是无济于事的。

3、放纵孩子。

有些父母总是觉得孩子只要长大以后就会告别懒惰的坏毛病，于是对孩子不闻不问。其实这样的教育方法也是不能够让孩子改正自己的毛病的，因为他们渐渐会习惯这样的做法，从而当我们希望他们勤劳的时候，他们反倒不喜欢勤劳了。放纵教育本身就是教育界的一大弊端，并不是所有的孩子都会因为被放纵而变得优秀。

孩子懒惰不是无缘无故，懒惰的孩子是被教出来的，当然也有办法让他们更勤快，为了我们的孩子能有一个好的未来，一定要从小抓起，让他知道懒惰不是个好行为，并且树立时间观念，不偷懒的孩子，才能在未来收获更多。

孩子比较懒怎么办？

1、父母自己别做“懒”角色

如果父母中有一方承担了‘懒’的角色，就会潜移默化的传染给孩子。给孩子包办一切也是变懒的原因。对有“懒和拖延症”的孩子来说，父母过度的催促，只会让孩子为了证明“自己不是父母的附属品”而故意表现得很懒，就会发生越催越慢的状况。唯有父母在生活中是个勤奋、处处正能量的人，用榜样的力量影响孩子，他才不容易变懒惰。

2、锻炼孩子，让孩子做一些自己可以办到的事

孩子在小的时候家长都会担心累到孩子，甚至是衣服都会帮孩子穿好，这样的话其实并不好。作为家长要锻炼孩子，让孩子做简单事情，如穿衣等，让孩子多尝试多学习，自然就会减少孩子的依赖。

3、给孩子制定生活目标，让孩子逐渐远离懒惰

很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。

4、向孩子呈现懒惰的不良结果

家长要向孩子说明懒惰所会导致的后果，当孩子认识到自己的懒惰行为将会产生不良的后果，孩子就会自觉变得积极，会主动克服自己的懒惰行为，这样才能达到教育孩子的目的。如果家长没有把不良结果告诉孩子，孩子就不会有这方面的意识，自然不会重视。

5、耐心和孩子进行沟通，晓之以理

家长掌握说服孩子的技巧，耐心地和孩子进行沟通，可以让孩子真正意识到自己的行为是错误的，这样孩子才会自觉改变不良的行为，认真做好自己应该做的事情，这样家长在教育孩子方面自然可以达到事半功倍的效果。

6、培养孩子自主的性格和独立生活的能力

父母要适时控制孩子对父母的依赖心理，不能任由其发展下去。孩子自己能做的事，父母就不要包办代劳，作为孩子，不要一遇到困难就找父母，应该先让自己独立处理。在学习方面也是如此，若有疑难问题，力求自己解决，不要动不动就问父母，父母在此时更要磨炼孩子的意志，坚强的意志力是克服懒惰的力量。

孩子们先天智商的差距并不大，导致成绩差异的往往是学习习惯、学习方法，以及最重要的一点，就是孩子的勤奋程度。如果孩子总是在学习上偷懒，别人写十项作业，他只写一项，这样当然会被别人甩在身后，也很难在学习上有所进步。

孩子在学习上比较懒怎么办？

1、识别学习懒惰的征兆

要解决孩子学习懒惰的问题，首先需要识别出这一行为的征兆。这些征兆可能包括：完成作业时拖延、对学习内容不感兴趣、经常分心、不愿意参与课堂讨论等。一旦发现这些迹象，家长就应及时采取措施，避免问题的进一步恶化。

2、探究懒惰的根源

孩子的学习懒惰并非无缘无故，它可能是由多种因素引起的。例如，学习压力过大可能导致孩子感到疲惫和挫败；孩子学习懒惰怎么办？学习方法不当可能使孩子感到枯燥无味；家庭环境的影响也可能让孩子缺乏学习动力。家长应该通过观察和沟通，了解孩子学习懒惰的具体原因。

3、建立合理的学习计划

合理的学习计划可以帮助孩子养成良好的学习习惯。家长应与孩子一起制定可行的学习目标和计划，并监督孩子按计划执行。同时，家长也应该注意不要给孩子过多的学习任务，以免造成过度的压力。

