高考倒计时一百天还有提高吗

相信很多新手孕妈都有这样的困惑，知道胎教对孩子好，但却不知道该怎样正确的胎教，害怕自己的错误胎教会不小心伤到孩子。其实家长不用太担心，下面为大家提供4种胎教方法，家长可以长期使用，能够让你的孩子变得更聪明，更优秀。

怎样胎教提高胎儿智商？

一、音乐胎教

以音波刺激胎儿听觉器官，从孕16周起，便可有计划地实施。 每日1次—2次，每次15分钟—20分钟，选择在胎儿觉醒有胎动时进行。一般在晚上临睡前比较合适，可以通过收录机直接播放，收录机应距离 孕妇 1米左右，音响强度在65分贝—70分贝为度。

亦可使用胎教传声器，直接放在孕妇腹壁胎儿头部的相应部位，音量的大小可以根据成人隔着手掌听到传声器中的音响强度，亦即相当于胎儿在子宫内所能听到的音响强度来调试。腹壁厚的孕妇，音量稍大一些；腹壁薄的孕妇，音量应适当小一些。胎教音乐的节奏宜平缓、流畅，不带歌词，乐曲的情调应温柔、甜美。

但要注意千万不能把收录机直接放在孕妇腹壁上给胎儿听。在胎儿收听音乐的同时，孕妇亦应通过耳机收听带有 心理 诱导词的孕妇专用磁带，或选择自己喜爱的各种乐曲，并随着音乐表现的内容进行情景的联想，力求达到心旷神怡的意境，借以调节心态，增强胎教效果。

家委会要关心学校各项工作，参与学校各种重大教育、教学活动。协助学校调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定活动计划。那么家长委员会活动计划有哪些呢？我们一起来看看吧！

家长委员会活动计划：

计划（一）：为了丰富孩子们的课外生活，让孩子们亲近大自然

1、时间：x月

2、地点：xx生态农庄

3、参加人员：全班同学、部分家长

一般阅读理解能力差的孩子通常不爱读书，即使读了也是走马观花，只看情节，对于语言文字内容中好词好句，表达方法等关注很少。这样的阅读是没有效果的。因此，想要提高高中孩子的阅读能力，首先从培养孩子良好的读书习惯上入手。

高中生怎么提高阅读理解能力？

一：巧用信息，整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读的质量取决于捕捉到多少信息。

做题的时候可以先看文章作者，写作时间，文章后的评论。同时要特别浏览后面问的问题，从题目的选项中猜测文章的大致主题是什么。如果是小说，应该是其人物、情节等的主题。如果是议论文，就要重点突出论点、论据、论据等要素。知道作者的主要写作意图，然后从整体上把握全文，你就心中有数了。

二：确保该区域被圈出

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

如何提高学生阅读理解能力：

英国生物学家达尔文说过：“最有价值的东西是关于方法的知识“孩子掌握了方法，好比得到一把打开知识宝库的“金钥匙，可以终身受用。因此，家长要重视在阅读中教给孩子读书方法。

孩子拿到一篇文章，往往觉得无从下手，粗略地看一遍就认为读完了，这样读书是没有效果的，不能尽快地提高阅读能力。 那么，怎样指导孩子阅读一篇课文呢?

第一步让孩子认读课文，通读两三遍，从整体上了解文章的大意。对不认识的字、不懂的词，家长要督促孩子通过查字典来解决。

第二步要让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手，了解课文内容，能给课文试着分段、概括段意。

一篇好的作文，由词，句，段形成，它们是文章的细胞，血液，骨骼，在叙述与描写中能够运用一些好词，好句，好段，学习他人如何引用名人格言，警句，名段，能够让文章增添文采。写作需要日常积累素材，掌握一定的写作技巧，多借鉴别人的写作方法，提高语言表达能力，在日积月累中不断提高写作水平。

小学生提高作文水平必看的书：

《我教儿子学作文》

这本书是肖复兴指点儿子写作文的实录，从他儿子上小学到中学写的作文，里面都有附录，而且也有肖复兴给儿子作文的修改，以及他是如何启发儿子去构思作文、修改作文的。通篇没有说教，比较生活化，适合家长和孩子共同阅读或者各自阅读。

《小学生分类作文 从入门到精通》

书里分门别类，对小学生常见的作文类型，都给出了简短辅导和精心启发，也有许多学生的例文，供孩子们学习揣摩。

提倡阅读或者做题目的时候一定要做笔记，好的读书笔记其实就是你对文章的思考，你对某个词，某句话的看法，这些都能够成为你将来做阅读理解的助力。写多了，自然越写越顺手，好习惯会让你受益终生。

提高学生阅读能力的方法和技巧：

1.关键词：亲子读书。

给孩子讲故事，并且养成习惯。亲子阅读任何时候都可以开始，不要以为孩子小，听不懂，即使不会说话的孩子，你能在固定时间给他讲一段故事，时间长了，他也能学到东西，尽管他不会说，但是他会记。

十几年前了，我去听一个专家的讲座，听他说了自己家孩子的教育故事。他家里是两个女儿，都从孩子几个月就开始播放古诗词，循环播放。当她女儿学会说话的时候，张口就能说出句子，不是一个字一个字往外蹦，而是一句一句往外蹦。

他说的这样的一段话触动了我。许多家长在孩子几岁开始追着孩子，打着孩子要求读书背书，这时候的孩子天性是玩，前期也没有养成读书的好习惯，因此背不进去。但是孩子还不会走不会说的时候，你播放给他听或者读给他听，他只能接受，因为反抗不了。这时候的效果是最好的。这就和胎教是一个道理。

能够意识到思维逻辑能力与语言表达能力是极其难能可贵的。这两种能力是人生成功的关键所在，它们是一个人较基础、较重要的能力，它们奠定了一个人是否能叱咤职场或成功创业的基础。

高中生看什么书能提高思维？

第一本

《逻辑思维简易入门》，作者是加里·西伊和苏珊娜·努切泰利。

这本是从逻辑本身和批判思维入手，涉及到基础的逻辑思维理论和生活中、工作中可能遇到的逻辑思维方法及其原理。

第二本