初二男孩应该怎么管

都说上了初中的孩子不好教育，这个是时候的孩子到了青春期，他们开始有了明显的变化，分别体现在身体上和心理上，这个时候的矛盾也会增加。那么，怎么教育这个阶段的孩子呢？有什么好的办法吗？

初二的男孩应该怎么管？

很多家长从小便对孩子百般溺爱，即使家长没有这么做，家中有老人也会溺爱孙辈。若问溺爱最大的危害性后果是什么？那就是在无原则无底线的纵容之下，会让孩子是非分辨意识出现问题。

家有青春期叛逆男孩的父母，自然就会想到有时你会对孩子听不进话，对错都不分印象特别深刻。明明是很简单的道理，但对于犯错的青春期男孩来说，他们却死不承认。有些时候，你越是给孩子讲道理，他们却越狡辩，最后气你的一点办法也没有。

由此看来，过度溺爱孩子，必然会让孩子进入青春期后有叛逆行为，对于这样简单的逻辑，如果家长都搞不清楚，恐怕你是很难正常管教好孩子的。

减少青春期男孩叛逆行为，家长需要全方位从管教方法上下功夫。对于家有青春期男孩的父母来说，想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中，就必须要优先考虑完善家规，夫妻俩要先拟出初稿来，然后通过召开家庭会议的形式，让孩子参与到修改与完善家规中来。只要家长引导得法，青春期的孩子很容易接受，就如他们接受校规，遵守校纪一样。

多倾听，听见孩子的世界。其实，家长跟孩子之间的矛盾，就是因为你在想，在说却忽略了在听，在没有听到孩子观点之前，你就轻易地去评判孩子，从而忽略了孩子的世界。

跟孩子进行有效的沟通。孩子进入叛逆期以后希望摆脱父母的控制，按照自己的意愿做事，往往会跟父母对着干。有些父母看不过去，就会一直跟孩子唠叨，甚至与孩子发生正面冲突，这种沟通方式非但不能扭转孩子的叛逆心理，还可能会把孩子彻底推向自己的对立面。

其实，处于叛逆期的孩子往往会故意激怒父母，如果父母能保持冷静，让孩子把情绪彻底发泄出来，再寻找合适的时机跟孩子进行心平气和的沟通，就能达到事半功倍的效果，帮助孩子平稳度过叛逆期。

鼓励孩子发展兴趣爱好。孩子进入初二以后的学习压力非常大，因为随着中考的临近，孩子会越发重视学习成绩，一旦出现成绩下滑的问题，就会感觉压力倍增，进而出现叛逆的情绪。

所以，父母要鼓励孩子在空闲时间做一些自己感兴趣的事，比如：打篮球、画画等。父母这样做不仅能缓解孩子的叛逆情绪，还能帮助孩子把这些兴趣爱好逐步发展成自己的特长，为一年后的中考志愿的选择提前做准备。

毕竟，考入高中不是孩子的唯一选择，父母有责任引导孩子为自己的今后发展道路做出最明智的选择。

以聊天的方式面对孩子的敏感问题。面对男女同学交往的问题，很多父母是丝毫不留余地直言谩骂。经知道，处于青春期的孩子本身对这些问题就敏感，父母的责骂很容易让孩子产生一些负面情绪，甚至影响孩子的学习和生活。

和孩子谈论敏感话题时，作为父母，切忌大发雷霆，不要以指责的态度评价孩子的行为，必须保持平和的态度与孩子交谈，这样才能让孩子容易接受，并且由此树立父母在孩子心中的威信和正面形象。今后有其他问题，孩子自然也乐意同家长共同讨论。

对于初中孩子的教育一直都是大家关注的话题，因为这个阶段的孩子各种问题增加，需要家长提前给他们灌输思想教育，在引导的时候也能更及时、更高效的帮助孩子，教育孩子！

叛逆期的孩子共同的特点是，你让他向东他偏偏要向西，家长不采取相应的家庭教育方法的话，只会让孩子的成长道路越走越歪，所以我们作为家长应该帮助孩子去解决这种问题。

15岁的男孩应该怎么管教？

1、正视孩子的自我意识

15岁男孩孩子随着自我意识的不断的增长，家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道，虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高，但在对事物的认识上还存在一定的片面性，所以我们不可以将自己的经验去套在他身上，而应耐心地帮助他克服自身的不足。

