10岁孩子怎么教育才好

孩子越大越难管，这应该是所有父母的教育心得吧？小时候哭闹，一个喜欢的玩具，或者零食就能哄好；长大后哭闹，多少玩具和零食，好像都无法让孩子停下来哭闹。

10岁孩子怎么教育才好？

1、以身作则

10岁的孩子模仿能力很强，良好的教育是以身作则，想要孩子成为什么样的人，自己就要先做好榜样。在平时家长要起到良好的模范作用，不要强行让孩子去做不喜欢的事情，需要做的事情自己要先以身作则。比如孩子在学习的时候，自己也要看书学习，而不是看电视。

2、培养孩子良好的习惯

家长和孩子在协商的基础上制定一些规矩或计划，并自始至终地执行，帮助孩子养成良好的行为习惯。特别是父母双方的教育观点和态度要一致，不要一紧一松，使孩子形成双重人格。

3、用心沟通

其实孩子有自己的想法，在遇到事情的时候，家长不要一味的按照自己的想法要求孩子，应该用心与孩子沟通，及时了解孩子内心的真实想法，这样才能有效减少家庭矛盾。如果孩子的想法与建议是正确的，家长要积极采纳，给予孩子一定的肯定与尊重。

4、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

5、同孩子做协商

不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

6、学会真正关心自己的孩子

真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。

当孩子从撒谎的行为里尝到甜头以后，他们自然就会一而再再而三的撒谎，甚至于最后养成爱撒谎的习惯。因此，一旦发现孩子撒谎，我们就要立即给出惩罚措施，让孩子认识到自己的错误。当然，这并不是让父母一味盲目的打骂孩子。

10岁孩子爱撒谎该怎么教育孩子？

1、让孩子表达自己的真实想法。

有些时候，孩子之所以说谎是因为他们不敢表达自己的真实思想，所以，家长们应打消孩子这样的顾虑，让孩子大胆地表达自己的想法，说想说的话，这样他们也就没有必要撒谎了。

2、帮助孩子区分现实和想象。

孩子说谎并非都是有意的，尤其是年龄小、想象力、创造力丰富的孩子更容易进行想象型撒谎。父母在生活中要注意告诉孩子什么是真实的，什么是想象的，让孩子逐渐把现实和想象区分开来。

3、父母的以身作则。

父母是孩子的启蒙老师，言行对孩子的成长有巨大的影响，对孩子来说，最好的教育莫过于父母以身作则，曾子用实际行动教育孩子做言而有信的人，从长远来看，对孩子的成长是大有好处的。

10岁孩子爱撒谎的原因：

1、因害怕训斥、打骂而说谎。小孩对周围的一切都感到好奇，尤其是家里刚买回来的东西，非要亲手拿一拿，仔细看看，往往一不小心，就弄坏了东西，这时孩子内心紧张而有恐惧 心理，害怕受到父母的训斥和打骂，不知不觉地开始说谎。有的孩子在做错事情以后，内心会受到一种压迫，担心受罚而诱发其说谎。

2、自卑导致说谎。有些孩子因学习成绩方面的原因常得不到老师的表扬，在同学中也不引人注目，孩子会有不如别人的自卑心理。为了吸引注意而撒谎。

3、父母对孩子及其他人说谎的态度，对孩子的影响也不可忽视。比如，孩子说了谎，父母没有及时指出来并给予批评教育，对其他人类似的情况也不表示反对，没有提出自己正确的见解。孩子从父母的态度中看不到一个是非标准，只能接受父母的态度，认为说谎没什么不对。

10岁孩子爱撒谎的危害：

1、损害自己的品德。说谎的孩子缺乏诚实、正直的感情，没有羞耻心和荣辱感，用说谎来取得别人的信任或利益。

2、责任感缺失，投机取巧。说谎本身有很大一部分的理由，便是为了隐瞒事实真相，掩饰自己的过错，从而躲避惩罚。 反复之后，会成为一种惯性行为，这对于责任感的形成是完全不利的。 长此以往，逃避责任会成为一种固定观念，性格也会向投机取巧转变。

3、担惊受怕，影响日常生活。既然选择了说谎，那么就需要时刻记着自己说过的谎言，不然如果不慎泄露，结果肯定难以承受。 因此任何相关的风吹草动都会使得孩子处于担惊受怕当中，情绪自然焦虑。伴随的直接后果便是影响日常社会功能，如果长期存在，会引起性格扭曲。

