孩子考试成绩不理想怎么和老师沟通

对于备战高考的高三孩子来说，需要在有限的时间里尽可能的提高成绩。在这样的紧张氛围里，成绩有所起落是很正常的。作为家长，在设定目标的过程中家长一定要充分尊重孩子的意见，这样的目标，孩子才会愿意为之努力奋斗。

高三孩子成绩不理想家长该怎么办？

1、要积极和孩子沟通，解决问题

通过跟老师沟通，了解了孩子的学习状态，分析了孩子成绩下滑的原因，根据不同的原因，要用不同的方式解决，如果孩子很努力，但是成绩下滑了，这个时候要以鼓励为主，帮助孩子缓解压力；如果是因为学习态度问题导致成绩下滑，家长就要好好和孩子谈谈人生，谈谈高考了。

2、不指责孩子

高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。孩子在这个阶段的学习生活压力是很大的，家长不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。

3、调整好孩子的心态

这时候家长单纯的鼓励安慰是很难让孩子信服的，家长要细心观察找到自己孩子的心结所在，用比较平和的方式让孩子敞开心扉。很多家长采用比较粗暴的方式去逼迫孩子面对高考，而且为了让孩子能不掉以轻心，时时在孩子的耳旁敲警钟，这样虽然能把孩子捆绑在学习上，但是孩子学习出来的效果往往是让人失望的，不仅家长失望，孩子自己更失望。因为他们受压迫受逼迫的委屈自己学习，居然对成绩起不到半点作用，这样对他们的打击是很大的。

4、家长规范孩子的作息

有些孩子自己的觉悟就非常高，知道自己比别人差，所以想用时间去缩短这种差距，于是不分日夜的学习。虽然这种心态很值得我们欣慰，但是不得不说这种做法是很不可取的。

用比别人多的时间去追赶别人，虽然是很多人奋发的做法，但是如果不断压缩自己的休息时间，大脑也会罢工，所以取得的学习效果可能还不如适当的休息好。孩子总会喜欢钻牛角尖，这时候家长就应该站出来，把孩子从牛角尖里拉出来，休息和学习要两头兼顾。

5、做好孩子的后勤工作

高三学生学习任务重，老师布置的作业几乎占满了他们所有的课余时间，在这样的压力和负荷下，学生的饮食是一定得跟上的。高蛋白营养丰富的食物应该多准备一些，要荤素搭配合理，千万不能觉得什么食物补就吃什么，健康才是饮食的第一位，特别是对要面临高考的孩子来说。

高三孩子成绩不理想的原因：

1、心态出现问题

高三阶段，考试非常的频繁，每一周或者是每一个月都会有一次大型的考试。每次考试都会有分数或者是排名，如果有一次考得不好，也会容易出现问题。比如学生普遍都存在考前焦虑症，在考试前两天都会出现烦躁、焦虑，更有可能是厌食的情况。有些同学在考前，因为紧张，还会经常上厕所。每次考试都会这样，就会严重影响到考试的发挥，成绩自然不能够保持稳定，更不能说是提升。

2、不良的学习习惯

一个学生成绩的好坏最终体现在学习习惯的好坏上。有的学生读初中时尚且能够依靠自己的“聪明”混个好成绩，然而到了高中，高手如云，他们再也不可能依靠自己的小聪明叱咤风云了，所以坏习惯带来的恶果逐渐浮现了出来。

3、不注意知识系统化

不把知识系统化，是复习效益低下的最根本原因之一。没有系统，就难有头绪，各知识间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方还是薄弱环节，心中无数。

在孩子的世界里，学习和考试占据着大部分生活，一次考试不理想，对他们来说可是件大事。尤其是家长的反应，更是让孩子提心吊胆。家长可能不知道，当你在孩子没考好时，气急说出来的几句抱怨，很可能成为导致孩子自卑的罪魁祸首。

孩子考试不理想家长对孩子怎么鼓励？

1、让孩子明白考试的目的是查漏补缺。

家长要让孩子明白考试的目的是查漏补缺，也就是要关注错题，而不是考试成绩。如果孩子能在考试中发现自己学习中存在的问题，并尽快采取有效的措施进行查漏补缺，就达到了考试的目的。

