八岁孩子厌学的心理原因

厌学情绪是指孩子对学校的学习生活产生厌倦心理，在学习时经常以冷漠逃避对抗的心理去面对。而这种情绪会扼杀孩子对学习的热情和欲望，并且束缚他们美好的心灵，对孩子健康成长发育有极大影响。父母在发现孩子存在这种厌学情绪时，采取措施前得先了解原因。

八岁孩子厌学的心理原因：

原因一：家长干扰太多，造成逆反心理

应该很多家长都喜欢陪着孩子一起做作业，一起复习功能，如果只是陪着到也罢了，关键是这些家长特别愿意在孩子背后指手画脚，一会儿说，“这题你做对了吗？怎么那不仔细。”一会儿又说，“怎么那么磨蹭啊，你想什么呢你。”一会儿还说，“你这脑子里装的是什么啊，这都教你多少遍了，还错。”

家长连续说三天，这孩子就会有逆反心理，孩子心里就会这么想，“让你天天唠叨，我就不好好学，我就成心做错事，看你怎么办。”家长的干扰不仅阻碍了孩子的学习，还影响了亲子关系。

原因二：内在驱动力不够，就是懒

有一类孩子，放学回家之后就一个姿势，能躺着绝不坐着，甭说帮父母做点家务，连自己的事都是能不做就不做，就一个字，“懒”，真是懒。

家长也是没辙，从小就没教过孩子独立，所以造成了现在孩子内在驱动力不够，从生活到学习，能偷懒就偷懒，能糊弄就糊弄，家长是看在眼里，急在心里啊。

原因三：完全没兴趣，就是不喜欢

一个宝宝从出生之后，其实就是有学习的兴趣的，在成长发育过程中，孩子的每一项技能都是通过探索学习而获得的，但由于父母的种种做法，影响并阻碍了孩子学习的本能。

最后孩子就会失去学习的兴趣，没兴趣就会不认真学，不学导致成绩差，成绩不好更没兴趣，从而形成恶性循环。

八岁孩子厌学该怎么办？

1、帮助积极面对困难

大部分孩子对学习的讨厌是因为在学习时感觉到有难度，想回避困难。父母可以帮助孩子共同面对困难，给孩子在生活中经历一些困难的考验，让他们体会战胜困难的心理，使他们在学习上也有战胜困难的勇气和信心。

2、进行想象训练

想象训练对孩子厌学情绪也有改善帮助的效果，可以让孩子自己想象在放松的环境下进行学习的画面，在厌学情绪出现时就可以让他们通过想象来感觉学习是一件快乐的事情，将想象中的轻松搬到现实社会中，就会以轻松的感觉去面对学习的困难。

3、不要给孩子过大压力

过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。因此要试着接纳孩子，不要给他们施加过多压力，在考试不达标时以拥抱去安慰，会比一味的指责效果更好。

这是一件老生常谈的事情，有厌学情绪的孩子，在现实中是很多的，而且也是很多家长的心病。对于家长而言，学习固然能使孩子成就更好的人生，可是在孩子们的心里，学习可能就是一件极其无聊，甚至是痛苦的事情。

七岁孩子厌学的心理原因？

1、孩子逆反心理影响。当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

2、来源于家长的焦虑。家长在生活中过度地关注孩子的成绩，总是盯着孩子的作业、成绩，经常给孩子灌输一些学习上的道理。孩子在这种环境下得不到父母的关心和理解，在加上学习上的压力，对学习的兴趣很快就磨灭了。

3、对学习失去的自信心。还有的孩子厌学则是因为缺乏学习自信导致的。一些孩子在学习中遇到挫折的时候，没有及时得到父母正确的引导，反而被父母质疑。导致孩子对学习失去自信，成绩也跟着出现下滑，开始逃避学习的情况。

4、父母关系不和，孩子心理比较压抑。父母的争吵、离异等不和谐的关系都会影响到孩子的学习状态。如果父母经常在家中吵架，孩子的学习效率也会变低，上学也会带着消极的情绪，很容易出现厌学问题。

七岁孩子厌学怎么办？

1、面对7岁小孩不愿意上学的情况，我们家长可以先找小孩沟通，或者找老师和同学跟小孩沟通，了解清楚小孩的真实想法。然后，我们在学习上帮助小孩，让他跟得上学习的进度，帮助他重拾对学习的信心。

