叛逆期孩子软硬不吃该怎么办

初中的孩子大多已经进入了青春期，青春期，是热血萌动的年纪，心中充满好奇。什么难听什么难看我就喜欢什么，我叛逆，我个性，这可能是大多数青春期孩子的心声。青春期的逆反心理对孩子心理健康的发育有很大的影响，家长一定要重视起来。

叛逆期孩子软硬不吃该怎么办？

一、家长要多从自身找原因，要多反思，要从心底里明白这是你的责任和义务关注青春期的孩子，而不是烦躁。你已经忽略了孩子在幼儿和少儿孩子的叛逆成长期，你要深刻的明白是你稀里糊涂，造成了孩子认知世界和性格形成初期的缺失引导和教育，所以你要付出更多的努力和代价陪伴孩子度过青春叛逆期。

二、自我学习自我成长，孩子在成长，家长也得成长，跟上孩子的脚步，学习一些儿童心理学，知道每个阶段儿童的身心发展规律。学习沟通技巧和提升沟通能力，当然技巧性的东西改变不了根本，根本的改变是改变自己。

三、建立亲密关系，以爱为基础，爱是解决一切问题的灵丹妙药。对孩子真诚相待，勇于承认自己的错误，和孩子建立信任关系。孩子有问题时自然会想到父母，想听听父母的意见并对父母说出自己的想法。

四、尊重了解孩子，做到真正的尊重孩子，孩子有自己的思想和感情，不能以我们的想法和经验左右孩子。多理解孩子，了解的前提是倾听，有效的倾听，和孩子共情，站在孩子的立场上看待问题，少以我如何⋯⋯如何⋯⋯想要让别人理解自己，自己先理解别人。

五、换位思考。家长应该多站在孩子的角度去思考、处理问题，这样我们才能了解孩子的想法，和他们做有效的交流，使孩子和我们互相理解。

六、适当放手。家长放手让孩子做决定的选择，不仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识，锻炼各方面能力的方法。所以，请不要随便干涉孩子的思想、着装、交友和爱好。对于孩子的行为，只要不涉及到原则问题，尽量不要作过多的评头论足。更重要的是鼓励和引导孩子随心所欲地去自由发挥。在承担责任的过程中，让孩子感受独立的力量和快乐。

青春期的孩子渴望得到家长的尊重和认可，如果孩子感觉不到父母的尊重和认可，觉得父母时刻都在控制自己，就会变得越来越叛逆。青春叛逆期作为孩子从童年向成年的过渡时期，如果没有正确引导，可能会阻碍孩子的学习，以及未来发展，因此家长一定要重视起来，及时做好引导。

孩子叛逆期软硬不吃怎么办？

一、与孩子沟通要保持冷静。

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

二、理解孩子。

理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。当孩子向家长谈及一些他很感兴趣的话题时，家长要集中注意力的去听，不要敷衍孩子或者不理睬他们。如果家长在这个时候正在忙着自己的事情，可以耐心的和孩子说明理由，让孩子理解自己。这样孩子会发自内心的认为这是家长尊重孩子的一种表现。

三、坚持试验、不断沟通。

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

四、掌握小孩的内心深处。

父母眼看小孩的兴趣爱好会影响学习时，一般会立刻严禁。实际上，当与小孩在开展亲子活动的情况下，和小孩探讨他心里的超级偶像，从侧边提示小孩应当学习什么。不应该学习什么，走入小孩的内心深处，才可以交往得更和睦。和爸爸妈妈交往和睦，小孩的青春期叛逆当然就清除了。

五、尊重孩子。

每一个孩子都是独一无二的个体，当他的认知达到一定程度时，非常希望得到别人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。父母在生活中的某些情况下，可以多问问孩子的意见，特别是有关于孩子的事情，比如：给孩子买衣服时、带孩子去游玩时、帮孩子选择辅导班时。这样孩子感觉自己受到了尊重，就会更加地开心和快乐，而且自己选择的辅导班，“跪着也要好好上完”。