2、避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬。同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，她们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。怎么引导孩子也是需要技巧的，千万不能硬来，否则会适得其反。

3、亲子沟通有技巧

尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、耐心对待，给予孩子尊重和自由

面对叛逆期的孩子，如果父母一味地压制，一味地用自己的权威来迫使孩子听话，只会让孩子的叛逆心理加重，而且过度的打骂可能让孩子变得唯唯诺诺、胆小怯懦，或是变得执拗任性、胆大妄为。

此时的孩子需要尊重和自由，在不伤害他人及自身的条件范围内，父母给予足够的耐心和空间，孩子才不会感受到来自父母的约束，才不会进一步反抗。作为一个家长，我也曾经历过和孩子相处不好的时期。

5、增加陪伴时间

建议就是父母陪伴男孩适当运动，也可一起参加娱乐活动，不仅能够提高男孩的心理素质，也可适当缓解男孩的压力，还能够通过兴趣爱好合理地宣泄负面情绪，同时能够增进父母与男孩之间的感情。

6、做好榜样

家长也应该时刻反应自己的所作所为，人无完人，而且孩子的一些性格和行为是遗传自父母以及模仿父母的。在觉得孩子不爱学习、沉迷手机和游戏的时候，家长也可能想想自己做到不玩手机，好好学习或专心陪伴他们了吗?

有的家长一定会感觉到孩子原来初一的成绩挺好的，人也懂事，但是特别是当孩子进入初二这个阶段，他们开始面临更多的学习压力和身心变化，如何有效地进行家庭教育，成为了家长们关注的焦点。对于初二的男孩子应该怎么教育？

对于初二的男孩子应该怎么教育？

1、正视孩子的逆反心理

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

2、倾听他们的声音

初二的男孩正处于自我意识增强的阶段，他们渴望被尊重和理解。作为家长，我们应该倾听他们的声音，给予他们表达自己的机会。尽量不要过于干涉他们的决策，而是鼓励他们独立思考和解决问题。当他们向你倾诉时，要保持耐心和关注，给予他们情感上的支持。

3、给孩子空间和自由

处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4、掌握正确的沟通方法

叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的学习，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间！

5、建立积极的家庭氛围

首先，良好的家庭氛围对于初二孩子的成长至关重要。在这个阶段，他们既需要独立思考，又需要家庭的支持。建议家长多与孩子沟通，了解他们的想法和感受，鼓励他们表达自己的意见。在家庭中创造一个开放、尊重的氛围，让孩子感到自己的存在是被理解和关爱的。

6、帮助他们树立目标

初二是培养孩子目标意识的关键时期。家长可以和孩子一起制定短期和长期的目标，帮助他们明确自己的兴趣和方向。这不仅有助于培养他们的责任心和执行力，还能让他们更加有动力去追求梦想。在目标的过程中，家长要给予适当的支持和引导，让孩子在努力中体验到成就感。

初二的男孩子的心里特点：

1. 自我意识增强：初二孩子开始更加关注自己的外貌、性格能力等方面对自己的评价也更加客观。例如孩子可能会开始关注自己的穿着打扮，注意自己在同学中的形象和地位。

2. 情绪波动大：初二孩子的情绪容易受到外界的影响，情绪波动较大，可能会出现情绪高涨和情绪低落的情况。例如孩子可能会因为一次考试失利而感到沮丧，也可能会因为得到老师的表扬而感到兴奋。

3. 独立意识增强：初二孩子开始渴望独立，希望能够自主决策和独立行动。例如孩子可能会要求自己选择衣服、发型等，也可能会想要独立处理一些事情，如自己安排学习时间、管理零花钱等。

