孩子上学在学校不写作业怎么办

如果孩子经常不写作业，家长要跟孩子耐心地沟通，而不是把孩子责骂一通或者暴揍一顿。因为这些做法不能让孩子明白自己错在哪里，也不能教会孩子如何高效完成作业，甚至会导致孩子更加抗拒写作业，亲子关系也会变得更加疏远，通过和孩子的沟通找到孩子不写作业的原因才是最重要的。

孩子上学在学校不写作业怎么办？

一、找原因。

（1）父母和老师的原因。

孩子在面对作业的时候，有非常不好的体验。比如，被控制、被监督着写作业，孩子失去自主管理的能力，对成人产生了依赖，在写作业的过程中，被批评，被训斥否定甚至打骂，导致孩子想到作业就想到这些不愉快的体验，长期联系在一起，久而久之，就讨厌写作业了。

（2）作业本身的原因。

作业量大，枯燥无味，重复，或者太简单或者太难，都会引起孩子的反感。

（3）孩子自身的原因。

每个孩子的先天特质不同，发育快慢不同，学习能力也不同，对于超出自己能力的作业，孩子有畏难情绪是可以理解的。

二、解决办法。

（1）不可操之过急。

我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

（2）合适的环境。

我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。

我们适当的给孩子一些时间，让孩子了解到写作业并没有想象的那么困难。让他们通过自己的方式来不断的把作业完成，这也是培养孩子主动写作业的一种良好的方式。

（3）制定学习计划。

我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。

二年级的孩子年龄小，正处在习惯养成教育关键时期，爱玩的阶段孩子不愿意写作业是正常的，有的孩子甚至上四五年级了都不愿意写作业，这时家长要学会正确的方法去引导他，让他主动去写作业。

二年级孩子在学校不写作业怎么办？

1、尊重孩子

尊重是必须的，每个人都需要别人的尊重，包括孩子。这样他会感觉到自己是一个独立的个体，从而努力做到自己想要去做的事情。

2、找到原因

二年级的孩子不爱写作业，家长要弄清楚他为什么不爱写作业，是哪一科的作业？还是因为不喜欢上学，而排斥写作业？还是因为没有一个安静的环境，诱惑太多，没有心思写作业？只有弄清楚了原因，才好有的放矢，找好对策，解决问题。

3、多表扬孩子

多多鼓励孩子特别有助于提高孩子的积极性，提高孩子做事的效率。孩子不想写作业，可能是怕自己做错，有了家长的鼓励，他们能更好地调整自己的心态。

4、与孩子沟通

沟通是必不可少的，解决问题需要找到问题的根源，偶尔和孩子谈谈心，和他们交流学习心得，从而了解他们不想写作业的根本原因，帮他们解决问题。

5、培养孩子的兴趣

孩子如果没有兴趣，家长强行要求孩子去做，这样不但起不到想要的效果，反而会适得其反。培养孩子在学习上的兴趣，让他们体会到学习的快乐，调动他们的主观能动性。

二年级孩子不愿意写作业的原因：

一、孩子作业不会做。

孩子注意力不集中，老师上课讲的东西没听进去，看到作业根本就不懂，不知道怎么做，于是便会抗拒写作业。

二、对学习不感兴趣。

心思不在学习上，或有其他兴趣的爱好，或爱上网看电视啥的，没时间写作业。

三、作业太多。

作业确实太多太难，超出小孩的承受能力。小孩有抵触情绪，故意不写，以示反抗。

当孩子已经步入学校之后，老师就会在每天放学时留一些作业，让他们对课堂上学习到的知识进行巩固，也对即将开始的功课进行预习，但是有些孩子因为自己性格或者其他原因，导致不喜欢写作业。

孩子在学校不肯写作业怎么办？

1、将作业分解

将孩子的作业量不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业。

2、劳逸结合

应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过干劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

3、鼓励和奖励

应该对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励，比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。