4、强化正面激励

适当的奖励可以有效提高孩子的学习积极性。家长可以设立一些小目标，并在孩子达成目标时给予表扬或奖励。这种正面激励不仅能增强孩子的成就感，还能激发他们继续努力的动力。

孩子在学习上比较懒的原因：

1、依赖性强

依赖感强会影响孩子的正常成长、发展，阻碍孩子的心理健康。现在的家庭多是一个孩子，父母在宠爱孩子的同时，忽略了对孩子独立性的培养。从孩子的角度来看，他们从父母的依赖中得到了好处，更是变本加厉的什么也不做，从而形成了懒惰的心理。

2、孩子对学习没兴趣

小孩不好学懒惰首先的原因是，孩子对学习没兴趣，孩子只要喜欢的事情，不用家长督促孩子自己就去完成了。家长不说孩子也会记在心里，什么时候干什么事，只要孩子喜欢的孩子就会去做，不喜欢的家长怎么驱使也没有。

3、不会

成绩越好的孩子写作业越积极，成绩越差越不愿意，因为作业太难了，他不会。为了不面对不会做作业的尴尬，为了避免妈妈的咆哮，孩子就会借故拖延。

4、无望

无望是孩子对学习失去兴趣。在学校学一天，耗费了大量时间，但结果并不好，没有得到老师的表扬，没有完成足够的作业。回到家依然要做作业，孩子从心里产生抵触情绪，因为抵触，所以就拖延不去做。

孩子在学习上比较懒的影响：

1、性格的扭曲

很多人懒，但自己却意识不到，或者自己不在乎他人的看法。但如果在面对父母的谴责与同学或者同事的疏远，一个人可能就会变得很委屈，因为他们的生活习惯已经养成了，而且也容易变得暴躁冲动，性格逐渐变得扭曲古怪。与其要遭受他人的不抱怨和谴责，还不如把自己封闭起来不再与他人接触。

2、影响人际交往

在家里，家长想让孩子帮忙，孩子因为懒惰而总是找借口推脱，作为家长，可能还能包容。可是到了学校面对同学，他人都是各出其力去解决问题，孩子却因为懒惰而总想着逃避责任，这就会造成任务完成时间延期，导致他人劳动成果没有得到回报，势必引起大家的抱怨和疏远。

3、没有上进心，做事容易半途而废

孩子懒，不愿主动地去做一件事，这就会造成他们在学习中，也不会主动专心的学习，碰到一个问题存在一些难度就不愿尝试着去解决，而且如果在处理问题的过程中，遇到困难或者经历到挫折，很轻易地就会丧失斗志，没有上进心，容易半途而废。

在经历了高一的适应环境及高一基础知识点的学习后，高二更加具体化。要在高一的基础上把必须掌握的知识点全部掌握，做到融会贯通。随着时间的推移，学习任务更重，孩子的压力就会越大。这个时候孩子就会出现厌学情绪，对此，家长不要再给孩子施加压力，而是要帮助孩子舒缓压力，让孩子在学习的世界中自在翱翔。

对于高二厌学的孩子该怎么办？

1、家长从自身找问题

家庭环境对于孩子们的影响是比较大的，父母的教育方面对于孩子的一生有着深远的影响，像有的父母非常的严厉，对于孩子们的要求非常高，导致孩子们的压力非常大，若是孩子处于厌学状态时，家长们还不从自身改变的话，很难解决问题，必要时适当的严厉，大多数时候可以积极与孩子沟通，多讲道理，有时候成为朋友的关系是最好的状态，这样才能更好的了解孩子们的内心想法，找到原因所在积极解决。

2、舒缓孩子的压力积极与孩子沟通

高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

高二厌学的孩子会有哪些表现？

1、自我贬低

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

2、讨厌讨论学习

这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

3、情绪波动明显

当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果你家孩子平日里有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