六、加大运动。

青春期的孩子激素水平都会很高，往往表现出好动、情绪化的表现，而最直接有效的办法就是经常运动，不仅能够在发育阶段强健体魄，还能够排解情绪，释放能量，父母能够加以鼓励与互动就更好了。所以，孩子要从小培养兴趣爱好，鼓励他们多运动，做一些亲子活动有助于促进沟通，从而实现家庭的和睦。而不是从小捧在手心里，怕摔怕碰，造成孩子懒惰、娇惯。

七、吸收教育知识。

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。

家有叛逆期孩子，父母在教育方面需要懂得方法和技巧。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。叛逆期的孩子，也是成长过程中必须经历的路程，父母多一份耐心，就缓解一下孩子叛逆的压力。

孩子进入叛逆期家长应该怎么办？

1、以身作则。

身教重于言教，父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止和家庭环境直接影响孩子的成长。孩子 往往把身边最重要的人的行为作为模仿的对象进行学习，因此，父母要教育好孩子，就必须以身作则，否则，一味地说教也只能是徒劳。

2、换位思考

每一个家长都认为自己是最了解孩子，可是实际上真正了解孩子的家长少之又少。家长如果想要解决孩子叛逆的问题，那么最应该要做到的就是和孩子转换角色。换位思考是每一个家长都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行为，这样才有助于我们给孩子减少压迫，使孩子减少叛逆的表现。

3、多鼓励

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。

4、走入孩子的内心世界。

多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏。从游戏中感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解。

5、允许孩子失败，经历磨难和挫折。

你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。对于孩子遇到了特别有兴趣的事情想做，要允许他去做，前提是合规合法、合理合情、有所节制。

6、把孩子看成小大人

家长或老师不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成长过程中都要经理酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的烦恼比你都多，因为孩子的生活领域很广阔，特别是网络的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。

7、多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通。

看看他们教育孩子有什么好的想法和正确的方式。为全面了解孩子的各方面的情况，可以用不同方式与跟孩子的老师沟通交流，知道孩子在学校里的表现如何。

8、适当满足孩子的需要。

在家庭里，孩子需要被理解，需要得到尊重，得到归属与爱，得到自我实现的需要。关爱并不是溺爱，过度宠爱就是溺爱，就是纵任和娇惯，就会养成任性的心理，以后孩子会处处以自我为中心，随心所欲，始终提一些不合理的的要求并不断升级和不服管教。要注意对他们日常生活表现进行观察，随时教育，及时予以纠正。

孩子叛逆期常见的表现：

学业问题：孩子可能会出现学习问题，如成绩下降、逃学等。

情绪不稳定：孩子可能会经常出现情绪波动，如易怒、烦躁、抑郁等。

独立性增强：孩子可能会表现出强烈的独立性，希望自己做决定，不愿意听从家长的意见。

反抗行为：孩子可能会表现出对家长、老师或其他权威人士的反抗行为，如顶嘴、不服从等。

社交问题：孩子可能会出现社交问题，如与朋友关系不好、孤立自己等。

行为问题：孩子可能会出现一些行为问题，如吸烟、喝酒、打架等。

孩子叛逆期正确的沟通方式：

1、改变原有沟通方式。跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式。

2、重新认识孩子，了解他的世界。

3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

4、仔细观察谈话是在哪里中断的。

5、不要与孩子硬着干，要多一些耐心，多一点包容，倾听孩子的心声，理解孩子的做法。

6、站在孩子的角度去看问题，不要把自己的想法强加给孩子。

7、与孩子商量解决矛盾的办法。

8、肯定孩子的优点，不要一上去就开始说他的不好行为，对他多一份肯定，沟通起来就多一分理解。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。女孩叛逆期一般从10-12岁开始，叛逆的高峰年龄段是14岁，一般在16-20岁时候结束，因此女孩的叛逆期一般是6年左右，具体几年还是要看孩子的情况，以及家长对孩子的教育引导方式。