4、不再唠叨

要和孩子说清楚，当孩子不写作业的时候，自己不会跟在孩子的后面强迫孩子写作业，也不会提醒他们要去写作业。当家长和孩子说了自己不会再唠叨之后，家长一定要说到做到，因为很多家长出于着急或者担忧，总是忍不住又提醒孩子了。

虽然孩子可能会因此忘记写作业，或者没有完成作业，但这会让孩子在学校获得相应的惩罚，并且体会到自己行为的后果。家长必须要让孩子明白的一点是：写作业是孩子自己的事情，而且家长是真的这么认为的。

5、树立榜样

孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字，用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果在孩子旁边玩手机，看电视，孩子就会心不在焉。如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。当然，家长去做家务，不能陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做。

孩子在学校不肯写作业的原因：

1、作业太多，或者作业太难。很多家长，根本不管孩子作业多少，与难易程度，或者根本就不关注孩子的学习能力在哪一个阶段，处于哪个水平。在家长眼中，老师留的作业，必须完成，会与不会，必须要会，能不能做对，必须要对。作业太多，太难，做不完，做不对，让孩子慢慢失去对学习的兴趣。

2、学习基础差，没兴趣。通常在学习上没找到乐趣的孩子，学习基础比较差，所以很多题目不会做，一写作业就头疼，于是干脆不写了。

3、条理性差，学习无方法。 孩子在写作业时不懂得安排和规划，经常东做一题，西做一题，题号都写不清，经常漏做或者做错。

4、注意力差，小动作多。有些孩子在写作业时爱做小动作，写个两分钟就开始乱动，摸摸这个，看看那个，动着动着作业本就扔到一边去了。

作业是孩子学习过程中非常重要的环节，没有养成写作业习惯的孩子，在学习上很容易和别人落下一大截。所以，家长要及时引导孩子养成好的学习习惯，帮助孩子按时完成作业。如果孩子在学习上遇到了什么困难，或者孩子由于情绪问题不愿意写作业，家长可以帮助孩子克服苦难，纾解孩子的情绪，让孩子尽快回归到好的状态。

孩子在学校不愿意写作业怎么办？

1、教会孩子时间观念。

最简单有效的方法就是沙漏计时，家长为孩子准备一个沙漏，从沙漏开始便开始写作业，并且在沙漏滴完之前完成，这样可以增加孩子的紧迫感，从而更快地完成作业。当然刚开始的时候不能要求他们全部完成，只要教会他们合理地分配作业就好。

2、家长反思自身，摆正心态。

写作业固然重要，但是家长不能因此就用超高的标准要求孩子。帮助他们养成良好的习惯，同时摆正自己的心态，消除孩子心中的不安。即使遇到问题也不要急着训斥他们，而是与他们进行有效的沟通，用简单的方式快速地解决问题。其实很多时候，孩子暴露的缺点，恰是家长教育上的不正确的，凡事先从自身找问题是关键。

3、给孩子一些自由时间。

需要告知孩子重要的事情提前做，培养孩子先完成任务再去玩的习惯。任务完成后，其他时间我们可以由孩子自由支配；最后，孩子的事情放手让他们自己多承担些，有时我们安排的越多，孩子的自主能力就越弱，适当地放手是对孩子最大的尊重。

4、父母要正视自己的责任。

很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是有些孩子还小，需要父母的陪伴，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。

5、培养孩子自我规划时间的能力。

家长可以培养孩子会做计划及时间管理的能力，自律的孩子，无一不是目标明确、非常有计划的。家长可以教给孩子将时间和任务量化，制定简单的计划表，每个时间做什么孩子比较清晰，学习、和休息也会有个明确计划。

6、多关心孩子。

之所以孩子会天天不写作业，一定是平时家长对孩子不够重视，没有关心过孩子的学习和生活，所以家长对孩子重视起来，让孩子觉得自己被重视，侧面也起到一个监督的作用，让他不敢有偷懒的想法和举动。

孩子在学校不好好写作业的危害是很大的，课堂作业是对所学内容的巩固，课堂作业做不好，老师无法了解孩子的薄弱点，孩子也不知道自己会不会，不会的内容会越积越多，时间长了，孩子的学习成绩是肯定会受到影响的。