高二厌学的孩子的后果会是什么样的？

1、作为高二的孩子来说，如果在此时厌学的话，那不仅会白白的浪费以前多年的准备，还有可能导致无法正常参加高考，在高考当中不能正常的发挥，这是很可惜的一件事情。

2、社交障碍。学生在高中期间需要建立自己的社交网络，如果他们不愿意上学，就会错过与同学交流和建立人际关系的机会。这将对他们未来的职场发展产生负面影响。

每位家长在生活中都遇到过孩子厌学的问题。当孩子出现厌学，父母一定是看在眼里，急在心里，想赶快去解决这个问题。

孩子厌学该怎么办如何应对比较好？

1、多与孩子交流，认真倾听

作为父母，一定要了解孩子的内心想法，这个时候才能解决孩子的问题。和孩子交朋友，交流他们最近的生活和学习情况，多一点关爱。这时，孩子会尝试和我们交流，和我们谈论他们无法解决的问题。作为父母，我们知道问题是什么，所以我们可以解决学习和生活中的问题。

2、要有耐心

首先，父母应该提高对孩子的耐心。 当孩子叛逆不学习时，父母因为生气而无法发泄。 很多时候，父母的坏脾气只会增加孩子的叛逆心，也会让孩子越来越不喜欢学习。 因此，家长应该冷静下来，分析和孩子一起学习的重要性，而不是强迫他们接受你的观点。

3、建立积极向上的学习氛围

学习氛围是影响孩子学习的重要因素之一。家长和老师可以在家庭和学校中创造积极向上的学习氛围，如鼓励孩子多读书、多参加文艺活动、多参加竞赛等，让孩子感受到学习的乐趣和成就感，从而促进他们的学习兴趣和动力。

孩子厌学有哪些原因？

1、学习压力过大

当学生感觉到过大的压力而又无法通过正确的渠道得到排解的时候，很有可能会出现厌学的情绪。课程任务过重或者自我期望过高，都有可能造成学习压力，造成学生信心缺乏、动力不足，学习节奏被打乱，进而产生厌学情绪。

2、抗挫折能力弱

学生的抗挫折能力也是其厌学的心理因素之一。现在学生大多是独生子女，从家庭到学校一路顺风，未经挫折，平时看上去意气风发，潇洒自如，一旦在学习上受挫就垂头丧气，屡次的受挫很可能使他们没有勇气站过起，从而逃避学习，对学习厌倦。

孩子厌学的表现？

不上交作业，惧怕考试：

每次考试不到30分钟就交卷走人。有的三五成群到操场打篮球，有的翻墙而逃到街上溜街上网或干别的事情。

自制能力薄弱：

那些厌学的学生不适应学校生活，上课坐不住，小动作多，爱讲话，过于兴奋，注意力不集中，听课不心，手脚不灵活，跟不上上课节奏。

孩子的主要任务就是上学读书，不上学的孩子，将来步入社会后不仅会少掉许多机会，而且在见解和视野上也会比上学的孩子狭窄。孩子不上学，可能是因为贪玩，也可能是因为在学校遇到难以解决的困难，家长应该了解孩子不上学的原因，然后选择正确的方法，纾解孩子的厌学心理。

对于不上学的孩子家长怎么办？

1、弄清楚孩子为何厌学。

只有找到了原因才能对症下药，有些父母的原因，父母自己则要加以反省与改正。比如，孩子犯点小错误或是考试成绩不太理想，便不问缘由地指责孩子或打骂孩子，还时常用一些带有恐吓意味的语句吓唬孩子，给孩子心理上造成很大的压力，让孩子对上学产生了一种恐惧感

2、接纳孩子的厌学情绪。

如果父母向孩子表达理解及共情，比如“我也曾经有和你一样的感受”，并鼓励孩子表达自己的情绪以及遇到的困难，一方面孩子会感受到父母的支持，另一方面也可以了解到孩子面临的困难。

3、让孩子学会自立融入到集体中。

父母应该培养孩子的独立性，让其多与同龄伙伴接触，从而具有一定的社交能力；鼓励孩子与小伙伴一起玩耍，而对到自己家里来玩的小伙伴也表示欢迎。

不上学的孩子有哪些表现？

1、不喜欢写作业，怎么说都没用。

回到家就是找吃的要么找玩的，家长问起就说老师没有布置，要么一写作业就上厕所，写出来的作业乱七八糟没一个对，怎么教都听不进去。

2、上课时心不在焉，注意力老是不集中。

老师讲老师的，孩子讲孩子的，每次老师一开始讲课，孩子就在下面偷偷的跟左右两边的小朋友说悄悄话搞小动作。

3、跟学习有关的全都应付了事。

看动画片、玩玩具的时候很积极，可只要家长说关于学习的，孩子都只回应“我知道了”，之后又没有行动，对学习没有任何动力。

孩子不上学的原因有哪些？

1、学习目标不明确。孩子不愿上学是因为不知道学习的明确目标。不论哪一阶段，如果孩子在学习过程中，不知道为什么要学习，学习的目标是什么，孩子很容易在迷茫中厌学。

2、逆反心理。当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

3、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，家长拼命给孩子施加压力和学习任务，以致孩子完全不能承受，他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，于是越来越对学习感到厌倦。

