叛逆期不爱读书怎么办

对于孩子不爱读书的问题，家长应该做的不是批评、抱怨，而是找原因，解决问题，引导孩子思考，给孩子未来的方向。

叛逆期不爱读书怎么办？

第一，别啰嗦。家长啰嗦最让叛逆期孩子最受不了，这是一种种令人反感的行为，并不是正确的教育方式。有时候，家长这种苦口婆心的方式，反而会使孩子的叛逆变得更加严重。

第二，降低对孩子的期望，如果是因为学习压力过大，这大多有一半来自家长，有一半来自孩子自己，因为达不到期望值，自尊心受挫，也会让孩子产生厌学心理。

第三，提升孩子对学习的兴趣，可以在孩子的闲余时间，帮孩子请一个有趣的家教教师辅导孩子的成绩，当孩子尝到了学习的乐趣，自然而然就会全身心投入到学习当中。

第四，鼓励孩子多融入社会，多接触他人，参加一些社会实践活动，培养课外的兴趣，让孩子提高对自己的评价，产生自信心。

第五，无论孩子成绩好坏，父母都应该给予鼓励，而不是打击和批评，并告诉孩子：虽然学习对学生来说很重要，但学习不是生活的全部。

第六，多创造亲子活动，孩子叛逆期不爱读书有可能是为了吸引家长的注意，家长可以趁闲时，多和孩子一起出去爬山、游泳等，主要目的让孩子感受到父母的关心和爱。

第七， 让孩子去体验，如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到学习有多么重要。

高三孩子会受到非常大的学习压力，同时还有一些孩子深受叛逆期的影响，出现一些不良情绪，影响了学习的积极性，导致孩子有不想读书的念头。对于这种情况，家长们可能会非常着急，但是请家长们也要保持理智，用正确的态度去开导孩子，千万不要激发起孩子的逆反心理。

高三叛逆期的孩子不想读书怎么办？

1、以包容的态度面对孩子

我们要允许孩子出现厌学的情绪，毕竟引发孩子厌学的原因有很多，在尚未清楚真正的原因之前，更需要家长去安抚孩子的情绪，去包容允许孩子会出现这种厌学的想法，如果一味用强硬的态度逼迫孩子去上学，只会激发孩子的厌烦情绪，让孩子对上学的事情更加抗拒。

2、了解孩子厌学的原因

进入高中之后学习压力变大，如果孩子没有及时调整心态，没有找到适合自己的学习方法，就会出现不适应、跟不上学习进度的情况，孩子的努力得不到正面反馈，就会对学习失去兴趣，出现厌学的情绪。此外还有很多因素需要家长通过有效的沟通，以倾听者的身份，走进孩子的内心，了解孩子的真实想法与诉求。

3、调整心态，重新定位

发现孩子厌学，家长要调整心态，青春叛逆期加高考压力，孩子出现情绪的波动，出现厌学心理实属正常现象，家长尽量不要表现出过度的关心，调整好心态，给孩子做个榜样，培养自己的兴趣爱好，在家中营造轻松地学习氛围，潜移默化影响带动孩子。此外我们还需引导孩子去重新定位，设置阶段性可以完成的学习目标，帮助孩子重新树立自信心，激发孩子的学习动力。

4、激发孩子的求知欲

兴趣是一个人求知的起点，是培养思维和提高能力的内在动力，所以家长要激发孩子的求知欲，让孩子爱上学习，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求远望，才能“学好”，并持续地保持好成绩。

5、培养孩子的学习责任感

孩子的学习就好像是拉车，拉车本来是孩子自己的事，父母总是怕孩子走的慢，一直在后面帮忙，或者拿一根鞭子在后面打着孩子走快些。时间长了，孩子就会认为拉车是父母的事情，就不再用心的拉车了。

这时候，学习热情也就可想而知了。所以，家长们要做的就是提高孩子的学习责任感，告诉孩子路是自己的要自己走，没有人帮助你，当孩子接受了没有父母自己也可以走好，这时候孩子的学习内驱力就发挥作用了，这才是自主学习的责任感。