叛逆期的女孩子该怎么办？

1、家长要控制情绪

当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。

2、包容接纳孩子的情绪

包容孩子情绪变化，给孩子一个爱的拥抱，满足孩子对安全感的需求，缓解孩子在叛逆期间不安、焦虑、敏感的情绪变化。同时接纳孩子的叛逆行为，容许他在不影响他人，不触犯道德法律的前提下犯错、吃亏，放手让孩子在跌倒中成长，我们只需要在必要的时候安慰、鼓励、支持，对孩子最好的良药就是彼此的信任。

3、理解孩子的这一状态

孩子不听话，是一种叛逆，更是一种成长。作为家长，我们应该理解孩子的这一状态，保持一颗平常心，不要因为孩子的不听话动不动就暴脾气，跟孩子来置气，这样既解决不了孩子叛逆的问题，也可能还会引发更深的问题。

4、想办法帮孩子解决问题

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

5、不要和孩子针锋相对

当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

6、以朋友的身份和孩子交往

叛逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

7、父母不要包办所有事

沟通很重要，沟通之后让孩子自己去实践更重要。如果孩子本该自己做的事情都由家长包办，孩子就会产生依赖心理，久而久之就不会自己主动去思考问题解决问题，于是沟通变成了听他人的话而行动，完全没有了自我。养育孩子难，与孩子沟通也是一门高深的学问，作为家长任重道远，我们要珍惜每一次和孩子沟通的机会。

随着孩子年龄增长，青春期是必经的阶段，很多父母会发现青春期的孩子不仅叛逆，谈恋爱也是经常见到的。其实青春期谈恋爱并不是可耻的事情，因为孩子的生理和心理都在发育成长。

孩子叛逆期搞对象我该怎么办？

1、不要急着去打骂斥责

青春期本就是情窦初开的年纪，对爱情充满着美好的向往，我们都是从哪个阶段过来的，为什么要掐灭孩子对爱情的向往呢？我们需要做的就是让孩子能够保证自己的人身安全，比如说未成年之前，不能跟异性太过亲密之类的。

2、试着去理解孩子，多跟孩子沟通

其实很多孩子早恋，如果我们能够深入的去了解一下孩子，多跟孩子沟通沟通，就会发现，孩子并不是在早恋，而是把男生当做了自己比较要好的朋友，而孩子又不知道是这种情况，在周围朋友的起哄下，就以为这是恋爱了。这个时候，咱们家长就要出手，帮助孩子梳理这种情况，让孩子及时的知道自己内心的感受，知道并不是恋爱了。

3、晓之以理

软着陆，就是要让孩子自己认识到不对，自觉自愿地改正。家长发现孩子早恋后，要根据孩子的性格特点，找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心，让他们自己领悟父母的关爱之心，真诚之情，从内心深处去改正过错。上面事例中的父亲，就是这样。他对“小帅哥”所说的话虽然不多，但句句都在理，句句都是站在对方的角度说的，让他能深切地感觉到是为他好，因而，他马上“态度诚恳”地接受了。

4、指导孩子

孩子进入到青春期就是一个重要的标志，在这个时候难免会出现一些叛逆的现象，而这个时候父母需要对他们进行友好的教导，并让他们以正确合理的方式去树立自己的人生观，这样才能使得自己的乐理得到增长，明天才会变得更好。从每一个方面去丰富自己完善自己去发展自己。

孩子叛逆期搞对象的原因：

1、叛逆，与父母作对

叛逆期在一个人的成长阶段是客观存在的。当孩子处于叛逆期时，独立意识和自我意识会增强，迫切希望摆脱成人尤其是父母的监护。我们会反对父母把自己当小孩儿，而以成人自居。为了表现自己的非凡，对生活中的很多事情都倾向于批判的态度。父母越阻拦反对，越是对着干。早恋的问题，也是这样的。