孩子在学校不好好写作业怎么办？

1、贪玩，自控力差。

这种情况那就要家长狠下心来老早介入教育，和老师电话沟通，弄清情况，请老师多多督促，利用一些活动时间单独监督完成。如果还是贪玩作业没完成，午休回来要求孩子将作业拿回家，监督他写作业，连续几天。期间不要满足他的一些影响学习的要求，严格管理形成习惯。还可以和他要好的同学联系，请他积极监管，形成竞赛，鞭策他完成作业，你可以采取一些奖励小方法，比如一起奖励一些小的学习用品，小零食等等。

2、课堂上没听懂，不会做。

这个就需要和老师积极沟通，寻找孩子没听懂的原因，给孩子多辅导，首先解决听不懂的问题。学懂弄通了，做作业无障碍自然就不会拖拉了。

3、孩子意识不到作业的重要性。

作为还在形成三观的孩子，他们一切的行为，都需要家长加以引导。不能完成作业是不是由于他作业观念不强而导致的？如果孩子意识不到作业的重要性，家长要及时做好引导，帮助孩子加强时间观念，让孩子意识到课堂作业的重要性。

4、孩子对学习没兴趣。

有过这样的一句话：当人在做一件自己喜欢做的事的时候，她是不会感到疲惫的，就像一个登山的人，他跑了很多个山头，但是却一点都不觉得疲惫，反而精力充沛是一样的道理。让孩子在学习当中找到一个兴趣点，那么才能激发他的学习兴趣，才能让他把学习当作玩耍一样，孩子才会愿意写课堂作业。

5、孩子的专注力不够。

孩子在学校不好好写作业还有可能是专注力的问题，因此平常家长要注重孩子专注力的培养，在家要给孩子提供一个安全的、安静的环境，让孩子学着集中注意力独自思考。如果父母经常吵架，孩子就会觉得没有安全感，心里焦虑不安，总是会分心于父母的吵架情况，无法培养专注力。一个和谐温暖的家庭，才能给孩子足够的安全感。孩子学习的地方要尽量保持简洁整齐，书桌上只放文具，不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西，时间长了，孩子的专注力会慢慢提高的。

学生不做作业必然会严重地影响了他们的学习成绩，一定要提高孩子的认识，让孩子意识到自己做作业出现的问题以及这个问题对自己带来的危害。从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心问题。

孩子在学校托管不写作业怎么治？

1、沟通清楚，为什么不愿意写作业，找到孩子喜欢的方式，告诉他学习的重要性。孩子天性就是爱玩，每一个孩子都是这样，有的孩子是因为听不懂不会写不愿听和写，有的是讨厌这个老师，有的是老师讲的不感兴趣，种种原因。

2、家长要对孩子进行严厉批评，并做到孩子放学后监督孩子做完作业，让孩子养成按时完成作业的好习惯。同时要让孩子端正学习态度，明确学习目标，认识到做作业不是给老师做，而是给自己做。做作业是为了巩固课堂上学的新知识，从而认识到做作业的重要性。

3、家长和老师要密切关注孩子的学习态度，学习热情。做到多沟通，多鼓励，该批评的时候也绝不妥协。对孩子学习中存在不良习惯提出严厉批评，对孩子的进步及时提出表扬，提高孩子学习的积极性。同时积极响应老师号召，和老师一起，把孩子培养的更优秀。通过老师、学生和家长的共同努力，从根本上解决孩子不做作业的现象。

4、家长要及时对孩子进行辅导，向老师反映孩子学习中存在的问题，把孩子不会的知识点及时给孩子补上。并及时给孩子查漏补缺，在最短的时间内让孩子跟上老师的进度，这样才不会恶性循环。同时家长还要向老师了解孩子在学校中的表现。比如，上课是否认真听讲，是否在课堂上和同学打闹嬉戏不好好学习等。