随着家长的知识水平提高，很多家长都不赞成用打骂的方式教育孩子了，而是改用讲道理的方法。虽然说这是教育思想上的进步，但是很多时候，家长会发现跟孩子讲道理是没有用的。

对于讲道理不听的孩子要怎么办？

1、家长不能放弃决定权

因为孩子的心智跟成人相比，并没有成人成熟，所以在某些重要的问题上，家长不能让孩子自己做决定。比如、吃药、上学、过马路等，对于这些事情的决定权，家长一定要掌控在自己手中，且还要让孩子绝对的服从。一旦家长给他们讲道理，他们就会变得不可理喻，甚至还会让他的思维出现混乱的状况，所以该霸道的时候，家长一定要霸道。

2、鼓励性教育

教育学强调，教育孩子的时候可以选择强化的方法，强化就是当你给予一定刺激的时候，加强孩子发生你所希望的事情的概率。强化又分为正强化与负强化，比如，你可以告诉孩子，如果在规定时间内他能把作业做完，你就给予他一定的物质鼓励，这个时候孩子会获得满足感，日后也会更加听你的话。这就是正强化的作用，相信鼓励远远要比训斥的结果要好得多

3、保持耐心

对孩子，必须保持足够的耐心，很多孩子在当时听完你的话之后都不能马上听进去，甚至会觉得你很烦，对你产厌恶感，这个时候如果你放弃你的孩子，他就可能真的永远都被放弃了。即使全天下人都放弃他，你也不能放弃，教育孩子是一个长期的过程，一定要打好这场持久战。

4、做有教养的家长

现在街上总是有很多的熊孩子，总是让大家非常的讨厌，这不仅是因为孩子的天性属于比较调皮的那种，也是源于家长的教育。如果父母的性格都是比较温和，做事章法有度，那么孩子长大之后也会变得非常有礼貌，非常的善良，讨人喜欢，教育出什么样的孩子，完全是取决于初中家长是怎么样的管教和如何的对孩子以身作则。

讲道理孩子不听的原因：

1、家长总是居高临下

很多家长在教育孩子的时候都会把自己想成是一个孩子的控制者，统治者，想要无时无刻地管理控制孩子。而且在教育孩子的时候总是以一种命令的口吻，“你必须怎么怎么样”，“如果你不怎么怎么样，我就会怎么怎么样”……相信各位家长对于这些话语都很熟悉，但是其实这样的话语对于孩子来说，是一种沉重的压迫感，孩子也会变得容易反抗，即便不反抗，以后也会胆小怕事，没有主见。

2、家长不懂得换位思考

有的家长总是希望孩子能够按照自己给他们规定的路线去走，比如：一天什么时间应该做什么事情，但事实上这样的做法是错误的，家长应该学会换位思考，去根据孩子的需要为孩子制定计划，而不是一切都按照家长自己的意愿和想象。

在执行这些计划的初期，孩子肯定还会比较听话，什么事情都会听家长的，但是时间长了，孩子也是爱自由的，他们也是有自己的想法的，怎么可能长时间当家长的“提线木偶”呢？

3、道理与事不对号，孩子听不进去

父母教育孩子常常苦口婆心，往往一件小事要讲一大堆道理。要知道，孩子能集中注意力的时间是很短的。道理讲得太多，没有突出重点，对孩子来说，只觉得父母讲的道理不着边际，与自己无关，就干脆不听了。

4、道理讲的不是时候

有的家长心急，抓住一切时机要向孩子讲明道理。其实有的时候，并不适于讲道理，比如：孩子正因为玩具坏了而生气，或因为来了小伙伴而兴高采烈，或因为损坏了东西正在担心受怕。