初中生的孩子说谎怎么办

对于孩子的早恋问题，只要正确处理，应该不是什么问题，所以，家长一定要把态度放正，如果表现的过于偏激，也会给孩子造成很大的压力和苦恼，不利于解决问题。

发现初中生男孩子谈恋爱了怎么办？

1、帮助孩子树立正确的学习观。作为学生，首先一定要有一个良好的学习观，一定要以学习为主，对于恋爱，这个话题，为时尚早，学生一定要摆正自己的心理状态，明确此时此刻自己的任务，只有这样才能够将早恋的问题解决好。

2、让孩子知道早恋的坏处。早恋其实是有很多坏处的，但是孩子们却没有办法很好地意识到这件事情。所以说爸爸妈妈们可以从孩子自身发生的变化，比如说学习成绩下降，注意力没有办法集中，等等这些事情来下手。让孩子真真切切地发现自己的整体情况和以前相比较已经不如以前了，这样的话会激起孩子们一定的危机感。

3、家长应该监督孩子的社交活动。家长应该知道孩子的朋友，了解孩子的社交圈子。家长应该告诉孩子，不要和不良的朋友交往，不要参加不良的活动。家长应该在适当的时候，和孩子一起参加一些有益的社交活动，帮助孩子认识更多的朋友，扩大社交圈子，从而减少早恋的可能性。

初中生男孩子谈恋爱的原因：

1、缺乏家人的关心

如单亲、再婚家庭，或父母一方甚至双方在外地工作，或因家长本人素养差，或家庭不和等原因家长极少关心女儿的成长，使她们产生孤独、失落情绪，把精神寄托在家庭成员以外，沉迷于“早恋”之中。

2、思想观念变化

思想观念的变化，受传统文化的一些影响我们的恋爱观、道德观、贞操观等使青少年过早的去这个注意异性，产生这种爱慕之情，如女孩子到了十五岁还没有异性的朋友，她就觉得是不是没人要了，思想观念变化使学生早恋现象不断的发生。

3、文艺作品的影响

有不少学生受部分文艺作品中那些风花雪月、缠绵悱恻的浪漫影响，热衷歌星、影星等的花边新闻，耳濡目染，潜移默化，追求好奇，对恋爱行为进行简单模仿。

厌学是一种消极的心理暗示和不良行为方式，是正常的心理状态。面对这种问题，应该有针对性地采取措施来引导、疏导他们，使这种不良行为不会影响到正常的学习。

初中生孩子厌学怎么办？

1、家长要尊重每个初中生

尊重个性，每个人作为独立个体而存在有着各自的魅力，这魅力的根源即为“个体差异”。每个人都渴望被尊重，希望家长和老师尽量不要以长者自居，以自己的好恶为准绳，不尊重初中生的个性和爱好。对于没有对“学习”这件事形成“非常重要”的价值观的孩子，用尊重、温和、爱护的态度，用身教而非言传的方式，进行引导。要知道，您怎么“做”比您怎么“说”要有说服力得多。

2、改善学习环境

改善学习环境是解决孩子厌学问题的重要手段。例如，可以为孩子提供一个安静、整洁、明亮的学习环境，减少学习干扰。同时，也可以让孩子参加一些有益的课外活动，让他们感受到学习的乐趣。

3、给予支持与鼓励

家长应该给予孩子学习上的支持和鼓励。孩子在学习过程中遇到问题时，家长应该给予及时的帮助和建议，鼓励孩子学会自我解决问题。同时，家长要认识到孩子的成长过程，并不是所有孩子都可以一帆风顺，家长应该放下成见，给予孩子更多的信任和宽容。

初中生孩子厌学的原因：

1、学习跟不上

孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。

2、拿孩子作对比

家长们都会犯的一个错是拿着自家的孩子去跟别人家的孩子比较，想让孩子能让别人家孩子也一样优秀，但是每个人都有每个人的优点，我们应该去学会尊重孩子，多次进行攀比会打击到孩子的自尊心。

