孩子装病不去学校怎么办

孩子都是有刚开始入学的时候都是有新鲜感，积极性也很高每天盼望着去学校。但是到了一定的时期，就会开始厌学，经常找一些借口不愿意去上学。对于这种情况，家长也是很头疼的。

10岁孩子装病不去学校怎么办？

1、了解问题产生的原因

孩子们假装不去上学的普遍问题是在学校，可能是学习，可能是学生和老师的关系。家长应该主动联系班主任，及时了解问题产生的原因，优先鼓励儿童，提供精神支持，如果有条件，也可以组织孩子参加集体活动增强和老师同学的感情，减少孩子的抵触情绪。

2、不焦虑

父母不要在孩子一说不舒服的时候，就流露出过度的担心和焦虑，给孩子以心理暗示：此时父母会对自己特别“宽容”。要想办法给孩子一种感觉—“坚强点，不舒服没有什么大不了的”。

3、站在孩子的角度思考问题

当家长发现孩子装病不想去学校的时候不要过于焦躁，要站在孩子的位置去考虑问题之后，要观察孩子到底是真的不舒服，还是在装病不想去学校，这是两个不一样的状态。当发现孩子是因为不舒服才不想去学校的话，及时的调整一下孩子的状态。

4、保护孩子的自尊心

不要直接戳穿孩子装病的问题，因为戳穿以后，孩子会觉得很没有面子，我们家长一定要保护好孩子的自尊心，孩子拥有强烈的自尊心，是他进取向上的动力。孩子的自尊心一旦被破坏，就容易导致破罐子破摔。

我们的目的是让孩子以后不再做同样的事情，而不是去打骂、羞辱孩子。那我们怎么做呢？找一个时间，可以是孩子装病的当天晚上，或者是孩子心情比较好，精神比较足的时间，和他一起讨论这件事。但是家长千万不要直接跟孩子说，我知道你装病。

5、培养学习兴趣

当孩子失去学习兴趣的时候，他们会变得焦躁、不安，上课总是无法专注听课、交头接耳引得老师和同学的不满，有的时候会了逃避上学还会撒谎，家长可以鼓励小孩学习，支持孩子喜欢的东西，让他们知道上学的好处，慢慢培养他在学习上的兴趣。

10岁孩子装病不去学校的原因：

1、成绩不好，害怕去上学

这是比较常见的一个原因，主要原因是家长期望值过高，孩子在学校受到挫折后，又不敢向家长倾诉，久而久之，就产生了恐惧。这种现象，家长应该从自身出发，多陪陪孩子，多在学习上帮助孩子，鼓励孩子，帮助孩子建立学习的自信。

2、在学校被欺负

校园暴力现象，从幼儿园就存在，家长除了和孩子沟通，也应该多和老师沟通，了解孩子的状况，一定要鼓励孩子勇敢的表达，让孩子说出自己的经历，针对性的对孩子进行调整。

3、对学习不感兴趣，厌学心理严重

如果孩子成绩非常不好，那么他是不情愿去学校的，他会觉得度日如年，与其在学校被老师约束，不如在家好好躺着。

4、 身体疲劳，身体不适

有一小部分孩子，确实是身体不适，父母可能没大注意，有的孩子上课注意力非常不集中，身体容易疲劳，没有什么太多精神，整个人看上去，有点睡不醒的感觉。

5、父母干扰过多导致逆反心理

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长小孩会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理，这时父母要孩子上学，小孩自己却偏偏不上。

家长分享：我家女儿初二，本身就不喜欢物理，加上物理老师特别严格，上课总提问她，她也回答不上来，老师还是喜欢提问她，她就觉得老师是故意为难她的，只要上物理课，孩子就装病不想去上课，我了解情况后，就用文章中说的方法，和孩子做了一次深入的沟通，告诉了孩子学习的目的，以及老师对她的用心，孩子慢慢的改变了对老师的看法，对物理学科也慢慢产生兴趣，而且开始慢慢喜欢上物理课了。

孩子装病不上学是一种不良行为，家长应该认真对待，要先了解孩子装病的原因，是在学校被欺负了不敢去学校，还是学习上遇到了困难，逃避学习，还是因为受到老师的批评了，觉得没面子不去学校，然后对症下药，有效帮助孩子克服装病的问题，健康成长。

初中孩子装病不去学校怎么办？

1、积极沟通。面对初中生装病不去上学，家长不要上起来就大喊大叫，一定要平静，耐心的孩子沟通，了解他不去学校的原因。不能偏激的处理。一定要耐心的沟通，了解清楚，不要激化矛盾。这样不仅解决不了实际问题，也会让孩子认为家长不尊重自己，产生逆反心理。