4. 社交需求增加：初二孩子开始更加关注与同伴的关系，渴望与同学建立良好的关系。同时也可能会出现同伴压力和社交焦虑。例如孩子可能会因为没有被邀请参加同学的聚会而感到失落，也可能会因为担心自己在同学中的形象而感到焦虑。

5. 对未来的思考：初二孩子开始对自己的未来产生思考，开始关注职业、教育、家庭等方面的问题。例如孩子可能会开始思考自己的职业方向，关注不同的职业和专业，也可能会开始考虑自己的未来家庭和生活方式。

教育初二男孩子的经验分享：

1、建立坚实的沟通基础

初二的男孩子通常会更加内向和沉默，因此，建立坚实的沟通基础尤为重要。家长应该积极倾听他们的需求和关切，鼓励他们分享自己的想法和感受。要理解他们，需要给予足够的时间和空间，避免过多的干预和批评。只有建立了开放的沟通渠道，孩子才会更愿意与家长分享他们的问题和困扰。

2、鼓励兴趣爱好

初二男孩子通常会对各种兴趣爱好产生浓厚的兴趣。家长应该鼓励他们积极追求这些兴趣，并提供支持和资源。这可以帮助他们建立自信，培养专业技能，同时也为未来的职业发展奠定基础。无论是音乐、体育、科学还是艺术，家长都应该支持他们的选择，让他们找到自己的热爱。

3、鼓励他们独立思考

初二的男孩开始有自己的想法和观点，我们要鼓励他们独立思考，而不是盲目接受我们的观点。我们可以和他们一起探讨问题，引导他们从不同的角度去看问题，培养他们的批判性思维。

4、关注身心健康

家长要关注初二孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和支持。鼓励孩子参与体育运动、兴趣爱好和社交活动，帮助他们释放压力，促进身心的健康发展。同时，家长也要给予孩子适当的自主空间，尊重他们的个人需求和隐私。

5、提供一个良好的家庭环境

家庭是孩子成长的温床，一个温馨和谐的家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。我们应该创造一个积极向上、充满爱和关怀的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和支持。同时，我们也要注重家庭成员之间的互动和沟通，共同营造一个和谐的家庭氛围。

每个孩子在进入初中以后，都会面临一个非常重要的成长阶段，那就是孩子的青春期。青春期孩子不仅可能会出现叛逆的问题，还有可能厌学、早恋、沉迷网络、打群架等等，这些对于初为人父为人母的家长来说，都是巨大的挑战。因此，家长需要通过阅读一些专业书籍，提前学习教育这阶段孩子的方法。

初中生家长应该怎么管教孩子的书籍

《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》

喜欢阅读的家长都知道，有本美国家庭教育十大畅销书之一的《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》曾经销售达300多万册，被翻译为30多种语言风靡全球。而且长居美国畅销书排行榜。这本《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》是阿黛尔·法伯写给青春期孩子和家长的又一本好书。

每一个孩子一到青春期都会和家长发生冲突和矛盾，而作为家长，一吼二打的方法早就已经过时了，只有善于倾听，才能和孩子走得更近。

这本书的作者是两位杰出的美国家庭教育专家法伯与玛兹丽施，以她们敏锐的观察与实践，总结出一系列有效的方法与技巧，帮助父母走进青春期孩子的内心世界，并以具体入微的指导，让孩子与父母的沟通交流温暖而深入。

《十几岁孩子的正面管教》

这本书是朋友推荐的，她在孩子步入青春期时也是伤透了脑筋，看完这本书后改变很多观念，心态也变得更为平和，所以她强烈推荐给即将步入青春期的孩子妈。

全书详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则(确保把爱的信息传递给孩子)、三种常见养育风格的弊端，以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法(将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和"我能"的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等)。

《成长，请带上这封信》

这本书是30位名人倾心写下的亲子家书集。他们包括安妮宝贝、韩寒、曹文轩、白岩松等，天下父母的爱都是一样，他们虽然贵为自己行业的翘楚，但是面对孩子仍旧会有困惑和无奈。他们甘愿最大程度地还原本真之心，掏出沉淀半生智慧的肺腑之言，为孩子细数成长的酣畅与迷茫，生活的刁难与馈赠。