10岁的孩子，看似年纪还小，其实已经有自己的想法和意识了，也已经进入叛逆期。尤其是男孩子，脾气暴躁，发起火来打人骂人都是常有的事。父母面对变化如此大的孩子，往往都会不知所措，但又怕孩子继续变得更叛逆。

10岁的男孩子该怎么教育？

1、激发男孩的斗志。

男孩子是远古时候的小猎人，父母要学会培养儿子的狼性，切忌不能娇生惯养，俗话说，慈母多败儿，这句古话是有一定道理的。要想培养男孩的斗志，切忌生活方面条件不要太好，满足了他的各种需求，还没有冻着，衣服就穿多，刚走几步就赶紧抱起来，想要的玩具都能得到，你无条件地满足了孩子的需求，也就消磨了男孩的斗志。 

2、给男孩子适当的压力。

不管你的家庭条件多么好，你都要让你的儿子感觉，你们挣钱不容易，家里每天都缺钱，激发男孩子的斗志，当然，无论家里都么穷困潦倒，也不要让孩子看到你狼狈不堪的样子，你要展示给你儿子的，是积极，乐观，坚强和智慧的一面。适当的给男孩子一点压力，告诉他家里的情况，需要他努力读书发愤图强。

3、不溺爱孩子。

10岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？不可以对孩子过于溺爱，即使家里就这一个独生子女。因为溺爱会让孩子形成一种自我为中心的思想，认为自己最重要，从而理所当然的接受别人的包容。这种溺爱会随着孩子的长大变得膨胀，变得无法无天。

4、注意说话的语气。

十岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？命令性口气会让孩子产生逆反心理，导致交流失败。想要引导孩子，首先要跟孩子做朋友，让他们有同龄人交流的感觉，营造亲子关系，不要一味给孩子灌输自己的观念。引导孩子自己说出自己的看法，并且共同探讨得出答案。

5、家长要多鼓励孩子。

每一个孩子都是独一无二的，父母不应该总是拿自己的孩子与别人比较，也不要总是在不经意间表现出对别人家孩子的赞叹。家长要学会接近孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，为孩子创造超越家长的机会，对于孩子做得好的地方，家长都要进行表扬，进一步引向孩子去学习。

6、不要对孩子说威胁的话。

很多家长都爱用一些话来威胁孩子，比如说：再这样下去就揍你、你不听话就不给你买玩具等等。其实这些话说出口之后，会给孩子造成很大的心理负担和压力。而且还会让孩子觉得父母并不信任他，从而变得缺乏安全感，甚至出现自卑的心理。所以家长最好不要对孩子说威胁性的语言，以免引起孩子的反感或恐惧感。

教育10岁的男孩子时容易步入的误区：

误区一：不许跟女孩玩。

有些家长担心孩子变成“娘娘腔”，就限制孩子不和女孩玩。但其实，男孩跟女孩在一起玩，对男孩的性格培养非常好，因为他会知道尊重和照顾女孩。这个世界是多元的，如果我们限制孩子接触某方面，或不接触某一方面，其实就相当于限制了男孩。

误区二：坚强不许哭。

对于很多家长来说，似乎不能接受男孩子的哭，觉得一个坚强的男孩，就不应该有眼泪。其实，这样显然是不对的。一些负面情绪，如果不能发泄出来，而被压抑在心里，对身体是不好的。男孩也有哭的权利，通过泪液把这种负面情绪流淌出来，是很正常的一个反应。

误区三：不能捣乱。

男孩要比女孩调皮很多，绝对是属于“充电两分钟，玩两个小时”的精力超级旺盛型的，男孩捣乱也成了最让父母头疼的事儿。

男孩捣乱并不是坏事，这是他们探索和感知世界的一个方式。他们不满看、听的方式，而是要亲自去感受一下而已。只是，因为认知能力没有达到，所以最后“探索”搞砸了，变成了捣乱。如果父母限制男孩去捣乱，就意味着限制了男性自然成长的过程，这对男孩的成长是不利的。

有些孩子在日常生活中有偷东西的习惯，这让很多家长们比较头疼，可能偷东西是孩子在无意识的情况下完成的，但是如果养成习惯，可能就会对孩子的生活产生很大的影响，家长们看到孩子偷东西应该积极引导教育，千万不要打骂孩子。

10岁孩子拿别人东西怎么教育？

1、控制好自己的脾气

家长要想管理好孩子还是要控制好自己的脾气，这个是很重要的，如果说长期发脾气，那么孩子会越来越和你对着干，要好好的和孩子进行沟通，孩子也是知书达理的，也会理解你苦心，会将自己的内心想法告诉你，唯有这样才是非常棒的办法。