2、想证明自己不比别人差

这个阶段的学生党们叛逆心理还是很强的，有时候觉得自己有男女朋友了，就是比别人强，要不然为什么我有男女朋友，而你却是一个单身狗呢?孩子步入中学，他们会感觉到自己长大了，既然长大了那必须得有证明自己长大的证据啊，所以谈恋爱就成为了最好的选择了。

孩子叛逆期搞对象的表现：

1、成绩下降

成绩下降是孩子早恋非常明显的一个地方，如果家长发现孩子的学习成绩突然开始下降，那么一定要引起重视，可能是你的孩子早恋了。家长可以和老师沟通了解一下，看看孩子在学校学习听课的时候状态，以及平时的言行举止。

2、变得爱打扮起来，注重自己的外表

如果你发现你的孩子平时不在乎穿这么衣服什么鞋子，最近却变得爱打扮了起立，会挑剔了，那就要注意了，她可能就是早恋了！因为早恋的时候，会想要在对方的心里留下一个好的印象，所以要把自己打扮的好看一点，也是为了引起对方的注意。

3、情绪起伏比较大

早恋的孩子这个阶段他们的性格不成熟，彼此之间会有一些矛盾的产生，那么孩子的情绪会跟着大起大落，有的时候会无缘无故生气和烦躁，家长平时可以观察一下孩子的情绪，这些都是早恋的征兆。

处于青春期的叛逆期，针对孩子需要耐心些，走进他的内心，理解他，帮他合理的度过青春期。家长要学会尊重孩子的意见。对于孩子的倔强、任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要让孩子有表达和解释的机会，作为家长，需要宽容，冷静，而不是责骂。

孩子多大是叛逆期？

1、叛逆的第一个时期：从2岁到3岁，自我意识萌芽。此时，孩子自我意识越来越强，但现在越来越多的孩子在一岁前开始反抗。在此期间，孩子的叛逆行为是“打人”。他们会通过这种行为表达他们的反对和“不”意识。

2、叛逆的第二个时期：7岁到 9岁，准成年期：孩子在这个阶段的叛逆行为不同于孩子。他们会觉得自己是个小大人。一方面，孩子们变得任性和不合理，在所有事情上，都反对他们的父母。另一方面，她非常依赖父母，喜欢哭。

3、叛逆的第三个时期：12岁到15岁，这个时候是称为青春期，青春期是人一生中最为关键的一段时期，这时候的孩子已经不是年少那样的懵懂，在青春期中，孩子已经慢慢的接触了许多社会现象和人情世故，也有自己的朋友圈和人际交往关系，自我意识基本已经觉醒，有了自己的想法和主意，并且有着非常强烈的行动力和反抗力，也特别容易与家长产生极大的分歧，这个时候表现出来的叛逆性心理是最强的。

孩子叛逆期对他该怎么办？

1、家长必须要和老师管教手段一致

在学校里，老师的管理一般要比家里严格，因为毕竟才初一，再加上学校有各项规章制度的明文约定，对初一学生来讲是有威慑性的。而家长必须要和老师，尤其是班主任老师保持顺畅的交流，力争做到管教一致，使孩子不钻空子。最为关键一点，就是家长要授权老师有奖惩大权，绝不能手软。

2、管教孩子要立规矩而不是胡乱批评

有些家长在孩子管教方面，管理上无手段和方法，教育上只重空口说教，这根本起不到真正的作用。而真正起作用的则是家规的拟定与完善，家规是家庭中的“法律”，奖励与惩罚都是依据家规进行。因此，家长必须要清楚你每一次管理和教育都必须要有理有据，绝不能过于随意。

3、要学会给孩子适当减压

可以说“望子成龙、望女成凤”的想思每位家长都有，甚至有的家长会把自己小时候没有实现的目标或者愿望强加在孩子的身上让他来帮你实现，这其实是不科学的。孩子从学校放学回家还没有来得及放松两分钟，父母又开始催促他写作业了，这令孩子非常的反感。无形当中给孩子身心都带来了很大的压力，记得伟大的文学家鲁迅先生曾经说过：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。叛逆期的孩子正是长身体的时候，孩子在学校学习一天也很累了，希望家长适当的给他们一点时间放松。

4、心态的调整

做好自己心态的调整，原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，心态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。

孩子在什么样的家庭环境下容易叛逆?