当小孩出现这种情况的时候，我们家长应该想着给小孩减轻压力，让他先快乐起来，做一些小孩感兴趣的事，比如让他多读书，或许这个时候读书可以改变他的心灵世界，让他重拾对生活的信心，从而改变对学习的态度。

2、让孩子学会自我激励，经常暗示孩子是最好的，他可以比别人做得更好，只是做不做的问题，然后让孩子定下目标为自己，并为自己设定了一个目标来实现这个目标。给孩子时间，让孩子自己做吧。当这个目标实现时，给你的孩子一个鼓励的奖励。

3、适当减轻孩子的学习负担。家长要跟孩子沟通一下辅导班的问题。如果孩子觉得上这些课程对学习成绩有帮助，就继续上下去，当然，家长最好跟辅导班的老师做好沟通，适当优化孩子的课程，这样做就能减轻孩子的学习负担。

4、家长不要过于着急。不要过于着急让他重回学校。先帮孩子请几天假，顺便向老师了解一下孩子的近况，如果问题没得到解决就重回重回学校，孩子迟早还会出现不想上学的情况，先让孩子放松一下，家长领着孩子一起运动一下，出去玩玩，看看风景，或者孩子有什么愿望帮他实现一下。

5、父母适当降低对孩子的期望值。家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪，孩子需要的是自由成长的空间。

七岁孩子厌学的表现：

（1）威胁或哀求父母不上学 ；

（2）早上反复出现回避上学的行为；

（3）早上反复“耍赖”，要求父母陪同上学；

（4）偶尔不上学或缺课。

孩子都已经读高一了，出现厌学情况的原因，并不一定是因为孩子贪玩。一些父母发现孩子厌学，就恨不得按头孩子继续学习，这样的后果就是导致孩子对学习更加厌烦。家长应该放下对孩子的期待，尽量少给孩子施加一些压力。

孩子严重厌学的心理原因：

第一：学习上缺乏成就感。大凡厌学的孩子，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

第二：学习活动的重复、单调和乏味。单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致孩子厌学。

第三：有的孩子还以为是为父母而学习。因此把孩子看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械的应付。

第四：孩子没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，使孩子在学习过程中产生了一种盲目性，孩子不知道为什么而学习，该怎样去学。

孩子严重厌学怎么办？

第一：了解原因。

家长需要先了解孩子为什么厌学，可能是学习压力过大、学习内容无趣、学习方法不当等原因，有针对性地解决问题。

第二：理解孩子的情绪。

家长要先了解孩子的情况和情绪，理解孩子为什么会出现厌学情绪，是否是因为学习压力过大、缺乏兴趣、与同学的关系不好等原因。

第三：给予理解和支持。

家长需要给予厌学孩子充分的理解和支持，让孩子感受到自己不是孤立无援的，可以随时倾诉自己的困惑和烦恼。

第四：适当减轻学习压力。

如果孩子的学习压力过大，家长需要适当减轻孩子的学习压力，例如调整学习计划、缩短学习时间等，让孩子能够有足够的时间休息和放松，从而减轻厌学情绪。

我发现，大多数父母在处理孩子的厌学问题时，只停留在孩子厌学的表面行为上，或唠叨或打骂，逼着孩子重新学习。这种解决方法，并不能从根本上解决孩子的厌学。我们作为父母，应该多去了解孩子的内心，找到孩子厌学的真正原因。

11岁孩子厌学的心理原因？

11岁的孩子看似年纪还小，但其实他们已经有了很多自己的想法，不再只是那个满脑子玩的小孩。家长应该尝试和孩子深入沟通，帮助孩子解决困惑。

1、纯粹就是因为贪玩。

很多孩子产生厌学的情绪，纯粹就是因为贪玩。毕竟，相比于手机电脑上的游戏、可以肆意奔跑的游乐场、能呼吸到新鲜空气的郊外美景，书本上的知识，永远是显得很枯燥的。

2、学习难度陡然增加，让很多孩子失去自信。

在加快的学习速度下，很多原本基础就稍微薄弱的孩子，接受新知识的能力再稍稍差一些。在这种条件下，自然很容易就会跟不上，然后也就容易产生厌学情绪。

3、没有学习兴趣。

我们都知道，兴趣是最好的老师。如果孩子对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。当孩子失去了学习兴趣，就会出现成绩下滑、不想听讲等问题，长时间下去就会形成恶性循环，出现厌学情绪。