三十封信，万千种爱，一个心愿。

《原生家庭：如何弥补自己的性格缺陷》

想要影响孩子，最好先了解自己，反思自己有哪些行为是原生家庭带来的，思考如何减少带给孩子的伤害，有时候发现，这好像是一个轮回，曾经在自己身上发生的事情，不要再次发生在孩子身上。

《你的孩子不是你的孩子》

整本书全是故事，没看尽兴的可以去看看这本书。答应我，当小说看。

我们总是会忘记自己曾经也是一个小孩，把自己小时候都不愿意接受、面对的事情，强压给自己的孩子，或者把孩子当做实现自己梦想的工具，却忽略了孩子有自己的想法，孩子是一个独立的个体。

以下还有几个教育初中生孩子时容易迈入的误区，家长一定要注意：

误区一：认为青春期同魔鬼一样可怕。

见到许多青春期危险实例，家长们都不约而同地认为青春期叛逆非常可怕，其实这是一种错误的认识。青春期是青少年由儿童向成人过渡的时期，是人生阶段不可缺少的。青春是成长，不是叛逆，感兴趣的读者可以读读前面的文章，相信你有更深的了解。青春期并不可怕，可怕的是家长对青春期不了解，又把错误归咎到孩子身上。

误区二：孩子学业上的压力大部分来自于家长。

由于父母期望值过高，由于父母管得严，绝大部分学生认为较大的学习压力来自于家长。而具有良好学习习惯的孩子，在学习上自主性更强，学习压力相对越小，但是家长们往往忽视培养这一点。小学生需要陪伴式学习指导，基本上听从家长的指导；初中生自主学习的意愿强烈，高中生能完全自主学习，非常抵触家长的过度关注。 期望与要求相反，势必引发亲子冲突矛盾。　

误区三：没有及时调整自己的思想，跟不上孩子成长的节拍。

当你的孩子已经上了初中，正处于青春叛逆时期，而我们的许多家长的思想裹足不前，却还停留在孩子的儿童期，有错非打即骂，无事无非漠不关心。我们家长要清楚地看到，孩子长大了，须从理性引导，须从感情笼络。如果犯了错误，一定要承担责任。

误区四：家长错误地认为自己仍然是孩子的唯一，家长仍然妄想替孩子包办一切。

儿童时期离不开家长，家长是孩子的唯一，但到了青春期，家长不是孩子的唯一。他们开始疏远家人，对同伴充满了感情，对社会上的事情产生浓厚兴趣，对异性交往产生强烈欲望，这为他们今后成长奠定心理准备。家长们产生失落感，对孩子的所作所为看不惯，家长与孩子矛盾一触即发。　

那么，如何教育初中阶段的孩子呢？

一、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。

把孩子当作成人来对待，将言论权还给孩子，把部分选择权、决策权交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。

二、转变固定的思维模式。

尝试着从当今时代的角度来理解孩子，对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，但不一定为了让孩子服从而坚决反对。

三、防止出现两个极端。

一是过度纵容，二是一味压制，两者都不会有好的教育结果。因此，教育孩子，家长必须坚守基本的道德原则，以此来教育孩子掌握一定的度，防止偏离正确的人生轨迹。

四、鼓励孩子主动接触社会，了解社会。

树立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味、培养高雅情操。同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力，从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。

早恋指的是在青少年期早期出现的情感关系，可能牵涉到恋爱感情的表达和亲密接触。作为父母，我们应该以理解和关心的态度来处理这个问题，确保孩子的情感成长和身心健康。只要家长的应对方式正确，孩子早恋的问题会很快解决的。