写作业的重要性和意义？

1、作业是孩子日常所学的检验。家长可以从孩子的作业中直接看出孩子是不是真得弄懂了老师所讲的知识。有的孩子自认为自己懂了会了，但其实一到作业的时候就分不清，甚至乱作一气。所以家长发现这些问题，可以给孩子查漏补缺，即使讲解，不让孩子落下每一个知识点。

2、作业反应孩子的学习态度。一个孩子的作业直接反应一个孩子的学习态度，这是个最直接的判断孩子是否认真的方法。字迹是否认真，公正整洁的作业，一看就是一个认真谨慎的孩子，潦草的作业直接就看出孩子没有认真。孩子一旦形成作业不认真，敷衍了事的态度，在以后的学习过程中也会敷衍了事，一旦发现孩子有这个苗头，家长要及时制止。

3、通过作业，可以及时巩固所学的知识，了解自己的学习情况，作业中遇到不懂的地方，可以及时请教老师，从而纠正错误，改进学习方法，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。

首先了解孩子不爱写作业的原因是什么，大部分的孩子对枯燥的写作业都是没有兴趣的，所以需要家长去引导孩子，强调作业的重要性，适当的可以给孩子一些奖励去完成作业，也可以陪同孩子以做游戏的方式先培养孩子做作业的乐趣，然后培养孩子独立完成作业的能力。

孩子在学校不写作业怎么教育：

1、承诺契约法

请他写下承诺书，保证在某段时间内一定完成家庭作业，和教师订立私人契约，请教师监督。如果他能做到保证的事，那么就表扬他；如果中途违反了协定，就要接受事先商定好的处罚，比如写一篇文章等等。

2、冷处理和热处理

“冷处理”，即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解，旁敲侧击，激起他内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠。

“热处理”，一般运用于自我意识比较差的学生。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学，就要进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击，令其从小养成好的习惯。

3、赏识鼓励法

即夸优点。如有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。他自认为：“我会了为什么还要做？”对此，老师针对他书读得好，声音响亮有感情这一优点，在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读，他也尽心尽职。老师常常在班里表扬他，培养他的自信心。时间一长，他觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起大家的信任。从此，他不做作业这一毛病根治了。

4、特殊优待法

对顽固性不做作业的学生，也不要放弃，有时候就降低点标准，别人生字词语抄两遍，他就抄一遍，告诉他，这是对他的“特殊优待”，只要每天都有一点点进步，就是值得肯定的。

5、制定时间表并严格遵守

让学生制定家庭作业的学习时间表，并和学生商量好，尽量根据作业时间表来完成作业。做好一项就打勾，这样可以帮助学生有条理有计划地进行学习。

6、把作业进行分解

把作业分成一些小段，让孩子看到作业并不是那么可怕，和不可打倒，每完成一个小段就给孩子一定的奖励（语言、物质上的，根据实际情况）。

7、适度的奖励政策

给不爱写作业孩子的一个大奖励，比如：如果在未来的一周时间内，你没有忘记家庭作业，在规定时间完成家庭作业，你可以得到一个奖励……如果学生真的做到了，请遵守你的承诺。

8、和家长保持良好的沟通

让家长知道你的孩子注意力可能存在表现不足，和他们保持沟通，让家长给孩子制定一些规则，做好监督。同时也告诉家长在遇到孩子作业不能如期完成时，能给孩子适度的宽容，而不是严肃的批评（过激的批评很容易让孩子灰心丧气），如果没有和家长沟通的过程，老师的很多努力都可能白费。

9、给学生找到作业好伙伴

如果可以，帮助孩子找到一些学习的伙伴，一起测试、一起在规定时间完成作业，比如自主性较差的学生搭配一个能够引领他学习成长的小伙伴。

10、适可而止的家庭作业

给孩子一个写作业时间总量的规定，到达总量时间就立刻停止作业，不要强迫学生为了完成作业而熬夜。目前国内小学很多孩子需要在11点甚至12点还不能完成作业，这里面有很多是因为孩子作业习惯不好，但实际也有很多时候是老师的作业量过大。