1. 父母离异或者父母感情不好；

2. 从小是留守儿童，被父母忽视；

3. 父母溺爱，无底线满足；

4. 父母教育方式不当，喜欢打骂教育。

要提高孩子的学习积极性，就必须提高孩子对学习的兴趣。要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味，让他找到成就感。有的孩子学了老半天觉得没啥提高，就放弃了。正是因为缺乏这种成就感，所以孩子才会觉得学习乏味，没有什么意义。

孩子叛逆期不愿意上学该怎么办？

1、了解孩子不想上学的原因

孩子叛逆期不想上学，有可能是因为受叛逆期心理特征影响，也有可能是因为孩子在人际关系、学习生活中遇到某些难以解决的问题。家长需要找到孩子不想上学的原因，才能解决孩子不想上学的问题。

2、为孩子学习创造条件

想让孩子摆脱厌学，家长需要做的就是让孩子专注学习，给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次。

3、指导孩子学习方法

 在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等，同时，帮助孩子对时间做好合理的规划，该学习时学习，该放松时放松放松。

4、合理规划孩子的学习、生活

一定要合理规划孩子的学习、生活，制定合理的学习任务，比如让孩子的学习目标设定的相对简单、容易，让孩子更容易达到学习目标，才能够有效的让孩子及时完成学习任务，最终获得比较好的成绩，孩子才能有比较多的成功的经验，积累了足够的成功经验后孩子才能够有自信，并且进一步主动的学习。

孩子叛逆期不愿意上学的原因：

1、父母关系紧张，孩子无法专注学习

家应该是一个人最放松的地方，孩子可以在家庭当中获得父母积极稳定的情感和精神支持，可有些家庭，父母之间关系常年紧张，经常爆发冲突或者长时间冷战。

因为家庭氛围压抑冷漠、父母之间经常剑拔弩张，孩子根本不敢真实地表达情绪和感受，孩子带着超出年龄可承受的巨大负面情绪，同时也会因为担心父母会分开而忧心忡忡，没有多余的力量去面对学习中的困难和挑战。

更严重的情况是，有些孩子会用极端的方式，比如厌学、抑郁、离家出走等方式，把父母的关注点吸引到自己身上，试图用牺牲自己的方式，融洽父母的关系。

2、父母不切实际的要求

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

3、焦虑心理

孩子的内心世界大人永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的，所以不愿上学，可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是孩子幼小心灵一种考验，家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑，开导好孩子面临的一些不安因素。

孩子叛逆期不愿意上学的危害：

1、缺失校园群体生活，给孩子造成遗憾

当时郑渊洁把他的儿子带回家的时候说，他的遗憾就是，儿子会错过早恋的机会。其实不仅仅是这一点，更重要的是在家里面学习的孩子，将会缺失学生的群体生活，比如,一起学习，一起运动，一起打闹，一起上学放学等等，而这些经历是家长无论如何也无法创造出来的，必定会给孩子造成一些遗憾。

2、影响孩子社交能力

可能有人会说，这一点很好解决，只要平时多带着孩子出去，参加各种活动，接触各种各样的人，那么他的社交能力肯定不会差。但是我觉得，毕竟出去社交跟在学校是完全不一样的，在学校里面，孩子可以说是完全独立自主的发挥自己的人际交往能力，而且，从氛围、环境和圈子上来说，在学校会更有利于孩子社交能力的提高。