高三叛逆期的孩子不想读书的原因：

1、学业压力大

大多数学校的高三生活是非常紧张的，其实现在很多学校都开设了专门的心理课程，或者请专业的人员，帮助孩子放松心情缓解压力。但是学业上造成的压力不是一次两次心理辅导就可以解决的，这份压力不仅有孩子自我的约束，更有家长对孩子的期盼，其中家长给予孩子的压力占大多数。当孩子长期受到学业压力所影响，一次小失误，一次斥责都有可能成为压垮孩子的最后稻草，就会产生厌学的心理。

2、自我约束差

有的孩子严以律己，有的则不然。他们缺乏约束力，越是到了大考的紧要关头，越容易被其他（游戏、小说、恋爱）所影响，久而久之产生厌学心理。

3、叛逆期影响

高三正处于青春叛逆期，厌学可以算是叛逆期的一种表现，主要体现在跟父母老师对着干，越是让好好学习，越不想学习，越是强制学习，越容易产生抗拒心理，甚至跟父母老师对着干做出厌学、逃学的行为。

初中学生正是青春期的阶段，这个阶段的孩子已经意识到家长的苦口婆心，有着严重的叛逆心理，究竟要怎么做，才能更好的与之相处，这应该是广大家长都会关心的事，那么请看以下的内容，希望可以帮助到家长。

十四岁女孩叛逆期不想读书怎么办？

1、要多沟通

对于这个时期，很多事情都会发生着迷茫期，想想也是正常的，如果一直压抑着青春期的阴影，就会引起强烈的爆发，因此，作为父母不能跟孩子讲大道理，那样只会让他自己觉得没面子，让孩子更加叛逆，父母在交流的时候一定要注意自己的态度，不要用命令的方法去逼迫，要跟孩子讲道理。

2、注意方式方法

如果孩子在学习上或者游戏上付出了很多努力，那么他一定是想通过努力来达到某种目的。父母也要用有效的方法应对，例如:做作业或者是找自己喜欢的学习对象，父母可以鼓励他，让孩子体验到成就感，在学习中激发孩子的学习兴趣。

3、告诉孩子掌握正确的学习方法

科学合理的学习方法能使学习成绩事半功倍，学习成绩提高了，自然觉得学习是一件有趣的事情，慢慢的也就喜欢学习了，并用主动学习，最终消除厌学的情绪。

4、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

5、培养孩子自信心和兴趣

孩子厌学其实主要还是要从他自身来找原因，孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕，因此，作为家长，我们应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励。

6、少指责打骂

孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

十四岁女孩叛逆期不想读书的原因：

1、没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。初中学生感到压力很大，孩子们也会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。

2、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦，甚至厌世。

3、家庭关系不和谐。孩子对家庭环境是敏感的，一个不积极向上的家庭怎么能教育出一个积极向上的孩子？一对粗俗急躁的父母怎么能教育出一个斯文沉着的孩子？家庭教育是人生教育的基础，没有好的基础，孩子的能力永远发挥不出最大值。

十四岁女孩叛逆期不想读书心理疏导方法：

1、化压力为动力

制定合理的时间表，科学安排作息、娱乐时间。恰当运用减压的方法缓解觉得过重的压力。比如：在家可以利用边做家务边听音乐的方法来消除在校学习带来的疲劳;课余可以参加适当的体育锻炼缓解紧张的神经;或者课余找个信任的人倾诉心事，聊聊天。这些都是减压的良方。只有保持健康的身心，才更有利于夺取最好的成绩。

2、学会顺其自然

心理压力大一般是因为过于争强好胜，争强好胜不是一件坏事，但如果过度的话，会导致心理压力骤然上升，所以说，当你感觉到心理压力过重的时候，适当的学会顺其自然，不管做什么事情，或者与什么样的人相处，只要用心了，且努力了，结果顺其自然就好，这样一来，心里压力会减轻很多。

3、培养孩子的受挫性

锻炼学生对挫折的忍受性。攻击型学生多容易冲动，碰到挫折、遇到不满无法忍耐。增强对挫折的忍受性可减少冲动行为。

孩子学习压力很大，很多的孩子因为学习压力大，跟不上课，学习成绩差，被老师和同学歧视，或者因为自己的自控能力差，上网玩，不去学校了，可正在上学的年龄，孩子不去学校了，是需要家长及时引导的。

叛逆期孩子不爱上学怎么办？

1、理解孩子的压力：

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

3、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

4、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

5、帮助孩子学会放松

学习一定要有张有弛，孩子每周或每两周回到家里，睡个懒觉，带孩子看看电影，或者在家看看电视，都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑，这样无形当中会给孩子制造紧张空气，增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末，让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。