2、要保持镇定，去接纳他们。

如果孩子考试成绩不理想的话，父母一定不要责骂孩子。更不要发脾气，去指责、恐吓孩子。因为，你的情绪不仅会影响孩子，还容易造成孩子的心理负担。当孩子成绩不理想的时候，父母首先要调整好心态，认清现实，去接纳孩子。只有当父母从心理上接受了这个事实之后，才能做到理智地去对待孩子。

3、帮助孩子仔细分析考试没考好的原因。

可以让孩子把错题集整理一下，找出在哪些地方知识点掌握不好，加以巩固。失败是成功之母，没有一次次的失败，哪有最后的成功,不怕失败，怕的是不知道自己为什么失败。

4、给孩子减减压力，不要对孩子的要求过高。

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。适当地给孩子减低心理压力，让孩子学习轻松快乐。

5、注意挖掘和发现孩子的优点，去鼓励孩子进步。

如果孩子的成绩不理想的话，父母千万不要觉得自己的孩子一无是处。即便是学习成绩再差的学生，也肯定是有优点的。作为父母，就是要去发现自己孩子的优点。只要父母足够心细，一定可以从细节处发现孩子的优势。这样的话，就可以鼓励孩子慢慢去进步。

6、不要拿别人家的孩子和自己家的孩子比较。

也不要总在孩子的面前提起她的成绩，让孩子内心产生阴影。虽然别人家的孩子成绩很好，也不要在孩子面前总提起，这样会让孩子产生自卑，她们会认为爸爸妈妈只喜欢成绩好的孩子，自己的成绩不好，爸爸妈妈肯定不会喜欢自己。所以，要尊重自己的孩子，不要老拿别人打击自家的孩子。

7、让孩子明白考试成绩是动态变化的。

如果孩子因为考试没考好就自怨自艾，怀疑自己的学习能力，不再愿意付出努力、改变现状，那么，学习成绩就会直线下滑。所以，只有尽快走出考试失败的阴影，积极地面对接下来的学习，考试成绩才能朝着稳步上升的方向发展。

学习成绩对于孩子来说是非常重要的，但是学校里边总有成绩好的孩子和成绩不好的孩子。如果孩子成绩好，不仅可以增加孩子的自信心，也可以引起很多老师和同学的喜欢。但是成绩不好的话，孩子会特别自卑，长时间也会自我怀疑，慢慢对学习失去信心。

孩子成绩不好怎么和老师沟通?

1、找时间

和老师沟通，找到合适的时间是成功的关键。一个老师要管着班里几十个孩子，还要备课、上课、批改作业，再加上学校大大小小的会议和活动，几乎忙的不可开交。在和老师沟通前，家长可以先用微信或者短信和老师预约一下时间。

2、有重点

很多家长也经常会和老师沟通，但多数时间都是在唠家常，谈话没有重点。和老师谈话的重点应该是孩子的学习状况、性格培养、生活现状等。沟通时尽量做到语言简练，突出重点，既达到了目的，也不会招人厌烦。

3、不能强势

无论自己是什么身份，和老师沟通时都要注意态度，即使意见相左，也要采取温和的态度和委婉的说辞。不要一上来就情绪激动，满口开炮，不但没有达到沟通的目的，还给老师留下一个坏印象，这种沟通基本是无效沟通。

4、尊重老师

和老师沟通，就要尊重老师这个职业。国家对老师的管理非常严格，不建议采用请客、送礼的方式和老师沟通，这样会让老师左右为难。

5、配合

和老师沟通后，一起研究和改善教育方法。我们要理解和体谅老师的难处，多多配合老师的工作，这才是沟通的目的。

孩子成绩不好的原因：

1、没有学习乐趣

孩子学习动力不足很大的一部分原因，在于没有体会到学习的乐趣。很多学生觉得学习是一件被迫的事情，亦或者是为了爸爸妈妈才学习的。不论是大人还是小孩，被动做一件事情的时候主观能动性会很差。就好像开车一样，没有马达车是开不远的。