3、青春期性心理冲突

据有关数据调查显示，厌学与孩子刚进入青春期也有一定的关系，当女孩出现初潮或者男孩第一次出现遗精时，由于内分泌以及神经的作用，会使青春期的孩子变得敏感，如果成绩不理想之后，就会更加敏感，时间一长就容易产生厌学的心理。

孩子上课走神、做作业时“神游四方”，这些在课堂上都有可能会出现，身为家长一定要及时给予重视。那孩子上课注意力不集中怎么办？下面是一些建议，希望能帮助到大家。

初中生孩子上课老走神怎么办？

1、弄清楚原因后再对症下药，如果孩子是因为家里，那就把家里的各种事情处理好，不让孩子因此烦心；如果是孩子喜欢观察同学们的动静，那和他谈谈心，让他纠正这种行为，下课后再和同学好好玩。

2、引导孩子放松心态，保持积极的学习态度。对学习有一种踏实感，满怀信心，别把不存在的困难夸大，脚踏实地，步步为营，是好的学习心态。自信，从容，尤其是遇到困难的时候，不把困难严重化，不做无意义的联想，而是专注于解决问题，实在解决不了时可以先放放。但内心不再焦虑，你会发现自己的注意力会集中在学习上，成绩也会有所提高。

3、让孩子对学习产生兴趣。孩子对学习没有兴趣的话，上课的时候自然也就听不进去了。在平时的时候，家长可以通过做游戏，让孩子对学习产生兴趣，这样孩子才会想去上学，上课的时候自然也就会用心了。

4、要潜移默化地教育和影响孩子。例如，孩子与家大人说话时，大人一定要认真听他说，不要有“三心二意”的举动；反之，大人与孩子说话时，也要专注地看着他，发现孩子走神，要及时、即时提醒，甚至是惩戒。

初中生孩子上课老走神的原因：

1、对学习没有兴趣

一些初中学生在上课的时候觉得无聊，就会发散自己的思维，这就导致了上课时注意力不集中。但老师讲一些课外话的时候，会变的异常专注，因为他们跟喜欢听一些与学习无关的事情。

对于很多学生来说，学习是十分无趣的，且自己努力学习了，也不会有什么好的成绩，所以就自暴自弃，有这样想法的学生在学习时注意力肯定不会集中。

2、孩子被外界打扰

很多时候，孩子在课堂上走神，是因为被外界打扰了。比如孩子上学前，因为和父母发生了一些不愉快的事情，刚和好朋友吵架等等，都会影响孩子在课堂上的注意力。

3、孩子精神状态不好

孩子在课堂上走神也与孩子的精神状态密切相关。如果孩子感觉不舒服，那么他就不可能专心听课。同样的，如果孩子前一天晚上没有好好休息，他在课堂上也会昏昏沉沉、没有精神。这肯定会影响孩子的学习效率。

在孩子年幼无知的时候，玩就是他们的天性，而手机内容丰富有趣，正是能吸引到他们的。再加上手机随处可见，对于现在的孩子也都不陌生了，有的孩子甚至比一些大人还会摆弄手机。虽然手机极大地为我们的生活提供便利，但是还是改变不了它对孩子不好的影响。

初中生孩子要手机我该怎么办？

初中生孩子要手机，要跟他做一个君子协定。去学校时候，学习的时候 不能玩手机，不能玩游戏。在周末有空的时候可以玩一个小时，看看新闻，增长见识。用手机来帮助自己学习，可以搜集一些平时自己觉得难的题目的答案。同时与老师沟通交流孩子的情况，初中孩子使用手机肯定是要影响学习，这种情况家长与老师做好沟通，由老师给孩子做工作最适合，孩子一般都比较听老师的话。

初中生孩子沉迷手机怎么办？

1、增加亲子活动

家长应每天抽出20分钟陪孩子玩、陪孩子探索，做些与学习无关或者间接有关的，也或者孩子感兴趣的事情。让孩子发现自己擅长的技能，充分的亲子互动会增加孩子与现实世界接触的通道和机会。当陪伴充满情感的温度，孩子在足够的陪伴中就能健康成长。