2、及时疏导。根据沟通我们了解孩子装并不去学校的原因，帮助他做好调节工作。避免产生后续的影响。如果孩子是最近学习压力过大，而产生了逃避的心理，那么可以根据实际情况帮助孩子分析情况，释放学习压力；如果是因为同学关系的处理而影响到上学的积极性，那么家长就要及时的引导，必要时候可以找到对方家长，积极地调整好学生们之间的相处关系等等。

3、关心孩子。在平时的生活中也要时刻关注孩子的情况，发现情绪低落等就要及时的引导。尊重孩子的个人选择，遇到问题时，多与孩子进行沟通，既能够让孩子和家长之间建立信任关系，又能够让孩子养成独立处事的品格。

初中孩子装病不去学校的原因：

家庭因素：家庭环境对孩子的成长有着不可忽视的影响。如果家长对孩子的学习缺乏关注和支持，或者家庭中存在矛盾和压力，孩子会感到无助和沮丧，从而出现装病不想上学的情况。

学校因素：学校的教学质量、师生关系、学习氛围等因素也会影响到孩子的学习情况。如果学校的教学质量不高，或者师生关系紧张，或者学习氛围不好，孩子会失去学习的兴趣和动力，从而出现装病不想上学的情况。

社会因素：社会环境也会对孩子的学习产生重要影响。如果社会中存在着不良的学习风气或者学习压力过大，孩子可能会感到无法承受，从而出现装病不想上学的情况。

确实有的孩子一说上学就说“不舒服”，“装病”不想去学校。那十有八九是厌学或者害怕去学校，要静下心来和孩子好好谈谈，鼓励孩子讲出心里的想法，是学习成绩不太好还是受到欺凌了，还可以找到孩子的班主任了解孩子的学习情况、在校表现等，找到问题的真实原因，经常和老师沟通，帮助孩子提高成绩，增强孩子学习的自信。

孩子装病不去学校怎么办：

1.孩子对学习没兴趣。如果孩子功课跟不上听不懂，孩子有畏难情绪而不想上学。家长能辅导的话，就要下大力度，钻研课本，辅导孩子，检查纠正作业，赶快帮孩子把功课补上。并且与老师结合，让老师课堂上多关注孩子，鼓励孩子，重拾孩子的自信心。

2.老师和同学的原因。(1)如果老师批评过重或者老师误解孩子，孩子委屈。家长要根据情况，语言上多理解孩子，让孩子发泄心中委屈。教育孩子通过日记等形式与老师沟通，通常老师很好处理，及时打开孩子的心结。(2)如果是与同学发生矛盾，一般情况给孩子讲道理，通常就能解决。如果是校园欺凌事件，家长要与学校老师沟通，排除孩子的后顾之忧。

3.适当降低对孩子学习的要求，减少孩子的压力。特别是家长要少唠叨，少拿自己和别人家的孩子比。让孩子慢慢体验到学习的快乐，爱上学习。

4.在孩子出现厌学的时候，作为家长首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的过程中影响了孩子对学习的态度。

5.如果孩子对于上学这件事情非常讨厌，作为家长应该正确方法引导下，帮助孩子克服难关，让孩子对学习再次产生兴趣。

6.与孩子一起学习。孩子总是喜欢模仿，这个时候家长可以参与到学习中来，这样就可以影响孩子也爱上学习，通过以身作则来感染孩子。

最后，家长在家要给孩子创造一个和谐快乐积极极向上的学习氛围，用自己的言行去影响孩子感染孩子，如孩子写作业家长可以看书看杂志甚至做家务等，(千万不能只玩手机看电视)，从而培养孩子学习的上进心。

高三是极其关键的一年，是否能在高考中获得好成绩，高三起到了非常重要的作用，但是总有一些孩子会因为各种各样的原因出现厌学情绪，厌学严重的孩子会连学校都不想去了。想要解决这个问题，家长可以从鼓励孩子自我激励、培养孩子的学习责任感、让孩子去体验生活方面着手解决。

高三孩子不去学校怎么办？

1、了解孩子的真实想法。

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

2、家长不要给太多的压力。

家长不要把自己的期望强加给孩子，导致孩子学习压力负担过重。学习不是一件轻松的事情，孩子也是在为学习而努力着，但是学习并不是只考努力就会有高分。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道在学习中自己不是孤单一人。不管是成功喜悦、还是悲伤郁闷，家长都能第一时间给上鼓励。

3、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

4、培养孩子的学习责任感。

家长们要提高孩子的学习责任感，告诉孩子路是自己的要自己走，没有人帮助你，当孩子接受了没有父母自己也可以走好，这时候孩子的学习内驱力就发挥作用了，这才是自主学习的责任感。

5、让孩子多跟爱学习、成绩好的同学交往。

常言说得好：近朱者赤近墨者黑，环境很重要，孩子身边的朋友很重要，让自己的孩子看到人家刻苦学习的情景，欣赏到成绩好受人待见的骄傲，耳濡目染，心灵触动，情况肯定会越来越好。