17岁的男孩早恋了应该怎么教育？

1、理性看待早恋现象。

不要过于惊慌和负面地对待孩子早恋问题，而是以冷静的态度去面对。早恋并不是终点，而是成长过程中的一部分。

2、与孩子建立信任。

建立良好的沟通渠道，让孩子知道无论发生什么，家长都是可以信任和倾诉的对象。不要对孩子施加太多压力和限制，而是要展现出对孩子的理解和尊重。和孩子进行沟通，是父母走近孩子的过程，也是孩子走近父母的过程。

3、与孩子讨论后果。

早恋虽然美好，但也充满危险。无论男孩、女孩，一定要对孩子强调，保护好自己的身体，同时也要对爱情和对方负责。利用闲聊、新闻、电影、书籍，跟孩子讨论越界行为的严重后果，让孩子知道，有些事是绝对不能做的，否则会伤害自己，伤害他人。

4、班主任思想引导。

家长应该积极和孩子的班主任进行沟通，多听听孩子班主任的意见，请班主任可以多做做孩子的思想工作。这是因为高中的孩子在校时间要比在家时间长，班主任与其接触的时间更长。其次高中的班主任老师应该经常遇到这种情况，平时班级里有早恋的学生，班主任一般都会要思想工作。而且班主任做的思想工作比较专业和说服的效果更好些。

5、转移孩子的注意力。

家长应鼓励孩子积极参加有益于身心健康的活动，转移注意力，发泄充沛的精力。校园内有丰富多彩的集体活动，还有校外旅游、交友、公益工作，既可以锻炼身体，又可以提升心灵，陶冶品格。鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好，让他们的业余时间充满乐趣和快乐。或许，“早恋”的情绪会被适当弱化和转移。

17岁的男孩早恋了的原因有哪些？

1、自身原因。

17岁的孩子处于青春期，生理上产生了很多变化，例如荷尔蒙分泌的增加、身体的发育等，这些变化会让孩子产生压力和不安。此时，孩子需要寻求安慰和支持，缺乏自我认同和自信心的孩子往往会通过恋爱来寻求安慰和满足自己的需要，以此来获得自我肯定和满足感。

2、家庭原因。

家庭环境是孩子成长的重要因素之一。如果家庭缺乏关爱和沟通，家长经常忽略孩子的情感和需要，或者孩子在家中受到暴力或者性侵等不良经历，这些都可能让孩子产生心理上的创伤和不安全感，从而导致孩子寻求爱情关系来弥补内心的空虚和不安全感。

17岁的男孩早恋了的表现有哪些？

1、学习成绩下降。

早恋的孩子常常会因为私下约会、聊天等行为而影响到学习。他们会把更多的时间和精力放在恋爱上，而忽略了学习。这样一来，学习成绩自然就会下降。而且，早恋的孩子往往容易受到情绪的影响，无法集中精力学习。

2、行为举止不端。

早恋的孩子往往会有一些不良行为举止，比如抽烟、喝酒、熬夜、逃学等。这些行为不仅影响到他们的身体健康，而且也会影响到他们的学习和未来发展。

面对青春期的孩子，一方面要我们当父母的不要再把他们当小孩，而是要把他们当小大人，当做自己的朋友，遇事多沟通交流，尊重他们的想法，给出孩子合理的建议。

15岁叛逆的孩子应该怎么管教？

1、接纳叛逆期，放平心态

叛逆期不可避免，接纳是走进叛逆期内心孩子的“唯一”途径，接纳是承认孩子进入叛逆期既定的事实，每个孩子都会有叛逆阶段，所以我们不必过于焦虑，放平心态，家中有一个情绪不稳定（孩子）的人就够了，情绪很容易被传染，我们不应被孩子一举一动牵着鼻子，而是用自己平稳的情绪影响孩子。

2、够换位思考

学会理解孩子的心理和处境，家长能够换位思考，每一位家长，都是从叛逆期走过来的，相信大家也会有很多经验想要和自己的孩子分享，希望家长能够在这个时期多理解孩子，一起帮助他们走出叛逆期。