6、引导孩子明确学习目标

孩子不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流，因此作为家长和老师要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

叛逆期孩子不爱上学的原因：

1、伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。

2、大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

3、有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

家长面对孩子的厌学问题，本来就已经很头痛了，再加上孩子叛逆，很多家长都会束手无策，急在心里却不知道该怎么办。让他懂得父母的不容易，给他讲解时一定要耐心并且语气要平和，不要骂他或打他这样会让他产生逆反心理，要表示理解他！

叛逆期孩子不想读书怎么办？

1、家长管理好自己的情绪，学会闭上嘴。青春期孩子不喜欢听家长过多的唠叨，家长唠叨越多，孩子就越想远离家长。家长越冲动，脾气越多，孩子就会用更强大的情绪来对抗你。因此，遇到冲突和矛盾的时候，家长应该停止抱怨、说教、怒吼，让孩子了解你内心的想法和忧虑，让孩子感受到你的尊重和信任，和孩子一起探讨问题的解决办法。

2、对于处在青春叛逆期的孩子，父母重要的做法就是在不违背大的原则的情况下，允许孩子有自己的自由度，有自己的决定权，让孩子自己做主，请各位家长抓住孩子青春期最后的机会，教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品。

3、家长应不时给予孩子鼓励、奖赏，通过赏罚分明的方式让孩子丁解及改正他们的过错。需要强调的是，遇上孩子学习不好、不爱学习时，家长不应只抓分数，而要抓意识，从根上找原因，一人一把锁，针对孩子的问题设法解决。考试只是评估孩子的学习程度，即使不理想也不必过于紧张。

4、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣。可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

叛逆期孩子不想读书的原因：

1、一方面是因为压力过大，比如父母的期望值过高，学习难度提高，升学竞争严重、人际交往困难等，都会给孩子带来不同程度的压力，当孩子无法承受压力，压力得不到释放的时候，就会下意识地选择逃避、放弃。

另一方面是外部环境的诱惑过大，游戏、小说、影视剧甚至是谈恋爱，都会影响孩子的学习，如果孩子自控能力不足，就很容易沉迷于这些事物之中难以自拔，进而对学习不再感兴趣。

2、对学习活动的认识偏差。表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

孩子的第一个叛逆期在什么时候？

孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈，所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。比如：“睡觉！”“不觉！”“吃饭！”“不饭！”“叫阿姨！”“不阿姨！”等等。

有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始这样叛逆了，那可能是因为妈妈在跟孩子交流时，总喜欢命令式的不要怎样，不许怎样，孩子就过早地学会了说“不”。

孩子就是家长的一面镜子，你是怎么样的，在他那里就会得到反射。所以改变孩子的关键，还是先改变自己！

而且孩子虽然有了强烈的自我意识，但是在与人交往中，很多想法他不知道该如何表达，比如当别人抢他玩具时，情急之下他会做出拳打脚踢的动作。一个是因为手脚敏感期，一个是因为他自己不知道该怎样正确表达意见，慌乱中做出的随心所欲的反应。

遇到这样的情况家长是最心焦的，这个时候千万不能跟孩子着急，吼叫，不但于事无补，还有可能会造成严重的后果，家长一定要了解孩子的情况，具体情况具体分析，再想办法解决。要多跟孩子交流，多陪伴孩子，孩子自然就不会产生厌学情绪。

十一岁女孩叛逆期不想读书怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣

学生有厌学的表现，一大部分原因是因为对学习不感兴趣，作为父母的都知道11岁孩子玩的天性很大，对学习丝毫不感兴趣，家长在平常的时候要多和女儿一起学习，一起讨论书本的内容，引导小孩产生学习兴趣。

2、学会放手

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重，所以，家长要注意对他们下放各种权力，以帮助孩子从不谙世事向成熟过度。对孩子的自主权、发言权、时间支配权、表决权、隐私权家长应该尊重孩子们自己的抉择。

3、对待孩子的学习不能心急

看到孩子成绩不好，父母就恨不能一巴掌打过去，但结果往往适得其反，不仅不能教育好孩子，还会惹得一身火。孩子考完试哪怕不是很理想，也不再训他，而是和他一起找原因。孩子考好了，就说：“你看，这段时间努力了真是有效果呢!”慢慢地，孩子学习上的依赖性弱了，自主学习能力变强了。这个过程很煎熬，但家长一定要有耐心。