2、情绪压力过大

还有一部分孩子平时成绩不错，但是一到了考试就不好了。如果是这样的话，那么有可能是因为孩子的情绪压力过大。在这个年龄段孩子还没有很强的处理情绪的能力，如果压力过大无法调整心态的话，这就会严重影响到孩子的考试成绩。

3、上课不专心

提升学习成绩最重要的一点是：专心上课。上课的这45分钟，孩子只有认真学好了，基础才扎实。就好像砌房子一样，地基是最重要的。如果不认真上课，不管孩子补多少课，回家学习到多晚，都是本末倒置。

4、学习方法不对

有些学生学习非常刻苦，不管是上课还是回家都在学习和背书，但是成绩就是上不来。那么，这些孩子可能犯了“死记硬背”的错误。实际上不同科目的学习是有技巧的，这个需要孩子善于去总结和发现。一旦找到了学习的技巧，成绩的提升是事半功倍的。

孩子学习成绩差，与其一味的指责孩子或埋怨老师，不如多抽出一点时间来与老师沟通，只要家长掌握正确的沟通方式，提高沟通的效率，就一定能帮助孩子走出学习的困境，助力孩子从学渣变成学霸。

孩子考试很差怎么和老师沟通？

1、及时主动与老师联系，关注孩子学习情况一般公立学校的设置，每个班级的人数安排都挺多的，班主任一般要管理几十位学生，所以在这个情况下，除非特别特殊的情况，老师一般很少有时间和精力来主动联系家长，与家长沟通孩子的学习问题。所以，作为家长，应该对孩子的学习情况主动关心，积极与老师取得联系。家长们就要主动一些，在考完试后及时、主动地与老师取得联系，关注孩子学习情况的变化。

2、与老师沟通，不要仅仅关注成绩期末考试来临之前，每个学科都会组织各类模拟测验。所以，当这类试卷被孩子拿回家后，无论孩子考好还是考差了，家长都有必要进行一些情况的分析。特别是如果家长要与老师进行成绩的沟通，不应该只是关注在孩子的分数上。家长要和老师了解孩子近期学习情况以及心理状态有没有变化或者起伏，当然还有孩子在学校的表现等，不要把与老师的沟通变成成绩分数的讨论。家长在和老师沟通的时候，要注意与老师多交流教育孩子的观念和方法，把这种交流当成一种学习。家长也可以从校内校外孩子的表现综合分析孩子目前的状况，寻找孩子的优点和需要改进努力的方面帮助孩子更好地进步。当然，和老师的沟通并不是给老师“告状”，数落孩子的缺点，作为家长要对孩子有信心，如果让孩子知道家长把自己的缺点都告诉了老师，那孩子也会觉得很没面子，面对老师时容易出现隔阂。

3、了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。

4、对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。

5、相互尊重，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。

孩子考试很差的原因：

1、学习方法不得当。

学生学习很努力，作业也都认真完成，但是学习还是不好，可能是方法不当，方法正确的话会事半功倍，反之，就会事倍功半。

2、情绪问题的困扰。

消极情绪产生时，学生会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，就没有办法去学习，学习成绩就会不好；

3、用功程度不够。

学习要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数学生用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法；

4、没有学习兴趣。

每个人要做好一件事都需要有一定的兴起，学生对学习失去了兴趣就会导致学习没有动力，进而导致学习成绩不好。

有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通，家长们的这些想法对孩子来说是十分不利的，要知道老师是最了解孩子的在校学习情况的，就有多沟通才能实时掌握孩子的情况，才能在问题来临时及时的解决问题。

怎么和老师沟通孩子成绩不好的情况？

1、主动联系老师

最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。孩子上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。

2、事先想好与老师的沟通内容

因为老师每天教学任务繁重，所以，家长最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

3、家长实事求是的说明孩子的情况

对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。

在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。

4、事先想好与老师的沟通内容

因为老师每天教学任务繁重，所以，家长最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。

父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

5、相互尊重

明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，孩子成绩好了对老师的教学水平也是一种肯定。

6、多配合，常联系

老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯，经常关心孩子的喜怒，了解他的心理，促其成为“三健”人才(健康的身体、健康的心理、健全的个性)。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。