11岁孩子厌学的表现：

1、情绪不稳定。

孩子开始出现厌学后，情绪波动通常会比较大，如果这些情绪不能被恰当地表达，则有可能出现家长们不太理解的情绪问题，比如不想上学本身，比如闹脾气、不起床、生活作息习惯改变等等。

2、对学校产生莫名的抵抗。

厌学的孩子不愿意和父母讲明自己在学校发生的事情，听到“上学”时会本能地排斥。像是故意拖延，装作身体不舒服等等。这时家长要安抚他们的情绪，询问其中的原因，并作出相应的对策。

3、学习态度变差。

厌学的几种典型表现就是：“讨厌学习、不喜欢上课、不能独立完成作业、从来不主动学习、学习时经常‘偷懒’拖延等等”。孩子的学习态度和之前已经或逐步形成了鲜明对比，那就说明，孩子是在某一方面出问题了。

11岁孩子厌学怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通。孩子厌学，家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、家长想要孩子爱上学习，首先要明白孩子为什么不爱学习，要透过表象看根本，这样才能更好的解决孩子的厌学。

在孩子成长过程中，孩子厌学只是其中常发生的问题之一，不过这只是问题的现象，不是问题的本质。一般人看到的只是问题现象，但是要解决问题，必须从问题的根源上去解决。也就是找到孩子厌学的原因。

孩子初中厌学的心理原因有哪些?

一、没有认识到学习的重要性

很多孩子对为什么要读书，很少有自己的思考和理解，大多数是随波逐流，看到大家读书我也跟着读书。甚至很多学生觉得是父母要求我读书，是老师要求我读书。也就是说孩子觉得学习是任务，是别人对我的要求，不是自己的需求。

二、学习上总是产生无助感

有些孩子一开始也是非常喜欢学习的，可是一旦学习中遇到挫折，碰到困难，当自己不能克服的时候，就会从心里否定自己，觉得自己不行，是自己笨，学不好。认为自己无论怎样学习也赶不上那些学习好的同学。

尤其是每次考试都是在班上排名垫底的时候，他们的自我概念会发生极大的变化，就会把自己划为差生的类别。反正自己怎么学也是这样，不如就随便学算了，孩子内心深处产生强力的无助感，以烂为烂，自我放弃。

三、学习动机不足

学习动机不足，一种是浅层的，即对学习没有需求欲，这部分孩子的学习处于被动状态，通过老师逼、家长压，他们也能完成学习任务，但显然是为了应付。另一种是深层的，这部分孩子对学习有认知，但其看法是消极的，甚至是错误的，来自家庭或社会的类似“读书无用论”、“金钱万能”和“文盲大亨”等说法的蔓延促使孩子厌学而追求享乐，持久而强劲地推动孩子逃避学习。

学习兴趣缺乏受游戏、暴力影像等容易使孩子注意力动摇的影响，他们的兴趣会从学习转移到这些事物上轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪，逐渐荒废了学业。

孩子有厌学心理的表现：

一、对学校产生莫名的抵抗

有时孩子不愿意和父母讲明自己在学校发生的事情，当听到“上学”时，他们会本能地排斥。像是故意拖延，装作身体不舒服等。

二、孩子的情绪异常

比如孩子本来是很喜欢上学，但近来却十分抵触；平时孩子脾气温和，近来表现异常暴躁；孩子原本活泼好动，近来变得异常沉默……这些现象的原因，可能是他们在学校受到了欺负，或是被老师责罚。

三、把失败变为合理化

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

孩子有厌学心理的后果：

（1）孩子厌学直接导致学习成绩不好，更为严重的是影响孩子心理健康的发展和个性形成。

（2）面对家长的期望，升学、就业的压力，厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。

（3）厌学者不良的心理反应和人际关系，易污染班级的学习气氛，传染周边同学，降低学校的教育教学质量。 一旦发现孩子有厌学情绪应该尽快解决。

在孩子成长过程中，孩子厌学只是其中常发生的问题之一，不过这只是问题的现象，不是问题的本质。孩子可能会因为一些外界的事物也对学习分心，这是很正常的。这时就需要您耐心的给他们教育，将心比心。