3、学会用正确的批评方法

在孩子犯了错误的时候，家长也要给予严厉的批评。批评孩子要就事论事，说准说透，以质量胜数量，不要“老账新账一起算”。孩子最烦的就是父母的唠叨，这会让他们产生“永无出头之日”的绝望感，更不能不分青红皂白粗暴地指责，让孩子摸不着头脑，否则其结果只会是父母说了很多，孩子却不知道自己到底错在哪里。

15岁叛逆孩子的表现：

1、盲目性

逆反心理过强的孩子，凡事都横加抵制和反对，想干就干，不听任何劝阻，不顾后果，情绪主宰一切，往往导致不良的结局。

2、影响孩子性格

家长如果一味训斥、打骂，就会使他们产生不良后果：遇事唯唯诺诺，胆小怯懦;或是执拗任性，胆大妄为。

15岁叛逆的孩子多久可以恢复正常？

叛逆期通常发生在青少年12-14岁左右，这个时期正是孩子身体发育、心理成长和认知能力迅速提高的关键时期。在这个阶段，孩子们开始逐渐摆脱对父母的依赖，寻求独立和自主。这种心理变化可能导致孩子与父母产生矛盾和冲突，从而表现出叛逆行为。

初中生的叛逆期一般持续约两年左右。然而，具体的持续时间因个体差异而异，可能受到生理、心理、家庭和社会等多种因素的影响。作为家长和教育者，我们应该关注孩子的需求，给予关爱和支持，帮助他们顺利度过这一阶段。同时，我们还应该关注社会环境的改善，为孩子们创造一个健康、和谐的成长空间。

发现孩子早恋时，一部分家长会选择给孩子讲道理，做思想工作；还有一部分家长会选择“快刀斩乱麻”，直接给孩子转班甚至转校，眼不见为净。家长认为，只要让两个孩子分开，早恋所造成的影响就不复存在。事实却并非如此。

13岁男孩早恋家长发现了应该怎么做？

1、冷静，细心观察。

如果发现孩子早恋，家长们一定不能冲动的孩子大吼大叫，这样的做法对青春期叛逆的孩子来说不仅无济于事，反而会导致一些无法设想的后果，家长们要冷静下来，细心的观察孩子最近的动态。

2、多多陪伴孩子，多跟孩子交心。

挣钱固然重要，但是陪伴孩子也不能放松警惕。学着改变自己的教育方式，多跟孩子聊聊天，多和孩子谈谈心，当孩子放下对父母的防御心之后，父母说什么孩子都愿意聆听，父母建议什么，孩子都会照做。

3、理性看待孩子早恋。

父母应该冷静的看待早恋，而不能把这件事当做孩子在触碰自己的底线。更不可以一味的指责和辱骂，这样容易激怒孩子，事情会变得更加无法控制。

13岁男孩早恋有哪些表现？

1、学习成绩下降。

13岁青少年早恋后，由于精力分散以及注意力不集中等原因，学习成绩通常也会受到影响。他们可能开始缺课、逃课或者上课走神等。

2、跟家长的交流变少。

孩子跟家长之间的交流变少了，之前什么话题都愿意跟父母聊，而最近总是显得有些心不在焉的，有的时候甚至一个人坐在那里傻笑，有这个迹象说明孩子真的有可能早恋了。因为陷入自己的小情绪里，所以跟父母的沟通才会变少。

3、周末或者是放假，总找理由出去玩。

当然，如果早恋的对象是当地的，肯定孩子会找机会出去，特别是周末或者是放假，之前喜欢待在家里，现在总喜欢出去，不是见这个同学，就是见那个同学，一出去就很晚才回来，说明孩子开始有自己的小秘密了。

13岁男孩早恋有哪些影响？

1、严重影响学习，毁坏思想。

在青春期这样的年纪，学习应该是最主要的一个目标。这个时期的孩子们充满了青春和活力，正是精力充沛思维活跃的时期，应该是对学习最有帮助的时候。但是如果一旦陷入早恋的风波，会让孩子的思维走偏，在上课的时候特别容易走神，这就会大大地降低学习的效率。

2、诱发心理问题。

孩子在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

3、增加经济负担。

13岁男孩由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于恋爱中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担。