2、要向孩子讲清道理

家长在告诉孩子偷拿东西是一种不良的行为，如果需要可以跟家长讲明情况，得到家长的允许，家长平时对孩子不能无原则的袒护，如果孩子犯了这方面的错误，家长也要给孩子改正错误的机会，要鼓励孩子勇于改正错误，让孩子知道改正错误就是一个好孩子。

3、及时制止

当家长发现孩子有拿别人东西的行为习惯的时候，要及时制止，但必须要注意方式方法去引导，不能一味的打骂，要晓之以理，动之以情，明确并且肯定的告知不能拿别人东西的道理。并且要静下心来和孩子沟通，采用温和的谈话方式和孩子交流，让孩子知道错误，从而让孩子自觉的改正。

4、帮助孩子建立“物权意识”

帮助孩子树立物权意识，简单来说让孩子明白什么是属于自己的，什么是别人的，让孩子懂得珍惜自己的物品，也尊重别人的物品。父母一定要引导孩子分清“偷”和“借”的区别。“偷”和“借”最本质的区别是是否经过主人的同意。如果没有经过同意，这样的行为就是“偷”，是要承担后果的。

5、给孩子积极改正的机会

当10岁的孩子偷了别人东西就是犯了错了，这时候家长不要对孩子一概否定，而是要给孩子积极改正的机会，能够让孩子主动的去把东西还给别人。这样可以让孩子从自己积极的改正行为中，意识到自己偷东西是不对的，改正自己的这一种错误行为。

6、不要给孩子标上小偷的标签

家长们发现孩子偷东西的时候，千万不要给孩子标上小偷的标签，更不能带着有色眼镜看孩子，处处提防孩子，这样会对孩子产生不好的影响，严重的话会让孩子自暴自弃，把孩子推向深渊。家长应该了解孩子为什么偷东西，从根本上杜绝孩子偷东西的行为。

7、家长要让孩子学会换位思考

如果孩子拿了别人的东西，我们可以通过给孩子讲“拾金不昧”的故事等，让孩子辨别什么是对的，什么是不对的。让孩子学会换位思考，要他体会丢了东西会是多么着急，并鼓励他及时归还物品。同时，我们要强化他的分享行为。

正确的引导和教育孩子，对孩子今后的成长至关重要，如果家长的教育方法不对，可能会对孩子造成不良的影响。家长们要多表扬、少批评。处在叛逆期的儿童，家长们要多发现孩子的进步，给孩子足够的表扬和鼓励，来增强他们的动力。

10岁左右的孩子该怎么教育？

1、家长应该为孩子树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

2、给孩子创造一个良好的学习环境

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3、说服教育要尊重孩子

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

4、 不要采取过激的方式

有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

5、父母注意自己教育孩子时的态度

有的孩子，你越吼骂他们，他们越叛逆，所以父母在教育孩子时，要多和孩子真诚地交流，了解孩子们内心真实的想法，从根本上帮孩子解决问题。

6、多发现孩子的优点

家长在孩子犯错误时需要避免直接对孩子进行数落，需要态度温和正确引导孩子，其次多夸一夸孩子的优点，让孩子正视自己的优缺点，重拾信心。和孩子建立约定，进行互相监督。

7、鼓励孩子多运动

科学证明，运动能提升孩子的学习力、提升孩子的自信心，而且运动的孩子气质更佳，有助于提升他们的交际能力。比如长跑运动，能提升孩子的耐心和毅力，再比如攀爬运动，能提升孩子面对困难的勇气等等。这不仅让孩子的身体健康，培养性格品质，还能帮助孩子发泄日常生活中积蓄的一些不满，从而让孩子心理处于更健康的状态，更容易沟通。

10岁的孩子已经有了成熟的物权意识，也有了明显的道德羞耻感，所以，他们偷东西并不是一种潜意识的行为，而是有明确的原因指向。所以，当孩子发生了偷钱行为，父母首先要做的不是批评打骂，而是透过结果看过程。

10岁孩子偷拿家里的钱怎么教育？

1、适当的给予孩子零花钱

适当的物质满足使得孩子对物质的渴求处于正常的范围内，不会因为过分渴求而产生偏激的行为。家长在刚开始的时候可以多频率少金额的给予孩子零花钱，等孩子具备一定的自控力后在减少频率增大金额。