2、建立亲密关系

如果家长因为错过了孩子青春期前的充分陪伴，到了青春期孩子就会把自己封闭起来，家长想进入孩子的世界，孩子会抵触和排斥。亲子关系没有足够的建立起来，教育则很难实行。孩子在家庭里受到父母耳濡目染的积极影响，有足够的心理资本、充分的亲子陪伴，在面对虚拟世界的诱惑时才有免疫力。

3、给孩子营造一个良好的家庭氛围

夫妻和睦，教育方式得当，跟孩子从小订立上网规则。当孩子进入青春期后，则要跟孩子交朋友，父母要坚决执行和孩子共同订立的上网规则。当孩子上了高中、成年之后，父母可以把上网的管理权力和责任交给孩子自己，让孩子最终成长为一个自律的人。

4、培养孩子的人际交往能力

很多孩子用手机聊天，因为孩子在现实生活中不喜欢说话。只有在网络世界中，他们才能找到自言自语的人。这样只会让孩子更加内向。胆子小，所以家长需要多和孩子沟通，多带孩子参加一些活动，提高他们的交际能力。

5、合理控制孩子玩手机

现在孩子使用智能手机，有的比父母的手机好，而且功能齐全，更容易上瘾。如果是只能打电话的手机，相信孩子们肯定不会喜欢玩，因为智能手机的功能太多了，所以家长一定要严格控制孩子对手机的使用，防止孩子沉迷其中。

6、引导孩子正确上网，趋利避害

平常时，父母要多余孩子进行交流沟通，面对面的向孩子讲述经常玩手机以及养成手机瘾，对自身学习对自身身心等方面带来的影响及危害，帮助孩子清醒地认识到改掉玩手机坏毛病的必要性，从而打牢改正基础。

7、以身作则培养好习惯

现在不少孩子的游戏瘾是从娘胎里带的，倘若父母都沉迷于游戏，又怎么教好孩子呢？因此父母要以自身为榜样，耳濡目染地育儿。

对于读初中的孩子来说，确实很容易受到身边同龄人的影响。毕竟这时期的孩子依旧处于“模仿”的阶段，尤其是对他们觉得“酷”的不良行为，会进行模仿。许多孩子就是因为从坏孩子身上学到了不好的习惯，才开始犯下各种错误。

初中生和坏孩子在一起怎么办？

1、及时制止。

孩子与品行不良的人交往，爸妈一旦发现，就应该及时制止，让孩子早日远离恶友。孩子和品行不端的人交往是有原因的，比如想获得他人的关注，想不被同伴欺负，想得到尊重等。这些心理层面的需求，可以引导其通过其他健康的手段获得。

2、加强正面的教育引导。

孩子进中学前后，要不断地进行有关社会交往方面的教育。可以给孩子讲一些古今名人交友的生动故事，既讲交好朋友受益的道理，又讲交坏朋友受害的事例，有意识地给孩子灌输交友要有选择，要慎重的道理和知识，增强孩子的道德观念，帮助他们提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防线，减少他们交友的盲目性。

3、教育中应该注意方式方法。

当发现孩子已经交上了坏朋友，家长首先应该冷静，然后花必要的时间和精力去具体地了解情况。同时还要选择适当的场合，注意孩子情绪上的可接受性。这种时候，千万不要发火打骂，或者把孩子禁闭在家，这样做，适得其反，会造成孩子情绪上的根本对立，使他们心理上的“归属感”转移，把他们和坏朋友拉得更紧。

4、耐心说服，积极引导。

继续给孩子以关心、温暖和一定的信任，避免他们到外面寻找“知音”的安慰。待其情绪稳定正常后，再用具体事实，对孩子讲明道理，晓之以利害，促使孩子与坏朋友断绝往来，至少在往来中保持自己的警惕。