家长在和老师交流后有针对性的对孩子实施帮助，才是沟通的重要意义，而不是对孩子一味的进行指责。家长要对这一点有一个比较全面的认识，这样才能从容应对。

不管是月考、期中或期末考试结束后，很多家长都觉得自己的孩子成绩不是很理想，想要找老师交流一下孩子的情况，但很多家长又不知道该怎样和老师沟通，那么，家长怎么跟老师沟通呢？

怎么和老师沟通孩子的成绩问题？

1、主动沟通

主动沟通就是指家长主动找老师交流情况，这种情况即使老师忙，也是比较开心的。毕竟这样做会让老师感觉自己多了一个盟友，不是孤军奋战。

2、有重点

很多家长也经常会和老师沟通，但多数时间都是在唠家常，谈话没有重点。和老师谈话的重点应该是孩子的学习状况、性格培养、生活现状等。沟通时尽量做到语言简练，突出重点，既达到了目的，也不会招人厌烦。

3、尊重老师

和老师沟通，就要尊重老师这个职业。国家对老师的管理非常严格，不建议采用请客、送礼的方式和老师沟通，这样会让老师左右为难。

4、及时与老师联系，关注孩子学习情况

作为家长，应该对孩子的学习情况主动关心，积极与老师取得联系。家长们就要主动一些，在考完试后及时、主动地与老师取得联系，关注孩子学习情况的变化。

5、与老师沟通，不要仅仅关注成绩

家长要和老师了解孩子近期学习情况以及心理状态有没有变化或者起伏，当然还有孩子在学校的表现等，不要把与老师的沟通变成成绩分数的讨论。

家长在和老师沟通的时候，要注意与老师多交流教育孩子的观念和方法，把这种交流当成一种学习。

6、相互信任是基石

很多父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱；而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望孩子取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。

7、配合老师

和老师沟通后，一起研究和改善教育方法。我们要理解和体谅老师的难处，多多配合老师的工作，这才是沟通的目的。

家校合作，可以更好的促进孩子成长。当孩子成绩下降，家长可以先问问老师，孩子在学校里的表现，有哪些不足的地方，然后根据情况可以和孩子做一个沟通，找出不足和原因。跟老师沟通其实很简单，就是说某某老师你好，我是某某的家长，我想问问我孩子最近在学校里的表现。还有成绩下降的原因，作为家长，我能做些什么，能更好的配合老师。

孩子成绩下降怎么和老师沟通？

第一、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

第二、相互尊重，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。

第三、主动询问孩子在学校的情况，并寻求帮助。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。

第四、放下成见，开诚布公。各位家长和老师注意的一点是，在沟通孩子学习问题时候，应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度，如果家长过度隐瞒家庭情况对于老师了解孩子是极其不利的，这就容易导致因不了解孩子背景而采取错误的或说是不恰当的教学方式，导致孩子成绩上不去。 　　

第五、力求和气，共同解决。很多的家长可能在遇到孩子成绩上不去的时候，过于担心，就会在沟通的时候和任教老师大吼大叫，实际上来说过于激动的情绪不利于问题的解决的，建议家长和老师都保持一个平和的心态，共同找出影响孩子成绩的因素，一起帮助孩子提高成绩。

孩子成绩下降的原因有哪些？

1、和孩子的身体健康状况有关系。如：孩子感冒发烧，头疼脑热，腹泻肚疼，小孩子这些病情不明显他们是不会引起重视的，但孩子老是觉得不舒服，就无法集中精力学习，那么成绩肯定会下降的。

2、可能是家庭发生变故。比如：近段时间父母老是加班，家里天天有客人，家长忙于招待客人而疏忽孩子的学习，总之家事变化太多，是会影响孩子成绩的，他会是孩子成绩大幅下降。

3、和学校老师有关系。比如：孩子喜欢的老师突然换作别人了，孩子一时不适用新老师的教学风格，或者和老师发生不愉快的冲突，也会使孩子心中留下阴影，从而导致成绩下降。

4、和同学有关系。和同学打架了，要好的同学转走了，还有高年级同学是不是谈恋爱，等等都会使孩子成绩下降。

5、和社会环境也有密切联系。比如孩子是不是迷恋网吧，和社会上人发生矛盾，受到坏人的威胁恐吓，孩子成绩也会下降。