6、体验生活。

要狠下心让孩子体验一下生活的不易。比如，孩子不想读书，我们可以给孩子请几天假，带着孩子到工地上去做小工，但坚决不能心软，必须要让他自己挣够自己一天的生活费。当他感受到生活的艰辛后，回学校读书就成了唯一的选择了。

高三孩子不去学校有哪些原因？

1、外界不良因素的诱惑。

高中生不去学校，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的。

2、家长太过严厉或者期望要求太高。

相信很多的家长都是望子成龙望女成凤的，因此对孩子的要求也非常高，从小就给孩子定下非常大的目标，比如考上清华北大，孩子每天都在朝着这个目标前进，每天都在各种各样的辅导班上课，补足自己的短板之处，但是，在这种强力的高压之下，很容易造成孩子对学习兴趣的一个丧失，从而导致孩子学不进去，产生不想上学的想法。

3、自身的心理素质不佳。

有一些同学，其实他们学习成绩并不差，只是他们总是感觉自己随时就会退步，随时就会被其他同学追赶而上，所以到了高三复习的时候，他们总是心神不宁，导致自己出现了不想上学的情绪。其实会有这种情况出现，是因为同学们不够相信自己，还有一点就是同学们可能基础知识并不很牢固，另外就是好胜心太强。

大部分初中孩子都处于青春期，比较叛逆，同时也由于自我意识的发展，容易和他人产生矛盾，喜欢特立独行。尤其是初三的孩子，面临整个初中知识的复习，以及中考即将到来的压力，孩子很容易冲动行事，出现不愿意上学的行为。

快中考了孩子不去学校家长怎么办？

1、多和孩子沟通

初三孩子不愿意上学，家长应该跟孩子多沟通，肯定是学习压力比较大，成绩基础差，有些听不懂，这时家长不要埋怨和谩骂孩子，让孩子明白，知识改变命运，现在学习吃些苦，以后会享福；如果现在学习不吃苦，以后生活会更加辛苦。

2、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

3、给孩子更多陪伴

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通，家长有时间就尽量带着孩子做一些孩子感兴趣、有意义的事情，如一起打球、去博物馆、旅游，开阔其视野，试着去转移孩子的注意力。孩子的注意力被转移，自然就会减少叛逆行为。

4、增加孩子的学习兴趣

比如多给孩子讲一讲童话故事，多陪伴孩子读读世界名著，让孩子爱上学习。同时增加学习的欲望，也可以带孩子多亲近一下自然，或者参观一下动物园，都可以让孩子保持兴趣，增加学习的动力。

5、给孩子树立标靶

给孩子树立标靶，说白了就是家长一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好，看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没有目的，没有动力，家长要引导孩子规划未来。

6、融入到孩子的世界里

家长要融入到孩子的世界里，不要总是指责孩子哪里错了，而是关心他哪里做对了，多与孩子进行沟通交流，听听孩子的心声，孩子上学期间，家长除了要关注孩子的学习情况之外，孩子的心理健康更加值得关注。

快中考了孩子不去学校的原因：

1、孩子受到身边环境的影响

有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

2、无法消化突然增多的学习

孩子没有适应敏感期就开始早学或者进行强迫式学习，学的过多压抑了孩子的兴趣，就会导致厌学情绪的产生。

3、目标不明确

都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

在繁重的学习任务下，孩子的心理负担越来越重，如果调节不好，孩子很容易出现厌学的情况，首先呢，家长不要强迫孩子去上学，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

孩子不去学校了怎么办？

1、认真倾听孩子的心里话

他们为什么讨厌学习了呢？学习让他们体验到挫败感、自卑感，甚至是痛苦，他们没有能力解决，又得不到大人的帮助，慢慢地失去自信心，才一步步退缩了、放弃了。孩子在学习上肯定遇到了他努力了很多却解决不了的问题，而这个问题只有孩子自己才能挖掘出来，所以家长要做的第一步就是倾听，要掘弃心里对孩子的偏见和不满，舍得花时间去倾听，并且要专注地倾听，这样，他才能感受到自己的价值，感受到父母对他的重视。

2、态度要和蔼

在发现孩子不愿意去上学的时候，身为父母不要过于批评或者吼叫孩子，而应该静下心来，心平气和的跟孩子交流。孩子一般不愿意去上学，肯定是因为在学校遭遇了不算好的事情，这时候父母更应该给予安慰！

3、减轻孩子的压力

每个家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，如果一味的给孩子太多压力，孩子就会不想学习，家长要做的就是减轻孩子的压力，帮孩子重拾学习的兴趣。一个孩子必须要接受义务教育的，如果孩子在这个时候下学了，就会犯下不可弥补的错误，家长一定要陪孩子一起成长，帮孩子重新找回学习的兴趣。