2、弄清事实真相

很多家长在发现孩子偷东西的行为时会非常的气愤，而忽略了弄清事实真相的过程，这样很容易造成对孩子行为的误解，也有可能会误会孩子、冤枉孩子。

3、注意孩子尊严的保护

当然父母在规范孩子行为的时候也要注意保护孩子的自尊心，尽量不要在公开的场合提出批评，这样很容易造成孩子的自尊心受伤，偷窃产生的心理阴影会很大程度上影响孩子的性格形成。

4、给孩子树立偷钱的羞耻感

父母应该教育孩子：未告知他人而私自拿不属于自己的东西都叫偷，即便是家里人的钱也是如此。因为钱是爸爸妈妈的，而不是孩子的。要让孩子知道，这是偷窃行为，让孩子为自己的行为感到羞耻。

10岁孩子偷拿家里的钱的原因：

1、通过钱来交朋友

有的孩子不擅长人际交往，不会正常交友，因此会想到用钱交友这个办法，通过给同学们发钱，或者给小伙伴们买东西的方式“笼络人心”，维持友情。但因为自尊等问题，孩子可能会对父母羞于启齿，因此也会通过偷钱行为满足的交友需求。

2、孩子受到了霸凌

这种情况并不少见，就是孩子在上下学路上或者学校里被霸凌者所威胁，向孩子索要钱财，并且不准告诉家长和老师。而孩子因为胆怯，既害怕霸凌者欺负，又害怕父母责骂，所以只能偷钱。

3、同学之间发生攀比

孩子们是有虚荣心的，因此会跟同学攀比。有时候可能会被同学言语挑衅而选择偷钱；有时候则是为了所谓的“礼尚往来”，为了不丢面子，开始花钱越来越多，自己的零花钱不够，就只能偷钱。

父母要给予榜样示范或直接教给其正确的方法，教会小孩用正确的方法解决问题，让他们懂得通过正当渠道把自己的烦恼和愤怒宣泄出来。

10岁孩子爱打人怎么教育？

1、为小孩创造良好的成长环境

攻击性小孩的家庭氛围普遍不好，家庭成员之间经常吵闹不休，当彼此激怒时，则用哭叫、打闹和谩骂来还击。在这种环境中成长出来的小孩对惩罚极其抵制，他们会用更强力的手段去反抗一切。

2、引导小孩反省自己的行为

攻击者在看到受害者明显的痛苦时,往往会停止攻击,但攻击性强的人则会继续攻击受害者。这是因为他们缺乏移情技能，不会同情受害者，不会感到羞愧和不安。

3、对小孩的攻击行为做冷处理

冷处理，就是对一些比较容易冲动的小孩，在一段时间里不予理睬，以此“惩罚”他的攻击性行为。如让小孩一个人在房间里反省，或暂时剥夺其参加某项活动的权利等，直到他平静下来为止。这种方法的好处在于不会向孩子提供呵斥，打骂的攻击性原型。有时候，父母有必要故意忽略孩子的攻击性行为，进而特别关注被攻击的对象。

4、教会孩子正确的表达方式

“打人不对，你可以说‘我不喜欢你抢我玩具，我很生气’……”当大人们鼓励孩子说类似“我不喜欢你抢我玩具，我很生气”之类的话，其实也是在帮助孩子思考，触发孩子大脑的理性思维。虽然一开始一两次或多次的提醒似乎没什么效果，但次数多了，孩子会慢慢的懂得，生气的时候可以“说”出来，而不是发脾气或打人。随着时间的推移，他们也会获得了比同龄孩子更理性的思维。

5、大人在生气中要做好榜样，别打孩子

有些大人觉得孩子的打人行为屡教不改，常常会忍不住生气地打孩子；有些父母通过“以牙还牙”教育孩子的方式，也有打孩子的习惯。幼儿说在前面提过，这些方式都是错误的。

6、灌输平等原则

孩子因为年幼时没有得到好的教育已经养成不良动手习惯，家长这时候能做的就是后期挽救，用言行和态度告诉孩子，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。如果孩子抢夺他人的玩具，那家长就可以抢夺回来，除了把玩具还给人家以外，还可以拿走孩子的玩具，并询问他被夺走玩具的感觉是怎么样的？让他知道，欺负他人的人也会被欺负，动手打人的孩子永远不会受欢迎。

7、增加亲子互动，运用游戏的力量

游戏是一座亲子沟通的桥梁，既可以让孩子玩得愉快，也能让他学得开心。一方面有益于亲子关系，另一方面也可以有效的培养孩子的自制力与同理心。