孩子厌学的心理原因：

1、孩子迷恋上了网络，由于大人给了孩子一定的零用钱，或是去外面吃早餐的钱。孩子宁愿不吃早餐，也要去网吧玩游戏，久而久之，他已经在脑子里产生了极大的兴趣，造成经常缺课，作业也不按时完成。这样自然就失去了学习的兴趣，引起厌学。

2、兴趣是最好的老师。但如果对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。造成这种情况最可能的原因是所学的内容和学习能力不匹配，跟不上老师的进度，让孩子产生挫败感。这在通常在过分超前学习的孩子中比较多见。还有一种是完全放养的家庭。等孩子上学了以后，才惊讶的发现老师说的自己一头雾水，而同学们却都懂了。慢慢就会由于逃避而厌学。

3、学校也是一个小社会，有“帮派”、“团体”更有各种有色眼镜的相处模式，孩子有可能和同学之间的关系没有处理好，在班上交朋友发生困难，或者因为什么事件突然特别讨厌某个老师，那么厌学的情绪就会产生。

4、比如家庭关系发生变化，父母离婚，失去亲人等事件给孩子造成了严重的打击，让孩子对生活对学习甚至对人生失去了动力，孩子就有可能通过不上学来逃避现实；还有比如家庭教养方式太过控制，过度严厉，当青春期自我意识萌发的时候，孩子就开始反抗，而不上学就是对家长最好的打击。

孩子厌学的解决办法：

1、要改变厌学的学习态度，肯定要改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

2、营造家庭学习氛围。国家提倡建设书香家庭，作为家长看看家里有没有书柜，有几本有价值的书。平时没事是不是打打牌，喝喝酒，看看无聊的手机视频。如果是这样，建议家长拿起书报来。培养爱学习的孩子必须有爱学习的家长。

3、变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

可以耐心给他讲解上学的好处以及不上学的危害，再不然可以让他出去干活或者帮助父母干一些重活，让他体会一下社会的艰辛，从而让他了解到还是上学好，让孩子懂得父母的辛苦，家长要记得千万不能对孩子进行打骂。

孩子厌学的心理原因：

1、孩子迷恋上了网络，由于大人给了孩子一定的零用钱，或是去外面吃早餐的钱。孩子宁愿不吃早餐，也要去网吧玩游戏，久而久之，他已经在脑子里产生了极大的兴趣，造成经常缺课，作业也不按时完成。这样自然就失去了学习的兴趣，引起厌学。

2、有些家长辅导孩子写作业的过程中负面情绪非常大，常常是非打即骂，这就进一步把孩子推向恐惧学习的深渊。一个厌学的孩子背后往往都有一个素质特别差的家长，简单和粗暴成了对待孩子学习的主要方式，这样的孩子往往从小学一起步就反感学习。

3、很多在小学阶段成绩一般的孩子，跟不上教学进度，导致课堂上听不懂，慢慢变发展为听不进，最后就放弃了跟课学。一般来说，在小学厌学的现象还没有露头，但是到了年级高的时候就彻底暴露出个别学生厌学情绪。还有现在手机管理失控，手游泛滥成灾，也是导致一些孩子厌学的直接原因。

4、有很多厌学的初中生，由于父母不懂家庭教育，管教方式简单粗暴，孩子在儿童期时还能因怕挨打挨骂而畏惧于父母。但是到了初中后，孩子随着身体越来越强壮，胆子越来越大，不再怕被责罚，于是和父母常发生矛盾与冲突。而家长们常常把注意力过度盯在孩子学习上面，结果就导致家长越逼，孩子越不学的现象。

孩子厌学的对策：

1、看到孩子学习上有点进步，应该多多鼓励孩子，让他增加学习兴趣。在他各科测验有进步时，给孩子个人单独搞一个他爱吃的菜，让他一个人吃，以此鼓励他，使孩子感受到家长对他的认可。家长平时也要多说鼓励的话，少说批评的话。

2、培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

3、理论和实际是有差别的，孩子在学习的过程中，可能理论会，考试的过程中，成绩不理想，这是一种普遍的现象，就是眼高手低，要在学习的过程中，让孩子们理论和实践相结合，是两个方向统一的关系，双方向的努力，对于成就高的成绩，是比较有帮助的。

4、一定要激发孩子的学习兴趣，比如带孩子逛一逛文化宫、博物馆等，让孩子有更多的求知欲望和探索欲望。也可以给孩子买书籍，比如世界名著等等，让孩子能够沉下心来读书学习，可以提高孩子的学习兴趣。