孩子不去学校的原因：

1、情绪和情感消沉

有些同学因为学习失利，学习成绩跟不上，遭到来自教师、家长的批判训斥和同学的压力和鄙视，会产生消沉情绪体会，这种消沉情绪不断堆积，会严峻妨碍学习，导致学习无动力，把学习视为一种负担。有部分同学因为惧怕学习，生怕失利构成对自尊心的威胁，于是对学习产生过度焦虑，然后惧怕、讨厌学习。

2、校园欺凌问题

校园欺凌是一个不容忽视的问题。如果一个孩子在学校遭受了欺凌或虐待，不仅会对其身心健康造成极大的伤害，还会让他们对学校产生恐惧感和排斥心理。如果一个孩子长期受到同龄人的嘲笑、侮辱或排挤，就会逐渐失去自信和自尊心，不愿意再继续待在学校。

3、缺乏自信心

这可能是因为孩子在学习中遇到了挫折，或者因为对自己严格要求而导致压力过大。家长可以帮助孩子找到并强调他们在学习中取得的小胜利，如提高考试成绩或者完成一项难度高的作业。

孩子不去学校的表现：

1. 缺乏学习动力：孩子可能对学习失去兴趣，认为学习是一种负担，甚至会感到痛苦。他们可能不再积极主动地学习，而是被动地接受知识。

2. 经常逃学或旷课：孩子可能经常找借口逃学或旷课，不愿意去学校，甚至会想方设法逃避学习。

3. 学习成绩下滑：孩子的学习成绩可能会逐渐下滑，甚至出现考试不及格的情况。他们可能无法集中精力学习，导致学习效果不佳。

4. 焦虑和恐惧：孩子会表现出明显的焦虑、恐惧，害怕和陌生人接触，害怕独处等情况。

5. 精神状态低落：孩子表现出心情烦躁、情绪不稳定、易激动等迹象，甚至表现出自卑、无助等消极情绪。

6. 拖延时间：上学前孩子会故意在吃早饭、穿衣服、准备书包等方面拖拖拉拉，以此为借口推迟上学的时间。

家长遇到这件事其实是很头疼的一件事。但是家长一定要管理好自己的情绪，接纳孩子的现状，帮孩子平复情绪，引导孩子调整状态，重新建立对学习的兴趣和动力。

孩子在家躺平不去学校怎么办？

1、改变教育方式

我们要明白，孩子厌学并不是一种突然发生的现象，而是一个长期积累的过程。孩子厌学的背后，往往有着各种各样的心理因素，比如压力、恐惧、自卑、抵触等。而这些心理因素，又往往与家庭环境和教养方式有着密切的关系。因此，在帮助孩子走出厌学之前，我们要先从自身做起，检视自己的教养方式是否合理和有效，是否能够满足孩子的成长需求和心理需求。

2、克服困难

当孩子重拾信心后，他们可能会尝试回到学校，但在适应过程中可能会遇到各种困难和逆境。这时，我们作为家长要有耐心，帮助孩子克服困难，提高他们的抗挫能力。只要我们持之以恒，孩子必将逐渐适应学校环境，成功复学。

3、培养良好的学习习惯

作为家长，我们可以帮助孩子建立良好的学习习惯，例如定期复习、按时完成作业、合理安排学习时间等。逐渐养成这些习惯，可以提高孩子的学习效率和自律能力。当孩子养成良好的学习习惯后，他们会更有动力去学习，并且能够更好地管理自己的学习时间和任务。

4、减轻孩子的压力

父母要正视孩子的实际水平，不要给孩子过高的期望和压力，尊重孩子的选择和意愿。父母要与孩子沟通交流，了解他们的想法和感受，给予他们鼓励和支持。父母要根据孩子的特点和能力，为他们选择合适的学校和班级，让他们在适合自己的环境中发展。父母要培养孩子的自信心和自主性，让他们树立正确的人生观和价值观。

孩子在家躺平不去学校的原因：

应激性事件：有些孩子在学校遇到了一些负性事件，比如被同学霸凌、排挤、嘲笑，或者被老师体罚、批评、压力过大等等。这些事件会让孩子对上学产生抵触和恐惧，甚至引发心理创伤。他们不想去上学，是为了逃避学校给他们带来的不良情绪和经历。

社交焦虑：有些孩子对于社交场合或者集体活动会感到紧张和担忧。他们可能对自己缺乏信心，担心自己在别人眼中表现不好或者被拒绝。他们可能也对自己有过高的要求，总是想要做到完美或者符合别人的期待。他们不想去上学，是为了避免在社交场合暴露自己的弱点或者失败。

孩子学习困难或挫折：孩子可能遇到了学习上的困难或挫折，导致他们对学习失去信心。他们可能觉得自己无法应对学习的要求，因此选择躺平不去学校。