5、了解孩子内心的需求。

孩子有交朋友的权利，如果对方能够给孩子足够的快乐，那么孩子就会很愿意与朋友进行交往，这就需要家长及时的了解孩子内心的需求，让孩子形成一个健全的人格，这样才能够让孩子更倾向与性格好的人交往。

6、一旦发现孩子已经受到负面影响，不要袖手旁观。

如果发现孩子朋友有道德上的问题，比如“偷钱”“打架”等一系列问题，父母可以让孩子远离，“近墨者黑”不无道理，当父母发现孩子已经受到了不良玩伴的负面影响，不建议袖手旁观，而是迅速保护孩子。

初中生和坏孩子在一起的原因：

孩子与家长关系紧张，感受不到家庭的温暖。

随着孩子的长大，自我意识的增强，孩子也不愿意再轻易受父母控制，孩子与父母之间的关系开始出现分歧、矛盾、争执，彼此之间的沟壑渐渐地显露出来。很多结交不良社会人士的孩子多是留守儿童或父母忙于工作无心教养的孩子。

与社会不良少年的关系获益。

个别的孩子因为同学之间的矛盾而求助于不良社会人员，并成为其中一员。有些孩子正确的价值观未形成，是非观有待改善，对这种组织盲目崇拜，模仿他们的言谈举止，主动示好与之攀谈交友。

孩子与同学关系差。

孩子与同学关系差，不能与同学友好，被同学排斥是导致很多孩子选择结交社会不良青少年的一个主要原因。他们不是不想与人交往，而是方法不对，遇到事情动不动就会与人吵架、冷战、激发矛盾，而无法与人良好的交往，只好结交一些社会上的朋友。

当孩子进入叛逆期后，情绪会变得更加敏感，对待父母的态度也会变得抵触。这是因为他们已经开始产生自我意识，认为自己已经成熟，可以实现独立。叛逆期的孩子自尊心更强，也更加在意别人的评价，稍有不顺心就会情绪失控。

初中生男孩子叛逆期怎么办？

1、平稳心态，接纳叛逆。

叛逆期孩子性情不稳，家长要做好准备，时刻稳住自己的心态，不要轻易就被孩子气到，更不要不分是非的非打即骂，即便在叛逆期，但孩子做的事不全是叛逆行为，我们一定要先问动机，再分析对错。每个孩子都会经历叛逆期，因成长环境不同，叛逆程度不同，别人家的孩子不一定是完美的，我们要去接纳孩子的叛逆与不足，这样才能看到孩子更多优点。

2、让孩子自己尝试做决定。

叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。也许你多让孩子尝试做决定，他就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。

3、耐心沟通。

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心。这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和他们细心的沟通，知道他们的心里想什么，才能教好他们。

初中生男孩子叛逆期的表现：

1、不服管教，好胜心强。

青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

2、倔强固执，情绪反应激烈。

坚持要特定的某一件东西，即使父母亲不同意，自己千方百计也要达成。自己想做的事情一定要做，别人越是阻拦决心就越是坚定，非要做到不成。同时，如果别人对自己的想法或者看法有意见，则会显出格外激烈的反应。父母想要他做的事情，就偏不做；父母不要他做的事情，偏偏就很想抵触父母、反抗父母，从而去做。会有一定的逆反心理。

3、精力旺盛，活泼好动。

正处于青春期的男生，活力无限，动力也十足。对身边的事物好奇心重，也乐于去探索，而往往因为不懂得事情的轻重，把握不好力度，造成调皮，坏事的结果。

初中生男孩子进入叛逆期的原因：

1、期望值太高。

望女成凤，望子成龙是每个家长的共同心愿，但却忽略孩子自身能力以及素质，从来不考虑孩子是否对此感兴趣，提前给孩子规划好各种补习班或特长班，结果只能适得其反，甚至会让孩子出现逆反心理。