4、保证孩子心情舒畅

要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

十一岁女孩叛逆期不想读书的原因：

1、不知劳苦

对于身心正在成长的孩子来说，他们在读书的时候遇到一些困难就认为是天大的困难，但是他们没有尝试我家长在社会上所经历的苦，所以不了解，因此才会放任自己的叛逆，为自己找借口。

2、过于呵护

有些孩子因为从出生到现在一直生活在家长的庇护下，对于外界的事情可以说一概不知，当在自己学习的过程中遇到一些困难，便认为是天大困的困难，所以口口声声喊着不爱学习。

3、孩子学习方法不当

虽然努力了，却不见效果，继而产生厌学情绪。有个成语叫“事半功倍”，学习是一门艺术，是要讲究方法的。方法对了，学习起来就会事半功倍。方法不对，学习起来就会事倍功半。初高中不比小学，光靠死记硬背是行不通的，在这种情况下。孩子的积极性就很受打击，认为自己不是学习的料，干脆放弃学习，自暴自弃。

十一岁女孩叛逆期不想读书的表现：

1、做作业拖拉

女儿对写作也的态度不够认真，会经常写一会停一会，这样就是一种厌学的表现，因为11岁女孩的自控能力还不是太强，就会对其他的东西分心，导致自己在写作业的时候注意力不够集中。

2、找各种借口不去上学

有些孩子一到上学时间就开始"肚子疼""头疼"，这里不舒服那里不舒服，借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。

3、情绪波动明显

当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果你家孩子平日里有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

如果孩子出现了叛逆厌学的情况，身为家长要做的是先冷静下来，尊重他们的意见 因为青春期的孩子出现这种症状是常见的 。家长需要找到孩子不想上学的原因，才能解决孩子不想上学的问题。

叛逆期的孩子不爱学习怎么办？

1、了解孩子不想上学的原因

孩子叛逆期不想上学，有可能是因为受叛逆期心理特征影响，也有可能是因为孩子在人际关系、学习生活中遇到某些难以解决的问题。家长需要找到孩子不想上学的原因，才能解决孩子不想上学的问题。

2、经常了解孩子的学习情况

学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。

定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。

3、提升孩子自我价值感

很多孩子产生厌学的心理，是因为觉得自己根本不是学习这块料，在学习上面很难有自我满足感，可能是因为孩子经常在考试当中受挫，亦或是经常受到其他同学的打击。

这时家长就要提升孩子的自我认同感，首先家长可以帮助孩子确立学习的小目标，注意小目标不要太难，然后不断鼓励孩子完成这些小目标，这样孩子就会知道自己并没有想象中的那么差劲。

4、父母要给予孩子理解与鼓励

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪。

适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

叛逆期的孩子不爱学习的原因：

1、学习压力太大

因学习压力大而出现的厌学情绪常出现在面临中考和高考的应届考生之中，尤其是一些平日里学习还说不错的孩子，太想要求得好的结果，影响了学习的效果，反而无法获得理想的成绩，导致孩子产生心理落差，产生了厌学情绪。

2、家长对孩子学习的目的定向有偏差

将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

3、孩子不会学习

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

叛逆期的孩子不爱学习的表现：

1、孩子抵触所有和学习相关的事情

这一类情况会有三种表现，第一种表现就是孩子直接和家长明确表示自己不想去学校上课，第二种表现比较常见，那就是孩子虽然到了学校，但是上课也听不去老师讲的内容，心思完全不放在学习上，第三种表现就是孩子没有目标，也没有上进心，对新知识也不想了解。

2、孩子的注意力不集中

如果孩子在学习时经常注意力不集中，对上课、写作业等事情都不感兴趣，对于噪音等外界干扰的抵抗力不足，但却舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，比如写作业中途开始玩笔、玩头发、抠手指等。

3、做什么事情经常的去推脱责任

一旦自己有些事情做的不对了，经常会找一些外部的因素，不能进行自我检讨，比如自己考试成绩差，他们就会说班级的学习环境不好，没有氛围，或者是老师讲的一点都不好，还有的可能会说老师判错题了，其实这就孩子们为自己的失败找借口，如果长时间下去，孩子们一定会厌学的。