2、家长教育存在问题。

现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。

3、亲子关系不协调。

家长与孩子之间没有良好的互动与沟通，儿童往往感到不被理解或是受到冷落。这种情况下，孩子通常会表现出反感的态度。

同为一名初中生孩子的妈妈，曾经也面临过孩子早恋的问题。我家也是个女孩，读初二的时候跟班里男生早恋，成绩下滑严重，为了那个男生还和她爸爸大吵大闹，差点决裂。幸亏后来学习了家庭教育知识，我找到了打开孩子心扉的钥匙，心平气和的沟通引导过后，孩子自己就主动放下了这段不合时宜的早恋。

初中生孩子谈恋爱家长怎么办？

第一：冷静，冷静，再冷静。

家长害怕孩子早恋，主要是担心影响孩子学习。采取的最直接的办法就是“棒打鸳鸯”、强行制止，但这样做的后果往往很严重。高压与严惩，只会把孩子推得更远。父母的不冷静与过度反应，不仅不能妥善处理问题，反而让矛盾更加激化。

第二：别用“早恋”给孩子扣帽子。

有的孩子的“早恋”，其实只是一种情感寄托，并不是真的爱情。这个时候盲目指责，给孩子贴标签，只会拉大与孩子之间的心理距离，也关上了亲子沟通的大门。聪明的家长会给孩子足够的理解和尊重， 向孩子表明，有了比较谈得来的异性朋友是长大、成熟的表现，并且不随意揣测孩子与朋友的关系。

第三：提前表明“底线”。

与孩子提前制定好恋爱的“底线”很重要：学习成绩不能受到影响。因为好的爱情是让人变得更好，而不是变得更糟。也决不能偷尝禁果。因为一旦越界，彼此无论是情感、身体还是人生，都会受到极大的伤害。把底线明明白白讲清楚，让孩子的“恋爱”发生在阳光下。最好是能悄悄联系上对方父母，双方家长一起监督，共同努力让孩子把“恋爱”转化为学习动力。

初中生孩子谈恋爱的原因：

原因一：不受家里重视，渴望同学温暖。

夫妻双方可能总是吵架，导致家庭不是怎么和谐。既然在家里面得不到满足，所以他就通过，其他渠道来谋求这种温暖。那么自然而然的，找一个跟自己还算处得来的异性朋友，也就成为了他最好的选择之一，而年龄相仿的同学也更加贴心，所以很容易产生早恋情节。

原因二：环境的影响，从众心理，模仿情节。

有些孩子过早接触恋爱，是因为他们班级里面太多同学已经恋爱了，他要是不谈的话，显得奇怪和面子上说不过去。这种想法也许对大人来说很可笑，但是对于未成年的孩子而言，确有其事。

原因三：生理原因。

随着生活水平的提高，初中生身体的发育比过去更快更早，身体内大量生长激素的分泌，孩子对异性开始关注而产生好感。然而，绝大多数的初中生缺乏社会实践，独立处世的机会比较少，因此心理发展水平远远落后于生理的发展，在心理矛盾错综复杂，身心发展失衡的前提下，孩子不能选择正常的社会生活方式，容易早恋。

初中生孩子谈恋爱的表现：

表现一：开始有明显的情绪变化。

谈恋爱就像坐过山车，甜蜜的时候就连父母的唠叨也会觉得顺耳，反之两人闹矛盾了，恋爱出现问题了，心情就会烦躁看什么都不顺眼，干什么事都提不起兴趣，尤其在学习方面有明显的退步。

表现二：吃饭的时候总是看手机。

初中生正是长身体的时候，每到饭点就会特别饿，然而平时吃饭最积极的孩子，竟然在饭桌上看手机。这种一反常态的事情，父母就会觉得不对劲，觉得你是在跟恋爱对象在聊天。其实他们也是这么过来的，在跟喜欢的人聊天甚至会傻笑。

表现三：孩子的学习突然出现大幅的下滑。

学习成绩有进退是很正常的，但是假如没有一些突发事件，孩子们的学习一般不会出现大幅下滑。有的女孩子，陷入了早恋，可是隐藏的很好。家庭，老师，对她们都是好好的，可是她们的成绩却突然出现了大幅的下滑。有一部分孩子的原因就是早恋。我说的是一部分，并非全部。